Załącznik do UCHWAŁY NR 7/2016Rady PedagogicznejPublicznej Szkoły Podstawowejim. Tytusa Trzecieskiegow Miejscu Piastowymz 20 września 2016 r.

StatutPublicznej Szkoły Podstawowejim. Tytusa Trzecieskiegow Miejscu Piastowym

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu PiastowymRozdział I

POSTANOWIENIA OGÓLNE§ 1

1. Nazwa szkoły: Zespół Szkół Publicznych Publiczna Szkoła Podstawowa w Miejscu Piastowym zwana dalej “Szkołą”.2. Szkoła nosi imię Tytusa Trzecieskiego.3. Siedziba szkoły: Miejsce Piastowe, ul. Szkolna 24.4. Organ prowadzący szkołę: Gmina Miejsce Piastowe.5. Typ szkoły: podstawowa. Szkoła publiczna. Cykl kształcenia trwa 6 lat.Rozdział II

CELE I ZADANIA SZKOŁY§2

Szkoła realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie:1. Stworzenie przyjaznego klimatu i pomaganie dziecku w prawidłowym funkcjonowaniu w społeczności lokalnej.2. Przekazywanie odpowiedniej wiedzy, kształtowanie umiejętności i postaw.3. Umożliwienie uczniom holistycznego poznania świata.4. Wspomaganie samodzielności, aktywności uczniów oraz rozbudzenie ich ciekawości poznawczej.5. Motywowanie do dalszej edukacji. §3

1. Edukacja szkolna polega na harmonijnej realizacji zadań w zakresie przekazywania uczniom rzetelnej wiedzy, kształcenia ich umiejętności i wychowawczego wspomagania ich rozwoju osobowego.2. Główne zadania edukacyjne Szkoły to:a) Prowadzenie dziecka do nabywania i rozwijania umiejętności czytania i pisania, wykonywania elementarnych działań algebraicznych, posługiwania się prostymi narzędziami i kształtowania nawyków społecznego współżycia.b) Rozwijanie i kształtowanie poznawczych możliwości uczniów tak, aby mogli oni przechodzić od dziecięcego do bardziej dojrzałego i uporządkowanego rozumienia świata.c) Rozwijanie i przekształcanie spontanicznej motywacji poznawczej w motywację świadomą, przygotowywanie do podejmowania systematycznych i dłuższych wysiłków intelektualnych i fizycznych.2

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymd) Rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej i moralnej dziecka oraz jego indywidualnych zdolności twórczych.e) Umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesów oraz dążenie do osiągania celów.f) Odróżnianie świata rzeczywistego od wyobrażonego oraz postaci historycznych od fantastycznych. g) Kształtowanie potrzeby i umiejętności dbania o własne ciało, zdrowie i sprawność fizyczną, wyrabianie czujności wobec zagrożeń dla zdrowia i życia.h) Rozwijanie umiejętności dziecka, poznawania siebie oraz otoczenia rodzinnego, społecznego, kulturowego, technicznego i przyrodniczego dostępnego jego doświadczeniu. i) Wzmacnianie poczucia tożsamości kulturowej, historycznej, narodowej i etnicznej dziecka. j) Stwarzanie warunków do rozwoju wyobraźni i ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej. k) Zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego i psychicznego oraz zachowań prozdrowotnych. l) Zapewnianie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku w poczuciu więzi z rodziną. m) Uwzględnienie indywidualnych potrzeb dziecka, troszczenie się o zapewnienie mu równych szans. n) Stworzenie warunków do rozwijania samodzielności, obowiązkowości, podejmowania odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie. o) Stworzenie warunków do indywidualnego i grupowego działania na rzecz innych dzieci.

Rozdział IIISPOSÓB WYKONYWANIA ZADAŃ SZKOŁY

§ 41. Cele i zadania Szkoła realizuje przy uwzględnieniu:a) Szkolnego planu nauczania, opracowanego na podstawie ramowego planu nauczania.b)Szkolnego zestawu programów nauczania, obejmującego cały etap edukacyjny w zakresie dydaktyki.c) Programu wychowawczego i programu profilaktyki.1. W celu umożliwienia pełnego rozwoju zainteresowań uczniów, Szkoła organizuje zajęcia nadobowiązkowe, w formie kółek zainteresowań lub innych zajęć, które prowadzą nauczyciele po rozpoznaniu potrzeb uczniów.2. Szkoła zapewnia opiekę uczniom przebywającym na zajęciach obowiązkowych, nadobowiązkowych, pozalekcyjnych. Opieka ta sprawowana jest przez nauczyciela prowadzącego zajęcia lub pełniącego dyżur.

3

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym3. Nauczyciele pełnią dyżury, według ustalanego harmonogramu, podczas przerw międzylekcyjnych oraz przed zajęciami od 745. 4. Dla zapewnienia opieki nad uczniami biorącymi udział w wycieczce lub imprezie turystyczno-krajoznawczej, Dyrektor Szkoły wyznacza kierownika i opiekunów. Osoby te odpowiedzialne są za stworzenie warunków zapewniających bezpieczeństwo wszystkim uczestnikom, sprawując ciągły nadzór nad bezpieczeństwem uczniów, uczestniczących w wycieczce lub imprezie turystyczno-krajoznawczej. 5. Szkoła szczególną opieką otacza uczniów niepełnosprawnych. Opiekę nad takimi uczniami organizują wychowawcy klas.6. Uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej z powodu warunków rodzinnych lub losowych, udzielana jest pomoc w ramach istniejących możliwości (zwolnienie z uiszczania opłat – składek, pomoc materialna).

§5Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb. Pracą zespołu kieruje przewodniczący, którym jest wychowawca oddziału.

Rozdział IVZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓWSzkolny System Oceniania jest systemem uwzględniającym sześcioletni cykl nauki z procedurami właściwymi dla I i II etapu edukacyjnego.

§ 6Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu:1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie.2. Udzielanie uczniowi pomocy w nauce, poprzez przekazanie uczniowi informacji o tym co zrobił dobrze i jak powinien się dalej uczyć.3. Pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju.4. Motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce i zachowaniu.5. Dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach w nauce i zachowaniu oraz specjalnych uzdolnieniach ucznia.6. Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.7. W celu ewidencjonowania osiągnięć edukacyjnych ucznia, szkoła prowadzi dziennik zajęć lekcyjnych w formie tradycyjnej i elektronicznej. Za dostęp rodziców do dziennika elektronicznego szkoła nie pobiera opłat.

4

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym§ 7

Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:1. Formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych.2. Ustalanie kryteriów oceniania zachowania.3. Ocenianie bieżące, ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.4. Przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych.5. Ustalanie rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.6. Ustalanie warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywana rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.7. Ustalanie warunków i sposobu przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o postępach i trudnościach ucznia w nauce.8. Szkolny system oceniania zapewnia uczniowi: jasne kryteria oceny, takie same zasady oceniania na wszystkich przedmiotach, możliwość samooceny, rzetelną informację zwrotną, indywidualność oceniania, obiektywizm, wspieranie kreatywności i oryginalności w procesie uczenia się.9. Szkolny system oceniania zapewnia rodzicom prostotę i jasność systemu, jawność kryteriów oceniania, możliwość częstej informacji zwrotnej o postępach ucznia.10. Szkolny system oceniania zapewnia nauczycielom: różnorodność źródeł informacji o uczniu, łatwość stosowanych form i technik oceniania.11. Oceny z religii (etyki) regulują odrębne przepisy.§ 8

Obowiązki nauczyciela1. Nauczyciel jest zobowiązany do:a) poinformowania na początku roku szkolnego uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych;b) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów;c) zapoznania uczniów i rodziców (prawnych opiekunów) z warunkami i trybem uzyskania wyższych niż przewidywane rocznych (śródrocznych) ocen klasyfikacyjnych z  obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz z  warunkami i  trybem uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (śródrocznej) oceny klasyfikacyjnej zachowania;5

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymd) przedstawienia kryteriów oceny w sposób zrozumiały, jasny, aby uczeń wiedział czego się od niego oczekuje;e) systematycznego oceniania i dokumentowania postępów ucznia w nauce,f) określania poziomu jego osiągnięć w odniesieniu do rozpoznawanych możliwości i  wymagań edukacyjnych.

