SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

10
Redakcja XVII numeru gazetki szkolenj "Pau Opieka merytoryczna, językowa i redaktorska: Kontakt do redakcji: [email protected] W tym numerze "Pauzy": - - - -

Transcript of SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

Page 1: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

PAUZANr XVIIl istopad 201 5Gazetka Szkoły Podstawowej nr 31 3

egzemplarzbezpłatny

120

Redakcja XVII numeru gazetki szkolenj "Pauzy",MartaSzwedzińska, Lena Korba,Maria Korba,Jan Maskiewicz,AlicjaCharazka, Eryk Warot, Liwia Damaz,Bartek Derl ikowski, AleksanderWasik

Opieka merytoryczna, językowa i redaktorska: Maria Niegowska

Kontakt do redakcji: [email protected]

W tym numerze"Pauzy":-11 l istopada -DzieńNiepodległości- Opowiadanie- Wywiad z Panem MaciejemWroniszewskim- Prawa dziecka- Czy wiesz że. .?- Ciekawostki o jesieni-Kącik ksiazki

Labirynt

Gra labirynt jest dla dwóch osó. Rzeczy potrzebne do grydwie kartki w kratę, dwa długopisy, dwa ołówki i gumka.Piszemy litery od a do j (w kazdej kratce jednalitera)poziomo liczby od 1 do 1 0(w kazdej kratce jednaliczba)x2.Celem gry jest dojście od startu do mety. Startzaznaczamy kołem, metę iksem,trójkątem dobrą drogę, azamalowowujemy złą. Droga może zawierać maksymalnie1 5 kratek. Jeden ruch trwa dopóki się spudłuje. Napocządku zawodnicy podają sobie tylko gdzie jest początek.Żeby oszczędzać kartki długopisem zapisz tylko l itery i cyfry,a resztę ołówkiem by później móc zagrać jeszcze kilka razy.

Jan Maskiewicz kl5a

, ,Listopad”

Wyszedł sobie do ogrodustary, siwy pan Listopad.

Grube palto wdział od chłodui kalosze ma na stopach.

Deszcz zacina, wiatr dokucza,pustka, smutek dziś w ogrodzie.

Pan Listopad cicho mruczy"Nic nie szkodzi, nic nie

szkodzi".

Po listowiu kroczy sypkimna ławeczce sobie siada:"Chłód i zimno, mam dziś

chrypkę.Trudna rada! Trudna rada!"

Page 2: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

21 9

11 l istopada to dla nas,Polaków, jedna znajważniejszych dat wkalendarzu. Właśnie wtedyobchodzimy NarodoweŚwięto Niepodległości. Towłaśnie 11 l istopada 1 91 8 r. ,po 1 23 latach zaborów,nasz kraj znów pojawił sięna mapie Europy.Wspomnianego dnia, słynnypolski przywódca i działaczniepodległościowy JózefPiłsudski, został NaczelnymDowódcą Wojsk Polskich, aprzebywające na naszychziemiach oddziały obcychżołnierzy, zaczęły się z nichwycofywać. Ponowniemogliśmy zacząć sięcieszyć ze swojegowłasnego domu – Polski,która przez wiele latzawłaszczona była przezRosję, Prusy i Austrię.

Rozrywka11 l Istopada -Dzień Niepodległości

Page 3: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

31 8

Polska mogłaby nigdy nie odzyskać niezależności,gdyby nie niezłomność wielu naszych przodków, którzyprzelal i krew za utraconą Ojczyznę. Pomimo usilnychprób naszych nieprzyjaciół, którzy walczyl i zewszystkim, co wiąże się z naszym narodem, niezdołano zabić ducha polskości. Ani Niemcom, aniRosjanom nie udało się narzucić naszym rodakomswojej kultury i języka w ramach tzw. procesówrusyfikacji i germanizacji . Polacy odzyskującniepodległość po ponad 1 00 latach „niebytu” – co jestfenomenem na skalę globalną – po raz kolejnyudowodnil i zaś, że są jednym z najbardziejniestrudzonych i najbardziej dumnych narodów świata.

