ROCZNY

PLAN PRACY

GMINNEGO PRZEDSZKOLA

PUBLICZNEGO

W RĘDZINACH-OSIEDLU

NA ROK SZKOLNY

2017/2018

Plan przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej Przedszkola

nr 1/2017/2018 z dnia 31.08.2017r.

Przedstawiono Radzie Rodziców w dniu 11.09.2017r.

Podstawa prawna:

• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j.

Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.),

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17

czerwca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie

podstawy programowej wychowania przedszkolnego (Dz. U. z

2016 r. poz.895)

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27

sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego Dz.U.

2015 poz. 1270

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie

wymagań wobec szkół i placówek z dnia 6 sierpnia 2015 (Dz.

U. z 2015 r poz. 1214)

• Statut przedszkola

Plan opracowany został w oparciu o:

• priorytetowe zadania nadzoru pedagogicznego, wskazane

przez Ministra Edukacji Narodowej do realizacji w roku

szkolnym 2017/2018

• wnioski sformułowane na posiedzeniu Rady

Pedagogicznej

• diagnozę potrzeb i zainteresowań dzieci

• oczekiwania rodziców wobec przedszkola

• treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych

do realizacji programów wychowania przedszkolnego

• treści podstawy programowej

• wnioski i rekomendacje z nadzoru pedagogicznego w

roku szkolnym 2016/2017.

Główne zadanie na rok szkolny 2017/2018 brzmi:

„Rodzic partnerem i przyjacielem przedszkola”

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ DOTYCZACYCH GŁÓWNEGO ZADANIA

WYNIKAJĄCEGO Z ROCZNEGO PLANU PRACY PRZEDSZKOLA

PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2 W RĘDZINACH

w roku szkolnym 2017/2018

RODZIC PARTNEREM I PRZYJACIELEM PRZEDSZKOLA

CEL: STWORZENIE WARUNKÓW DO UCZESTNICTWA RODZICÓW W ŻYCIU PRZEDSZKOLA

L.p

SPOSÓB REALIZACJI ZADANIA

OSOBY ODPOWIEDZIALNE

TERMIN

UWAGI

Działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza oraz inna działalność statutowa szkoły.

1 Coroczne wybory do Rady Rodziców Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor, wicedyrektor

wrzesień 2017

na zebraniu organizacyjnym

z rodzicami

2 Kontakty indywidualne nauczyciel – rodzic w celu udzielania porad i wskazówek dotyczących rozwoju dziecka

Nauczycielki poszczególnych

grup,

dyrektor

wicedyrektor

rok szkolny

2017-2018 zgodnie

z potrzebami

3 Zapoznanie rodziców z procedurą obserwacji i diagnozy dziecka w wieku przedszkolnym

Dyrektor,

wicedyrektor

nauczycielki grup

wrzesień 2017 oraz zgodnie z terminami zawartymi w procedurze

4 Przekazywanie rodzicom dzieci

5 i 6 - letnich wyników z diagnozy wstępnej i końcowej, zapoznanie ich z indywidualnym programem wspomagania i korygowania rozwoju dziecka oraz przekazywanie informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej

Nauczycielki grup 5 i 6 - latków,

dyrektor

wicedyrektor

rok szkolny

2017-2018

zgodnie

z procedurą obserwacji

i diagnozy dziecka w wieku przedszkolnym

5

Przekazywanie rodzicom informacji o wynikach prowadzonej obserwacji

Nauczycielki poszczególnych

grup

6 Informowanie rodziców dziecka

o objęciu go pomocą psychologiczno – pedagogiczną.

Udzielanie rodzicom porad i konsultacji w ramach udzielania pomocy psychologiczno -pedagogicznej, stała wspólpraca z zespołem wychowawczym.

