SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999...

6
02 maja 2018 SZKOŁA ZEN REIKI w Polsce Katowice, ul. 1 Maja 46/12 tel. +48 123 070 686 REGON: Nr ewid. 2/2016 -2011- SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA KOD: NAT l. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim KURS NATUROPATA (KOD ZAWODU 323009) 2. Jednostka prowadząca przedmiot Szkoła Zen Reiki w Polsce 3. Forma zajęć i liczba godzin Kurs stacjonarny połączony z nauką na odległość - samokształcenie kierowane, w wymiarze 734 godzin 4. Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Projekty/ Praktyki Nauka własna Ćwiczenia/ Wykłady Konsultacje Egzaminy opracowania zawodowe warsztaty obowiązkowe Ilość 154 21/32 54 3 18 56 396 godzin 5. Imię, nazwisko, specjalizacja, osoby prowadzącej zajęcia l. Piotr Dacjusz Górski, mistrz i nauczyciel Metody Reiki i biomasażu, naturopata, instruktor jogi, dietetyki oraz rekreacji ruchowej, dyplomowany masażysta i trener. 2. Joanna Marianna Szałkiewicz, mistrz i nauczyciel Metody Reiki, naturopata, coach. 3. Witold Janiszewski, artysta - plastyk. 4. Paweł Kurek, magister zarządzania i administracji. 6. Imię, nazwisko, specjalizacja, osoby oceniającej l. Piotr Dacjusz Górski, mistrz i nauczyciel Metody Reiki, naturopata, instruktor jogi, dietetyki oraz rekreacji ruchowej, dyplomowany masażysta i trener. 2. Joanna Marianna Szałkiewicz, mistrz i nauczyciel Metody Reiki, naturopata, coach. 3. Paweł Kurek, magister zarządzania i administracji. 7. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów BRAK 8. Cele przedmiotu (cele zajęć stawiane przezprowadzqcego, powiązane z efektami kształcenia, mar. 6 pozycji) l. Student potrafi stosować niekonwencjonalne naturalne metody terapii i leczenia takie jak. ziołolecznictwo, arterapię, dietoterapię, akupresurę, hydroterapię, aromaterapię, homeopatię, krenoterapię i inne w połączeniu z praktykami klasycznej medycyny. 2. Potrafi udzielać porad dotyczących higieny życia, zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej 3. Zna metody i zasady poprawy jakości życia pacjentów i promuje zdrowy styl życia. 4. Potrafi prowadzić zajęcia i warsztaty terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą z wykorzystaniem plastyki, muzyki, bajkoterapii, dramy, stymulowania zmysłów. 5. Potrafi kierować placówką terapii naturalnych. 6. Potrafi kształcić osob konu• ce inne zawod med cznei aramed czne. str. 1 z 4

Transcript of SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999...

Page 1: SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999 15. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 1996 16. Aldona Kiełkowska,

02 maja 2018

SZKOŁA ZEN REIKIw Polsce

Katowice, ul. 1 Maja 46/12

tel. +48 123 070 686

REGON: Nr ewid. 2/2016

-2011-

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA

KOD: NAT

l.Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim

KURS NATUROPATA (KOD ZAWODU 323009)

2.Jednostka prowadząca przedmiot

Szkoła Zen Reiki w Polsce

3. Forma zajęć i liczba godzin

Kurs stacjonarny połączony z nauką na odległość - samokształcenie kierowane, w wymiarze 734 godzin

4. Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycielaProjekty/ Praktyki

Nauka własnaĆwiczenia/

WykładyKonsultacje

Egzaminyopracowania zawodowe

warsztaty obowiązkowe

Ilość154 21/32 54 3 18 56 396

godzin

5. Imię, nazwisko, specjalizacja, osoby prowadzącej zajęcia

l. Piotr Dacjusz Górski, mistrz i nauczyciel Metody Reiki i biomasażu, naturopata, instruktor jogi, dietetyki oraz

rekreacji ruchowej, dyplomowany masażysta i trener.

2. Joanna Marianna Szałkiewicz, mistrz i nauczyciel Metody Reiki, naturopata, coach.

3. Witold Janiszewski, artysta - plastyk.

4. Paweł Kurek, magister zarządzania i administracji.

6.Imię, nazwisko, specjalizacja, osoby oceniającej

l. Piotr Dacjusz Górski, mistrz i nauczyciel Metody Reiki, naturopata, instruktor jogi, dietetyki oraz rekreacji

ruchowej, dyplomowany masażysta i trener.

