Syzyfowe PraceSyzyfowe Prace

Stefan ŻeromskiStefan Żeromski

Stefan ŻeromskiStefan Żeromski - - urodził urodził się 14.10.1864r w się 14.10.1864r w Strawczynie koło Kielc. Strawczynie koło Kielc. Zmarł 20.11.1925r w Zmarł 20.11.1925r w Warszawie. Warszawie. Polski prozaik, publicysta, Polski prozaik, publicysta, dramaturg, nazywany ,, dramaturg, nazywany ,, sumieniem polskiej sumieniem polskiej literatury’’. literatury’’.

Miejsce rodzinne Miejsce rodzinne ŻeromskiegoŻeromskiego

StrawczynStrawczyn

Kościół w StrawczynieKościół w Strawczynie

Sytuacja Polaków pod Sytuacja Polaków pod zaboramizaborami

►W zaborze rosyjskim rusyfikacja objęła W zaborze rosyjskim rusyfikacja objęła przede wszystkim szkolnictwo. przede wszystkim szkolnictwo. Wprowadzono naukę w języku Wprowadzono naukę w języku rosyjskim. Opór przeciwko rusyfikacji rosyjskim. Opór przeciwko rusyfikacji utrudniał brak swobód obywatelskich.utrudniał brak swobód obywatelskich.

► W zaborze pruskim germanizacja W zaborze pruskim germanizacja objęła nazwy miast, ulic i nazwisk, a objęła nazwy miast, ulic i nazwisk, a ponadto język niemiecki stał się ponadto język niemiecki stał się językiem urzędowym.językiem urzędowym.

Likwidacja odrębności Likwidacja odrębności Królestwa PolskiegoKrólestwa Polskiego

– – zlikwidowana zostaje autonomia Królestwa,zlikwidowana zostaje autonomia Królestwa, – – Królestwo Polskie zmienia nazwę na Królestwo Polskie zmienia nazwę na Kraj Kraj

Przywiślański,Przywiślański,

– – terytorium zostaje podzielone na 10 guberni na wzór terytorium zostaje podzielone na 10 guberni na wzór rosyjski, rosyjski,

– – całością zarządzają generałowie - gubernatorzy całością zarządzają generałowie - gubernatorzy utrzymujący aż do wybuchu I wojny światowej stan utrzymujący aż do wybuchu I wojny światowej stan wojenny. wojenny.

Polityka rusyfikacji

– język rosyjski staje się językiem urzędowym,

– intensyfikuje się rusyfikacja szkolnictwa,

– likwidacji ulega Szkoła Główna (w jej miejsce powstaje uniwersytet rosyjski).

Sytuacja gospodarczaSytuacja gospodarcza

– – rozwija się mechanizacja przemysłu, rozwija się mechanizacja przemysłu,

– – następuje gwałtowny rozwój przemysłu włókienniczego następuje gwałtowny rozwój przemysłu włókienniczego w okręgu łódzkim, w okręgu łódzkim,

– – następuje mechanizacja i rozwój Zagłębia następuje mechanizacja i rozwój Zagłębia Dąbrowskiego,Dąbrowskiego,– następuje intensywna urbanizacja, szczególnie Łodzi – następuje intensywna urbanizacja, szczególnie Łodzi (czterokrotny wzrost ludności) i Warszawy (wzrost (czterokrotny wzrost ludności) i Warszawy (wzrost

dwukrotny), dwukrotny),

– – Królestwo pod koniec XIX w. jest już pokryte Królestwo pod koniec XIX w. jest już pokryte najgęstszą siecią linii kolejowych w państwie najgęstszą siecią linii kolejowych w państwie rosyjskim.rosyjskim.

Sytuacja KościołaSytuacja Kościoła

– – następuje konfiskata dóbr kościelnych, następuje konfiskata dóbr kościelnych,

– – hierarchia kościelna zostaje hierarchia kościelna zostaje podporządkowana Kolegium Rzymsko - podporządkowana Kolegium Rzymsko - Katolickiemu w Petersburgu, Katolickiemu w Petersburgu,

– – zostają zlikwidowane wszystkie zakony zostają zlikwidowane wszystkie zakony oprócz szarytek (zajmują się chorymi w oprócz szarytek (zajmują się chorymi w szpitalach).szpitalach).

Szkoła polska pod zaborem Szkoła polska pod zaborem rosyjskimrosyjskim

W zaborze rosyjskim pierwszym posunięciem Katarzyny II była likwidacja szkół

KEN-u oraz wprowadzenie cenzury książek. Wprowadzono politykę rusyfikacyjną.

Zaczęły się wysiedlenia, konfiskaty. Do miast wkroczyło wojsko. Powstała tajna

policja. Wprowadzono rosyjski kodeks karny.

Szkoła Główna Wileńska została przekształcona w 1803 r., ukazem cara, na

Imperatorski Uniwersytet. Uczelni nadano szeroką autonomię, zwrócono dawne

fundusze edukacyjne oraz podporządkowano jej wszystkie szkoły byłych ziem

Rzeczpospolitej przyłączonych do Rosji (8 guberni). Tak powstała Kuratoria

Wileńska (Wileński Okręg Naukowy).