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor ,

wicedyrektor

Zespół wychowawczy: M.Jędrzejczyk-

Pakuła

D. Kromołowska

rok szkolny

2017-2018

zgodnie

z procedurą udzielania

i organizacji pomocy

psychologiczno - pedagogicznej

Wykorzystanie różnych form współpracy z rodzicami

1 Uwzględnianie w pracy wychowawczo – dydaktycznej z dziećmi inicjatyw, pomysłów rodziców. Zachęcanie rodziców do przedstawiania własnych propozycji.

Nauczycielki poszczególnych

grup

od września 2016

2 Opracowanie planu działań dotyczących współpracy z rodzicami

z uwzględnieniem zadań zawartych w planie rocznym.

Nauczycielki poszczególnych

grup

do 15.09.

3 Systematyczne zamieszczanie w kąciku dla rodziców oraz na tablicach tematycznych (ogólnej i przy każdej sali) informacji o organizacji pracy przedszkola, grupy, nadchodzących

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor

rok szkolny

2017-2018

imprezach, uroczystościach, osiągnięciach dzieci, informacji o pracy wychowawczo – dydaktycznej, zaznaczanie przy pracach plastycznych: techniki, tematyki i celów oraz obszaru podstawy programowej.

wicedyrektor

4 Zamieszczanie na stronie internetowej informacji o organizacji przedszkola, imprezach, uroczystościach, wydarzeniach.

Wicedyrektor,

nauczyciele odpowiedzialni za

promocję przedszkola

rok szkolny

2017-2018

5 Zapoznanie rodziców na zebraniu

z obowiązującymi normami zachowań w każdej grupie, prawami dziecka, z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego. Zapisanie tego faktu w protokołach z zebrań.

Nauczycielki poszczególnych

grup

do 15 września 2017

6 Podtrzymywanie dotychczas stosowanych form współpracy z rodzicami – kontakty indywidualne, imprezy okolicznościowe, zajęcia otwarte, spotkania warsztatowe, zebrania grupowe.

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor wicedyrektor

rok szkolny

2017-2018

wg opracowanego

planu współpracy z rodzicami

7 Szeroka pomoc rodziców

w organizacji imprez

i uroczystości.

Nauczycielki poszczególnych grup dyrektor

wicedyrektor

rok szkolny

2017-2018

8 Opracowanie kalendarza imprez przedszkolnych z uwzględnieniem nowych propozycji zawartych

w planie rocznym:

- Wewnątrzprzedszkolny konkurs plastyczny o charakterze patriotycznym

Świąteczny Kotylion na 11 Listopada

- II Gminny Przeglad Pieśni Ludowych

Nauczycielki poszczególnych grup,

Osoby odpowiedzialne:

M. Lipińska,

A. Rudzińska

Osoby odpowiedzialne:

U. Gorzędowska

do 30 września 2017

listopad – 2017

„Na Ludowa Nutkę” D.Kromołowska

M. Jędrzejczyk – Pakuła

A. Rudzińska

marzec – kwiecień 2018

9 Zachęcanie i udział rodziców

w uroczystościach, imprezach, konkursach organizowanych przez przedszkole.

Nauczycielki poszczególnych grup

rok szkolny

2017-2018

10 Pomoc rodziców w sprawowaniu opieki podczas wyjazdów, wycieczek.

Nauczycielki poszczególnych grup

rok szkolny

2017 -2018

11 Angażowanie rodziców w zbiórki, akcje charytatywne i ekologiczne –

• zbieramy nakrętki – pomoc dzieciom niepełnosprawnym;

• pomoc dzieciom z Domu Dziecka w Chorzenicach;

• Góra Grosza; • Wielka Orkiestra Świątecznej

Pomocy; • segregujemy odpady, • zbiórka karmy dla zwierząt ze

schroniska; • Cała Polska czyta dzieciom –

propagowanie akcji wśród dzieci i rodziców;

• Ogólnopolskiego Programu Edukacji Zdrowotnej „Akademia Aquafresh”;

• „Kubusiowi Przyjaciele

Natury”

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor

wicedyrektor

rok szkolny 2017-2018

12

Udzielanie pomocy rodzicom dotkniętych problemami niekorzystnie wpływającymi na codzienne życie – współpraca z GOPS.

