Tematy i zadania z języka polskiego

dla klasy V a i V c

1 - 5 czerwca

Kochani, na początek najlepsze życzenia z okazji Dnia Dziecka!

W ramach prezentu zadania na ten tydzień będą częściowo wypełnione ;-) /ale tylko częściowo - Waszym zadaniem będzie uzupełnianie pozostawionych wolnych miejsc/

Oto obiecane odpowiedzi do kartkówki z lektury "Tajemniczy ogród":

1B, 2C, 3A, 4D,5B, 6C, 7A, 8D, 9D, 10A, 11C, 12B, 13D, 14A, 15C, 16B, 17D, 18A.

W tym tygodniu tematy związane z lekturą.

1.2. "Tajemniczy ogród" opowieścią o przyjaźni, która odmieniła losy bohaterów.

W tamtym tygodniu mieliście do uzupełnienia krzyżówkę. Na pewno poradziliście sobie z nią bez problemu, ale na wszelki wypadek zamieszczam hasła:

1/kapryśnica, 2/Marta, 3/Zuzanna, 4/Mary, 5/Szwajcaria, 6/Ayah, 7/Archibald, 8/Dick, 9/Sowerby, 10/Bazyli, hasło: przyjaciel.

Wbrew temu, co niektórzy z Was robili, nie należało wyjaśniać tego słowa ;-), lecz określić jego związek z lekturą. Słowo przyjaciel określa tematykę i problematykę powieści "Tajemniczy ogród".

Bohaterów połączyła przyjaźń, która zmieniła ich życie - stąd temat dzisiejszej lekcji.

Przed nami analiza świata przedstawionego utworu, czyli

- czas

- miejsca

- bohaterowie

- wydarzenia

Potrzebne nam przypomnienie, czym jest akcja, a czym fabuła utworu:

Akcja zaczyna się w momencie, kiedy poznajemy Mary Lennox. Zostaje ona wysłana do Anglii do posiadłości swojego wuja.

czas akcji czas fabuły

w ciągu niecałego roku: wydarzenia z przeszłości:

... wczesne dzieciństwo Mary

10 lat wcześniej

Uzupełnijcie czas akcji.

miejsca:

państwo:

hrabstwo:

posiadłość: Misselthwaite Manor - położona na skraju wrzosowiska

a w niej: dom, liczne ogrody, w tym tajemniczy ogród

poza posiadłością:

Uzupełnijcie miejsca akcji.

bohaterowie:

dzieci:

Mary Lennox Colin Craven Dick Sowerby

dorośli:

Marta Sowerby-

Zuzanna Sowerby -

Archibald Craven -

Pani Madlock -

Ben Weatherstaff -

doktor Craven -

Uzupełnijcie informacje o bohaterach.

wydarzenia:

1. Śmierć rodziców Mary Lennox.

2. Wyjazd osieroconej Mary do Anglii.

3.

4.

5. Tajemnica zamkniętego ogrodu.

6. Płacz w korytarzu.

7.

8.

9.

10. Mary w tajemniczym ogrodzie.

11.

12.Pierwsze spotkani Mary z Dickiem.

13.

14.

15. Wizyta Dicka w pokoju Colina.

16. Pierwszy spacer Colina.

17.

18.

19. List do Pana Cravena.

20. Radosne spotkanie Colina z ojcem.

Uzupełnijcie brakujące punkty planu.

Wnioski dotyczące świata przedstawionego:

Odległe realia: inne czasy, inna kultura, inne warunki życia; utwór ma jednak walory poznawcze: poznajemy zwyczaje panujące w dawnej Anglii czy Indiach; dowiadujemy się o stosunkach panujących między służbą a właścicielami w bogatym domu, wnętrzu domu, meblach, jedzeniu, codziennych rytuałach; poznajemy warunki życia biednej rodziny wiejskiej: odnajdujemy realistyczne opisy przyrody.

3. Mary, Dick czy Colin? Który z bohaterów zyskał moją największą sympatię i dlaczego?

Zadanie wstępne - porządkujemy naszą wiedzę o bohaterach: /jak zwykle - zadanie wykonajcie na karcie pracy lub w zeszycie/

Uzupełnijcie dymki, wypowiadając się w imieniu bohaterów. Wykorzystajcie informacje z ramek powyżej.