§ 9Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o:1. Kryteriach oceniania zachowania.2. Warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

§ 10Oceny są jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów). Na prośbę ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel ustalający ocenę powinien ją uzasadnić w formie pisemnej.

§ 11W klasach I-III szkoły podstawowej śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych są ocenami opisowymi.

§ 12Ocena opisowa spełnia trzy podstawowe funkcje:1. Informacyjną – co dziecku udało się poznać, zrozumieć, opanować, nauczyć, jakie zdobyło umiejętności, co już potrafi, jaki był wkład jego pracy.2. Korekcyjną – co trzeba zmienić w pracy z dzieckiem, aby uzyskać lepsze efekty.3. Motywującą – zachęca do podejmowania dalszego wysiłku, wskazuje na możliwość osiągnięcia sukcesu oraz dodaje dziecku wiary we własne siły.

§ 13W przypadku oceniania bieżącego stosuje się komentarz ustny i pisemny (np. w zeszytach i na sprawdzianach). Najczęściej stosuje się komentarz ustny w formie pochwały, informacji, co jest dobrze, co źle, nad czym należy jeszcze popracować. Stosuje się również umowne znaczki graficzne

6

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymw formie naklejek, rysunków, jako „nagrody” za wykonane zadanie – często z komentarzem słownym.

§ 14Ocenianie bieżące uczniów klas I – III prowadzi się w formie stopni szkolnych: 6 - celujący, 5 –bardzo dobry, 4 – dobry, 3 – dostateczny, 2 – dopuszczający, 1 - niedostateczny.

§ 15W przypadku uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, dopuszcza się inne sposoby sprawdzania ich osiągnięć, w zależności od indywidualnych potrzeb dziecka.

§ 161. Skala ocen z zajęć edukacyjnych dla klas IV-VI:a) stopień celujący 6b) stopień bardzo dobry 5c) stopień dobry 4d) stopień dostateczny 3e) stopień dopuszczający 2f) stopień niedostateczny 1Przy ocenach cząstkowych dopuszcza się stosowanie „+” i „-”. „Plusy” w ocenach cząstkowych stosuje się w przypadku nieznacznego przekroczenia przez ucznia wymagań edukacyjnych wyznaczonych dla danej oceny. „Minusy” w ocenach cząstkowych stosuje się w wypadku drobnych, niemających merytorycznego znaczenia uchybień.2. Oceny prac pisemnych:

Celujący spełnił wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz rozwiązał zadania wykraczające poza program nauczaniabardzo dobry powyżej 85% do 100% punktów możliwych do uzyskaniadobry powyżej 65% do 85% punktów możliwych do uzyskaniadostateczny powyżej 45% do 65% punktów możliwych do uzyskaniadopuszczający powyżej 25% do 45% punktów możliwych do uzyskanianiedostateczny do 25% punktów możliwych do uzyskania7

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym3. Częstotliwość oceniania: a) odpowiedzi ustne na każdej lekcji;b) odpowiedzi pisemne:

kartkówki, maksymalnie do 15 minut, bez zapowiedzi obejmujące bieżący materiał (częstotliwość dowolna); sprawdziany (prace klasowe) obejmujące większą partię materiału, np. po zakończeniu działu, zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem; w ciągu jednego tygodnia mogą odbyć się nie więcej niż 3 sprawdziany; jednego dnia może być zaplanowany tylko jeden sprawdzian;

4. Uczeń może z własnej inicjatywy poprawić ocenę niedostateczną z form oceniania wskazanych przez nauczyciela w PSO, w ciągu tygodnia od otrzymania oceny niedostatecznej.5. W przypadku nieobecności ucznia podczas pisemnych prac klasowych, uczeń ma obowiązek w ciągu tygodnia po powrocie do szkoły lub w terminie ustalonym przez nauczyciela zaliczyć daną formę. W przypadku nie wywiązania się z ustalonych terminów uczeń otrzymuje 0 - wliczane później do średniej ważonej.6. W razie długotrwałej nieobecności ucznia z przyczyn losowych (sanatorium, dłuższe leczenie itp.) warunki uzyskiwania ocen cząstkowych są ustalane indywidualnie z nauczycielem przedmiotu.7. Minimalna liczba ocen cząstkowych z danego przedmiotu w semestrze nie może być niższa, niż dwukrotna ilość tygodniowego wymiaru godzin z tego przedmiotu.8. Nauczyciel oddaje poprawione sprawdziany i kartkówki jak najwcześniej, jednak nie później niż dwa tygodnie po napisaniu sprawdzianu lub kartkówki. Uczeń otrzymuje do wglądu sprawdzone i ocenione prace pisemne podczas lekcji, na której nauczyciel informuje o wynikach tych prac. W razie nieobecności ucznia na takiej lekcji – w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Rodzic/opiekun prawny może zapoznać się ze sprawdzoną i ocenioną pracą pisemną dziecka w terminie uzgodnionym z nauczycielem, w szczególności podczas zebrań, wywiadówek.§ 17Ocenianie bieżące uczniów z klas IV – VI odbywa się według stopniowej skali ocen. Przyjmuje się następujące kryteria ocen cząstkowych z zajęć edukacyjnych:Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:a) wiedzą i umiejętnościami znacznie wykracza poza obowiązujący program nauczania;b)twórczo oraz samodzielnie rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania;

8

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymc) proponuje rozwiązania oryginalne, wykorzystuje wiadomości z różnych dziedzin wiedzy, korzysta z wielu źródeł informacji;d)osiąga znaczące sukcesy w konkursach przedmiotowych, potrafi na szerszym forum zaprezentować wyniki swej pracy;e) jest laureatem konkursów przedmiotowych, artystycznych, sportowych i innych. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:a) opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania danej klasy;b)aktywnie uczestniczy w lekcjach, rzetelnie wywiązuje się z obowiązków;c) samodzielnie rozwiązuje trudne, nietypowe zadania i problemy; d)potrafi samodzielnie dotrzeć do źródeł informacji wskazanych przez nauczyciela i wykorzystać je w pracy;e) umie ocenić postawy i system wartości.Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:a) opanował podstawowe wiadomości i posiadł umiejętności przewidziane programem nauczania danej klasy;b)systematycznie wzbogaca swoją wiedzę i doskonali umiejętności w zakresie poszczególnych działów programowych, angażuje się w proces dydaktyczny;c) wykonuje samodzielnie typowe zadania przewidziane programem nauczania danej klasy, wykazuje próby zmierzenia się z zadaniami nietypowymi, czasami z sukcesem;d)umie ocenić postawy i system wartości.Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:a) opanował podstawowe wiadomości i umiejętności przewidziane programem nauczania danej klasy;b)wykonuje samodzielnie proste, typowe zadania teoretyczne i praktyczne;c) nie wykazuje dużego zaangażowania na lekcjach.Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:a) opanował wiadomości i umiejętności na poziomie koniecznym, niezbędne do dalszego zdobywania wiedzy i radzeniu sobie w życiu;b)wykazuje się minimalnym przyrostem wiedzy;c) tylko przy pomocy nauczyciela wykonuje zadania o niewielkim stopniu trudności;d)niechętnie podejmuje wysiłek twórczy;e) niedbale wykonuje pracę i niestarannie prowadzi zeszyt przedmiotowy.Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

9

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowyma) nie opanował wiadomości i umiejętności przewidzianych w programie nauczania danej klasy nawet na poziomie koniecznym, co uniemożliwia mu dalsze zdobywanie wiedzy;b)nawet przy pomocy nauczyciela nie jest w stanie rozwiązać zagadnień o elementarnym stopniu trudności;c) wykazuje brak zaangażowania w jakąkolwiek działalność w procesie dydaktycznym.Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, muzyki, zajęć technicznych i plastyki należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków, wynikających ze specyfiki tych zajęć.Szczegółowe kryteria oceniania z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych ustalone są w przedmiotowych systemach oceniania.