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor

wicedyrektor

rok szkolny

2017-2018

13 Wspieraniu rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i edukacyjnych w formie porad i konsultacji w oparciu o plan działań d/t pomocy psychologiczno-pedagogicznej w

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor

wicedyrektor

Na bieżąco

przedszkolu oraz przy współpracy zespołu wychowawczego. Zespół

wychowawczy: M.Jędrzejczyk-

Pakuła

D. Kromołowska

14

Organizowanie Dni Otwartych przedszkola dla naszych przyszłych dzieci i rodziców.

Nauczycielki poszczególnych

grup

dyrektor

wicedyrektor

marzec/kwiecień 2017

15

Angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz grupy, przedszkola.

Nauczycielki poszczególnych grup, dyrektor

wicedyrektor

rok szkolny

2017-2018

16 Kontynuacja redagowania gazetki przedszkolnej.

Osoba odpowiedzialna:

G. Wieczorek

rok szkolny 2017-2018 (kwartalnie)

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

W ROKU SZKOLNYM

2017/ 2018

WSTĘP:

Rodzina i przedszkole są najważniejszymi środowiskami wychowawczymi małego

dziecka. To one są odpowiedzialne za wprowadzanie go w świat ludzi dorosłych i

uczenie sztuki życia. Nie jest to zadanie łatwe, dlatego powinno istnieć między

nimi świadome i celowo zorganizowane współdziałanie.

Współpraca nauczycieli z rodzicami stanowi jeden z istotnych czynników

prawidłowego funkcjonowania przedszkola i rodziny. Warunkuje harmonijny i

wszechstronny rozwój dzieci, wpływa zarówno na ich postępy w edukacji jak i w

zachowaniu. Daje również szansę ciągłego doskonalenia się nauczycieli i rodziców

jako osób odpowiedzialnych za prawidłowy rozwój najmłodszych.

Właściwie zorganizowana współpraca z rodzicami to jeden z istotnych czynników

osiągania przez placówkę oświatową i nauczycieli dobrych wyników wychowania.

Sposób organizowania tej współpracy, jej charakter, udział rodziców w życiu

przedszkola zależy w dużej mierze od środowiska, w którym mieści się

przedszkole. Środowisko i jego potrzeby powinny wyznaczać nauczycielowi

kierunki działań najbardziej korzystne dla dzieci, rodziców i placówki

przedszkolnej.

Nadrzędnym celem tego planu jest zachęcanie rodziców do współpracy w

atmosferze zrozumienia i sympatii oraz postrzeganie ich jako cennych partnerów w

doskonaleniu działań wychowawczych.

Cel ogólny:

Wdrażanie rodziców do ścisłej współpracy z przedszkolem i umożliwienie im

udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju

dzieci.

Cele szczegółowe :

• Dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczo- dydaktycznych

przedszkola i środowiska rodzinnego.

• Wszechstronny rozwój dziecka.

• Stworzenie partnerskich relacji między rodzicami a nauczycielami w

zakresie odpowiedzialności za proces wychowawczy dzieci.

• Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych.

• Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola.

• Współdziałanie z rodzicami w zakresie rozpoznawania możliwości

rozwojowych dzieci.

• Angażowanie rodziców w prace użyteczne na rzecz przedszkola.

• Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację.

• Przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.

• Przekazywanie informacji na temat wyników diagnozy dzieci 5 letnich.

• Współudział nauczycieli i rodziców z rozwiązywaniu zaistniałych

problemów wychowawczych

• Poznanie opinii rodziców na temat funkcjonowania placówki oraz

oczekiwań względem przedszkola.

Lp

.

Zadania Sposób realizacji Termin

realizacji

Osoba

odpowiedzial

Uwag

i

1. Poznanie dzieci

i ich

środowiska

• Przeprowadzenie

obserwacji oraz

diagnozy gotowości

dziecka do podjęcia

nauki w szkole

• Prowadzenie

obserwacji oraz

informowanie

rodziców o jej

wynikach

• Przekazanie

rodzicom

informacji o

gotowości dziecka

do podjęcia nauki

w szkole

Listopad/

kwiecień

na bieżaco

do końca

kwietnia

2018

Wychowawcy

grupy 5,6-

letniej

Wychowawcy

grup

Wychowawcy

grupy 5,6-

letniej

Wychowawcy

wszystkich

grup

• Rozmowy

indywidualne,

konsultacje,

odbywane z

inicjatywy

nauczycieli i

rodziców: dzielenie

się osiągnięciami i

niepowodzeniami

dziecka, bieżące

informacje z życia

grupy i o dziecku,

rozwiązywanie

zaistniałych

problemów

dydaktycznych i

wychowawczych;

• Uzyskanie zgody

rodziców na:

• badania

logopedyczne;

• uczestnictwo dzieci

w terapii

logopedycznej;

• badania

przesiewowe w

kierunku wad

postawy;

• odbiór dzieci z

przedszkola przez

inne osoby dorosłe;

• wyjazdy i spacery

• przetwarzanie

danych osobowych

m.in. umieszczenie

zdjęć dzieci na

stronie www;

• wezwanie karetki i

udzielenie

pierwszej pomocy.

W ciągu

roku

Wrzesień

2017

na bieżąco

Wychowawcy

wszystkich

grup

2. Współdziałanie

z rodzicami

poprzez różne

formy

współpracy

• Opracowanie

projektu planu

współpracy

przedszkola z

rodzicami i

przedstawienie go

rodzicom na

zebraniu grupowym

• Zapoznanie

rodziców z

dokumentacją

przedszkola: Statut

Przedszkola,

Koncepcja Pracy

Przedszkola,

procedury

bezpieczeństwa.

Wprowadzanie

zmian w w/w

dokumentach

biorąc pod uwagę

sugestie i prośby

rodziców.

• Systematyczne

aktualizowanie

tablicy z

wytworami prac

plastycznych

dzieci.

• Prowadzenie tablic

informacyjnych dla

rodziców:

umieszczanie informacji o

uroczystościach i

planowanych

wycieczkach,

wywieszanie artykułów

dotyczących zdrowia,

wychowania i rozwoju,

Wrzesień

2017

Wrzesień

2017

Wrzesień

2017

W ciągu

roku

W ciągu

roku

Wychowawcy

wszystkich

grup

Wszyscy

nauczyciele

Rada

Pedagogiczna

Rada

Rodziców

Nauczyciele

wszystkich

grup

Nauczyciele

wszystkich

grup

podziękowań za

współpracę.

• Zachęcenie do

systematycznego

odwiedzania strony

przedszkola oraz

korzystania z

gazetki

przedszkolnej.

• Zamieszczanie

ciekawych

artykułów z życia

przedszkola oraz

prezentowanie

galerii zdjęć z

różnych imprez i

uroczystości.

• Udział rodziców w

organizacji

planowanych

konkursów,

uroczystości,

teatrzyków,

wycieczek.

• Pomoc w zakupie

paczek

Mikołajkowych i

zabawek do grupy.

• Pozyskiwanie

informacji na temat

potrzeb i oczekiwań

rodziców oraz

poznanie opinii na

temat

W ciągu

roku

na bieżąco

W

zależności

od potrzeb

Grudzień

2017

w miarę

potrzeb

Nauczyciele

wszystkich

grup

Osoby

odpowiedzialn

e za promocję

przedszkola

Dyrektor

Wicedyrektor

Nauczyciele

wszystkich

grup

Rada

Rodziców

Dyrektor

Wicedyrektor

Nauczyciele

grup,

funkcjonowania

placówki, poprzez

różnorodne formy

kontaktów z

rodzicami: wywiad,

ankieta, rozmowy.