Zbierzmy następnie informacje o wyglądzie, charakterze i usposobieniu bohaterów. Zwróćmy uwagę na zmiany, jakie się w nich dokonały.

wygląd:

Mary:

w Indiach: chuda, mizerna, blada i żółta cera, nadąsana mina, cienkie jasnożółte włosy, czarna

sukienka

potem: wesoła, zmężniała, wyładniała, rumiana buzia, zdrowa cera, ładne, jasne włosy

Colin:

na początku: ładny, jasne loki, duże ciemne oczy, długie rzęsy, bardzo chudy, chorobliwie blady

potem:

Dick:

miła twarz, duże niebieskie oczy, gęste rude włosy, rumiane policzki, zadarty nos, dobrze zbudowany, opalony /ten bohater się nie zmienia/

charakter i usposobienie:

Mary:

na początku: zła, uparta...

potem: wrażliwa, otwarta...

Colin:

na początku: kaprysi, histeryk, ma ataki złości...

potem: ciekawy świata, zdolny do przyjaźni...

Dick:

uczynny, miły, rzetelny, pomocny, opiekuńczy potrafi dotrzymać słowa, grzeczny, pełen radości życia i miłości do świata, wieczny optymista...

Uzupełnijcie cechy tam, gdzie stoi znak wielokropka (...)

Pora na udzielenie odpowiedzi na pytanie zawarte w temacie lekcji.

Który z bohaterów zyskał moją największą sympatię? Odpowiedź z uzasadnieniem - to Wasze zadanie na + /ok 10 zdań/.

4. O trudnych relacjach ojca z synem, czyli dlaczego lord Craven unikał Colina?

Na początek rebus:

.......................................................... - .......................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

..........................................................-.........................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

Czy Twoim zdaniem powyższe wyrazy opisują Colina? Uzasadnij swoje zdanie.

Zdarzenie, które popsuło relacje ojca z synem:

/rozdział 5: opowieść Marty/

Śmierć Pani Craven w ulubionym ogrodzie - siedziała na ławeczce pod drzewem, spadł na nią konar. Na skutek doznanych obrażeń zmarła.

Kto i w jaki sposób pojednał ojca z synem?

Dzięki Mary Colin zdobył miłość ojca, dziewczynka całą swoją energię poświęciła, aby Colin wyzdrowiał...

Uzupełnijcie wolne miejsca.

Na koniec zadanie: Czy Twoim zdaniem drogie prezenty mogą zastąpić miłość rodzicielską? /kilkuzdaniowa wypowiedź z uzasadnieniem/

5. Jaką rolę w życiu bohaterów odegrał tajemniczy ogród?

Zacznijmy od skojarzeniowego słoneczka, które często robiliśmy na lekcjach. Piszemy na środku strony słowo: ogród i wokół wyrazu wpisujemy słowa, które nam się kojarzą z ogrodem. Możemy je połączyć ze słowem "ogród", tworząc promyczki.

Właśnie mamy czas, kiedy w naszych ogrodach, podobnie jak w tajemniczym ogrodzie, rośliny zaczęły pełnię wegetacji, przyroda kwitnie - zwłaszcza pięknie tam, gdzie właściciele - podobnie jak bohaterowie - wykonali sporo pracy.

Czy pamiętacie, jaka była historia tajemniczego ogrodu?

Było to ulubione miejsce państwa Cravenów; często tam przebywali, rozmawiali, czytali. W ogrodzie zginęła pani Craven, dlatego ogród został zamknięty. Dopiero Mary odnalazła klucz do furtki i odkryła na nowo to miejsce. Wprowadziła tam Dicka i Colina. Pod wpływem ich działań i przy wsparciu ogrodnika Bena ogród zaczął znów kwitnąć.

Ze zmianami w ogrodzie wiążą sie też zmiany w życiu bohaterów.

"Ogród" jest symbolem.

OGRÓD

znaczenie dla bohaterów znaczenie przenośne/symboliczne

ogród przypomina biblijny raj, w którym człowiek był szczęśliwy

ogród jest wyobrażeniem ludzkiej duszy, która również wymaga pielęgnacji

ogród wskazuje na uzdrawiającą moc natury

zamknięty ogród jest wyobrażeniem najskrytszych ludzkich myśli

Uzupełnijcie lewą część tabeli.

Kończymy pracę z lekturą. Zadanie na ocenę jest dla osób chętnych. Proponuję, by zrobili je ci uczniowie, którzy chcieliby jeszcze się starać o lepszą ocenę - proszę jednak nie zwlekać, bo oceny proponowane chciałabym wystawić przed Bożym Ciałem /tj.11 czerwca/.

Temat: Opiszę tajemniczy ogród wg podanego planu:

wstęp: Tragiczna historia ogrodu.

rozwinięcie: Opis ogrodu po zmianach, jakie w nim zaszły dzięki pracy dzieci.

zakończenie: Jaką rolę w życiu dzieci odegrał ogród?