§ 18W ciągu okresu ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia:

Formy aktywności Kod zapisu w dzienniku Waga uzyskanej oceny Wypracowania klasowe, zadania klasowe, prace klasowe, testy, w szczególności sprawnościowe, sprawdziany

S 4Odpowiedź ustna U 3Krótkie sprawdziany pisemne – kartkówki K 3Dłuższa praca domowa DPD 2Prace autorskie, zadania dodatkowe ZD 2Ćwiczenia praktyczne PC 3Estetyka zeszytu E 1Prace domowe PD 1Aktywność A 1Ortografia O 2

10

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym§ 19

1. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna jest średnią ważoną: ocen uzyskanych w wyniku oceniania bieżącego (ocen cząstkowych) dla oceny śródrocznej (za I okres), ocen uzyskanych w wyniku oceniania bieżącego i oceny za I okres (z wagą 4) dla oceny końcoworocznej- w skrócie OP.

2. Ocenom cząstkowym przyporządkowuje się następujące wartości liczbowe przy obliczaniu średniej ważonejOcena 6 -6 +5 5 -5 +4 4 -4 +3 3 -3 +2 2 -2 +1 1Wartość liczbowa do obliczenia średniej ważonej

6,00 5,75 5,50 5,00 4,75 4,50 4,00 3,75 3,50 3,00 2,75 2,50 2,00 1,75 1,50 1,00

3. Śródroczne i końcoworoczne oceny klasyfikacyjne wystawia się na podstawie średniej ważonej, według schematuŚrednia ważona Ocena śródroczna lub roczna5,20 i większa celującyod 4,75 do 5,19 bardzo dobryod 3,75 do 4,74 dobryod 2,75 do 3,74 dostatecznyod 1,75 do 2,74 dopuszczającydo 1,74 niedostateczny4. Nauczyciel ma możliwość podniesienia oceny laureatom konkursów przedmiotowych, sportowych i artystycznych.5. Każda ocena cząstkowa, którą otrzymuje uczeń ma ustaloną wagę. 6. Na klasyfikacyjną ocenę śródroczną i końcoworoczną uczeń pracuje systematycznie. Zatem nie ma możliwości zmiany tej oceny w wyniku jednorazowego przygotowania się z wybranej partii materiału.

§ 201. Począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią rocznych ocen klasyfikacyjnych co najmniej 4,75 oraz co

11

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymnajmniej bardzo dobrą roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania, otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej z wyróżnieniem. 2. Uczniowi, który uczęszczał na dodatkowe zajęcia edukacyjne, religię lub etykę, do średniej ocen wlicza się także roczne oceny klasyfikacyjne uzyskane z tych zajęć.3. W przypadku gdy uczeń uczęszczał na zajęcia religii i zajęcia etyki, do średniej ocen wlicza się ocenę ustaloną jako średnia z rocznych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć. Jeżeli ustalona w ten sposób ocena nie jest liczbą całkowitą, ocenę tę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę. 4. Uczeń kończy szkołę podstawową z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią końcowych ocen klasyfikacyjnych co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą końcową ocenę klasyfikacyjną zachowania.

§ 21Dostosowanie wymagań edukacyjnych

1. Nauczyciel jest obowiązany indywidualizować pracę z uczniem na obowiązkowych i  dodatkowych zajęciach edukacyjnych, odpowiednio do potrzeb rozwojowych i  edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. 2. Nauczyciel jest obowiązany dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia:

posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – na podstawie tego orzeczenia oraz ustaleń zawartych w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym, opracowanym dla ucznia na podstawie przepisów w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i  oddziałach ogólnodostępnych; posiadającego orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania – na podstawie tego orzeczenia; posiadającego opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się lub inną opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej; posiadającego opinię lekarza o ograniczonych możliwościach wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego – na podstawie tej opinii.

3. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, techniki, zajęć technicznych, plastyki i muzyki należy w  szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć, a w przypadku wychowania fizycznego – także systematyczność udziału ucznia w 12

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymzajęciach oraz aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej.

4. Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z realizacji zajęć z wychowania fizycznego, informatyki, zajęć komputerowych lub technologii informacyjnej na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza na czas określony w tej opinii.5. Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego. Na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii.6. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć z wychowania fizycznego, informatyki, zajęć komputerowych lub technologii informacyjnej w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" albo „zwolniona”.7. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z obowiązkowych lub dodatkowych zajęć edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „nieklasyfikowany” lub „nieklasyfikowana”.8. Opinia poradni psychologiczno – pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się może by wydana uczniowi nie wcześniej niż po ukończeniu klasy III szkoły podstawowej i nie później niż do ukończenia szkoły podstawowej.

§ 221. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na tych zajęciach, przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia odpowiednio w okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja.2. Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny.3. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą rady pedagogicznej.4. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły, w skład której wchodzą:

nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne – jako przewodniczący komisji nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne5. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno – wychowawczych. Termin egzaminu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami.6. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do

13

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymegzaminu klasyfikacyjnego w ustalonym terminie może przystąpi do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły.7. Ocena ustalona w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego jest ostateczna.8. Uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje roczne oceny klasyfikacyjne na podstawie rocznych egzaminów klasyfikacyjnych z zakresu części podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, uzgodnionej na dany rok szkolny z dyrektorem szkoły. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane przez szkołę, której dyrektor zezwolił na spełnianie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą. Uczniowi takiemu nie ustala się oceny zachowania. 9. Egzamin klasyfikacyjny dla ucznia spełniającego obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą przeprowadza komisja w skład której wchodzą: dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły jako przewodniczący komisji nauczyciel albo nauczyciele obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany ten egzamin10. W przypadku gdy nie jest możliwe powołanie nauczyciela danego języka obcego nowożytnego w skład komisji przeprowadzającej egzamin klasyfikacyjny, dla ucznia, który kontynuuje we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego lub uczęszcza do oddziału w innej szkole na zajęcia z języka obcego nowożytnego, dyrektor szkoły powołuje w skład komisji nauczyciela danego języka obcego nowożytnego zatrudnionego w innej szkole, w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. 11. Przewodniczący komisji uzgadnia z uczniem, oraz jego rodzicami liczbę zajęć edukacyjnych, z których uczeń może przystąpić do egzaminów klasyfikacyjnych w ciągu jednego dnia.12. Podczas egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni – w charakterze obserwatorów – rodzice ucznia. 13. Z egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół, zawierający w szczególności: nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony egzamin; imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji; termin egzaminu klasyfikacyjnego; imię i nazwisko ucznia; zadania egzaminacyjne; ustaloną ocenę klasyfikacyjną. 14. Do protokołu dołącza się odpowiednio pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia i zwięzłą informację o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.