Co by się stało, gdyby nie bohaterstwo przodków,którzy walczyl i o naszą niepodległość? Dziśprawdopodobnie nie mówil ibyśmy w języku polskim; niemoglibyśmy pewnie też demonstrować dumy z naszychnarodowych symboli – flagi oraz godła państwowego; awielkie czyny, jakich dokonywali Polacy na przestrzeniwieków, zostałyby zapomniane. Polska mogłabyprzepaść na zawsze.

Redakcja Gazetki Pauza.

Kącik Książki

W tym numerze Gazetki Pazuza chciel ibysmyzaproponowac wam kilka pozycji ksiązkowych, które zpewnościa umila wam jesienne i zimowe wieczory.

, , Gwiazd naszych wina’’ -to książkaopisująca przyjaźń dwojga nastolatków.Hazel (tak ma na imię głównabohaterka) jest chora na raka płuc,poznaje Augustusa, który również maraka .Wkrótce zaczyna łączyć ichprawdziwa przyjaźń ,która z czasemzmienia się w miłość .Książka zostałazekranizowana i można obejrzeć fi lmpod tym samym tytułem. Autorem książkijest John Green ,który napisał też inneksiążki dla młodzieży np. , ,PapieroweMiasta’’ .

"Hej Jędrek Gdzie moja forsa?" Tośiwtna ksiązka o przygodach Jędkra-1 0 letniego chłopca, który próbującuzbierac pieniadze na wymarzonagrę wpada w tarapaty. Jest madry,bystry i intel igentny. Ksiązkę czytasię bardzo szybko , uzupełniona oswietne ilustracje. Polecam czytanianie tylko chłopcom. Bardzo dużadawka humoru poprawi nastrój nawetw deszczowe popołudnia.

Page 4: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

4 1 7

Jednak znajomość obsługi programów to nie wszystko.Kontakt z procesem wydawniczym powoduje, że grafikmusi potrafić znacznie więcej. Musi znać obsługędrukarek, skanerów, rodzaje papieru i techniki druku.Do jego zadań należy wydrukowanie tekstówprzeznaczonych do pierwszych korekt i częstonanoszenie ich później na gotowym, złożonym tekście.Grafik przygotowuje wyciągi barwne i dokonuje na nichpomiaru (krycie, kal ibracje). Do zadań osobyzatrudnionej na tym stanowisku należy też zwyklekontakt z kl ientem i wykonywanie kalkulacj iwykonywanej usługi pol igraficznej.

Grafik pracuje zwykle w pozycji siedzącej, przedkomputerem, dlatego bardzo ważny jest dobórwłaściwego, wygodnego krzesła i monitora, który niemęczy wzroku. Pracownik zatrudniony na tymstanowisku musi umieć pracować w grupie iwspółpracować – z redaktorem, korektorem,copywriterem, menedżerem. Praca grafika, podobniezresztą jak innych osób zatrudnionych w branżyreklamowej, wymaga częstego zostawania pogodzinach i umiejętności wykonania określonych zadańpod presją czasu. Od grafika wymaga się teżkreatywności, a jednocześnie samokontrol i idokładności. Musi mieć dobry wzrok i być na bieżąco znowym na rynku sprzętem i oprogramowaniem.

ŹRÓDŁO: www.zawodowe.com

Przepis na placki dynioweNajpierw umyj porządnie ręce i przygotuj: dwa kubkiutartej dyni, około czterech czubatych łyżek pszennejmąki, dwa jajka, dwie łyżki cukru, cukier puder, dwie łyżkijogurtu, ol iwę oraz patelnię, miskę, drewnianą łyżkę,łopatkę, mikser, talerz, nóż, kubek.Następnie oddziel białka od żółtek. Białka powinnyspłynąć do misy miksera, a żółtka – powędrować dokubka. Potem wsyp utartą dynię do miski. Dosyp do niejmąkę, cukier, dodaj jogurt i żółtka. Starannie wymieszajwszystkie składniki. Teraz ubij białka na sztywną pianę ,dodaj je do dyniowej masy i del ikatnie wymieszaj zpozostałymi składnikami. Na koniec wlej na patelnię olej.Kiedy będzie gorący, za pomocą łyżki kładź na patelnięplacuszki. Smaż z obu stron. Przełóż placki na talerz,posyp cukrem pudrem i możesz zajadać. Smacznego!