2. Joanna Marianna Szałkiewicz, mistrz i nauczyciel Metody Reiki, naturopata, coach.

3. Paweł Kurek, magister zarządzania i administracji.

7. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla

przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów

BRAK

8.Cele przedmiotu (cele zajęć stawiane przezprowadzqcego, powiązane z efektami kształcenia, mar. 6 pozycji)

l. Student potrafi stosować niekonwencjonalne naturalne metody terapii i leczenia takie jak. ziołolecznictwo,

arterapię, dietoterapię, akupresurę, hydroterapię, aromaterapię, homeopatię, krenoterapię i inne w

połączeniu z praktykami klasycznej medycyny.

2. Potrafi udzielać porad dotyczących higieny życia, zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej

3. Zna metody i zasady poprawy jakości życia pacjentów i promuje zdrowy styl życia.

4. Potrafi prowadzić zajęcia i warsztaty terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą z wykorzystaniem plastyki,

muzyki, bajkoterapii, dramy, stymulowania zmysłów.

5. Potrafi kierować placówką terapii naturalnych.

6. Potrafi kształcić osob konu• ce inne zawod med cznei aramed czne.

str. 1 z 4

Page 2: SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999 15. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 1996 16. Aldona Kiełkowska,

Zakładane efekty kształcenia

WIEDZA: W wyniku przeprowadzonych zajęć uczeń potrafi:• nawiązywać kontakt z pacjentem w celu określenia rodzaju dolegliwości i celu wizyty,

określić bilans energii życiowej na podstawie badań np wahadłem, ogólnej obserwacji izachowania pacjenta,układać indywidualny program terapii;wymienić i objaśnić celowość zastosowania różnych techniki oraz narzędzi wykorzystywanychw pracy naturopaty,

przewidzieć możliwość wystąpienia po zabiegu objawów przesilenia poprzedzających powrót do

równowagi,

wymienić metody poprawiające ogólny stan zdrowia. odpowiednie pozycje dłoni (mudry),

techniki oddechowe i energetyzacyjne, proste ćwiczenia;analizować i porównywać wyniki badań biopola oraz czakr,wymienić i objaśnić na czym polega wizualizacja oraz submodalności;

udzielać porad dotyczących zachowania odpowiedniej higieny życia, stosowania odpowiedniej

diety i ćwiczeń fizycznych,stosować określone, wybrane metody terapii np. akupresura, aromaterapia, biomasaz, arteterapa,

chromoterapia i innych,• rozróżnić zasady pracy naturopaty od innych zawodów takich jak masazysta, dietetyk,

psycholog, lekarz.

UMIEJĘTNOŚCI: W wyniku przeprowadzonych zajęć uczeń potrafi:

• posiada umiejętności oraz wiedzę niezbędną do prowadzenia skutecznych, indywidualnych lub

grupowych terapii ze swoim pacjentem;

• posiada umiejętności komunikacji z pacjentem;

poptrafi wykonać wywiad dotyczący stanu zdrowia i informować pacjenta z wskazaniach i

przeciwwskazaniach do zabiegów,

potrafi identyfikować problemy pacjenta i niwelować je poprzez odpowiednio dobrane i

zastosowane sesje i techniki terapeutyczne;

potrafi przywracać prawidłowe funkcjonowanie pracy organizmu;

potrafi dokonywać badania biopola swojego pacjenta za pomocą swoich dłoni;

• potrafi wykonywać badanie oraz analizę energetyczną czakr za pomocą wahadła;

• potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą postępów pracy z pacjentem,

potrafi prowadzić zajęcia, warsztaty i treningi z dziećmi oraz młodzieżą pobudzające

kreatywność, świadomość wartości;

• potrafi przeprowadzać konsultacje dla lekarzy medycyny akademickiej oraz innych specjalistów

medycyny niekonwencjonalnej,

potrafi prowadzić działalność profilaktyczną oraz promować zdrowy styl życia w swojej

społeczności oraz w mediach.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

• rozumie ciągłą potrzebę doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności;

• okazuje szacunek wobec klienta i pacjenta,

• potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z pracą naturopaty;

