W dniach 18-22 października w pracowni przedsiębiorczości w naszej szkole, ponad 270 uczniów wzięło udział w warsztatach projektu „Enter Your Future” prowadzonych przez dwójkę młodych studentów z dalekich stron świata: Kirgiza Elzara Emanova i Brazylijkę Kristiane Boesing. Patronat nad projektem objęli: Ministerstwo Edukacji Narodowej i Mazowiecki Kurator Oświaty.

Ich wizytę zawdzięczamy Ich wizytę zawdzięczamy porozumieniu, jakie porozumieniu, jakie zostało podpisane między zostało podpisane między naszą szkołą, a naszą szkołą, a największą na świecie największą na świecie organizacją skupiającą organizacją skupiającą młodych ludzi AIESEC młodych ludzi AIESEC POLSKA UNIWERSYTET POLSKA UNIWERSYTET WARSZAWSKI. WARSZAWSKI. Zakwaterowanie gościom Zakwaterowanie gościom zapewniła dwójka uczniów zapewniła dwójka uczniów – Mariusz Wolniewicz i – Mariusz Wolniewicz i Aleksandra Nowicka. Aleksandra Nowicka.

AIESEC to międzynarodowa organizacja pożytku AIESEC to międzynarodowa organizacja pożytku publicznego, licząca ponad 38000 członków. Działa ona w publicznego, licząca ponad 38000 członków. Działa ona w ponad 100 krajach, na około 1100 uniwersytetach. ponad 100 krajach, na około 1100 uniwersytetach. Członkowie AIESEC interesują się bieżącymi problemami Członkowie AIESEC interesują się bieżącymi problemami otaczającego nas świata, przywództwem oraz otaczającego nas świata, przywództwem oraz zarządzaniem. Dzięki współpracy międzynarodowej zarządzaniem. Dzięki współpracy międzynarodowej AIESEC łamie istniejące stereotypy, a jej członkowie AIESEC łamie istniejące stereotypy, a jej członkowie pozytywnie oddziałują na otaczające społeczeństwo. pozytywnie oddziałują na otaczające społeczeństwo.

Projekt „Enter your future” Projekt „Enter your future” ma na celu pomoc ludziom w ma na celu pomoc ludziom w naszym wieku w odkrywaniu naszym wieku w odkrywaniu ich potencjału. Praktykanci, ich potencjału. Praktykanci, którzy odwiedzili naszą szkołę którzy odwiedzili naszą szkołę pomagali nam, w świadomym pomagali nam, w świadomym planowaniu przyszłości i planowaniu przyszłości i jasnym określeniu swych jasnym określeniu swych celów do spełnionego życia celów do spełnionego życia poprzez przedsiębiorczość. poprzez przedsiębiorczość. Czynili to poprzez pracę w Czynili to poprzez pracę w grupach, prezentacje, filmy i grupach, prezentacje, filmy i przede wszystkim wciągającą przede wszystkim wciągającą dyskusję. dyskusję.

Jednak to nie wszystko. Pierwsza cześć warsztatów poświęcona Jednak to nie wszystko. Pierwsza cześć warsztatów poświęcona była głównemu celowi organizacji AIESEC, tj. integracji była głównemu celowi organizacji AIESEC, tj. integracji kulturowej ludzi z różnych stron świata. Elzar i Kristine kulturowej ludzi z różnych stron świata. Elzar i Kristine opowiedzieli nam wiele o swoich ojczyznach, o ich historii, opowiedzieli nam wiele o swoich ojczyznach, o ich historii, tradycji, geografii, zwyczajach a nawet kuchni. Słuchaliśmy tradycji, geografii, zwyczajach a nawet kuchni. Słuchaliśmy tego wszystkiego z zapartym tchem, nie tylko dlatego, że tego wszystkiego z zapartym tchem, nie tylko dlatego, że prezentacje były naprawdę interesujące, ale też dlatego, że prezentacje były naprawdę interesujące, ale też dlatego, że nasi goście rozmawiali z nami młodzieżowym językiem i byli nasi goście rozmawiali z nami młodzieżowym językiem i byli bardzo otwarci. bardzo otwarci.

A wszystko to oczywiście po angielsku. I tu mamy kolejny pozytywny aspekt zorganizowania w „Czerwoniaku” tego projektu. Nawet najbardziej oporni uczniowie musieli przedstawić się i powiedzieć o sobie kilka słów w języku, którego uczymy się przecież już od podstawówki. Mimo początkowego zmieszania, wiele osób przełamywało lody i po niedługim czasie uczestnicząc żywo w dyskusji, nieświadomie trenowało swój angielski oraz poznało fachowe słownictwo biznesowe.

Nasi koordynatorzy z Brazylii i Kirgistanu bardzo ciepło Nasi koordynatorzy z Brazylii i Kirgistanu bardzo ciepło wypowiadali się o przyjęciu ich w Polsce, o naszych wypowiadali się o przyjęciu ich w Polsce, o naszych rodakach i o samym Żyrardowie. Namawiali nas też do rodakach i o samym Żyrardowie. Namawiali nas też do odwiedzenia ich rodzinnych stron. Zapewne odwiedzenia ich rodzinnych stron. Zapewne przyłączając się do organizacji AIESEC byłoby łatwiej to przyłączając się do organizacji AIESEC byłoby łatwiej to osiągnąć, jednak nawet tym, którzy przeszli obojętnie osiągnąć, jednak nawet tym, którzy przeszli obojętnie wobec programu i celu tych wykładów, musiało wobec programu i celu tych wykładów, musiało spodobać się energiczne i pozytywne podejście naszych spodobać się energiczne i pozytywne podejście naszych gości do licealnej młodzieży. gości do licealnej młodzieży.

Na pewno wiele osób po uczestnictwie w tym projekcie dużo Na pewno wiele osób po uczestnictwie w tym projekcie dużo poważniej zastanawia się nad swoją przyszłością i możliwościami poważniej zastanawia się nad swoją przyszłością i możliwościami jakie stawia przed nimi życie. Wiemy już, że jedną z furtek na jakie stawia przed nimi życie. Wiemy już, że jedną z furtek na pewno jest przedsiębiorczość. Jeszcze więcej uczniów pewno jest przedsiębiorczość. Jeszcze więcej uczniów zaintrygowało się kulturą dalekich państw i pozytywnymi zaintrygowało się kulturą dalekich państw i pozytywnymi stosunkami z ich mieszkańcami. A już na pewno wszyscy chcieliby stosunkami z ich mieszkańcami. A już na pewno wszyscy chcieliby więcej tak wciągających i miło przeprowadzonych spotkań w naszej więcej tak wciągających i miło przeprowadzonych spotkań w naszej szkole, po których pozostają same miłe wspomnienia. szkole, po których pozostają same miłe wspomnienia.

Opracował:Krzysztof Pazura kl. Ib