Angielski z Pauzą:Cooking time!Przepis na placki

Page 5: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

51 6

The recipe forpumpkin pancakes

Wash hands neatly and prepare: two cups of gratedpumpkin, about four heaped tablespoons of flour, twoeggs, two tablespoons of sugar, powdered sugar, twotablespoons of yoghurt and olive oil . What is more, take:pan, bowl, wooden spoon, spatula, mixer, plate, knife,mug.Firstly, separate egg white from yolk. Egg white shoulddrain into the mixer bowl and yolk put into the cup.Then, pour the grated pumpkin into a bowl. Add flour,sugar, yoghurt and egg yolks. Mix al l ingredientsprecisely. Now, beat the egg white unti l i t is stiff. Afterthat, add them to the pumpkin pulp and gently stir withthe remaining ingredients. At the end, pour oil into thepan. When it's hot, use a spoon and put mixture on thepan to make pancakes. Fry on both sides. Putpancakes on a plate, sprinkle with powdered sugar, andyou can gobble. Bon Appetite!

Dictionary:cup- kubek pan-patelniagrate- ucierać bowl-miskapumpkin-dynia spoon-łyżkatablespoon- łyżka plate- talerzol ive oil-ol iwa z oliwek knife-nóżYolk- zółtko ingredients-składniki

Maja Borkowska 6a

Zawód grafik komputerowy

Między 1 9 a 26 Pażdziernika obchodzil ismy tydzien kariery.Redakcja przeprowadziła sondę pytając o najpopularnieszyzawód. Okazało sie że wielu uczniów jestzainteresowanych karierą jako grafik komputerowy.Postanowil ismy dowiedziec sie na czym ta pracapolega.Bardzo pomocna okazała się strona.www.zawodowe. com

Grafik komputerowy to osoba odpowiedzialna za tworzeniei przygotowywanie różnego rodzaju materiałówreklamowych i publikacji . Obecny rynek reklamowy jest takobszerny, że grafik ma duże możliwości wyboru tego, jakimiformami chce się zajmować. Może pracować w internecie,agencjach reklamowych, studiach grafiki reklamowej,drukarniach, prasie, telewizj i , wydawnictwach i tworzyćksiążki, ulotki, foldery, plakaty, bi l lboardy, animacje, stronyinternetowe, banery, efekty specjalne, wizytówki,czasopisma, albumy itd.

Podstawowym narzędziem pracy grafika jest komputer, adokładniej zainstalowane na nim programy – najważniejszez nich to: Adobe Photoshop, Adobe I lustrator, QuarkXpress,Corel Draw i InDesign. Oczywiście dostępnegooprogramowania jest znacznie więcej a wybór określonegoprogramu zależy od samego grafika, który możespecjal izować się w pracy na określonych aplikacjach.Grafik komputerowy zajmuje się tworzeniem grafikiwektorowej (loga firm, wykresy, rysunki itp.),dopasowywaniem czcionki do tekstu, ustalaniem interl ini i ,stylu, wielkości wcięć akapitowych, sposobu ustawieniatytułów i śródtytułów publikacji i wreszcie wykonywaniemskładu komputerowego publikacji (łączenie tekstu zezdjęciami i układanie ich na stronie).