• jest świadomy posiadanych przez siebie umiejętności i możliwości zastosowania ich w sytuacjach

osobistych, zawodowych lub naukowych

• potrafi działać w zespole;

• zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania pracy jako naturopata;

• prowadzi sesje indywidualne, warsztaty i zajęcia grupowe w sposób zapewniający

bezpieczeństwo, przestrzega BHP;

dba o poziom sprawności fizycznej i umysłowej niezbędnej dla wykonywania zawodu

naturopaty;

• wciąż doskonali swoje kompetencje z zakresu medycyny: anatomii, fizjologii, patologii,

psychologii człowieka i medycyny naturalnej

10.Treść kształcenia

WYKŁADYl. filozofia zdrowia z podstawami psychologii i profilaktyki zdrowotnej - 18 godzin,

2. komunikacja z pacjentem i etyka naturopaty - 6 godzin;

3. coaching oraz podstawy NLP w pracy z pacjentem - 8 godzin + 56 godzin nauka własna,

4. ziołolecznictwo -6 odzin + 56 odzin nauka własna•

str. 2 z 4

Page 3: SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999 15. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 1996 16. Aldona Kiełkowska,

5. wodolecznictwo - krenoterapia - 6 godzin;6. oczyszczanie organizmu - 6 godzin;7. podstawy anatomii, fizjologii i patologii człowieka — 12 godzin + 56 godzin nauka własna;8. anatomia energetyczna- wg TCM — 9 godzin + 56 godzin nauka własna,9. energoterapia i biomasaż - 6 godzin;10. pierwsza pomoc - 9 godzin,Il. ruch w profilaktyce i podczas problemów zdrowotnych - 3 godzin;12. homeopatia — 8 godzin + 10 godzin nauka własna;13. refleksoterapia - 6 godzin + 10 godzin nauka własna;14. dietetyka - 18 godzin + 56 godzin nauka własna;15. aromaterapia - 3 godziny + 10 godzin nauka własna;16. arteterapia - 6 godzin + 10 godzin nauka własna;17. hortiterapia - 6 godzin + 10 godzin nauka własna;18. stres — wpływ na organizm człowieka - 6 godzin,19. techniki relaksacyjne - Mndfulness — trening uważności - 6 godzin + 10 godzin nauka własna;20. towaroznawstwo zielarskie — 12 godzin + 56 godzin nauka własna;21. komunikacja i budowanie relacji w pracy z grupą - 3 godziny;22. autoprezentacja - 3 godziny;23. edukacja dorosłych — 6 godzin;24. podstawy przedsiębiorczości — 3 godziny.

ĆWICZENIA - WARSZTATY25. komunikacja z pacjentem i etyka naturopaty — I godzina;26. coaching oraz podstawy NLP w pracy z pacjentem — I godzina;27. ziołolecznictwo — I godzina;28. wodolecznictwo — I godzina;29. oczyszczanie organizmu — I godzina;30. podstawy anatomii, fizjologii i patologii człowieka — 3 godziny;31. anatomia energetyczna — wg TCM — 2 godziny;32. energoterapia i biomasaż — 32 godziny;33. pierwsza pomoc — 2 godziny;34. homeopatia — 1 godzina;35. refleksoterapia — 1 godzina;

36. dietetyka — 5 godzin;

37. aromaterapia — I godzina;38. arteterapia — 1 godzina;

39. hortiterapia — I godzina;

40. mindfulness — trening uważności — 2 godziny

41. towaroznawstwo zielarskie — 5 godzin;

42. komunikacja i budowanie relacji w pracy z grupą — I godzina;43. autoprezentacja — I godzina;

44. edukacja dorosłych — 1 godzina;

45. praktyki zawodowe - 56 godzin.

11.Metody kształcenia

Wykład, prezentacja na planszach, pokazy multimedialne, praca z pacjentem — metody warsztatowe —

uczeń pełni rolę naturopaty ochotnik (model) rolę pacjenta.

12.Metody oceny efektów kształceni

w zakresie wiedzy — obserwacja, student samodzielnie wykonuje wybrane techniki, metody i ćwiczenia zzakresu terapii naturalnych;

w zakresie umiejętności — obserwacja, student samodzielnie wykonuje wybrane techniki, metody i ćwiczenia zzakresu terapii naturalnych. Wyniki zapisuje w karcie pacjenta;w zakresie kompetencji społecznych — ogólna obserwacja pracy studenta.

