Twitter in de klas

Marcel Kesselring

Twitter in de klas

Marcel Kesselring

Een nieuw landschap

Jongeren verlaten Facebook?

Bron: Marketingfacts

Jongeren verlaten twitter?

Bron: Marketingfacts

New kids on the block

Bron: Marketingfacts

Sociale Media op school

EEN GOEDE BODEM

infrastructuur  ict-­‐vaardig  

didac/sche  inzet  ICT  

mediavaardig  en  mediawijs  

http://goo.gl/9rvBaf

http://www.mediawijsheid.nl/buzz/

Luisteren online…. Wat vertellen ze online?

Monitoring tools

Wanneer onderwijzen van mediawijsheid competenties?

BRON: OnderzoelkMediawijsheid in het primair onderwijs: achtergronden en percepties, Walraven , Paas , Ilona Schouwenaars Mei 2013

Start rond 9/10 jaar

Start rond 3 jaar

Start rond 6 jaar

Start rond 5/6 jaar

Vanaf 10 jaar

Vanaf 10 jaar

Wat betekent dit voor het onderwijs?

actief kennis verwerven

04-01-15

Zelf iets maken Interactie Onderzoeken

LESIDEE: Dagverslagen maken

Opdracht •  Een wisselende groep leerlingen vormt

het twitterteam. Zij maken aan het eind van de dag een tweet over de gebeurtenissen op school. Ze moeten dus in 140 tekens de dag samenvatten.

•  De tweet wordt namens de groep verstuurd. Daarom moet de tweet eerst worden voorgelegd aan de groep en vervolgens aan de leerkracht als laatste check.

•  Leerlingen moeten nadenken over mediawijze zaken. Wat doe je wel en niet bij een tweet ;-)

Leerdoel •  Mediawijzer worden - samenvatting

maken - samen werken

Stappenplan •  Maak een Twitteraccount voor de groep. •  Maak het account bekend (nieuwsbrief,

QR-code, website etc.) •  Bespreek met de leerlingen wat je zoal

wel en niet tweet. •  Stel het eerste Twitterteam samen. •  Bespreek de eerste tweet •  Verstuur de eerste tweet

Een aantal leerlingen van de klas vormt een Twitterteam. Zij maken dagelijks een tweet over de dag in 140 tekens.

LESIDEE: Spelling en twitter

Opdracht •  Maak gebruik van twitter tijdens je

spellingles. Tijdens of na de les zoeken de leerlingen in de school naar woorden die passen bij de woordsoort die in de les behandeld is. Ze maken een foto van het object/ woord en typen het woord in twitter, de foto voegen ze toe. Door alle tweets in hetzelfde account te tweeten zien de leerlingen in de klas alle tweets op het bord. Dit wordt klassikaal nabesproken.

Leerdoel •  Slo 11 De leerlingen kennen • regels voor

het spellen van andere woorden dan werkwoorden Toepassen van een regelstrategie op onbekende woorden

Stappenplan •  Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan

is •  Bespreek de opdracht met de leerlingen

of geef hen een opdrachtbeschrijving •  Geef leerlingen een aantal minuten om

op zoek te gaan naar woorden uit de behandelde les. Motiveer leerlingen nieuwe woorden te zoeken die niet in de les voorkomen

•  Bespreek klassikaal de gevonden woorden na, is het woord goed gespeld? Valt het binnen de goede categorie?

•  Verwijder tweets waar fouten in staan •  Combineer deze werkvorm door ook aan

het begin van de les voorkennis op te halen

Leerlingen zoeken individueel naar plaatje of objecten die passen in een nieuw geleerde spellingcategorie. Ze zoeken nieuwe woorden die niet in de les behandeld zijn. Het bewust toepassen van een nieuw geleerde regel zorgt dat deze regel beter beklijft. De betrokkenheid is groot, spelling wordt leuk! De omgeving wordt betrokken, leerlingen mogen door de school lopen, de motivatie is hoog.

LESIDEE: Spreekwoorden

Opdracht •  M.b.v. het Twitteraccount van de klas

wordt een vraag uitgezet om spreekwoorden naar de klas te tweeten. Bedoeling is dat de klas zelf het spreekwoord afmaakt en de betekenis ervan tweet naar de afzender.

•  Bijvoorbeeld: Als het kalf verdronken is...................: de groep vult dit spreekwoord aan en legt de betekenis uit

Leerdoel •  Kinderen leren zinvol gebruik maken van

digitale leermiddelen die behoren bij hun eigen levenswereld -Sociale media inzetten bij het leren en gebruiken van spreekwoorden.

Stappenplan •  Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan

is •  Bespreek de opdracht met de leerlingen

of geef hen een opdrachtbeschrijving •  Laat eventueel de betekenis van

spreekwoorden digitaal opzoeken •  Communiceer naar ouders wanneer de

activieit zal plaatsvinden

Twitter kan op een prima manier ingezet worden om spreekwoorden te leren en te verzamelen..

10 redenen om twitter in de klas te gebruiken Je kunt Twitter in de klas gebruiken: • Om te delen waar je trots op bent • Om buiten de klas contact met je leerlingen te

houden. • Om bedrijven en personen bij je project te betrekken. • Om belangrijke informatie te delen. • Om leerlingen mediawijzer te maken. • Om de taalles interactiever te maken. • Om een digitale creales te geven. • Om leerlingen anywhere, anytime te laten reageren. • Om een TwitterQuiz in te zetten om 21st century skills

te trainen. • Om wereldoriëntatie te koppelen aan de digitale

leefwereld van de kinderen. Bron: @koensteeman

Verbreden    didac/ek  &  pedagogiek    

Transitie

Beleid    formuleren  

Infrastructuur  aanpassen  

Professionaliseren  

Innova/e  ontvouwen  

Transformatie Organisa/e  aanpassen  

Levendig  houden  van  innova/e  

ICT  &  sociale  media  integreren  

Professionaliseren  +  Doorbreken  

Substitutie Inspireren  

Experimenteren    

Trainen  

21e

Innovatie accelerator: de leraar