Page 6: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

61 5

W czasach, gdy na morzu żyli piraci, a na ziemi król JanPiotrek Kurkobijski, żył też pewien pirat na którego kumplemówil i Patyk (miał tak na nazwisko stąd ta ksywa). Patykmiał magiczny przedmiot (gwizdek) który po gwizdnięciuprzywołuje zwierze, które się najbardziej potrzebuje. Patykkupił gwizdek za pieniądze króla i dlatego armia króla goniłago. Patyk uciekał przed armią króla bl isko brzegu, gdyzobaczył odpływający statek.Wskoczył do niego, a armiakróla za nim. Jednak tylko Patykowi udało sie wskoczyć nastatek, ponieważ armia królewska wpadła do wody. Patykdługo się nie nacieszył odpoczynkiem, gdyż okazało się, żeto statek piracki. Kapitan tego statku był znajomym Patykajednak bardzo go nie lubił. Kazał złapać Patyka, ale Patykwspiął się na żagiel, a reszta piratów za nim. Pierwszy wkolejce do walki ustawił się pirat z dużym brzuchem. Patyk złatwością wybił mu miecz z dłoni i spróbował go walnąć.Jednak to mu się nieudało, ponieważ pirat z dużymbrzuchem złapał go za rękę i zrzucił. Patyk spadł na pirata,który spał na krześle i szybko potem dopadli go inni i .Związali go, zabral i mu gwizdek i wsadzil i go na deskę.Patyk pewnie spadłby do wody gdyby nie to, że ze statkuarmii królewskiej dobiegły głosy odpalanych armatwycelowanych w statek piracki. Statek króla szybko dogoniłstatek piracki, a kiedy go dogonił zaczęła się ostra walka,nikt jednak nie zwracał uwagi co robi Patyk. Patyk zaśzaczął podskakiwać wysoko na desce, aż w końcupodskoczył tak wysoko, że przeskoczył na drugi statek.Patyk wykorzystał szpadę rycerza królewskiego, żeby sięuwolnić i zacząć walczyć. Kiedy mu się to udało wielkiwieloryb połknął oba statki.

Jan Maskiewicz kl5a

, ,Magiczny gwizdek'' cz.1 5. Jakie jest Pana hobby?

Pan Maciej Wroniszewski: Zasadniczo w życiu występująu mnie dwie pasje tj . fotografia i turystyka górska. Co rokulatem wybieram się w Tatry, pochodzić po szlakach,zdobyć kolejny nowy szczyt, nacieszyć oczy przepięknymipanoramami. W górach odczuwam wolność, ciszę, cobardzo dobrze wpływa na organizm i regeneracje powszelkich stresach w ciągu roku. Generalnie lubiępodróże, poznawanie nowych zakątków, miejsc na pozórmało interesujących dla wszystkich, jednakże dla mnieistotne są detale. Często z tego powodu fotografuje różneobiekty, przedmioty tak by utrwalić ulotne chwile.Najczęściej jednak z uwagi na pracę, jaką wykonuje wmoich albumach są fotografie przyrodnicze ikrajobrazowe. Nie stronię też od portretów, ale tematamiich są tylko wyjątkowe osoby, jakie spotykam na swojejdrodze.

6. Jakie jest Pana największe marzenie?

Pan Maciej Wroniszewski:Znaleźć się kiedyś na szczycieK2 i móc później o tym doświadczeniu opowiedziećkomuś, kto tęskniąc będzie czekał na mnie na nizinie.

Dziekujemy za udzielenie wywiadu i zyczymy spełnieniamarzeń. Może opowie Pan o swojej wyprawie na łamachgazetki.

Wywiad przeprowadziła : Bartek Derl ikowski kl 6b

Page 7: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

71 4

Dlaczego jesienią ptaki odlatują do ciepłych krajów?Główną przyczyną tego, że ptaki odlatują na zimę dociepłych krajów jest brak możliwości zdobycia pokarmu.Owady czy pająki, którymi żywi się wiele ptaków, na czaszimy ukrywają się w swoje kryjówki. Brakuje także nasion iowoców. Dlatego tak ważne jest dokarmianie tych ptakówktóre zostają w Polsce.