Geneza Geneza utworu ,,Syzyfowe utworu ,,Syzyfowe

prace’’prace’’ Syzyfowe prace" Stefan Żeromski pisał za granicą, w Szwajcarii. Ukończył

powieść w 1896 roku. Po raz pierwszy utwór drukowany był w czasopiśmie

"Tygodnik Powszechny", od 7 lipca do 24 października 1897 roku w Krakowie,

a więc poza zaborem rosyjskim. W Galicji powieść ukazała się w 1898 roku

pod pseudonimem Maurycy Zych. W Kongresówce utwór ukazał się drukiem

dopiero w XX wieku. Powieść nosiła kilka tytułów.

Historia Marcina BorowiczaHistoria Marcina Borowicza

Marcin Borowicz był synem zubożałego szlachcica. Jego rodzice pragnęli, by ich dziecko zdobyło wiedzę, a w szczególności poznało język rosyjski, który był językiem urzędowym na terenie tego zaboru. Już jako ośmiolatek został odwieziony z rodzinnych Gawronek do Owczar, gdzie rozpoczął swoją edukację. Przerażony, pozostawiony sam sobie, w zupełnie obcym środowisku, miał pod opieką pana Wiechowskiego i jego żony odkrywać arkana nauki. Mimo tej nowej sytuacji życiowej szybko zgłębiał tajniki różnych przedmiotów. Wiejska szkoła w Owczarach kształciła przede wszystkim dzieci z biednych rodzin. Klasa nie była ogrzewana, a książki mieli tylko nieliczni szczęśliwcy. Sam nauczyciel był słabo opłacany, co odbijało się na jego wyglądzie, chociażby wychudłej twarzy i skromnym ubraniu. Chłopiec po raz pierwszy spotkał się z tak widocznym ubóstwem. Był jednak pełen podziwu dla wysiłku nauczyciela oraz uczniów, którzy mimo wszystko chcieli się czegoś nauczyć. Dni spędzone w szkole były przepełnione nudą. Dopiero wizyta inspektora Jaczmieniewa wniosła trochę urozmaicenia. Nerwowa atmosfera związana z inspekcją udzieliła się również Borowiczowi, niezdającemu sobie nawet sprawy z tej sytuacji.

Charakterystyka Marcina Charakterystyka Marcina BorowiczaBorowicza

Marcin, od młodych lat jest chłopcem wesołym, żywym i ciekawym świata. W chwili wyjazdu ogarnia go samotność, bardzo tęskni za rodzicami, staje się nieśmiały i małomówny. Z czasem uczy się pokonywać smutek, ośmiela się, powoli przyzwyczaja się do nowej sytuacji i do posługiwania się językiem rosyjskim.

Po śmierci matki czuje się samotny jak nigdy dotąd. Z biegiem czasu zapomina o smutku, poznaje nowych kolegów, zaczyna się uczyć . Momentem ewolucji w życiu Borowicza jest lekcja języka polskiego, na której to jego kolega Zygier daje dowód swego patriotyzmu, popisując się wiedzą o Polsce. W tym momencie Marcin zmienia swój system wartości. Dojrzewa, staje się patriotą, zaczyna interesować się polską literaturą. Jest silny, dojrzały, lojalny, a także wrażliwy, uczuciowy i delikatny w momencie, kiedy zakochuje się w Annie Stogowskiej — ,,Birucie”. Jest niezależny, przeciwstawia się rusyfikatorom. Kończąc gimnazjum, jest człowiekiem dojrzałym moralnie, jest prawdziwym Polakiem — patriotą.

Miłość BorowiczaMiłość Borowicza

Borowicz przeżywa również pierwszą

nieszczęśliwą miłość do Anny

Stogowskiej, która kończy się wysłaniem

jej i rodziny na Sybir przez władze

carskie.

Andrzej RadekAndrzej Radek

Andrzej urodził się we wsi Pajęczyn Dolny w bardzo biednej chłopskiej rodzinie. Ojciec jego pracował jako fornal. Mieszkali w czworakach w jednej izbie. Nie miał wesołego dzieciństwa, bardzo często spał pod gołym niebem, a w deszczowe noce chował się w stodole. Rodzice nie zajmowali się nim. Już jako dziecko musiał pracować, pasał gęsi i trzodę chlewną, a że nie wykonywał tego sumiennie, poznał twardą rękę ojca. Radek przez takie zachowanie nauczył się, że za każde przewinienie spotka go bolesna kara.

Przyjaźń Radka i BorowiczaPrzyjaźń Radka i BorowiczaByli oni chłopcami o Byli oni chłopcami o

różnych osobowościach. różnych osobowościach. Trudno ich ze sobą Trudno ich ze sobą porównać, trudno też porównać, trudno też ocenić, który okazałby się ocenić, który okazałby się lepszym i bardziej lepszym i bardziej wartościowym przyjacielem. wartościowym przyjacielem. Obie postaci uznać można Obie postaci uznać można za wyjątkowo pozytywne, za wyjątkowo pozytywne, choć oczywiście choć oczywiście niepozbawione wad. Marcin niepozbawione wad. Marcin to symbol człowieka, który to symbol człowieka, który potrafi zauważyć i potrafi zauważyć i naprawić swoje błędy. naprawić swoje błędy. Andrzej to z kolei Andrzej to z kolei człowiek pokonujący człowiek pokonujący przeciwności na drodze do przeciwności na drodze do szczytnego celu.szczytnego celu.

Zdjęcia z filmu ,, Syzyfowe Zdjęcia z filmu ,, Syzyfowe Prace’’Prace’’

PrzygotowałyPrzygotowały

Weronika GorczyńskaWeronika Gorczyńska

Gabriela TobiaszGabriela Tobiasz