Redakcja techniczna: Witold PreyssKorekta: Renata GromułIlustracje: Aleksandra Gajda

© Copyright by Wydawnictwo Harmonia, 2011

Redakcja i Biuro Handlowe: 80-283 Gdańsk, ul. Szczodra 6 tel. 58 348 09 50, 58 348 09 51 fax 58 348 09 00 e-mail: harmonia@harmonia.edu.pl

Szczegółowe informacje o naszych publikacjach: www.harmonia.edu.pl

Wszelkie prawa zastrzeżone. Zarówno cała publikacja, jak i jakakolwiek jej część nie może być przedrukowywana ani reprodukowana – mechanicznie, elektronicznie lub w jakikolwiek inny sposób, z kserokopiowaniem i odtwarzaniem w środkach masowego przekazu włącznie – bez pisemnej zgody Wydawnictwa Harmonia.

ISBN 978-83-7134-484-8Gdańsk 2011 – Wydanie I

O TWÓRCZYCH BAZGROŁACH

Podniebna wystawa obrazów, tajemnicze zapachy, senne marzenia i podróż rakietą to nieliczne spośród wielu przygód tytułowej Ważki Grażki. Twórcze bazgroły to inspiracja do zabaw w przedszkolu, w szkole, a także w domu. To blisko 100 stron ciekawych rysunków z krótkimi poleceniami i wier-szyki, które zachęcają do tytułowego bazgrolenia – a wszystko po to, by pobudzić dziecięcą kreatywność! Wesołe rymowanki zachęcają do kontynuowania opowieści o przygodach Ważki Grażki. Proste, a zarazem intrygujące rysunki, stanowią inspirację do wymyślania i twórczego kombinowania. A krótkie polecenia do rysunków, które nie zakładają jednego poprawnego rozwiązania, skutecznie motywują do działania i pobudzają twórczą wyobraźnię. Połączenie zabawnych wierszyków, ciekawych poleceń i intrygujących rysunków sprawia, że każda strona Twórczych bazgrołów staje się przestrzenią dla dziecię-cych fantazji!

ZABAWA Z WAŻKĄ GRAŻKĄ

Rozpoczynając zabawę z Ważką Grażką, warto zachęcać dziecko do wymyślania wielu rozwiązań. Im więcej pomysłów, tym lepiej- większa szansa na znalezienie oryginalnego rozwiązania!

Jeśli pomysły dziecka są do siebie podobne, można pobudzić twórcze myślenie malucha, zadając mu pytania zmieniające kie-runek jego rozumowania.

Kolejnym krokiem może być ulepszanie, rozwijanie i łączenie po-wstałych pomysłów, czyli twórcze kombinowanie.

Ocenę rozwiązań najlepiej zostawić na koniec – krytyka na eta-pie ich powstawania może zablokować kreatywność.

Wybór najlepszego rozwiązania należy do dziecka.

Po skończeniu rysowania warto zachęcić dziecko do zaprezentowania swojej pracy.

POWODZENIA!

Każdy, kto chce towarzyszyć Ważce Grażce w przygodach, powinien pamiętać o spakowaniu do walizki:• garści nietuzinkowych pomysłów,• przekonania o tym, że dobry pomysł jest ważniejszy niż umiejętności plastyczne,

• trochę odwagi w zadawaniu pytań,• każdej ilości poczucia humoru i przynajmniej odrobiny chęci do nauki i zabawy.

Ważki Grażki perypetiesą tu opisane. Wnet jedzięki książce tej poznacie.

Ale, jak się domyślacie,trzeba skończyć ilustracje.Każdy chyba przyzna rację,że się prezentują dziwnie…

Spróbujecie kreatywnie,czyli twórczo, z pomysłami,uzupełnić wszystkie sami?

Choć się Grażka w pudle chowa,trochę jej wystaje głowa,

więc rozgląda się z obawą,bo obawiać się ma prawo.

DLACZEGO WAŻKA GRAŻKA SCHOWAŁA SIĘ DO PUDEŁKA?

Grażka żywi się muszkami,lecz małymi pajączkami

rzadko, bo jej nie smakująi biegunkę wywołują.

Może ty też narysujeszdanie, w którym nie gustujesz?

CZEGO NIE LUBISZ JEŚĆ?

Grażka w porę zobaczyłatego gościa, a że była

dosyć czujna, odleciałai z daleka oglądała

gościa, myśląc: – Takich gościwolę widzieć z odległości.

A DLACZEGO WAŻKA GRAŻKA UCIEKA?

Tutaj Grażka jest wesoła!Kto i po co Grażkę woła?

HI HI HI...