Dlaczego jesienią ubywa dnia?Począwszy od równonocy jesiennej Słońce zatacza nanaszym niebie coraz krótsze łuki, bo północna półkulaZiemi coraz bardziej się od niego odchyla. Niekorzystna dladnia różnica między długością dnia i nocy rośnie aż doprzesilenia zimowego w grudniu. Do 22 grudnia Słońcebędzie wspinało się nad horyzont coraz niżej i niżej, a dniabędzie ubywać.

Dlaczego liście zmieniają barwę jesienią?Liście drzew, jako organy sezonowe mają ograniczonyokres życia do kilku miesięcy (wyjątkiem są liście drzewiglastych). Jesienią gdy dzień staje się coraz krótszy,zanika produkcja chlorofi lu, odpowiedzialnego za zielonykolor l iści. Ujawnia się wtedy obecność innych barwników:m. in. karotenów i ksantofi l i i to właśnie one sąodpowiedzialne za mozaikę barw, którą możemyzaobserwować podczas jesiennych spacerów. Kolejnymetapem jest produkcja specyficznych hormonów roślinnych– kwasu abscysynowego, etylenu. Powodują onezwiększoną aktywność enzymów rozkładających celulozę ipektyny, w wyniku czego rozkładane są ściany komórkowei blaszki środkowe, czego ostatecznym efektem jestopadnięcie l iścia.

Dlaczego jesienią?Wywiad z Panem MaciejemWroniszewskim - nauczycielemprzyrody.1 . Czy podoba się Panu praca w naszej szkole?

Pan Maciej Wroniszewski: Tak. Szkoła jest kameralna, wktórej panuje specyficzna atmosfera. Nie wyczuwa sięnerwowości i napiętych sytuacji . Przyjazność i otwartośćludzi motywuje by być w niej jak najdłużej nawet poskończonych zajęciach.

2. Dlaczego wybrał Pan zawód nauczyciela?

Pan Maciej Wroniszewski:Od dziecka interesowałem sięprzyrodą. Dużo czasu spędzałem w bliskim kontakciez naturą. Praktycznie dwa miesiące każdych wakacjidziecięcych to był pobyt na wsi, gdzie poznawałempierwsze tajemnice świata przyrodniczego. W szkole byłempilnym uczniem, widziałem, co podoba się dzieciom a couważały za niewłaściwe, jeśl i chodzi o zachowanienauczyciel i . Dlatego na pewnym etapie życiowym, akonkretnie na studiach geograficznych postanowiłem, żesam chce przekazywać dzieciom swoją wiedzę w sposóbodmienny od tego, gdy sam chodziłem do szkoły.

4. Kim chciał Pan zostać, gdy był Pan w Podstawówce?

Pan Maciej Wroniszewski: Zdecydowanie, w tympoczątkowym etapie to była postać strażaka ;-)

Page 8: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

81 3

O czym warto pamiętaćw listopadzie?1 l istopada - Wszystkich Świętych2 listopada - Dzień Zaduszny (Zaduszki)3 l istopada - Dzień Św. Huberta - Święto Myśliwych6 listopada - Międzynarodowy Dzień Zapobiegania WyzyskowiŚrodowiska Naturalnego podczas Wojen i Konfl iktów Zbrojnych(ONZ)7 listopada - Dzień Biegania9 l istopada - Światowy Dzień Jakości1 0 l istopada - Międzynarodowy Dzień Młodzieży, Dzień PrawCzłowieka11 l istopada- Narodowe Święto Niepodległości (Polska)1 4 l istopada - Światowy Dzień Walki Z Cukrzycą, Dzień Seniora1 6 l istopada - Światowy Dzień Tolerancji1 7 l istopada - Światowy Dzień Pokoju, Międzynarodowy DzieńStudentów (Światowy Dzień Studenta)20 l istopada - Powszechny Dzień Dziecka (ONZ), RocznicaUchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka21 l istopada - Światowy Dzień Telewizj i (ONZ), Światowy DzieńŻyczliwości i Pozdrowień,22-26 listopada - Dni Honorowego Krwiodawstwa24 listopada - Katarzynki, Światowy Dzień Tańca25 listopada - Światowy Dzień Pluszowego Misia, Światowy Dzieńbez Futra Naturalnego, Dzień Kolejarzy i Tramwajarzy (Polska)30 listopada - Andrzejki