§ 2314

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym1. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymał negatywną ocenę

klasyfikacyjną z jednych lub dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych może przystąpić do egzaminu poprawkowego z tych zajęć.

2. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. 3. Egzamin poprawkowy z plastyki, muzyki, zajęć artystycznych, zajęć technicznych, informatyki, zajęć komputerowych i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.4. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w ostatnim tygodniu ferii letnich, Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 5. Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja, w której skład wchodzą: 1. dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły – jako przewodniczący komisji; 2. nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne; 3. nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne z uczniem może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje w skład komisji innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne, z tym że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. 6. Z egzaminu poprawkowego sporządza się protokół, zawierający w szczególności: a) nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony egzamin;b) imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji;c) termin egzaminu poprawkowego; d) imię i nazwisko ucznia; e) zadania egzaminacyjne; f) ustaloną ocenę klasyfikacyjną.6. Do protokołu dołącza się odpowiednio pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia i zwięzłą informację o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.

§ 241. Uczeń lub jego rodzice mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania zostały ustalone niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tych ocen. Zastrzeżenia te zgłasza się od dnia ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, nie później jednak niż w terminie 2 dni roboczych od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych. W takim przypadku

15

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymuczeń przystępuje do sprawdzianu wiadomości i umiejętności.2. Sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. 3. Sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia z plastyki, muzyki, zajęć artystycznych, zajęć technicznych, informatyki, zajęć komputerowych i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.4. Sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia przeprowadza się nie później niż w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami.5. W skład komisji wchodzą: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły – jako przewodniczący komisji; b) nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne; c) nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne z uczniem może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje w skład komisji innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne, z tym że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. 6. W skład komisji ustalającej roczną ocenę klasyfikacyjną zachowaniaa) dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły – jako przewodniczący komisji; b) wychowawca oddziału; c) nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danym oddziale; d) pedagog, jeżeli jest zatrudniony w szkole; e) psycholog, jeżeli jest zatrudniony w szkole; f) przedstawiciel samorządu uczniowskiego; g) przedstawiciel rady rodziców.7. Komisja powołana przez dyrektora szkoły ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń. Ocena jest ustalana w drodze głosowania zwykłą większością głosów. W przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji. 8. Ze sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia sporządza się protokół zawierający w szczególności: a) nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony sprawdzian; b) imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji; c) termin sprawdzianu wiadomości i umiejętności; d) imię i nazwisko ucznia; e) zadania sprawdzające; f) ustaloną ocenę klasyfikacyjną. g) Do protokołu dołącza się odpowiednio pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia i zwięzłą

16

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowyminformację o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego. 9. Z posiedzenia komisji ustalającej roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania sporządza się protokół zawierający w szczególności: a) imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji; b) termin posiedzenia komisji; c) imię i nazwisko ucznia; d) wynik głosowania; e) ustaloną ocenę klasyfikacyjną zachowania wraz z uzasadnieniem. 10. Protokoły stanowią załączniki do arkusza ocen ucznia.

§ 251. O każdej uzyskanej przez ucznia ocenie cząstkowej nauczyciel informuje ucznia i rodzica. 2. Na dwa tygodnie przed planowaną klasyfikacją śródroczną i roczną wychowawca informuje pisemnie uczniów i rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych ocenach, w formie wykazu ocen z wszystkich zajęć edukacyjnych. Obowiązkiem rodzica (prawnego opiekuna) jest podpisać kartę przewidywanych ocen i zwrócić wychowawcy klasy. 3. O przewidywanej ocenie niedostatecznej z danych zajęć edukacyjnych, nauczyciel powinien powiadomić ucznia i rodzica (prawnego opiekuna) miesiąc przed klasyfikacją.4. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą złożyć w terminie 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno – wychowawczych wniosek wraz z uzasadnieniem (na piśmie) do dyrektora szkoły o weryfikację oceny z zajęć edukacyjnych.5. Po rozpatrzeniu wniosku i ustaleniu, że przy wystawianiu oceny naruszone zostały procedury prawne, dyrektor szkoły powołuje komisję, która przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej oraz ustala roczną ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych.6. Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).7. Jeśli z ważnych przyczyn uczeń nie mógł zgłosić się na sprawdzian, ustala się kolejny termin.8. W skład komisji wchodzą:a) dyrektor szkoły,b) nauczyciel danych zajęć edukacyjnych,c) nauczyciel, prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne lub nauczyciel wskazany przez Dyrektora szkoły.9. Nauczyciel, o którym mowa, w pkt. 8 podpunkt b, może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych szczególnych przypadkach. W takiej sytuacji dyrektor szkoły powołuje do komisji innego nauczyciela.10. Ustalona przez komisję ocena jest ostateczna i nie może być niższa od wcześniej proponowanej.

17

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym11. Z prac komisji sporządza się protokół, który zawiera:a) skład komisji,b) termin sprawdzianu,c) zadania sprawdzające,d) wynik sprawdzianu i ustaloną ocenę wraz z uzasadnieniem.12. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen.13. Do protokołu dołącza się prace pisemne ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia.

§ 26Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności:1. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia:a) systematycznie pracuje i przygotowuje się do lekcji,b)rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania,c) wytrwale i samodzielnie pokonuje trudności,d)nie spóźnia się,e) nie ma godzin nieusprawiedliwionych,f) dba o podręczniki i sprzęt szkolny,g)w szkole chodzi w obuwiu zamiennym,h)dba o porządek i estetykę pomieszczeń klasowych i szkolnych,i) sumiennie wykonuje polecenia i wywiązuje się z powierzonych zadań,j) odpowiada za własne czyny,k) godzi naukę z pracą społeczną.2. Postępowanie zgodnie z dobrem społeczności szkolnej:a) przestrzega Kodeksu Ucznia,b)udziela innym pomocy w nauce,c) nie aprobuje negatywnych postaw,d)wywiązuje się z powierzonych mu zadań.3. Dbałość o honor i tradycje szkoły:a) reprezentuje szkołę na zewnątrz w konkursach, olimpiadach i zawodach sportowych,b)czynnie uczestniczy w życiu kulturalnym, sportowym klasy,c) kultywuje tradycje szkolne.4. Dbałość o piękno mowy ojczystej:a) dba o kulturę słowa,b)nie używa wulgarnego słownictwa,c) stosuje zwroty grzecznościowe,d)ubogaca swój język, słownictwo poprzez aktywne czytelnictwo, pracę w gazetce szkolnej.5. Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób:a) przestrzega przepisów BHP,

18

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymb)nie ulega nałogom,c) nie nosi biżuterii zagrażającej bezpieczeństwu swojemu i innych (długie kolczyki, duże, ostre pierścionki).6. Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią:a) właściwie zachowuje się w miejscach publicznych (wycieczki, uroczystości szkolne, pozaszkolne),b)właściwie zachowuje się na lekcji,c) wyróżnia się na tle klasy uczynnością, życzliwością,d)szanuje cudzą własność,e) przejawia troskę o mienie szkolne,f) reaguje na zło i przejawy wandalizmu,g)dba o higienę osobistą,h)dba o swój wygląd zewnętrzny (odpowiedni i estetyczny strój szkolny, nie farbuje włosów, nie maluje paznokci, nie robi makijażu),i) swoim zachowaniem daje dobry przykład.7. Okazywanie szacunku innym osobom:a) stara się być uprzejmy i grzeczny na co dzień,b)okazuje szacunek koleżankom i kolegom, nauczycielom, pracownikom szkoły i innym osobom,c) pomaga osobom potrzebującym i słabszym.

