Pre-AP SPANISH 3 → 2nd & 3rd

Agenda del día → Hoy es lunes, 25 de abril de 2016.

Examen: 27 de abril de 2016A. Dictado → Aprendiendo de las fotografías (125, 126 y 127)

B. ¿Ser o estar? → Haz la Actividad 7 y 8 de la página 127.

C. ¿SER o ESTAR? → Completa las siguientes frases con la forma apropiada del verbo SER o ESTAR conjugado en PRESENTE DEL INDICATIVO (cuando sea necesario).

SER ESTAR

Yo soy Yo estoy

Tú eres Tú estás

Él, Ella, Ud. es Él, Ella, Ud. está

Nosotros somos Nosotros estamos

Vosotros sois Vosotros estáis

Ellos, Uds. son Ellos, Uds. están

Debes usar SER: Debes usar ESTAR:

Description Position

Occupation Location

Characteristic Action

Time/Date Condition

Origin Emotion/Feeling

Relationship

1. Tú ______ aburrido y deberías leer un libro interesante.

2. Sí, yo ______ aburrido; pero, un libro no me va a quitar el aburrimiento.

3. Ahora, Rosario y Pedro ______ en Asunción, la capital de Paraguay.

4. Los padres de mi amigo Israel ______ médicos en el Hospital Central de Uruguay. El Hospital Central de Uruguay ______ en la capital, Montevideo.

5. Los miembros de mi familia y yo _______ de Chile, nacimos en la capital, Santiago. Por lo tanto, nosotros ______ chilenos.

6. Mi madre gritó: “Cuidado con el plato de carne! ______ muy caliente.

7. Usted _____ sincero, honesto y trabajador. Toda la gente lo aprecia.

8. Normalmente, la clase de ciencias ______ divertida; pero, ahora no _______ animada porque nuestra maestra _______ ausente y nos dejó muchas actividades con el maestro sustituta.

9. La familia de mis abuelos ______ de Argentina. Ellos _____ de la capital, Buenos Aires. Por lo tanto, ellos _______ argentinos.

10. Generalmente, la profesora ______ una persona tranquila; pero ahora, ella _______ muy enojada porque los alumnos no estudian para los examenes ni hacen sus tareas.

11. La calle donde vive mi amiga Susana ______ muy lejos de aquí.

12. El concierto va a ______ en el auditorio, cerca de la plaza central.

13. ¿Dónde ______ la casa de Lola? La casa de Lola _____ en la Avenida Central.

14. Ahora, ella ______ enferma, pero normalmente no ______ una persona enferma.

15. Mi madre _____ triste cuando ve una película que _____ triste.

16. Vosotros ______ estudiantes muy listos y por eso _______ listos para todos los exámenes.

D. SER con adjetivos → Completa las siguientes oraciones.

1. Ser aburrido significa _________ en inglés.

2. Ser cansado significa ________ en inglés.

3. Ser divertido significa ________ en inglés.

4. Ser enfermo significa ________ en inglés.

5. Ser listo significa ______ en inglés.

6. Ser triste significa ______ en inglés.

7. Ser vivo significa ______ en inglés.

Agenda del día → Hoy es martes, 26 de abril de 2016.

Examen: Mañana/27 de abril de 2016

A. Dictado (119) → El gaucho

B. ESTAR con adjetivos → Completa las siguientes oraciones.

1. Estar aburrido significa ______ en inglés.

2. Estar cansado significa ______ en inglés.

3. Estar divertido significa ______ en inglés.

4. Estar enfermo significa ______ en inglés.

5. Estar listo significa ______ en inglés.

6. Estar triste significa ______ en inglés.

7. Estar vivo significa ______ en inglés.

8. Estar muerto significa _____ en inglés.

C. YO → Copia y completa las oraciones con la información apropiada.

1. Mi nombre es _____ y mi apellido es ______.

2. Mis padres son ______. Ellos nacieron en ______.

3. Mis hermanos son _______.

4. Ellos estudian en _______.

5. Yo también soy de _____ como toda mi familia.

6. Yo soy una persona _____, _______ y _______.

7. A mí me interesa la gente _____, _____ y _____.

8. A mí no me interesa tener amistad con gente _____, _____ y _____.

9. Yo vivo en el estado de ______. Mi país es ________. La capital de mi país es ________. A mí me gusta mi país porque ____________. (Dame 3 razones.)

