PSYCHOGIA PSYCHOGIA BOHATERA BOHATERA

WEDŁUG WEDŁUG

TERAPII TERAPII KREATYWNEJKREATYWNEJ

1. Źródła i podstawy terapii 1. Źródła i podstawy terapii kreatywnej?kreatywnej?

2. Zastosowanie terapii 2. Zastosowanie terapii kreatywnejkreatywnej

3. Obraz drogi bohatera jako 3. Obraz drogi bohatera jako ilustracja procesu terapii ilustracja procesu terapii

4. Przykłady z praktyki 4. Przykłady z praktyki terapeutycznej i dyskusja terapeutycznej i dyskusja

PERSPEKTYWA GŁĘBINOWAPERSPEKTYWA GŁĘBINOWA

Centralne dążenia i zasady: Centralne dążenia i zasady:

• instynkt życia i instynkt śmierciinstynkt życia i instynkt śmierci • popęd mocy popęd mocy

• zasada miłości (instynkt wspólnoty)zasada miłości (instynkt wspólnoty)

• instynkt twórczy (archetypyinstynkt twórczy (archetypy))

PERSPEKTYWA HUMANISTYCZNAPERSPEKTYWA HUMANISTYCZNA

Centralne dążenia i zasady:Centralne dążenia i zasady:

• rozwój osobowościrozwój osobowości

• realizacja potencjału osobistego realizacja potencjału osobistego

• potrzeby podstawowe i p. wyższe potrzeby podstawowe i p. wyższe

• empatiaempatia

PERSPEKTYWA SYSTEMOWAPERSPEKTYWA SYSTEMOWA

Centralne dążenia i zasady: Centralne dążenia i zasady:

• granice i poziomy systemu granice i poziomy systemu

• dążenie do integracji dążenie do integracji • feedback międzysystemowy feedback międzysystemowy

• samoregulacja samoregulacja

PERSPEKTYWA KULTUROWAPERSPEKTYWA KULTUROWA

Centralne dążenia i zasady:Centralne dążenia i zasady:

• wzorce i wartości wzorce i wartości

• osobowość w kontekście kultury osobowość w kontekście kultury • rozwój jednostki jako inicjacja rozwój jednostki jako inicjacja

• kreatywność (instynkt twórczy)kreatywność (instynkt twórczy)

ANALIZA I DIAGANOZA wg TKANALIZA I DIAGANOZA wg TK

• KOMPLEKSY I ARCHETYPYKOMPLEKSY I ARCHETYPY

• SCHEMATY I KONWENCJESCHEMATY I KONWENCJE

• INDYWIDUALNOŚĆ i OSOBOWOŚĆINDYWIDUALNOŚĆ i OSOBOWOŚĆ

• WZORCE i KREATYWNOŚĆWZORCE i KREATYWNOŚĆ

ANALIZA I DIAGANOZA wg TKANALIZA I DIAGANOZA wg TK

KOMPLEKSY – dezorientacja w rzeczywistości KOMPLEKSY – dezorientacja w rzeczywistości wewn. i zewn., problemy adaptacyjnewewn. i zewn., problemy adaptacyjne

• SCHEMATY I KONWENCJE – sztywność, SCHEMATY I KONWENCJE – sztywność, „zimna” adaptacja, regresja, instrumentalny „zimna” adaptacja, regresja, instrumentalny egoizm, formalizm egoizm, formalizm

• INDYWIDUALNOŚĆ – dążenia rozwojowe, INDYWIDUALNOŚĆ – dążenia rozwojowe, ambicje, ja idealne, konflikty wewnętrzne ambicje, ja idealne, konflikty wewnętrzne

• WZORCE i KREATYWNOŚĆ – zasoby, potencjał WZORCE i KREATYWNOŚĆ – zasoby, potencjał osobisty, relacja z kulturą symbolicznąosobisty, relacja z kulturą symboliczną

PROBELEMATYKA PSYCHOLOGICZNA wg TKPROBELEMATYKA PSYCHOLOGICZNA wg TK

• KOMPLEKSY I ARCHETYPY - psychozy KOMPLEKSY I ARCHETYPY - psychozy

KONWENCJE – zachowania KONWENCJE – zachowania psychopatyczne, zab. adaptacyjne psychopatyczne, zab. adaptacyjne

