Sprawozdanie z realizacji projektu „Piękna nasza Polska cała”

Szkoła podstawowa im. Jana Pawła II w Mistowie wzięła udział w projekcie

„Piękna nasza Polska cała”. Zadania realizowali przedszkolaki w wieku 3-6 lat,

klasy I-III oraz starsze klasy IV-VIII dzięki czemu wszystkie zadania zostały

zrealizowane.

Zadanie nr 16 „Drzewo Pamięci”

Drzewo Pamięci zostało zasadzone na terenie placówki w dniu 12.10.2018.

Zadanie wykonała klasa I przy pomocy wychowawczyni Manueli Wajs.

Zadanie nr 9 „Zabawa ludowa”

Dzieci z oddziału przedszkolnego Kubusia Puchatka wraz z wychowawczynią

Dominiką Szczęsną w dniu 19.10.2018 r. zapoznały się z zabawą ludową „Po

szerokim stawie”.

Zadanie nr 18 „Szlakiem historii”

W dniu 30.10.2018 r. klasa IV i III wraz z wychowawcami odwiedzili Muzeum 7.

Pułku Ułanów Lubelskich w Mińsku Mazowieckim. Placówka jest oddziałem

Muzeum Ziemi Mińskiej w Mińsku Mazowieckim, a muzealna ekspozycja

została urządzona w willi dr Jana Huberta, pochodzącej z początku XX wieku.

Zadanie nr 7 Zorganizowanie Kącika „Piękna nasza Polska cała”

Kącik patriotyczny w swojej Sali wykonały dzieci przedszkolne z grupy Kubusia

Puchatka. Na tablicy powiesili godło Polski, orła z flagą, hymn polski oraz

drzewo z biało-czerwonymi sercami. Gotowa dekoracja zawisła w Sali w dniu

05.11.2018 r.

Zadanie nr 2 Zajęcia otwarte dla rodziców

W dniu 08.11.2018 r o godz. 12.15 do Sali przedszkolnej dzieci z grupy Kubusia

Puchatka przybyli rodzice by wziąć udział w zajęciach dotyczących odzyskania

niepodległości. Dzieci wraz z wychowawczynią przygotowali 6 zadań. Trzy

zadania były przeznaczone dla dzieci, które recytowały wierszyk, tańczyły oraz

zaśpiewały pieśń „Przybyli Ułani”. Dwa zadania dzieci wykonywały zadania

wspólnie z rodzicami (układali puzzle oraz wyklejali flagę serduszkami),

natomiast ostatnie zadanie było przeznaczone dla rodziców, podczas którego

odpowiadali na pytania związane z historią i zabytkami Polski.

Zadanie 3 Apel z okazji 11 listopada

W dniu 12.11.2018 r. na hali odbył się uroczysty apel z okazji Odzyskania

Niepodległości, w którym wzięli udział zarówno zaproszeni goście, rodzice jak i

dzieci. Uczniowie śpiewali pieśni, recytowali wiersze oraz tańczyli tańce ludowe.

Scenariusz uroczystości

1 „Pieśń o Tej, co nie zginęła”

Narrator

W dniu niezwykle uroczystym, bliskim sercu każdego Polaka, w dniu 11 listopada,

upamiętniającym rocznicę odzyskania w 1918 r. niepodległości przez naszą Ojczyznę , po 123

latach niewoli, my – spadkobiercy idei i marzeń kilku pokoleń Polaków o niepodległej

Ojczyźnie, JESTEŚMY wdzięczni naszym praojcom za zwycięstwo w walce z zaborcą

,zapewniamy, iż ofiara z blizn i krwi, przelana na drodze do niepodległości, nigdy nie zostanie

zapomniana.

Narrator

Nic nie jest nam dane raz na zawsze, dotyczy to także wolności .Wolność trzeba ciągle

zdobywać, ciągle o nią walczyć – mówił nasz Wielki Rodak błogosławiony Jan Paweł II patron

naszej szkoły. Pomni tych słów a także historii naszego kraju w 100 rocznicę odzyskania przez

Polskę niepodległości, dokładamy starań, by każdy kolejny dzień był świadectwem naszej

troski o Ojczyznę. Sztuką jest umierać dla oj¬czyz¬ny, ale naj¬większą sztuką jest dob¬rze dla

niej żyć.

2 Polonez KÓŁKO TANECZNE

Narrator

„Ojczyzna to wielki zbiorowy obowiązek”.

W Polsce niepodległej , wydartej z rąk zaborców śmiercią i cierpieniem milionów naszych

rodaków, słowa te nabierają szczególnego znaczenia. Są niejako testamentem, skierowanym

do nas przez narodowego wieszcza Cypriana Kamila Norwida. Testamentem, który z

honorem staramy się wypełniać poprzez codzienną naukę i pracę dla dobra i rozkwitu

Ojczyzny począwszy od naszych najmłodszych lat życia.