13. Zalecana literatura

l. Bruce Burger, Anatomia Energetyczna, Virgo 20082. Otmar Jenner, Medycyna Duchowa uzdrawianie XXI wieku, Studio Astropsychologii 20123. Barbara Ann Brennan Dłonie lneświatla, AMBER 2008

str. 3 z 4

Page 4: SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999 15. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 1996 16. Aldona Kiełkowska,

4. Stefan Abramowski, Dotknięcie, Droga do biomasażu, Instytut Wydawniczy Związków zawodowych 19905. Anna Ciesielska, Filozofia Zdrowia, ANNA6. David R. Hawkins, Oko w oko zjažniq, VIRGO 20147. David R. Hawkins, Technika Uwalniania, VIRGO 20158. Piotr Dacjusz Górski, Filozofia Žycia duchowego DUCH, Piotr Dacjusz Górski 20169. Izabela Renata Galicka-Płachta, Medytacje uzdrawiające duszę i ciało, Astropsychologia 200410. Choa Kok Sui, Stara Sztuka Uzdrawiania, PWN 1992Il. Choa Kok Sui, Praniczne uzdrawianie kolorami, PWN 199312. Choa Kok Sui, Psychoterapia praniczna, PWN 199413. Otmar Jenner, Medycyna duchowa uzdrawianie w XVI wieku, Studio Astropsychologii 201214. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 199915. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 199616. Aldona Kiełkowska, Twoje zdrowie w twoich stopach, KOLMIO 199617. F. Mamczur, J. Gładun, Rośliny lecznicze w ogródku, Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne 1988

18. Adam Zborowski, masaż klasyczny l, A-Z 200819. Ryszard Aleksandrowicz, Mały atlas anatomiczny, Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2009

20 Anna Anioł, Stanisław Anioł, Materiał dydaktyczny do kursu pedagogicznego po:as:kolnychform

kształcenia, TARBONUS 201421. Maciej Bennewicz, Coaching czyli restauracja osobowości, G+J 2008

22. Alessio Roberti, Owen Fitzpatrick, Przejmij kontrolę nad swoim życiem, HELION 2015

23. Alessio Roberti, Owen Fitzpatrick, NLP — najwyższy stopień wtajemniczenia, czylijak budować własny

sukces, HELION 2014

24. Barbara Jakimowicz-Klein, Aromaterapia. Pytania i odpowiedzi, Wrocław 2000

25. I. Konopacka-Brud, W.S. Brud, Aromaterapia w gabinecie kosmetycznym, ośrodku odnowy biologicznej

wellness i spa, Białystok 2005

26. I.Konopacka-Brud, W.S. Brud, Aromaterapia dla każdego, Białystok 2002

27. Jane Dye, Aromaterapia, Łódź 2000

28. Valerie Ann Worwood, Vademecum olejków eterycznych i aromaterapii, Białystok 2010

29. AKTYWNOŚĆ twórcza w edukacji i arteterapii : praca zbiorowa / pod red. Aleksandry Chmielnickiej-

Plaskoty ; Instytut Edukacji Artystycznej Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej,

Instytut Pedagogiki Akademii Podlaskiej w Siedlcach. - Warszawa • Instytut Edukacji Artystycznej

Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2010. - 252 s. • ił. ; 24 cm. - Bibliogr. Przy

pracach. - ISBN 9788389600813

30. ARTETERAPIA w medycynie i edukacji / red. Wiesław Karolak, Barbara Kaczorowska. - Łódź Wyższa

Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, 2008. - 218 s. • ił. ; 29 cm. - Bibliogr. przy pracach. — ISBN

9788374052825

31. Biernat J., Wybrane zagadnienia z nauki o żywieniu człowieka, UWP 2009

32. Gawęcki J., Hryniewiecki L., Ž»vienie człowieka. Podstawy nauki o żywieniu. PWN 2004

Zalecana literatura przekazywana jest również w trakcie trwania poszczególnych zajęć przez nauczyciela, trenera lub

instruktora prowadzącego.