§ 27Ocena zachowania uczniów z klas I – III jest oceną opisową.

§ 28Do bieżącego oceniania zachowania uczniów klas IV – VI, nauczyciele korzystają z wpisywania uwag w dzienniku elektronicznym. Wpisując uwagę nauczyciel jest zobowiązany napisać za co oraz ile punktów przyznaje. Szczególnie podkreślić czy punkty są dodatnie czy ujemne.

§ 29Obowiązuje następująca skala ocen zachowania: wzorowe, bardzo dobre, dobre, poprawne, nieodpowiednie, naganne.

§ 30Punkty dodatnie uczeń otrzymuje za:Forma aktywności ilość punktówudział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych 1 – 20

19

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymreprezentowanie szkoły w zawodach sportowych: zespołowo i indywidualnie 1 – 10aktywny udział w kołach zainteresowań i zajęciach nadobowiązkowych 1 – 20pomoc w organizowaniu uroczystości szkolnych 1 – 20praca na rzecz klasy 1 – 20praca na rzecz szkoły (Samorząd Uczniowski, sklepik, PCK, LOP) 1 – 20pomoc kolegom w nauce 10wyjątkową kulturę osobistą 10 – 20udział w uroczystościach szkolnych 1 – 20wzorową aktywność czytelniczą 10 – 20praca w gazetce szkolnej 1 – 30

§ 31Punkty ujemne uczeń otrzymuje za:przeszkadzanie na lekcjach 5Niewykonywanie poleceń nauczyciela lub niewywiązywanie się z innych obowiązków (np. dyżury). 10Nieusprawiedliwianie na bieżąco (do dwóch tygodni) nieobecności w szkole. 5arogancką postawę wobec nauczyciela lub innego pracownika szkoły 20ubliżanie koledze, wulgarne słownictwo, zaczepki fizyczne 20stwarzanie zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa innych, bójki 30złe zachowanie na wycieczce, imprezie szkolnej lub pozaszkolnej 20brak obuwia zastępczego 5

20

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymniszczenie sprzętu, umeblowania i budynku szkolnego 25+ zwrot kosztów naprawyniszczenie rzeczy innych osób 25+zwrot kosztówkradzież 30wyłudzanie pieniędzy 30uleganie nałogom 20zaśmiecanie otoczenia 5każde nieusprawiedliwione spóźnienie na lekcję (zajęcia) 5wagary 10każdorazowe opuszczenie ternu szkoły w czasie lekcji (zajęć) lub przerwy śródlekcyjnej 5fałszowanie podpisów 10farbowanie włosów 10malowanie paznokci 10noszenie biżuterii zagrażającej bezpieczeństwu 10robienie makijażu 10nieodpowiedni strój szkolny ( odkryte ramiona, brzuch, plecy) 10brak dzienniczka 10jeden wpis o braku stroju galowego 2dwa wpisy o braku stroju galowego 5kolejny brak stroju galowego 10Korzystanie z telefonu i innych urządzeń elektronicznych w czasie lekcji. Nagrywanie i robienie zdjęć na terenie szkoły. 10

§ 32 Oceny wystawia się według następujących zasad: a) każdy semestr uczeń rozpoczyna pulą 100 punktów,

21

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymb)uczeń, który nie otrzymał w ciągu roku ani jednego punktu ujemnego może otrzymać ocenę wzorową,c) uczeń, który otrzymał w semestrze do 5 punktów lub w roku do 10 punktów ujemnych, może otrzymać ocenę bardzo dobrą,d)uczeń, który otrzymał w semestrze powyżej 10 lub w roku powyżej 20 punktów ujemnych, nie może mieć oceny wyższej niż dobra,e) uczeń, który otrzymał w semestrze powyżej 20 lub w ciągu roku powyżej 40 punktów ujemnych, nie może mieć oceny wyższej niż poprawna,f) w innych przypadkach sumuje się uzyskane punkty i przelicza na oceny zachowania stosując poniższą tabelę przeliczeniową.

Progi przeliczeniowe punktów na ocenę semestralnąProgi przeliczeniowe punktów na ocenę roczną Ocena

od 191 od 382 wzorowe161 – 190 322 – 380 bardzo dobre131 – 160 262 – 320 dobre100 – 130 200 – 260 poprawne60 – 99 120 – 198 nieodpowiednieponiżej 60 poniżej 118 naganne§ 33

1. Suma punktów uzyskanych we wszystkich kategoriach zamieniana jest na ocenę według zasad wymienionych w § 32. 2. O przewidywanej śródrocznej i końcoworocznej ocenie zachowania wychowawca informuje ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) nie później niż 14 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej. O przewidywanej nagannej ocenie zachowania uczeń i rodzice (prawni opiekunowie) są zawiadamiani nie później niż miesiąc przed klasyfikacją. Przekazana przez wychowawcę informacja musi być potwierdzona podpisem rodzica (prawnego opiekuna).3. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego potwierdzono zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, uwzględnia się wpływ stwierdzonych zaburzeń lub odchyleń na jego zachowanie, na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii poradni psychologiczno – pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.4. Uczeń może ubiegać się o uzyskanie wyższej niż przewidywana oceny zachowania do trzech dni od uzyskania informacji, jeśli została ona ustalona niezgodnie z zasadami oceniania zachowania.22

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym5. Dyrektor, nie później niż dwa dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej, w obecności ucznia i rodzica (prawnego opiekuna) stwierdza, czy ocena została ustalona z naruszeniem zasad. Jeżeli tak, to ocena zostaje ustalona ponownie, zgodnie z obowiązującymi zasadami. Jeżeli nie, to wcześniej ustalona ocena jest ostateczna.6. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole po raz drugi z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.

§ 341. Uczeń klasy szóstej ma obowiązek przystąpić do sprawdzianu, którego procedury określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego.2. Uczeń powtarzający klasę VI ma obowiązek ponownie przystąpić do sprawdzianu.

Rozdział VFORMY OPIEKI I POMOCY UCZNIOM

§ 35Szkoła organizuje, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami: 1. Opiekę nad uczniami przebywającymi w Szkole w czasie zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych.2. Opiekę nad uczniami podczas zajęć odbywanych poza terenem Szkoły oraz w czasie wycieczek. 3. Opiekę podczas przerw między zajęciami szkolnymi, realizowaną w formie nauczycielskich dyżurów. 4. Opiekę świetlicową od godziny 700 - 745 na podstawie zgłoszeń rodziców.

§ 36Uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc i wsparcie, Szkoła organizuje:1. Zajęcia świetlicowe- umożliwia spożywanie posiłków.2. Udziela uczniom zapomogi i stypendia – we współpracy z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej.3. Prowadzi zajęcia: dydaktyczno-wyrównawcze, z gimnastyki korekcyjnej, zajęcia logopedyczne, zajęcia rewalidacyjne. (Zajęcia te prowadzone są na podstawie diagnozy, dokonywanej przez Poradnię

23

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu PiastowymPsychologiczno-Pedagogiczną i w  miarę posiadanych środków finansowych).