3 Pieśń PRZYBYLI UŁANI (3-4 latki)

Narrator

Ojczyzna to wielkie słowo, pisało o niej wielu wybitnych pisarzy i poetów. Każdy z nich innymi

słowy ogarniał dziejące się wydarzenia. Jedni sławili piękno jej krajobrazów, inni zachwycali

się bohaterstwem ludu czy wreszcie niepowtarzalnością języka i kulturą. Ale wszyscy zgodnie

chcieli i nadal pragną, aby Polska była zawsze wolna, piękna i lepsza. My również tym

pragnieniem połączeni, o ojczyźnie naszej dziś chcemy mówić.

4 KATECHIZM POLSKIEGO DZIECKA (5-latki)

Narrator

Naród, który nie zna swej historii, skazany jest na jej powtórne przeżycie. Naród, który nie

zna swojej przeszłości, umiera i nie buduje przyszłości. Naród, który nie śpiewa – przestaje

żyć.

Czy zniewolony naród może śpiewać !? Uwięziony ptak nie śpiewa a czy wiesz dlaczego? Bo

nie spotkasz nigdy w klatce ptaka szczęśliwego!

5 PIOSENKA Z WIERSZYKAMI O POLSCE (klasa „0”)

Narrator

PRZETRWALIŚMY czas niewoli właśnie dzięki pieśni powstańczej, religijnej i patriotycznej. W

czasach totalnego zniewolenia jedynie pieśń ostała się wolna, znajdując schronienie w

prywatnych domach, kościołach i stowarzyszeniach społecznych.

6 KLASA I PIOSENKA

Narrator

Trafnie siłę pieśni narodowej oceniali wrogowie Polski, zabraniając jej wykonywania w

okresie zaborów. Pieśń budząca w sercach Polaków echa niezłomnej siły i wzruszenie,

zagrzewająca do kolejnych zrywów narodowowyzwoleńczych była równie niebezpieczna jak

oręż i odwaga walczących .

7 UWIĘZIONY PTAK NIE ŚPIEWA (klasa III)

NARRATOR

Pisali o zniewolonej Polsce, tęskniąc na obczyźnie, romantyczni poeci: Mickiewicz, Słowacki,

Norwid. Żyjąc w ich sercach, żyła w sercach wszystkich Polaków, szczególnie tych zesłanych

na Sybir.

8 WIERSZ

Narrator

Pieśni i piosenki tworzone w duchu polskości towarzyszyły walczącym w boju, umilały im czas

wytchnienia. Pozostałych umacniały w wierze w zmartwychwstanie Polski. Bywało, że ich

wykonywanie narażało na represje, groziło aresztowaniem a nawet karą śmierci.

9 KLASA II PIOSENKA

NARRATOR

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,

a na tej fladze jest biel i czerwień.

Czerwień to miłość, biel - serce czyste.

Piękne są nasze barwy ojczyste.

10 TANIEC Z FLAGAMI

Narrator

Dziś możemy odważnie i bez lęku śpiewać pieśni patriotyczne przy różnych okazjach,

przetrwały bowiem do naszych czasów przekazywane z pokolenia na pokolenie. Święto

Niepodległości to doskonała okoliczność, aby pieśni – towarzyszki polskiej niedoli, przywołać

w naszej pamięci.

11 MARTYNA PIOSENKA OJCZYZNO MA

Narrator

WSPOMNIJMY PRZEZ CHWILĘ TYCH ZWYKŁYCH LUDZI, KTÓRZY STALI SIĘ NASZYMI

BOHATERAMI ODDAJĄC SERCE I DUSZE NASZEJ OJCZYŹNIE

12 MAJA I WERONIKA DZIEWCZYNA Z GRANATEM

Narrator

Johann Wolfgang Goethe pisał „Gdzie słyszysz śpiew tam wejdź, tam dobre serca mają, źli

ludzie, wierzaj mi,ci nigdy nie śpiewają” !

13 KLASA II PIOSENKA

Narrator III

Niech patriotyczna pieśń , która kształtowała historyczną świadomość pokoleń Polaków,

stanie się bohaterką dzisiejszej uroczystości, niech zachęca do refleksji i zadumy nad dziejami

naszej ziemi ojczystej, wyzwala w nas szczęście i radość z odzyskanej wolności.

14 ZUZIA KRUPA PIOSENKA

Narrator

NIGDY NIE GODZIMY SIĘ Z NIEWOLĄ.wśród Polaków odżywają nadzieje, iż u boku

francuskiego cesarza Napoleona Bonapartego uda się przywrócić wolność Ojczyźnie.

