What matters in your life tarnobrzeg
-
Upload
adamstepinski -
Category
Education
-
view
202 -
download
2
description
Transcript of What matters in your life tarnobrzeg
Co liczy się w Twoim życiu?(What matters in your life?)
interdyscyplinarny projekt ze szkołami we Włoszech i Rosji
Co liczy się w Twoim życiu?
Co liczy się w Twoim życiu?
http://italypoland.ning.com/ http://italypoland.ning.com/
Co liczy się w Twoim życiu?
Trzy kręgi zadań projektowych:1. osobisty (odnoszący się do systemu wartości
danej jednostki),2. lokalny / narodowy ( nawiązujący do regionu
i państwa – historia, tradycja, kultura),3. uniwersalny (odnoszący się do wartości
tolerancji, pokoju, współpracy i solidarności)
Co liczy się w Twoim życiu?
Komunikowaliśmy się używając:- platformy Skype,
- forów internetowych,blogów,- czatów.
Co liczy się w Twoim życiu?
Co liczy się w Twoim życiu?
Dwa wymiary projektu:
-uczniowie komunikowali się bezpośrednio ze sobą,
-nauczyciele prowadzili moderowane debaty, dyskusje i fora.
Co liczy się w Twoim życiu?
Cele:
- kształcić wrażliwość uczniów,- poszerzać horyzonty myślenia,
- uczyć myśleć globalnie,- doskonalić kompetencje kluczowe.
Co liczy się w Twoim życiu?
Uczniowie i nauczyciele:-wymieniali się spostrzeżeniami,
- tworzyli filmy, prezentacje i inne materiały,- tworzyli linki do zasobów muzycznych i filmowych z Internetu, opracowywali te
materiały.
Co liczy się w Twoim życiu?
Przykładowe zadania:
1. zapoznawanie się poprzez tworzenie filmów i prezentacji PowerPoint
Co liczy się w Twoim życiu?
2. fora na stronie projektufora
– zainicjowane przez uczniów (np. Nasza ulubiona muzyka),
-moderowane przez nauczycieli (np.Co liczy się w Twoim Życiu? Jakie są Twoje ambicje na
przyszłość? Boże Narodzenie)
Co liczy się w Twoim życiu?
Co liczy się w Twoim życiu?
3. wystawy internetowe
(np. Boże Narodzenie)
Co liczy się w Twoim życiu?
4. uroczystości szkolne – Dzień Holocaustu, Walentynki
Co liczy się w Twoim życiu?
5. tworzenie webquestów - Holocaust i ludobójstwo
Co liczy się w Twoim życiu?
6. tworzenie słownika zawierającego wyrażenia w kilku kategoriach: wartości moralne, zagadnienia
globalne, środowisko naturalne,7. poszukiwanie piosenek, filmów dokumentalnych
ilustrujących wspomniane zagadnienia,8. zbieranie i tłumaczenie słów piosenek, zapisów
nagrań, wywiadów jako punkt startowy dla dalszych dyskusji i debat
Link do słownika
Co liczy się w Twoim życiu?
9. inicjatywy uczniów (zakładanie blogów – Musimy pamietać;
Błogosławieni, którzy wprowadzają pokój)
Co liczy się w Twoim życiu?
10. wywiady z dziadkami i innymi starszymi ludźmi (Życie 50 lat temu i obecnie,
porównanie w trzech krajach)
Co liczy się w Twoim życiu?
11. Wywiad z pisarzem z Belfastu – Glennem Pattersonem
Co liczy się w Twoim życiu?
Co było ważne dla Ciebie kiedy byłeś w naszym wieku?Bez próby bycia dramatycznym - rzeczą, która była ważna dla mnie było nie danie się zabić. Przemoc w Irlandii Północnej często wydawała się przerażająco przypadkowa (duża jej część była przerażająco przypadkowa) i martwiłem się bardzo cały czas, abym nie stał się ofiarą tej przypadkowości.
Jakie były Twoje marzenia, kiedy byłeś nastolatkiem?
Na początku? To proste - grać dla Manchesteru United.Później, cóż, zaczerwieniłbym się, gdybym chciał powiedzieć...
Co liczy się w Twoim życiu?
12. debata – „Szkoła przyszłości”
Co liczy się w Twoim życiu?
13. Śledzenie życia szkolnego naszych
przyjaciół z partnerskich szkół
(zdjęcie – wycieczka grupy włoskiej do Abruzzo)
Co liczy się w Twoim życiu?
Ewaluacja:- sesje Skype,
- prezentacja i debata we włoskiej szkole,
- dyskusja panelowa
i koncert w polskiej szkole
Co liczy się w Twoim życiu?
Co liczy się w Twoim życiu?
Co liczy się w Twoim życiu?
Wskazówki:1. Upewnij się, że projekt będzie pobudzał do
działań kreatywnych.2. Lepiej jest, jeśli projekt zawiera kilka
przedmiotów.3. Upewnij się, że temat, zadania i sposoby
komunikacji są interesujące dla Twoich uczniów.
Co liczy się w Twoim życiu?
4. Formułując temat i planując zadania:- postaraj się, aby były one proste, ale chwytliwe,- spróbuj odnieść je do twoich uczniów,-nie koncentruj się zbyt mocno na aspekcie
edukacyjnym (projekt ma przyciągać, a nie odstraszać).
5. Daj uczniom maksimum autonomii.6. Twój projekt powinien wprowadzać zmiany (sposób
pracy, myślenia, nabywanie nowych umiejętności, zapoczątkowywanie nowych relacji).
Co liczy się w Twoim życiu?
7. Pozwól uczniom decydować o narzędziach wykorzystywanych w projekcie.
8. Upewnij się, że projekt umożliwi Twoim uczniom tworzenie nowych pomysłów i odkrywanie rozwiązań poprzez kreatywne procesy myślowe.
9. Spróbuj połączyć wszystkie zadania z osobistymi doświadczeniami uczniów, ich życiem codziennym i zainteresowaniami.
Co liczy się w Twoim życiu?
10. Różnicuj zadania (edukacyjne i te dla zabawy).
11. Podziel swoją pracę na małe odcinki.12. Próbuj podążać za pewnym porządkiem: od
szczegółów do rzeczy bardziej ogólnych lub odwrotnie.
13. Spróbuj włączyć do projektu piosenki, filmy, zdjęcia (uczestnicy to przecież ‘pokolenie mediów’).
Co liczy się w Twoim życiu?
14. Pozwól wykorzystywać uczniom aplikacje Web 2.0 (obecni uczniowie to przecież ‘pokolenie Google’).
15. upewnij się, że wszyscy uczestnicy tworzą coś razem, a nie tylko dodają swoje materiały.
16. Możesz przypisać uczniom rolę ekspertów w sprawach ich narodów (sprawy społeczne, historia itd.) podczas, gdy Wasi partnerzy będą mieli podobne role w ich krajach.
Co liczy się w Twoim życiu?
17. Poddaj ewaluacji poszczególne zadania (np. na specjalnym forum na stronie projektu).
18. Upewnij się, że Twoi uczniowie tworzą rzeczy wartościowe.
Co liczy się w Twoim życiu?
Dziękuję za uwagę