PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK

Edyta BieniekPubliczna Szkoła Podstawowa w Krośnicy

PSP w Krośnicy – Szkołą

eTwinning

11 lat w programie eTwinning

Jest to uznanie nie tylko

osobistego sukcesu

poszczególnych

nauczycieli, ale także

docenienie działań,

zaangażowania i

osiągnięć całego zespołu

eTwinning działającego w

danej szkole.

Program eTwinning

• 30 zrealizowanych projektów

• 3 aktualnie realizowane projekty

- 5 aktywnych nauczycieli

- Odznaki Jakości: Krajowe i Europejskie

- Ambasador programu eTwinning

- Odznaka Szkoła eTwinning

- Partnerzy z 22 krajów europejskich

- Laureaci 65. Europejskiego Konkursu „Pomyśl, na

czym opiera się Europa”

Coding is Everywhere

Celem projektu było uświadomienie uczestnikom

projektu, że mnóstwo rzeczy wokół nas jest zakodowane

i z programowaniem stykamy się na co dzień.

Uczestnicy projektu

Zakodowany opis

1. My name is Daria

and I am the tallest

girl standing in the

middle of the photo.

2. My name is Adam

and I am wearing a

black tracksuit.

Znamy

imiona

uczestników

Czym jest dla nas programowanie

Informacja zakodowana kodem QR

Zakodowane

życzenia

Kluczem do

owego szyfru

jest wyraz

GADERYPOLUKIpodzielony na

sylaby.

Szyfr Cezara

Kod kreskowy - barcode

Zakodowane życzenia

wielkanocne

Zgodnie z przepisem

200 g strained yogurt

1 cucumber shredded

1 garlic glove shredded

1 teaspoon vinegar

2 teaspoons olive oil

Salt

Tablice rejestracyjne

Kod Morse’a

Dancing - Taniec

Wykorzystanie technologii

TIK

• PicCollage,

• Mindmaps,

• Slidely,

• Canva,

• Padlet,

• WordArt,

• Pizap,

• Prezi.Quizy i gry wykonano głównie za pomocą

szyfrów oraz LearningApps.

From drawing to programming 2Cele projektu:

• Realizacja treści wynikających z

podstawy programowej.

• Rozwijanie umiejętności logicznego

myślenia, intuicji, wyobraźni i

wnioskowania.

• Rozwijanie kompetencji społecznych,

kształcenie umiejętności pracy

zespołowej i projektowej.

• Stworzenie uczniom możliwości

odniesienia sukcesu (m.in. poprzez

samodzielne stworzenie działającego

programu, gry, aplikacji).

Zadania online i offline

• LightBot

• Run Marco

• Minecraft

• Scratch

• Kodable

• Cody Roby

• Dyktanda graficzne

• Udział w Tygodniu Kodowania, Godzinie Kodowania

Od malowania do programowania

Cody Roby

Użycie robotów

Photon

Robot Evolution

Ozoboty

Programowanie w Scratchu

Dzielenie się wiedzą

Uczeń w roli eksperta

Dni Otwarte

Dni Otwarte

dla uczniów i

nauczycieli

Współpraca

Lokalny Klub Kodowania, MCE

Udział w międzynarodowych

wydarzeniach

Tydzień Kodowania

Godzina Kodowania

Dzień Bezpiecznego Internetu

Rezultaty projektu

Uczniowie swobodnie wykorzystują nowoczesne

rozwiązania techniczne.

Uczniowie posługują się algorytmami, rozwinęli

logiczne myślenie, wnioskowanie oraz dzielą się swoją

wiedzą z innymi dziećmi.

Rozwój intelektualny i kreatywności dzieci.

Umiejętność współpracy.

Do you remember that profession? –

Czy ty pamiętasz ten zawód?

Partnerzy projektu poznani podczas warsztatów

doskonalenia zawodowego w Brukseli

Cele projektu

Rozbudzenie zainteresowania dziedzictwem

kulturowym;

Poznanie tradycji rzemieślniczych w Europie i w

swoim kraju;

Co to znaczy GINĄCE ZAWODY;

Motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego;

Poznanie nowych narzędzi TIK;

Rozwijanie kreatywności uczniów i umiejętności

pracy w grupie;

Innowacje pedagogiczne i

integracja z programem

nauczania

Projekt interdyscyplinarny, łączący elementy:

języka angielskiego,

doradztwa zawodowego,

matematyki,

techniki.

Prace w 11 grupachmiędzynarodowych

Karty online

Makiety, narzędzia

Rezultaty współpracy

Wyróżnienia

Krajowa i Europejska

Odznaka Jakości

Laureaci

Strona internetowa

Wszystkie projekty realizowane w

PSP Krośnica można zobaczyć na stronie:

https://etwinningkrosnica.wordpress.com

Dziękuję za uwagę

Edyta BieniekAmbasador Programu eTwinning, Trener warsztatów

komputerowych w województwie opolskim