WALCZYMY WIĘC DZIELNIE U JEGO BOKU.

15 KLASA IV PIOSENKA

Narrator

Rozbudzone pragnienia Polaków legną w gruzach wraz z klęską cesarza Francuzów.

Zaczynają się represje ,zwłaszcza ze strony carskiej Rosji. Polacy zmuszeni są wziąć sprawy

Ojczyzny w swoje ręce.

16 OLA DĘBOWSKA WIERSZ

Narrator VI

Po klęsce powstaŃ prześladowani, skazani na tułaczkę POLACY nie stracili ducha, nadal

wierzyli, że Polska odzyska niepodległość. Wiedzieli, że ojczyzna w sercach się zaczyna, że

naród przetrwa.

AŻ Nadszedł pamiętny styczeń 1863 r. Wybucha największe jak dotąd polskie powstanie

narodowe przeciwko Imperium Rosyjskiemu. Kto żyw za broń chwyta, na koń siada

ŻEGNAJAC RODZINNE STRONY.

17 KLASA V SZARA PIECHOTA

Narrator I

Z czasem Europa staje w obliczu konfliktu zbrojnego, sojusze zawarte między zaborcami

zdają się chwiać w posadach, sprzymierzone dotąd mocarstwa ,teraz skłócone stają

naprzeciwko siebie w walce. W 1914 r. wybucha I wojna światowa.

18 KLASA VI WOJENKO WOJENKO

Narrator

Państwa zaborcze osłabione wojną i konfliktami wewnętrznymi, nie są w stanie przeszkodzić

odrodzeniu się polskiego państwa i wobec nacisku unieważniają traktaty rozbiorowe Polski.

Na zgliszczach wojennych odbudowane zostaje niepodległe państwo polskie. Polacy potrafili

wykorzystać szansę, którą stworzyła im historia. Człowiekiem ,który potrafił zjednoczyć

odradzające się państwo okazał się Józef Piłsudski, który wkrótce stanął na jego czele.

19 JULIA KASZEWSKA WIERSZ

Narrator

Za symboliczny dzień odzyskania niepodległości przez Polskę uznaje się 11 listopada 1918 r.

Sen o wolnej Ojczyźnie śniony przez pokolenia Polaków ziścił się! Polsko nie jesteś Ty już

niewolnicą! TANECZNYM KROKIEM WKRACZAMY DO WOLNEJ, DO NIEPODLEGŁEJ POLSKI!

20 MAZUR

KONIEC

Zadanie 6 Nauka wiersza o tematyce patriotycznej

W dniu 12.11.2018 r. dzieci z grupy Smerfy przy pomocy wychowawczyni

Agnieszki Cacko zarecytowały wiersz „Katechizm polskiego dziecka”.

Zadanie 5 Nauka tańca ludowego

Uczniowie z klasy VII i VIII biorący udział w kółku tanecznym prowadzonym

przez panią Wiktorię Patoka zaprezentowali taniec ludowy „Polonez” na

uroczystym apelu, który odbył się 12.11.2018 r.

Zadanie 4 Nauka piosenki o tematyce patriotycznej

Klasa „0” pod okiem wychowawczyni pani Agnieszki Kościesza w dniu

13.11.2018 r. zaśpiewali piosenkę patriotyczną pod tytułem „Piosenka o

Polsce”.

Zadanie 1 Nauka Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego

W dniu 13.11.2018 r. klasa I zaśpiewała Hymn Polski w ten sposób wykonując

zadanie 1

Zadanie 10 „Według przepisu Babci i Dziadka”

16.11.2018 r. klasa VI wraz z wychowawczynią Elżbietą Mucha przygotowała

placki ziemniaczane według starego przepisu babci. Uczniowie ścierali na tarce

ziemniaki, mieszali składniki a na koniec wychowawczyni usmażyła je na

kuchence gazowej.

Placki ziemniaczane:

Składniki:

• 1 ½ - 2 kg ziemniaków

• 5 dag cebuli

• 1 jajo

• 2 -3 łyżki mąki

• sól

• olej do smażenia

Ziemniaki dokładnie umyć, obrać, opłukać, zetrzeć na tarce o bardzo drobnych

otworach, dodać startą cebulę, jajo i mąkę, osolić, wymieszać. Na patelni

rozgrzać mocno tłuszcz, kłaść łyżką niedużą ilość masy ziemniaczanej, cienko

rozsmarować. Smażyć szybko na ostrym ogniu, rumienić z 2 stron. Placki

ziemniaczane powinny być cienkie i chrupiące. Usmażone zaraz podawać -

można posypać cukrem lub podawać bez niczego albo z innymi ulubionymi

dodatkami, np. masą śledziową, sosem grzybowym, surówkami z warzyw,

smażonymi borówkami. W wersji na słodko do masy ziemniaczanej nie

dodawać cebuli.