6. Tak jak odciski palców, każdy z nas ma inny odcisk języka.

7. W ciągu roku każdy człowiek traci przeciętnie 4 kg martwegonaskórka i 30 000 włosów!

8. Podczas kichania wszystkie narządy przestają na kilka sekundpracować, nawet serce.

9. Ciało po kremacji waży około 4,5 kg.

1 0. Człowiek sam nie jest w stanie polizać swojego łokcia.

Olek Wasik 5b

Page 9: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

91 2

Czy wiesz, żeI1 . Jeśl i ośmiornica głoduje, potrafi zjeść swoją własną mackę.

2. Oko strusia jest większe od jego mózgu.

3. Ryba sum ma ponad 27000 kubeczków smakowych, podczasgdy liczba kubków u dorosłego człowieka wynosi około 1 0000.

4. Motyle smakują jedzenie stopami.

5. Rozgwiazdy nie mają mózgu.

Prawa Dziecka

Każdy człowiek ma swoje prawa, które go chronią i pozwalająfunkcjonować w społeczeństwie.Prawa mają również dzieci, które wymagają szacunku i godnegotraktowania przez dorosłych.Należy jednak pamiętać, że prawa dziecka nie kolidują z prawamirodziców do wychowania dzieci zgodnie z ich wartościami iświatopoglądem.Zdarzają się jednak sytuacje niebezpieczne, groźne dla dzieckalub po prostu niezgodne z prawem jak: zaniedbanie, krzywdzenie,zmuszanie do pracy zarobkowej czy unikanie obowiązkuszkolnego.Aby uniknąć takich sytuacji niezbędna jest znajomość własnychpraw, które pozwolą wszystkim dzieciom żyć godnie i zszacunkiem. W tym celu zapraszamy wszystkich uczniów i ichrodziców do zapoznania z Konwencją o prawach dziecka.

Konwencja o prawach dziecka to międzynarodowa konwencjaprzyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20 listopada 1 989 r.Jest to dokument obowiązujący w niemal wszystkich państwachświata - l iczba ratyfikacji wynosi 1 93).

Konwencja ustanawia status dziecka oparty na następującychzałożeniach:1 . dziecko jest samodzielnym podmiotem, ale ze względu na swojąniedojrzałość psychiczną i fizyczną wymaga szczególnej opieki iochrony prawnej,2.dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jegotożsamości, godności i prywatności,3.rodzina jest najlepszym środowiskiem wychowania dziecka,państwo ma wspierać rodzinę, a nie wyręczać ją w jej funkcjach

Page 10: SP313 · /G3A9/'G9=PF$=2@A/D=D38

1 0 11

Marcin BrykczyńskiO prawach dziecka

Niech się wreszcie każdy dowieI rozpowie w świecie całym,Że dziecko to także człowiek,Tyle, że jeszcze mały.Dlatego ludzie uczeni,Którym za to należą się brawa,Chcąc wielu dzieci los odmienić,Stworzyl i dla Was mądre prawa.Więc je na co dzień i od świętaSpróbujcie dobrze zapamiętać:

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać doniczego,A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.

Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawiI mam prawo sam wybierać, z kim się będębawić.

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić,wyzywać,I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.

Jeśl i mama albo tata już nie mieszka z nami,Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.

Nikt nie może moich l istów czytać bez pytania,Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.

Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

Tak się tu w wiersze poukładałyPrawa dla dzieci na całym świecie,Byście w potrzebie z nich korzystałyNajlepiej, jak umiecie.