ŚRODOWISKOWY DOM SAMOPOMOCY

ul. Jagiellońska 11, Gdańsk - Przymorze

Według Ustawy o Pomocy Społecznej z dnia 12 marca

2004 ( stan prawny 11.05.2011 ):

„Środowiskowy Dom Samopomocy świadczy usługi w ramach

indywidualnych lub zespołowych treningów samoobsługi i

treningów umiejętności społecznych, polegających na nauce,

rozwijaniu lub podtrzymywaniu umiejętności w zakresie czynności

dnia codziennego i funkcjonowania w życiu społecznym.”

Zasady przyjęcia do ŚDS osobisty kontakt rodziców lub opiekunów prawnych z placówką i Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie; pisemny wniosek uczestników, rodziców lub opiekunów prawnych o przyjęcie do ŚDS; orzeczenie o stopniu niepełnosprawności; zaświadczenie o stanie zdrowia; opinia psychologiczna lub psychiatryczna; dowód osobisty decyzja PCPR o przyjęciu do ŚDS

PSOUUPolskie

Stowarzyszenie Na

Rzecz Osób

Z Upośledze

niem Umysłowy

m

HISTORIA1963 – publiczna debata na temat młodzieży, dzieci , dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną ;

1970 - uzyskanie członkostwa w Międzynarodowej Lidze Stowarzyszeń na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym;

1991 - powstanie pozarządowej, samopomocowej, niedochodowej organizacji o nazwie PSOUU

MISJA, CELE I ZADANIA STOWARZYSZENIA

PSOUU

Misja Cele Zadania

Misja

Dbanie o godność ludzką, miejsce w rodzinie i społeczeństwie oraz szczęście osób z niepełnosprawnością intelektualną.

Wspieranie rodzin, aby były w stanie sprostać sytuacjom, które pociągają za sobą fakt niepełnosprawności intelektualnej ich członka i by umiały przekształcać własne doświadczenia w gotowość niesienia pomocy innym.

Cele

Wspieranie rodzin, aby były w stanie sprostać sytuacjom, które pociągają za sobą fakt niepełnosprawności intelektualnej ich członka i by umiały przekształcać własne

doświadczenia w gotowość niesienia pomocy innym.

Zadania

Rzecznictwo interesów z wykorzystaniem m.in. instrumentu praw człowieka

Inicjowanie rozwiązań prawnych,

współpraca z organami władzy

rządowej i samorządowej

Organizowanie i prowadzenie

placówek, programów, projektów służących

rehabilitacji, terapii, edukacji, przygotowaniu

do pracy i zatrudnieniu.

Szkolenia rodziców i

profesjonalistów

Budowanie pozytywnego

wizerunku osób z niepełnospra-

wnością intelektualną

Postępowanie wspierająco - rehabilitacyjne trening umiejętności samoobsługi

trening zaradności życiowej

rehabilitacja medyczna według wskazań lekarza i aktywności podtrzymującej sprawność

udział w różnych formach terapii zajęciowej

udział w zajęciach relaksacyjnych

podtrzymywanie i doskonalenie umiejętności pedagogicznych i komunikacyjnych

zapewnienie uczestnikom i ich rodzinom wsparcia psychologicznego , poradnictwa prawnego oraz socjalnego

Podział ŚDSu na 2 grupy:

Grupa o stopniu niepełnosprawności lekkim i umiarkowanym: od 15 – 20 osób

Grupa o stopniu niepełnosprawności głębokim:

3 osoby

Rodzaje terapii w ŚDSie

1. Zajęcia tematyczne

2. Pracownia kulinarna

3. Pracownia plastyczna

4. Zajęcia metodą Knilla – zajęcia pogłębiające znajomość i świadomość własnego ciała

5. Rehabilitacja – poprzez poranną gimnastykę

6. Biblioterapia

7. Dogoterapia

8. Hipoterapia

9. Wizualizacja

10. Muzykoterapia

11. Zajęcia z seksuologii

12. Pracownia dobrego wyglądu

Zajęcia indywidualne

1. Terapia pedagogiczna

2. Konsultacje psychologiczne

3. Logopedia

Zajęcia z logopedii

PLAN DNIA

9:00 – 9:30 Poranna gimnastyka

9:30 – 10:00 Zajęcia tematyczne:

- dzień, miesiąc, rok, pogoda, święto

10:15 – 11:00 Zajęcia: pracownia kulinarna,

dogoterapia, biblioterapia,

relaksacja, Knill, wizualizacja

seksuologia, pracownia dobrego wyglądu, muzykote

–

rapia, rehabilitacja

10:15 – 11:00 Indywidualne zajęcia poszczegól –

nych osób:

- terapia pedagogiczna

- konsultacje psychologiczne

- logopedia

11:00 – 11:30 Przerwa

11:30 – 12:30 Obiad

ok. 13:00 Sprzątanie, czas wolny, powrót do domu

Schorzenia uczestników

nerwica natręctw zapalenie opon mózgowychcharakteropatiaencefalopatia dziecięce porażenie mózgoweZespół Downaautyzmschizofrenia

Specjaliści

kierownik ŚDS psycholog logopeda 2 pedagodzy 2 terapeutów zajęciowych asystent osoby niepełnosprawnej

Zajęcia w otwartym środowisku obejmują

regularne wspólne wyjścia na wystawy, do galerii,

muzeów i innych instytucji kultury oraz wycieczki