Zadanie 14 Konkurs Plastyczny dla dzieci z rodzicami pt. „Moja mała

Ojczyzna”

Konkurs został ogłoszony i opracowany przez panią Agnieszkę Cacko. Celem

konkursu było kształtowanie umiejętności tworzenia obrazów na określony

temat dowolną techniką, odczuwanie radości i zadowolenia z własnej

twórczości oraz wdrażanie do współpracy rodziców dzieci z przedszkolem.

Konkurs przeznaczony był dla dzieci przedszkolnych i ich rodziców do

wykonania w domu. Konkurs został rozstrzygnięty 19.11.2018 r.

Zadanie 17 Konkurs Fotograficzny „To wszystko Polska”

Konkurs fotograficzny został ogłoszony i opracowany przez panią Agnieszką

Kościesza wychowawczynię klasy „0”. Celem konkursu było przekazanie

wyjątkowości i piękna regionów naszego kraju oraz rozwijanie zainteresowań

fotograficznych wśród dzieci przy pomocy rodziców. Konkurs został

rozstrzygnięty 19.11.2018 r.

Zadanie 13 „Napisz kartkę bohaterom”

Klasa VIII w dniu 27.11.2018 r. wysłała w imieniu szkoły kartkę bohaterom.

Zadanie 20 Zawody sportowe pt. „Biało-czerwoni”

Dnia 6 grudnia 2018 roku w naszej szkole zorganizowano zawody sportowe dla

grupy 17 uczniów z klas II - IV. Zawodników podzielono na dwie drużyny :

białych i czerwonych. Zawody miały charakter wyścigów drużyn w

przewidzianych konkurencjach. Startowali wszyscy zawodnicy drużyny a zespół,

który pierwszy ukończył bieg, otrzymywał punkt za zwycięstwo w danej

konkurencji. Zwyciężyła drużyna białych, która zebrała więcej punktów w całych

zawodach.

Rozegrano następujące konkurencje:

1. Bieg z przenoszeniem piłki lekarskiej 1 kg.

2. Bieg z toczeniem i przenoszeniem piłki lekarskiej 2 kg.

3. Bieg z kozłowaniem piłki koszykowej.

4. Bieg po ławce gimnastycznej ze ślizgiem w leżeniu przodem.

5. Przeskoki zawrotne przez ławkę gimnastyczną.

6. Bieg z przeskokami przez skakankę.

7. Bieg z przechodzeniem przez szarfę.

Zawodnicy zwycięskiej drużyny otrzymali słodkie nagrody a ich konkurenci

nagrody pocieszenia. Wszyscy wyszli z hali sportowej zmęczeni ale i bardzo

zadowoleni.

Zadanie 19 Turniej wiedzy patriotycznej pt. „Kocham cię Polsko”

W dniu 10.12.2018 r. uczniowie z klas IV – VIII wzięli udział w teście

historycznym zorganizowanym przez panią Annę Karpińską. Uczniowie zostali

podzieleni na 4 drużyny, które miały za zadanie wypełnić test wiedzy o Polsce.

Na zakończenie wszyscy zostali nagrodzeni słodkim podarkiem.

Zadanie 8 Praca plastyczna grupowa „Strój ludowy naszego regionu”

W dniach 11 – 12.12.2018 r. uczniowie z klasy II wraz z wychowawczynią

Elżbietą Talma wykonali łowicki strój ludowy.

Zadanie 15 „Dzień Mody Patriotycznej”

W dniu 13.12.2018 r. klasa IV razem z wychowawczynią Małgorzatą Kowalczyk

zaprezentowali się młodszym kolegom i koleżankom w strojach ukazujących

nasz kraj. Dzieci zobaczyły stroje galowe, stroje z barwami narodowymi oraz

stroje wojskowe.

Zadanie 11 „Na skrzydłach historii”

W dniu 14.12.2018 r. klasa VIII wraz z wychowawczynią Elżbietą Wocial – Cudną

przygotowała prezentację promującą miejscowość Mistów. Przedstawili

historię powstania nazwy miejscowości oraz etapy jej zmiany po dzień

dzisiejszy.

Zadanie 12 „Piękna nasza Polska cała”

Klasa III razem z wychowawczynią Marią Szuba wykonali pocztówkę

miejscowości oraz wypisali pozdrowienia od uczniów i nauczycieli szkoły dla

pani Ludmiły oraz wysłali ją w dniu 19.12.2018 r.