§ 37Szkoła współdziała z Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom oraz rodzicom poprzez konsultacje specjalistyczne w zakresie:1. Diagnozy.2. Terapii.3. Działań profilaktycznych.4. Szkoła organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów zdolnych oraz dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce na podstawie odrębnych przepisów.

§ 38Szkoła organizuje różne formy współdziałania z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki poprzez:1. Konsultacje indywidualne z wychowawcą i nauczycielami zajęć edukacyjnych.2. Spotkania edukacyjno-informujące klasowe i ogólnoszkolne.3. Opracowywanie broszur, informatorów, ulotek.

Rozdział VIORGANY SZKOŁY

§ 39Organami Szkoły są:1. Dyrektor2. Rada Pedagogiczna3. Rada Rodziców4. Samorząd UczniowskiKompetencje organów szkoły określa szczegółowo ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

§ 40Organy szkoły współdziałają ze sobą, rozwiązują spory pomiędzy sobą, w szczególności poprzez:1. Zapewnienie każdemu z nich możliwości swobodnego działania i podejmowania decyzji, w granicach swoich kompetencji określonych ustawą.

24

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym2. Zapewnienie bieżącej wymiany informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych i planowanych działaniach lub decyzjach.3. Umożliwienie rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły.

§ 41Zasady rozwiązywania konfliktów pomiędzy organami szkoły.1. Spotkania zainteresowanych stron, analiza problemu i przyczyn konfliktu, dążenie do osiągnięcia porozumienia.2. W przypadku, gdy stronami konfliktu są organy szkoły z wyjątkiem dyrektora i brak jest rozwiązania problemu na zasadach określonych w punkcie 1 przeprowadza się głosowanie nad propozycją rozwiązania konfliktu. W głosowaniu bierze udział dyrektor i jednoosobowe reprezentacje stron konfliktu. Wynik głosowania jest obowiązujący dla stron konfliktu.3. W przypadku, gdy jedną ze stron konfliktu jest dyrektor i nie doszło do rozwiązania problemu na zasadzie określonej przez punkt 1, strony konfliktu mogą zwrócić się do organu prowadzącego lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny o pełnienie funkcji negocjatora. Rozwiązanie zgodne z w/w procedurą jest ostatecznie i obowiązujące dla każdej ze stron.4. Dyrektor na bieżąco współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. Osobiście przyjmuje wnioski i bada skargi dotyczące nauczycieli i innych pracowników Szkoły. Dyrektor w sprawach konfliktowych pomiędzy nauczycielami i rodzicami jest między nimi bezpośrednim negocjatorem. W rozstrzyganiu sporów i skarg, Dyrektor kieruje się zasadą partnerstwa i obiektywizmu.

§ 42Organizację i funkcjonowanie nadzoru pedagogicznego regulują odrębne przepisy.

Rozdział VIIORGANIZACJA SZKOŁY

§ 43Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział. Zajęcia edukacyjne w klasach I-III szkoły podstawowej są prowadzone w oddziałach liczących nie więcej niż 25 uczniów.

§ 44Godzina lekcyjna trwa 45 minut.

§ 4525

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu PiastowymSzczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora każdego roku.

§ 46Rok szkolny dzieli się na dwa okresy. Pierwszy okres trwa od dnia rozpoczęcia roku szkolnego do piątku najbliższego po 15 stycznia. W przypadku, gdy termin ferii zimowych obejmuje ten piątek, pierwszy okres trwa do piątku poprzedzającego termin rozpoczęcia ferii. Drugi okres rozpoczyna się od kolejnego dnia nauki po zakończeniu pierwszego okresu i trwa do zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym.

§ 47W Szkole działa świetlica.

§ 48W szkole funkcjonuje stołówka szkolna.

§ 491. W szkole działa biblioteka, którą prowadzi nauczyciel bibliotekarz. 2. Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy:a) opracowanie projektu Regulaminu korzystania z biblioteki,b) gromadzenie, opracowywanie i udostępnianie zbioru bibliotecznego nauczycielom i uczniom Szkoły,c) opracowanie Regulaminu oraz wypożyczanie materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych uczniom, których szkoła bezpłatnie wyposaża w podręczniki i materiały ćwiczeniowe,d) prowadzenie katalogu rzeczowego i alfabetycznego oraz innej dokumentacji bibliotecznej,e) współpraca z nauczycielami,f) stwarzanie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji za pośrednictwem Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej,g) współpraca z innymi bibliotekami w szkołach prowadzonych przez Gminę Miejsce Piastowe, z Gminną Biblioteką Publiczną w Miejscu Piastowym, Biblioteką Pedagogiczną w Krośnie i innymi bibliotekami,h) organizowania różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną uczniów.

§ 50Dla realizacji statutowych celów i zadań Szkoły posiada następującą bazę:

26

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym1. Sale dydaktyczne, które umożliwiają naukę na jedną zmianę.2. Pomieszczenie biblioteki szkolnej.3. Świetlicę dla uczniów.4. Salę gimnastyczną wraz z zapleczem.5. Boisko ORLIK i boisko wielofunkcyjne.6. Gabinet dyrektora i wicedyrektora.7. Sekretariat szkolny. 8. Stołówkę z jadalnią.9. Szatnię.

Rozdział VIIIORGANIZACJA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

§ 51Oddziały przedszkolne funkcjonują przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący lub wynikających z obowiązujących przepisów.

§ 521. Szkoła przeprowadza rekrutację dzieci do oddziałów przedszkolnych w oparciu o zasadę powszechnej dostępności, zgodnie z Regulaminem rekrutacji do oddziałów przedszkolnych. 2. Do oddziałów przedszkolnych przyjmowane są dzieci w wieku od 3 do 6 lat. W szczególnie uzasadnionych przypadkach dziecko, które ukończyło 2,5 roku.3. Informacja o zapisach dzieci do oddziałów przedszkolnych ogłaszana jest w formie: a) oferty umieszczanej w widocznym miejscu w szkole, b) plansz umieszczonych na publicznych tablicach ogłoszeń, c) notki informacyjnej w mediach lokalnych. 4. Podstawą przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego jest karta zgłoszenia przedłożona w sekretariacie Szkoły w terminie podanym w informacji o zapisach. Przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego potwierdza się podpisaniem przez rodziców/prawnych opiekunów Umowy w sprawie opłat za świadczenia udzielane przez oddział przedszkolny.5. Dziecko w wieku 5 i 6 lat jest zobowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne w oddziale przedszkolnym. Obowiązek rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 5 lat.

§ 53W miarę wolnych miejsc, do oddziałów przedszkolnych dzieci mogą być przyjmowane sukcesywnie w ciągu całego roku.

27

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym§ 54

Oddziały przedszkolne organizują zadania opiekuńcze odpowiednio do wieku dzieci i potrzeb środowiskowych, z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa i higieny, a w szczególności:1. Opiekę w czasie pobytu w oddziałach nad wychowankami sprawuje nauczyciel, który bierze całkowitą odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo dziecka w tym czasie.2. Opiekę nad wychowankami podczas zajęć poza terenem szkolnym, w trakcie wycieczek, spacerów sprawuje nauczyciel oraz pomoc wychowawcy, z tym, że całkowitą odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci ponosi nauczyciel:a) w obrębie tej samej miejscowości bez korzystania ze środków lokomocji opiekę nad grupą 15 dzieci sprawuje 1 osoba,b) przy korzystaniu ze środków lokomocji opiekę nad grupą 10 dzieci sprawuje 1 osoba.§ 55

Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane z oddziałów przedszkolnych przez rodziców (prawnych opiekunów) lub upoważnioną przez nich pisemnie osobę, zapewniającą pełne bezpieczeństwo.§ 56

W oddziałach przedszkolnych nie mogą być stosowane wobec wychowanków żadne zabiegi lekarskie bez uprzedniego porozumienia z rodzicami (prawnymi opiekunami). § 57

Wychowankowie oddziałów przedszkolnych mają prawo do:1.Ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej.2.Ochrony i poszanowania godności osobistej.3. Życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo-dydaktycznym.4.Uzyskania pomocy psychologiczno-pedagogicznej zorganizowanej na podstawie odrębnych przepisów.