Zatwierdził:

SZKOŁA ZEN REnaw Polsce

40-287 Katowice, ul. 1 Maja 46/12

tel. +48 123 070 686

REGON: 364093092 Nr ewid. 2/2016

Dyrektor Szkoły Zen Reiki w Polsce

Piotr Dacjusz Górski, 02 maja 2018

i rllac sz órski

str. 4 z 4

Page 5: SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999 15. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 1996 16. Aldona Kiełkowska,

SZKOŁA ZEN RENOw Polsce 02 maja 2018

40-287 Katowice, ul. 1 Maja 46/12

tel. +48 123 070 686

REON•. 364093092 Nr wód. 212016

ZASADY ORGANIZACJI 1 PROWADZENIA KURSU

NATUROPATA

KOD: NAT W WYMIARZE 734 GODZIN

SI.

1. Podstawę prawną organizowania i funkcjonowania kursu dokształcającego, zwanego dalejkursem lub szkolenia stanowi Ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r. — Prawo oŚwiatowe (Dz.U.2017 poz. 59 ze zmianami) oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U.2017 poz. 1632) a praktyki zawodowe nadzoruje instytucja szkoleniowa zarejestrowana idziałająca na podstawie Ustawy z dnia 20 Kvietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i insty-tucjach rynku pracy oraz Rozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 paź-dziernika 2004 r. w sprawie rejestru instytucji szkoleniowych, oraz statut Szkoły Zen Reikiw Polsce, zwanej dalej Szkołą.

2. Niniejszy dokument określa ogólne zasady organizacji i prowadzenia kursu pod nazwąNATUROPATA o kodzie NAT w wymiarze 734 godzin.

1. Kurs NATUROPATA jest kursem stacjonamym połączonym z nauką na odległość wsystemie samokształcenia kierowanego.

2. Całkowity czas trwania kursu wynosi 18 miesięcy.

3. Kurs składa się z:

a. Wykładów w wymiarze 154 godzin;

b. Cwiczeń / seminariów w wymiarze 21 / 32 godzin;

c. Konsultacji indywidualnych, obowiązkowych w wymiarze 54 godzin;

d. Egzaminu w wymiarze 3 godzin;

e. Projektów oraz opracowań własnych w wymiarze 18 godzin;

f. Nauki własnej na podstawie materiałów i bibliografii w wymiarze 396 godzin;

g. Praktyki zawodowej w wymiarze 56 godzin.

2. Szczegółowy program oraz moduły kształcenia na kursie został opisany w sylabusieprzedmiotu/modulu kształcenia KOD: NAT.

1

Page 6: SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA...14. William W. Hewitt, Hipnoza i autohipnoza, MEDIUM 1999 15. Piotr Lewandowski, Samoleczenie metodą B.S M, ARIES 1996 16. Aldona Kiełkowska,

1. Ukończenie kursu możliwe jest po pozytywnym zaliczeniu egzaminu końcowego.2. Do egzaminu końcowego dopuszczany jest student, który:

a. Złożył nauczycielowi prowadzącemu wszystkie prace zaliczeniowe oraz otrzymał

z tych prac pozytywną ocenę,b. Frekwencja na wszystkich zajęciach wyniosła minimum 500 0.

1. Za naukę na kursie pobierana jest opłata miesięczna płatna do 5 dnia każdego miesiąca

z góry.

2. Wysokość miesięcznej opłaty za kurs wynosi 200 zł (dwieście złotych).

3. Osobie bezrobotnej zarejestrowanej w Powiatowym Urzędzie Pracy od minimum 6 (sze-

Ściu) miesięcy przysługuje zniżka w opłacie miesięcznej za kurs w wysokości 50 zł (pięć-

dziesiąt złotych. Aby skorzystaĆ ze zniżki wymagane jest przesłanie do Szkoły oryginal-

nego zaświadczenia z Urzędu Pracy.

1. Szkoła zastrzega sobie prawo do modyfikowania regulaminu kursu wynikające ze zmian

ustawodawczych oraz wewnętrznych ustaleń Szkoły.

2. W sprawach nieunormowanych niniejszym dokumentem stosuje się Statut Szkoły,

Regulamin kursów dokształcających i szkoleń oraz decyzje Dyrektora Szkoły Zen Reiki w

Polsce.

Katowice, dnia 2 maja 2018

SZKOŁA ZEN REIław Polsce

40-287 Katwłice, ul. 1 Maja 46/12tel. +48 123 070 686

REGON: 364093092 Nr ewid. 2/2016 acjusz órski

2