PROGRAM KSZTAŁCENIA NA ROK AKADEMICKI 2011/2012

Przedmiot: PSYCHOLOGIA SPOŁECZNAPoziom kształcenia: studia I stopnia/ forma studiów: niestacjonarneKierunek/rok studiów/semestr: socjologia, I rok, semestr letniForma zajęć*: konwersatoriumLiczba godzin: 30Punkty ECTS: Prowadzący: dr Agnieszka Dziedziczak-Foltyn

I. WYMAGANIA/PREFERENCJE WSTĘPNE (dotyczy studentów II stopnia): nie dotyczyII. EFEKTY KSZTAŁCENIA:1. Wiedza : W wyniku prowadzonych zajęć student powinien umieć określić miejsce i rolę psychologii społecznej w relacji do innych nauk oraz znać podstawowe pojęcia z zakresu psychologii społecznej. Student powinien wykazać się wiedzą na temat funkcjonowania człowieka jako indywiduum a także jako członka grupy i społeczeństwa oraz umieć wyjaśniać w kategoriach psychologicznych zachowania ludzi w interakcjach.

2. Umiejętności: W wyniku prowadzonych zajęć student powinien umieć przełożyć potoczną wiedzę z zakresu funkcjonowania społecznego człowieka na język naukowy. Student powinien umieć samodzielnie analizować i interpretować procesy i zjawiska społeczne z zastosowaniem psychologicznego punktu widzenia. Ponadto powinien on potrafić zaproponować rozwiązania pewnych społecznych problemów w oparciu o zdobytą wiedzę.

3. Postawy/Kompetencje: W wyniku prowadzonych zajęć student nabędzie społeczne kompetencje doskonalenia i uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności poprzez selektywne i krytyczne dobieranie materiałów do opracowania tematu, współpracy w grupie (na zasadach demokratycznych) podczas przygotowywania danego tematu w zespole, wystąpień publicznych i dyskusji w trakcie prezentacji tematu (w tym: w formie pisemnej).

III. TREŚCI KSZTAŁCENIA:1. Czym zajmuje się psychologia społeczna?2. Orientacje teoretyczne w psychologii społecznej, cz. 13. Orientacje teoretyczne w psychologii społecznej, cz. 24. Ja i wizerunek własnej osoby5. Poznanie społeczne – zrozumienie siebie i innych6. Uprzedzenia i stereotypy7. Wpływ społeczny, perswazja i psychomanipulacje8. Konflikty i agresja9. Zachowania prospołeczne10. Atrakcyjność, miłość i związki romantyczne11. Procesy grupowe i przywództwo12. Procesy komunikowania społecznego13. Inteligencja społeczna i kompetencje społeczne14. Kobiety i mężczyźni – psychiczne zróżnicowanie płci15. Psychologia pozytywna, czyli nauka o szczęściu i ludzkich możliwościach

IV. KONTROLA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: Szczegółowe pisemne opracowanie wybranego tematu i zaprezentowanie go na forum grupy (praca w zespole) + udział w dyskusji (aktywność indywidualna) + egzamin pisemny (z zagadnień opracowanych na podstawie wybranych rozdziałów z literatury podstawowej i uzupełniającej)

V. AKTUALNA LITERATURA:Podstawowa: 1. Wojciszke B., Psychologia społeczna, Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa 20112. Wojciszke B., Człowiek wśród ludzi, Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa 20033. Kenrick D., Neuberg S., Cialdini R., Psychologia społeczna. Rozwiązane tajemnice, GWP, Gdańsk 2002.Uzupełniająca:1. Argyle M., Psychologia stosunków międzyludzkich, PWN, Warszawa 19992. Aronson E., Człowiek istota społeczna, PWN, Warszawa 1995, 20093. Krzemiński I., Co się dzieje między ludźmi, Wyd. Jacek Santorski, Warszawa 1999

10% zajęć studencki opracowują samodzielnie, zgodnie z zaleceniem prowadzącego zajęcia