Opis  założeń    

 

Do  udziału  w  projekcie  zapraszamy  szkoły  podstawowe  i  gimnazja  z  województwa  mazowieckiego.  

 

Projekt  skierowany  jest  do  uczniów  starszych  klas  szkół  podstawowych  (IV-­‐VI)  oraz  gimnazjalistów                                    

i  zakłada:    

pogłębianie  wiedzy  na  temat  ekologii,  wpływu  środowiska  na  zdrowie  oraz  z  zakresu  budowy,  

funkcji,  zdrowia  i  higieny  skóry,  

działania  na  rzecz  ochrony  środowiska,  

propagowanie  działań  na  rzecz  organizacji  pozarządowych,    

pracę  zespołową  uczniów  nad  ważnym  zagadnieniem,  

włączenie  dzieci  i  młodzieży  w  działania  projektowe  pod  nadzorem  wyznaczonego  przez  szkołę  

koordynatora  (nauczyciel  przyrody,  biologii,  chemii  itp.),    

poprzez  zbiórkę  telefonów:  zdobycie  środków  na  finansowanie  działań  Fundacji  Alabaster  

skierowanych  bezpośrednio  do  osób  z  chorobami  skóry  oraz  działań  proekologicznych  Fundacji  

Eco-­‐Choice  

 

Wszystkie  działania  opierają  się  na  zaangażowaniu  uczniów  w  działania  projektowe  (uczniowie  stają  się  

tzw.  właścicielami  projektu)  –  sami  organizują  w  szkole  akcję  zbiórki  starych  telefonów  komórkowych,  

tworzą  plakat  i  inne  informacje  o  akcji,  tworzą  i  przedstawiają  podsumowanie  projektu  (pod  nadzorem  

koordynatora).  

  Dodatkowe  informacje,  zgłoszenia  szkół:    

Katarzyna  Klimczak,  katarzyna.klimczak@fundacja-­‐alabaster.org,  603  626  363  

Co  oferujemy?    

Dwa  wykłady  wprowadzające  w  tematykę  projektu:  

◦ „Historia  telefonu  komórkowego”  (45  minut)  

◦ „Krótka  opowieść  o  skórze”  (25  minut)  

kreatywne  warsztaty  z  budowy  modelu  skóry  z  wykorzystaniem  „śmieci”  (tektury,  pudełka,  

szmatki,  patyczki  itp.)  

warsztaty  dramowe  mające  na  celu  wczucie  się  w  sytuację  młodej  osoby  z  chorą  skórą.  

wycieczka  do  sortowni  śmieci  firmy  Ekon  lub  do  Ekostacji  Stena  Recycling  (opcjonalnie,  koszty  

transportu  po  stronie  szkoły)  

Co  zyskuje  szkoła?  

wsparcie  w  realizacji  podstawy  programowej  (z  ewentualnym  rozszerzeniem)  z  przedmiotów:  

◦ przyroda  /  biologia  

◦ historia  i  społeczeństwo  /  wiedza  o  społeczeństwie  

◦ etyka  

realizację  projektu  ekologicznego  

aktywizację  uczniów,  

naukę  dla  uczniów  w  zakresie  działania  zespołowego  w  projekcie.  

Czego  oczekujemy?  

zaangażowania  ze  strony  uczniów  i  nauczycieli,  

wyznaczenia  nauczyciela  odpowiedzialnego  za  projekt  (szkolnego  koordynatora),  

wsparcia  rzeczowego  w  formie  zbiórki  telefonów  komórkowych.  

  Dodatkowe  informacje,  zgłoszenia  szkół:    

Katarzyna  Klimczak,  katarzyna.klimczak@fundacja-­‐alabaster.org,  603  626  363