http://casey.pinger.pl/

Sprawozdanie typu recenzja

google.pl/images

Lubicie chodzić do kina? Programy telewizyjne? Bywacie czasem w teatrze? Gracie w gry komputerowe? Czytacie książki? Pewnie TAK! A czy rozmawiacie czasem, co się Wam podobało, a co nie? Zachęcacie znajomych do obejrzenia filmu czy posłuchania muzyki?

W takim razie w Waszych wypowiedziach kryje sięrecenzja!

informacyjnaoceniającanakłaniająca

http://www2.iriver.pl/

kuchniadoroty.pl

Funkcje recenzji

filmweb.pl

Wiadomości o filmie (książce, koncercie, przedstawieniu, grze, wieczorku poetyckim itp.)

Wymieniamy konkretne nazwiska o twórcach (reżyseria scenariusz, scenografia, opracowanie muzyki, dekoracja, aktorzy), daty, liczby, przekłady itp.

http://www.teatrlalka.waw.pl/p_jasmalgosia.php

http://www.qlturka.pl/recenzje

Funkcja informująca

Co się podobało, a co nieInterpretacja treści, układu itp.;Wartość artystyczna dzieła, jego znaczenie dla życia kulturalnego;Wpływ na uczucia i poglądy widzów i czytelników;Osobiste emocje i doznania (subiektywizm), ale z dozą rzeczowego uzasadnienia na podstawie posiadanej wiedzy;

doradcaklienta.abc.pl

Funkcja oceniająca

Zachęcenie do przeczytania książki, do wizyty w teatrze, Przekonanie do wysłuchania koncertu lub obejrzenia wystawy

zw.lt czasdzieci.pl

Nakłaniająca

Osobiście przeczytać, obejrzeć, wysłuchać.Rzetelnie uzasadniać wydawane opinie.Być odpowiedzialnym za to, co pisze.Nie manipulować językiem.Mieć czyste intencje.

http://alison-2.blogspot.com/2013/05/recenzentem-byc-z-autorem-dobrze-zyc.html

Uczciwość recenzenta. Warunki:

Kto, co gdzie, kiedy? (informacja)Jak, jaki? Dlaczego? (ocena)Czy warto? (nakłanianie)

(Powyższy plan może być modyfikowany w zależności od autora. Najważniejsze jest, żeby znalazły się w sprawozdaniu wszystkie elementy.)

pressja.wsiz.pl

http://prace-magisterskie.com.pl/

google.pl/images

Układ treści

Prezentacja została przygotowana na podstawie książki Marii Nagajowej „Sztuka dobrego pisania i mówienia”. Poradnik językowy dla młodzieży” Warszawa 2003

merlin.pl 

Bibliografia: