Raport Projektu

Ewaluacja projektu Prof. Ingelore Welpe

Komentarz do projektu Bogna Czałczyńska

Komentarz do projektu Adam Barwiński

Preview Gender Mobil II

Trasa podróży i film

znak firmowy wydawcy

Jolanta Grenke

Gender Werkstatt Ramin e.V.

Dorfstr. 41 17321 Ramin

E-Mail: gendermobil@gwrev.de

www.gender-werkstatt.de/gendermobil

www.facebook.com/GenderMobil

Szanowni Państwo,

w dniach od 21.09 do 30.09.2012 Stowarzyszenie Gender Werkstatt Ramin e.V. wraz z partnerem polskim Fundacją „Czas Dialogu” (Szczecin) i przy współpracy ze Stowarzyszeniem Create Futture e.V. (Kilonia) przeprowadziło projekt "Gender Mobil - Gender* i życie na obszarach wiejskich w regionie przygranicznym”. W projekcie wzięli udział studenci i studentki z Polski i Niemiec, którzy w dwóch grupach ("Socjologicznej" i "Medialnej") przez dziesięć dni pod bacznym okiem ekspertów prof. Ingelore Welpe i Adama Barwinskiego zajmowali się tematami związanymi z równouprawnieniem, różnorodnością i tolerancją na obszarach wiejskich w pasie przygranicznym.

W czasie trwania projektu odbyło się też wiele imprez towarzyszących, w których mogła wziąć udział lokalna społeczność, przeprowadzone zostały wywiady z mieszkańcami i mieszkankami polskich i niemieckich miejscowości oraz zebrany został materiał na reportaż filmowy, który jest w trakcie realizacji.

Projekt ten będzie kontynuowany w przyszłym roku, a wiodącą rolę w organizacji projektu przejmie partner polski Fundacja "Czas Dialogu" ze Szczecina.

Bardzo dziękujemy sponsorom projektu: Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern, Deutsch-Polnisches Jugendwerk, Ministerium für Arbeit Gleichstellung und Soziales Mecklenburg-Vorpommern oraz Gminie Police za zaufanie, wsparcie i pomoc w przeprowadzeniu projektu.

W szczególności bardzo dziękuje Nadine Grabow za zaangażowanie i pracę włożoną w przygotowanie i przeprowadzenie projektu.

W imieniu Stowarzyszenia Gender Werkstatt Ramin e.V. Prezes Jolanta Grenke

W wybranych wsiach po polskiej i niemieckiej stronie granicy dwie grupy studentów reali-zowały zadania związane z problematyką gen-der. Do wykonania tych zadań studenci i stu-dentki przygotowywali się wspólnie podczas projektowych warsztatów. Polsko-niemiecka grupa socjologiczna przeprowadzała ankiety i wywiady z ponad 150 kobietami i mężczyzna-mi na temat doświadczeń i poglądów związa-nych z równouprawnieniem, społeczną dys-kryminacją, jakością polsko-niemieckich re-lacji sąsiedzkich oraz potrzeb dotyczących ich poprawy. Wszystkie wywiady zostały przepro-wadzone na podstawie wspólnie opracowa-nych przez studentów ankiet. Dobrze przygo-towana socjologiczna grupa genderowa w cią-gu 3 intensywnych dni, dzięki życzliwemu przyjęciu przez ankietowane osoby, mogła rzetelnie i skutecznie przeprowadzić wiele rozmów.

Grupa dokumentalna przygotowywała się technicznie i kreatywne do przedstawienia w obrazie filmowym wspólnego życia kobiet i mężczyzn na pograniczu. Po obu stronach polsko-niemieckiej granicy znaleziono pary, które przed kamerą w żywy sposób, w sponta-nicznej rozmowie przedstawiły swoje spojrze-nie na równouprawnienie i wspólne życie w kontekście kulturowym. Po 10 dniach intensywnej pracy wyniki działa-nia obu grup mogły być przedstawione na ot-wartej imprezie podsumowującej projekt.

Projekt Gender Mobil jest bardzo udanym działaniem we wszystkich podjętych aspek-tach.Zarówno dla uczestniczących w projekcie studentek i studentów, jak i organizatorów, ten trzyjęzyczny, dwunarodościowy, naukowy i praktyczny projekt genderowy był ważnym doświadczeniem, również w kategoriach oso-bistego sukcesu. Wysoka motywacja i zaan-gażowanie organizatorek i koordynatorek w

życzliwy i udany sposób zostały przeniesione na całość realizowanego projektu. Wszystkie uczestniczące w projekcie osoby podniosły swoje kwalifikacje w międzykulturowej pracy. Również dla uczestników i uczestniczek pro-jektu, z którymi przeprowadzane były wywia-dy, którzy uczestniczyli w nagraniach fil-mowych – spotkanie z grupą Gender Mobil – miało znaczenie i osobistą wartość. Projekt wzbudził zainteresowanie w lokalnych społecznościach.

Dworek w Raminie, będący gospodarzem pro-jektu zapewnił uczestnikom projektu gościnną i życzliwą atmosferę. Stowarzyszenie Gender Werkstatt Ramin razem z polskimi i nie-mieckimi partnerami i sponsorami, którzy wsparli ten projekt, postawili pierwszy, znaczący krok na drodze do dalszego działania w kierunku wzajemnego zrozumienia ról społecznych kobiet i mężczyzn, równoupraw-nienia oraz dobrych stosunków międzysą-siedzkich w polskich i niemieckich wsiach po-granicza.

Równouprawnienie potrzebuje długiego oddechu i trwałego zaangażowania. Dlatego też Gender Mobil będzie jechał dalej kontynuując swoją misję i w maju przyszłego roku Gender Mobil 2 będzie żeglował dla rów-nouprawnienia po Zalewie Szczecińskim. Są już opracowane generalne założenia dla zrea-lizowania Gender Mobil 2. Studenci i student-ki oraz inicjatorki z Polski i Niemiec będą kontynuować projekt. Wszystkie osoby i orga-nizacje, sponsorzy mogą mieć pewność, że Gender Mobil uzyska swoją markę i stanie się znaczącym działaniem na pograniczu.

Prof. dr Ingelore WelpeNaukowy patronat projektu pilotażowego Gender Mobil 2012

Ewaluacja projektu

„Gender Mobil jest pierwszym innowacyjnym projektem w swoim rodzaju w polsko-niemieckim regionie przygranicznym, mającym

na celu zdiagnozowanie i uwrażliwienie mieszkanek i mieszkańców regionów wiejskich na zagadnienia związane z

kwestią równych szans dla kobiet i mężczyzn.“

Założenia projektu zostały w pełni zrealizowa-ne. Należy podkreślić dużą sprawność organi-zacyjną koordynatorek. Program był interesu-jący i wywołujący kreatywne poruszenie uc-zestników. Dużą zaletą koncepcyjną było takie zaplanowanie działań, które pozwoliło bardzo sprawnie na bieżąco dostosowywać prace w zależności od powstałych potrzeb. Dzięki temu uniknięto niepotrzebnych przestojów, konfliktów czy tzw. „pustego działania”, uzys-kano efekt skutecznego działania.

Był to jeden z najbardziej kreatywnych i zmo-tywowanych wewnętrznie projektów, w jakich brałam udział. Organizatorkom i gospodar-zom obiektu udało się bardzo silnie zmotywo-wać uczestniczki i uczestników. Dzięki temu projekt był bardzo kreatywny oraz skuteczny. Młodzież przez cały czas aktywnie uczestniczyła w zadaniach i dyskusjach skierowanych na działania projektowe – odbywało się to zarówno podczas prze-widzianych w projekcie godzin pracy, jak rów-nież podczas czasu na rekreację, przerw obia-dowych, nieformalnych spotkań etc. Praktycz-nie przez cały czas wszyscy żyli działaniami projektowymi.

Podkreślić należy dyscyplinę projektu. Co-dzienne podsumowania dnia, dzielenie zadań przebiegały bardzo sprawnie i z pozytywnym nastawieniem.

Do projektu udało się zaprosić bardzo zaan-gażowaną, świadomą i kompetentną mło-dzież. Grupa socjologiczna miała przygotowa-nie merytoryczne i umiejętności do przygo-towywania ankiet badawczych, przeprowadza-nia wywiadów i ich opracowywania. Dzięki temu bardzo sprawnie i wiarygodnie udało się przeprowadzić 160 wywiadów z mieszkańcami i mieszkankami polskich i niemieckich miejscowości. Grupa filmowa bardzo profes-jonalnie przygotowywała się do przygotowa-nia materiałów filmowych, wybierania odpo-wiednich osób, ciekawych zagadnień.

Uczestnicy projektów wykazywali bardzo dużą uważność, czy genderowe założenia projektu są realizowane.

Uwaga na przyszłość; ponieważ nabór jest ot-warty i uczestnicy poznają się na miejscu dla większej pewności, że założenia projektu będą realizowane należałoby mieć na uwadze;

• uważność na to czy koordynatorzy projektu i kierownicy poszczególnych działań spełniają wymogi gender

• przeznaczyć dzień/dwa na szkolenie wewnętrzne uczestników – włączając w to samych uczestników projektu; mogą to być wcześniej zadane tematy do przedstawienia, prośba o wcześniejsze przygotowanie się do tematu na podstawie określonych lektur/filmów o tematyce gender, wykład, warsztat, prezentacja wyników badań dla regionu (rynek pracy, raport na temat godzenia ról domowych i zawodowych etc).

• obowiązkowo w grupie filmowej powinni być eksperci genderowi lub przewidziana w trakcie projektu genderowa kolaudacja filmu. Dużą pokusą dla grupy filmowej jest realizacja dodatkowych ciekawych tematów pojawiających się podczas zbierania materiałów lub niewłaściwe ujęcie przedstawianej tematyki.

• dobrze byłoby przygotować długoterminowy projekt badawczy, tożsamościowy oraz skierowany na liderów i liderki z regionu.

Fundacja Czas DialoguBogna Czałczyńska

Komentarz do projektu I

Od pierwszego dnia warsztatów wiadomo było, że stoi przed nami trudne zadanie. Już sam temat Gender na polsko- niemieckich ob-szarach wiejskich z założenia jest pionierski - nikt wcześniej nie prowadził takich badań i dlatego nie wiadomo było jak do końca je przeprowadzić.

Zarówno grupa socjologiczna jak i grupa filmowa w ciągu tych dziesięciu dni spędzonych w Raminie musiały wypracować wspólnie odpowiednią metodę badawczą, która pozwoli na rzetelne odbicie tego tematu w rzeczywistości - Podczas warsztatów pano-wała twórcza atmosfera, która sprzyjała w próbie przeprowadzeniu tych badań - uczest-nicy którzy się zgłosili do tego projektu, byli nastawieni na zrealizowanie postawionego celu - nikt nie znalazł się tutaj z przypadku.

Udało się połączyć - co jest sukcesem - indy-widualność każdej z osób w osiągniecie wspól-nego celu którym było podsumowanie zreali-zowanych ankiet i realizacja oraz projekcja krótkiego film na temat Gender.

Można to nazwać sukcesem ponieważ dojście do efektu końcowego (czyli zrealizowanie założeń warsztatów) było poprzedzone co-

dziennymi dyskusjami i sporami na wspólnych spotkaniach przed realizacja zadań (pracą w terenie)- które nierzadko kończyły się konfliktem i brakiem consensusu - co pod-czas warsztatów napawało niepewnością i pozostawiało pytanie w naszych głowach - czy uda się zrealizować to co zakładaliśmy?

Teraz wiem (znając rezultat warsztatów) że gdyby nie te wątpliwości i spory bez długiego porozumienia to praca ta by nie powstała, po-nieważ była to próba zrozumienia tematu warsztatów - co oznacza że przygotowany plan przez organizatorów się udał - kilka dni wy-starczyło na zaszczepienie ciekawości i częś-ciowe zrozumienie tematu przez uczestników. Przekazana im wiedza, była wystarczającym wyjściem do rozważań i stawiania sobie pytań.

Jednak wiem też, że aby aby osiągnąć zamie-rzony rezultat to 10 dni dla pełnego zrozumie-nia tematu który łączy w sobie zagadnienia płci kulturowej, tożsamości mieszkańców po-granicza i aspektu kulturowego Polaków oraz Niemców to za mało i aby osiągnąć satysfak-cjonujący wszystkich efekt trzeba dopraco-wać formułę, w następnych edycjach.

Adam Barwiński

Komentarz do projektu II

W przyszłym roku we wrześniu, wspólnie z polskim partnerem fundacją „Czas Dialogu” planowany jest następny etap projektu Gen-der Mobil II. Tym razem Gender Mobil będzie pływał po Zalewie Szczecińskim i zawita do polskich i niemieckich portów.

Planowane działania to: lekcje nie-równości w szkołach dla uczniów, rady pedagogiczne dla nauczycieli, projekty międzykulturowe oraz antyprzemocowe w szkołach; lekcje tolerancji, nauka Wendo dla dziewcząt, liczne imprezy kulturalne oraz kontynuacja badań socjolo-gicznych rozpoczętych w tym roku.

W rejsie wezmą udział zarówno studentki i studenci oraz osoby zajmujące się polityka równości z Polski i Niemiec.

W maju na Regionalnym Kongresie Kobiet, który odbędzie sie w Szczecinie, chcemy za-prezentować wyniki badań socjologicznych oraz film dokumentalny, który powstał w cza-sie trwania projektu.

KontaktCzas DialoguBogna Czałczyńska

Tel.: 0048 500052900Email: bognacz@hot.pl

www.czasdialogu.pl

Preview

Gender Mobil II – wrzesień 2013Stepnica – Nowe Warpno – Ueckermünde – Wolin – Kamień Pomorski