W

zależności

od potrzeb

oraz w

ramach

prowadzone

j ewaluacji

wewnętrzne

j

zespół d/s

ewaluacji

wewnętrznej:

U.Gorzędowska

D.Kromołowska

A.Rudzińska

3. Udział

rodziców w

uroczystościach

przedszkolnych

, zajęciach

otwartych,

spotkaniach

grupowych

• Zapraszanie

rodziców na

okolicznościowe

uroczystości ogólno

-przedszkolne i

grupowe; wspólna

zabawa.

• Organizowanie

zebrań, zajęć

otwartych,

warsztatów dla

rodziców oraz dni

otwartych w

przedszkolu.

• Zachęcanie

rodziców do

czytania w

przedszkolu

dzieciom bajek w

ramach akcji „Cała

Polska czyta

dzieciom”.

• Udział rodziców w

akcjach

charytatywnych:

zbieranie nakretek

dla dzieci

niepełnosprawnych,

W ciągu

roku

wg

kalendarza

imprez i

uroczystości

Wg harmonogram

u

W ciągu

roku

Nauczyciele

wszystkich

grup

Wychowawcy

wszystkich

grup

Dyrektor

Wicedyrektor

Nauczyciele

wszystkich

grup

Wielka Orkiestra

Świątecznej

Pomocy, Góra

Grosza, Paczka dla

Dzieci z Domu

Dziecka w

Chorzenicach itp.

na bieżąco

Nauczyciele

wszystkich

grup

4. Pedagogizacja

rodziców

• Popularyzacja

czytelnictwa

pedagogicznego z

uwzględnieniem

potrzeb i

możliwości

rodziców;

kserowanie

ciekawych

artykułów, ćwiczeń

i zadań dla dzieci.

• Zapoznanie

rodziców z

regulaminem

przyprowadzania i

odbierania dzieci z

przedszkola,

monitoringiem

godzin pobytu

dziecka w

przedszkolu;

• Informowanie

rodziców o

kierunkach pracy

przedszkola i

zamierzeniach

wychowawczo-

dydaktycznych

realizowanych

przez nauczycieli w

każdym miesiącu.

• Organizacja

spotkań

grupowych–

rozmowy dotyczące

W

zależności

od potrzeb

Wrzesień

2017

na bieżąco

Nauczyciele

wszystkich

grup

Nauczyciele

wszystkich

grup

Nauczyciele

wszystkich

grup

Wychowawcy

osiągnięć dzieci,

problemów

wychowawczych i

innych

wynikających z

inicjatywy i

zainteresowań

rodziców.

• Zapoznanie

rodziców z nową

podstawą

programową

wychowania

przedszkolnego.

• Organizacja

spotkań ze

specjalistami z

poradni

psychologiczno

pedagogicznej

W

zależności

od potrzeb

Wrzesień

2017

W

zależności

od potrzeb

grup

Zespół

wychowawczy

Wychowawcy

wszystkich

grup

Dyrektor

Wicedyrektor

5. Współdziałanie

z przedstawicielam

i Rady

Rodziców

• Udział w

planowaniu pracy

placówki.

• Pozyskiwanie

sponsorów,

środków

finansowych w celu

wzbogacenia bazy

materialnej

przedszkola.

• Pomoc w pracach

społeczno-

porządkowych na

rzecz przedszkola

W ciągu

roku

W ciągu

roku

W

zależności

od potrzeb

Dyrektor

Wicedyrektor

Wychowawcy

wszystkich

grup

Dyrektor

Wicedyrektor

Nauczyciele

wszystkich

grup

Wychowawcy

HARMONOGRAM KONKURSÓW

NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Lp. Nazwa konkursu Adresat Termin Osoby odpowiedzialne

1

II Gminny Przegląd

Pieśni Ludowych

„Na Ludową Nutkę”

Gminne

placówki przedszkolne

Marzec/

kwiecień

2018

U.Gorzędowska

D.Kromołowska

M.Jędrzejczyk-

Pakuła

A.Rudzińska

2

Wewnątrzprzedszkolny

konkurs plastyczny

o charakterze

patriotycznym

Świąteczny Kotylion

na 11 Listopada

Wszystkie

grupy

wiekowe

listopad

2017

M.Lipińska

A.Rudzińska