10. A mí me gustaría visitar Argentina porque _________. (Dame 3 razones)

11. Haz una comparación de ambos países: Argentina y los Estados Unidos. Escribe un mínimo de 6 oraciones.

D. Evita Duarte de Perón y su marido → Responde las siguientes preguntas en oraciones completas.

No llores por mi Argentina con letra_ Voz y Coros:Bonnie

https://www.youtube.com/watch?v=HLsBURgWZCI

1. ¿En qué año nació Evita Perón y en qué trabajaban su padres?

2. ¿De dónde le venía el odio que sentía por los ricos?

3. De joven, ¿dónde trabajó ella?

4. ¿Por qué se hizo famosa cuando trabajó en la radio?

5. ¿Quién era Juan Perón?

6. ¿En qué año se casaron ellos y para cuál posición de Argentina fue

elegido Juan Perón?

7. ¿Qué fue lo que nunca le perdonaron los aristócratas a Evita?

8. ¿A quién defendía ella?

9. ¿Qué actividades realizaba Evita Perón como Directora de la

Fundación Social?

10. ¿Qué sucedió cuando ella se present como candidate a la

vicepresidencia en las elecciones de 1951?

11. ¿Qué anunció Evita en la radio después de que el ejército

intervino?

12. ¿Qué era lo que no sabía el pueblo cuando ella hizo ese anuncio

en la radio?

13. ¿En qué fecha murió Evita y qué edad tenía cuando murió?

14. ¿Qué don poseía ella en vida?

15. ¿Qué inspiró su figura al morir?

16. ¿En qué situación dejó Perón a su país, Argentina?

17. ¿De qué manera todavía continúa vivo el peronismo en Argentina?

18. ¿Dónde están las oficinas del presidente de la República de

Argentina?

Agenda del día → Hoy es miércoles, 27 de abril de 2016.

A. Examen: SER y ESTAR

Escribe tu nombre, fecha, periodo y título del examen.

a) Conjugaciones → Completa las oraciones.

b) y c) Ser y Estar con adjetivos → Completa las oraciones.

d) Comprensión de lectura (Pg. 121): La Patagonia y la Tierra del

Fuego → Contesta en oraciones completas.

e) Yo → Incluye la información que se te pide cuando hables de ti.

Agenda del día → Hoy es jueves, 28 de abril de 2016.

A. Dictado (135/138/141) → Aprendiendo de las fotografías

B. Vocabulario para la conversación → Abre tu libro en la Pg. 132 y 133. Responde las preguntas o completa las oraciones usando la información de esas páginas.

1. Un sinónimo para “una zapatería” es _______.

2. Un sinónimo para “el cordón” es ______.

3. ¿Le sientan bien los zapatos a la señora que lleva puesta una blusa de color rosa y una falda café?

4. ¿Por qué cree la vendedora que le hace falta un número mayor?

5. ¿Qué comentario hace el amigo cuando el joven que no lleva puesto un traje le comenta, “Me gusta esta corbata”?

6. ¿Por qué no se puede lavar un suéter de lana?

7. ¿Qué significa “encogerse” en inglés?

8. ¿Por qué le gusta comprar ropa de poliéster a la chica de la foto?

9. ¿Qué tipos de telas hay para crear ropa?

10. Dibuja un saco cruzado. Enseguida muestra las partes del saco:

1. la manga 3. Las solapas

2. el forro 4. Los botones en la manga

11. Dibuja a un chico vistiendo una camisa rayada, una bufanda de cuadros, un pantalón negro, cinturón negro y zapatos negros. Enseguida, muestra el bolsillo del pantalón y el cierre del pantalón.

C. ¿Qué palabra necesito? → Haz las Actividades 1, 2 y 3 de la página 134. Responde en oraciones completas. ¡No quiero fragmentos de oración!

Agenda del día → Hoy es viernes, 29 de abril de 2016.

I. Hoy visitarás esta dirección www.studyspanish.com

Deberás escribir tus respuestas en una hoja de papel.

A. Repaso → SER y ESTAR / Basic Quiz and Mini-Test de cada lección.

Unit Two

15. Ser and Estar I

16. Ser and Estar II

17. Ser and Estar III

18. Ser and Estar IV

B. Repaso → Verbos como GUSTAR/ Basic Quiz and Mini-Test de cada lección.

Unit Four

48. Verbs like GUSTAR

C. Repaso → Palabras negativas y afirmativas/ Basic Quiz and Mini-Test de cada lección.

Unit Two

19. Negación