§ 58Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Szkoły z uwzględnieniem wymagań zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców.

28

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym§ 59

Do realizacji celów statutowych oddziały przedszkolne posiadają odpowiednio wyposażone pomieszczenia: sale, szatnie, jadalnię, toalety oraz plac zabaw i salę zabaw ruchowych.Rozdział IX

NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY§ 60

W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i obsługi.§ 61

Nauczyciele prowadzący pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą odpowiedzialni są, za jakość tej pracy i za powierzonych ich opiece uczniów.§ 62

Obowiązkiem nauczyciela jest w szczególności:1. Systematycznie kontrolować miejsca prowadzonych zajęć pod względem bezpieczeństwa i higieny pracy.2. Uczestniczyć w szkoleniach z zakresu bhp organizowanych przez szkołę.3. Przestrzegać zapisów niniejszego statutu i innych regulaminów obowiązujących w szkole.4. Systematycznie zapoznawać się z aktualnym stanem prawnym w oświacie.5. Zgłaszać dyrektorowi nieprawidłowości i usterki utrudniające procesy edukacyjne w szkole.6. W pracowniach szkolnych o zwiększonym ryzyku wypadkowości konsekwentnie egzekwować i przestrzegać obowiązujących regulaminów.7. W sali gimnastycznej i na boisku szkolnym korzystać tylko i wyłącznie ze sprawnego sprzętu.8. Na każdej lekcji sprawdzać i odnotować w dzienniku lekcyjnym obecność uczniów na zajęciach edukacyjnych.9. Pełnić dyżury zgodnie z opracowanym harmonogramem.10.Stosować zasady oceniania zgodnie z przyjętymi przez szkołę kryteriami.11.Na miesiąc przed konferencją klasyfikacyjną nauczyciel jest zobowiązany do wpisania w dzienniku przewidywanej oceny niedostatecznej z zajęć edukacyjnych lub ocenie nagannej z zachowania, a na dwa tygodnie przed konferencją klasyfikacyjną 29

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowympozostałych przewidywanych ocen z zajęć edukacyjnych i oceny z zachowania. 12.Nauczyciel zobowiązany jest przechowywać sprawdziany przez dany rok szkolny. 13.Podnosić i aktualizować swoją wiedzę i umiejętności pedagogiczne.14.Wzbogacać warsztat pracy i dbać o powierzone pomoce i sprzęt szkolny.15.Służyć pomocą nauczycielom rozpoczynającym pracę pedagogiczną.16.Aktywnie uczestniczyć w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, w tym również w posiedzeniach szkoleniowych.17.Dążyć do stosowania nowatorskich metod pracy i programów nauczania.18.Wspomagać rozwój psychofizyczny uczniów poprzez prowadzenie różnorodnych form oddziaływania w ramach zajęć pozalekcyjnych.19.Reagować na wszelkie dostrzeżone sytuacje lub zachowania uczniów stanowiące zagrożenie bezpieczeństwa uczniów.20.Zwracać uwagę na osoby postronne przebywające na terenie szkoły. W razie potrzeby zwracać się o podanie celu pobytu na terenie szkoły, zawiadomić pracownika obsługi o fakcie przebywania osoby postronnej.21.Niezwłocznie zawiadomić dyrektora o wszelkich dostrzeżonych zdarzeniach, noszących znamiona przestępstwa lub stanowiących zagrożenie dla zdrowia i życia uczniów.22.Wyciszenia lub wyłączenia w czasie lekcji telefonów komórkowych.23.Zakaz określony w punkcie 22 nie dotyczy sytuacji:a) wykorzystania telefonów komórkowych podczas zajęć edukacyjnych,b)sytuacji szczególnych (np.: zagrożenie zdrowia lub życia),c) innych sytuacji na podstawie upoważnienia dyrektora szkoły.24.Nauczyciel nie może odbierać uczniowi telefonu komórkowego lub innego urządzenia elektronicznego.

§ 63Dyrektor powierza każdy oddział opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej „wychowawcą".

§ 64Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności:1. Tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia.2. Przygotowanie ucznia do życia w rodzinie i w społeczeństwie.3. Rozwijanie umiejętności rozwiązywania życiowych problemów przez wychowanków.4. Na miesiąc przed konferencją klasyfikacyjną jest zobowiązany do pisemnego poinformowania rodziców o przewidywanej ocenie niedostatecznej z zajęć edukacyjnych lub nagannej ocenie z zachowania, a na dwa tygodnie przed konferencją klasyfikacyjną

30

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowymo pozostałych przewidywanych ocenach z zajęć edukacyjnych i ocenie z zachowania.

§ 65Wychowawca ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Poradni Psychologiczno -Pedagogicznej.

Rozdział XUCZNIOWIE SZKOŁY

§ 66Do Szkoły uczęszczają dzieci od 6 - do 13 roku życia i nie dłużej niż 15 roku życia.

§ 67Do klasy pierwszej Szkoły przyjmuje się: 1. Z urzędu - dzieci zamieszkałe w obwodzie Szkoły, czyli w Miejscu Piastowym, które w danym roku kalendarzowym kończą 6 lat i nie odroczono im rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego, a także dzieci, w stosunku, do których podjęto decyzję o wcześniejszym przyjęciu do szkoły podstawowej.2. Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) - dzieci zamieszkałe poza obwodem Szkoły, w przypadku, gdy szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

§ 68Uczeń Szkoły zgodnie z „Konwencją o Prawach Dziecka”, Konstytucją Rzeczpospolitej Polskiej i obowiązującymi przepisami oświatowymi ma prawo do:1. Informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania.2. Posiadania pełnej wiedzy o kryteriach ocen z przedmiotów i z zachowania.3. Rozwijania swoich zainteresowań, zdolności i talentów.4. Swobody wyrażania myśli i przekonań, o ile nie naruszają one dóbr osobistych osób trzecich.5. Korzystania z pomocy doraźnej w nauce.6. Życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym.7. Noszenia emblematu Szkoły.8. Nietykalności osobistej.

31

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym9. Bezpiecznych warunków nauki i pobytu w szkole, ochrony przed formami przemocy fizycznej lub psychicznej.10.Korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń szkolnych zgodnie z ich przeznaczeniem i obowiązującymi regulaminami.11.Korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i pomocy lekarskiej.12.Reprezentowania szkoły w olimpiadach przedmiotowych, konkursach, przeglądach i zawodach.13.Wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz prawo zrzeszania się w organizacjach działających w szkole.

§ 69W przypadku naruszenia praw, o których mowa w § 68 uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą złożyć skargę do dyrektora szkoły lub skorzystać z procedur przewidzianych dla systemu sprawiedliwości obowiązującego w Polsce.

§ 70Uczeń szkoły ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły, a zwłaszcza:1. Zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka.2. Wykorzystania w pełni czasu przeznaczonego na naukę oraz rzetelnej pracy nad poszerzeniem swej wiedzy, umiejętności, uczęszczania na zajęcia wynikające z planu zajęć, przybywania na nie punktualnie.3. Właściwego zachowania się w trakcie zajęć edukacyjnych:a) ma obowiązek zachowywać podczas lekcji należytą uwagę,b) nie rozmawiać z innymi uczniami,c) zabierać głos tylko po upoważnieniu go do tego przez nauczyciela,d) nie korzystać z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.4. Systematycznego przygotowywania się do zajęć szkolnych, odrabiania prac poleconych przez nauczyciela do wykonania w domu.5. Uczęszczania na wybrane przez siebie zajęcia pozalekcyjne i wyrównawcze.6. Usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach szkolnych. Usprawiedliwienia nieobecności ucznia dokonują rodzice lub prawni opiekunowie w formie pisemnej w przeznaczonym do tego celu zeszycie, w terminie do dwóch tygodni od pierwszego dnia ponownej obecności w szkole. Usprawiedliwienie może być podpisane przez jednego z rodziców. Dokumentem usprawiedliwiającym nieobecność może być zaświadczenie lekarskie.7. Postępowania zgodnego z dobrem społeczności szkolnej.8. Dbania o honor i tradycję szkoły oraz współtworzenie jej autorytetu.9. Godnego i kulturalnego zachowania się w szkole i poza szkołą.

32

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym10.Dbania o piękno mowy ojczystej.11.Okazywania szacunku nauczycielom i innym pracownikom szkoły.12. Podporządkowania się zarządzeniom Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej, nauczycielom oraz ustaleniom Samorządu Uczniowskiego lub klasowego.13.Przestrzegania zasad współżycia społecznego:a) uczeń okazuje szacunek dorosłym i kolegom,b) przeciwstawia się przejawom wulgaryzmu i brutalności,c) szanuje poglądy i przekonania innych.14.Dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne i kolegów:a) uczeń nie pali tytoniu, także e-papierosów,b) nie używa narkotyków ani innych środków odurzających,c) zachowuje czysty i schludny wygląd.15. Troszczenia się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd wewnątrz i na zewnątrz. Za zniszczone mienie szkoły odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice. Rodzice zobowiązani są naprawić zniszczone mienie lub pokryć koszty jego naprawy albo koszty zakupu nowego sprzętu.16. Nosić obowiązujący w szkole strój szkolny oraz obuwie zamienne. Strój szkolny to: a) Strój codzienny, czyli bluzka/bluza zakrywająca ramiona, brzuch, plecy, spodnie lub spódnica. Spodnie zakrywające kolana (bez względu na porę roku).b)Strój galowy – biała bluzka/koszula i czarna/granatowa spódnica/spodnie. Strój galowy obowiązuje na terenie szkoły w dni uroczystości szkolnych lub państwowych. 17. Nieopuszczania samowolnie terenu szkoły podczas trwania wszystkich lekcji i w czasie przerw międzylekcyjnych.18. Za szkody wyrządzone umyślnie przez ucznia odpowiadają rodzice (prawni opiekunowie).

§ 71Na terenie szkoły zabronione są wszelkie działania agresywne skierowane do innej osoby. Zabrania się używania wulgarnych słów, zwrotów i gestów.

§ 72Na terenie szkoły uczeń może korzystać z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych podczas przerw, przed lekcjami oraz po lekcjach. Natomiast nie może korzystać z nich podczas lekcji. W związku z tym jest zobowiązany do wyciszenia lub wyłączenia oraz schowania tych urządzeń. Uczeń nie może, bez zgody nauczyciela, wykorzystywać urządzeń elektronicznych do nagrywania i robienia zdjęć na terenie szkoły.

§ 7333

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu PiastowymNaruszenie przez ucznia powyższych zasad skutkuje wpisaniem punktów ujemnych z zachowania oraz pisemnym lub telefonicznym powiadomieniem Rodziców/ Prawnych Opiekunów.

§ 74Zakaz określony w § 72 nie dotyczy następujących sytuacji:1. Wykorzystania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, podczas zajęć edukacyjnych, jako pomocy dydaktycznych po uzyskaniu zgody nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne.2. Sytuacji szczególnych (np.: zagrożenie zdrowia lub życia).3. Innych sytuacji na podstawie upoważnienia Dyrektora Szkoły.

§ 75Za swoje osiągnięcia oraz wzorową i przykładną postawę uczeń może otrzymać następujące nagrody:1. Pochwałę wychowawcy klasy.2. Pochwałę dyrektora szkoły na apelu szkolnym.3. Nagrodę rzeczową lub dyplom.4. Świadectwo ukończenia klasy z wyróżnieniem.5. List pochwalny do rodziców. 6. Ustala się następujące kryteria przyznawania nagród:a) nagrodę rzeczową - książkową otrzymuje uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał średnią ocen co najmniej 5,0 i wzorowe zachowanie lub na umotywowany wniosek Rady Pedagogicznej. W odniesieniu do uczniów klas I - III na wniosek wychowawcy klasy,b) dyplom otrzymuje uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał średnią ocen co najmniej 5,0 i bardzo dobre zachowanie lub na umotywowany wniosek Rady Pedagogicznej,c) świadectwo z wyróżnieniem otrzymuje uczeń, który spełnił wymagania określone odrębnymi przepisami,d) list pochwalny otrzymują rodzice/opiekunowie prawni ucznia za spełnienie jednego z poniższych kryteriów:

- osobiste zaangażowanie w pracę na rzecz klasy lub szkoły,- bardzo wysokie wyniki w  nauce i zachowaniu dziecka,- szczególne osiągnięcia dziecka w konkursach i zawodach rangi co najmniej wojewódzkiej,- wyjątkowe zaangażowanie dziecka w pracę na rzecz szkoły lub środowiska lokalnego.

§ 76Ustala się następujące rodzaje kar:1. Upomnienie ustne wychowawcy.

34

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym2. Upomnienie dyrektora.3. Pisemne powiadomienie rodziców o nagannym zachowaniu ucznia.4. Wystąpienie z wnioskiem do Podkarpackiego Kuratora Oświaty o przeniesienie ucznia do innej szkoły w przypadku, gdy wymienione kary nie spowodowały poprawy zachowania oraz gdy uczeń ponadto:a) umyślnie spowodował uszczerbek na zdrowiu innej osoby, b) dopuszcza się kradzieży,c) wchodzi w kolizję z prawem,d) demoralizuje innych uczniów,e) używa przemocy fizycznej i psychicznej w stosunku do innych uczniów i dorosłych,f) permanentnie narusza postanowienia Statutu Szkoły.

§ 77O przyznanych uczniowi nagrodach lub zastosowanych wobec niego karach wychowawca klasy powiadamia rodziców (prawnych opiekunów) ucznia.

§ 78Uczeń ma prawo odwołać się w terminie 7 dni od nałożonej na niego kary, o czym należy go poinformować.Od kary przewidzianej w § 76 pkt. 1) odwołanie należy złożyć do dyrektora szkoły, zaś od pozostałych kar - do Rady Pedagogicznej.

35

Statut Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu PiastowymROZDZIAŁ XI

POSTANOWIENIA KOŃCOWE § 79

1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację szkolną zgodnie z wymogami zawartymi w odrębnych przepisach.3. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.4. Organem właściwym do wprowadzenia zmian w treści niniejszego Statutu jest Rada Pedagogiczna Szkoły, która dokonuje ich w formie uchwały.5. Statut niniejszy wchodzi w życie z dniem 20 września 2016 r.

36