• INDYWIDUALNOŚĆ - zachowania INDYWIDUALNOŚĆ - zachowania neurotyczne, nerwiceneurotyczne, nerwice

WZORCE – zdrowie, rozwój, WZORCE – zdrowie, rozwój, kreatywność, integracja wewnętrzna, kreatywność, integracja wewnętrzna,

To, czego nie wprowadzimy do To, czego nie wprowadzimy do świadomości, pojawia się w naszym świadomości, pojawia się w naszym życiu jako los. życiu jako los.

Carl Gustav Jung Carl Gustav Jung (1875-1961)(1875-1961)

Los - zdarzenia i doświadczenia:Los - zdarzenia i doświadczenia:

cierpieniecierpienie

sukcesy sukcesy

chorobychoroby

kryzysy kryzysy

szczęścieszczęście

śmierćśmierć

Aby zapanować nad losem, trzeba Aby zapanować nad losem, trzeba kształtować od dziecka umiejętność kształtować od dziecka umiejętność radzenia sobie z nieświadomością. radzenia sobie z nieświadomością.

Porażki nie są nieszczęściem, ale Porażki nie są nieszczęściem, ale okazją do uczenia się i rozwijania okazją do uczenia się i rozwijania świadomości.świadomości.

Jakie jest podstawowe założenie TK?Jakie jest podstawowe założenie TK?

• Fundamentem Fundamentem zdrowego zdrowego funkcjonowania funkcjonowania

psychicznego człowieka psychicznego człowieka jest kreatywność - jest kreatywność -

instynkt instynkt twórczytwórczy

Jaki jest cel terapii?Jaki jest cel terapii?

• WGLĄD WGLĄD

• UMIEJĘTNOŚCI KREATYWNEUMIEJĘTNOŚCI KREATYWNE

Terapia dostarcza wzorców myślenia, Terapia dostarcza wzorców myślenia, przeżywania, postrzegania i działania, które przeżywania, postrzegania i działania, które są dla pacjenta pożywką do nauczenia się są dla pacjenta pożywką do nauczenia się zdrowych, KREATYWNYCH, umiejętności zdrowych, KREATYWNYCH, umiejętności psychologicznych.psychologicznych.

Z czego składa się wgląd?Z czego składa się wgląd?

• OBRAZ SIEBIE OBRAZ SIEBIE

indywidualność - kompleksyindywidualność - kompleksy

• OBRAZ ŚWIATAOBRAZ ŚWIATA

wzorce – konwencje wzorce – konwencje

Jakie są podstawowe punkty odniesienia pracy Jakie są podstawowe punkty odniesienia pracy terapeutycznej i kształtowania wglądu w terapii?terapeutycznej i kształtowania wglądu w terapii?

• rozwój rozwój osobowościosobowości

• integracja osobowościintegracja osobowości

DROGA BOHATERA Wg C. PearsonDROGA BOHATERA Wg C. Pearson

NIEWINIĄTKO NIEWINIĄTKO

SIEROTA SIEROTA

MECZENNIK MECZENNIK

WĘDROWIEC WĘDROWIEC

WOJOWNIK WOJOWNIK

MAG MAG

DROGA BOHATERA Wg C. PearsonDROGA BOHATERA Wg C. Pearson

NIEWINIĄTKO – idealizm, pełniaNIEWINIĄTKO – idealizm, pełnia

SIEROTA – bezradność, rezygnacja SIEROTA – bezradność, rezygnacja

MECZENNIK – dawanie, ofiarność MECZENNIK – dawanie, ofiarność

WĘDROWIEC – autonomia, tożsamośćWĘDROWIEC – autonomia, tożsamość

WOJOWNIK – rywalizacja, realizacja celuWOJOWNIK – rywalizacja, realizacja celu

MAG – harmonia, równowagaMAG – harmonia, równowaga

To, czego nie wprowadzimy do To, czego nie wprowadzimy do świadomości, pojawia się w świadomości, pojawia się w naszym życiu jako los. naszym życiu jako los.

Carl Gustav Jung Carl Gustav Jung (1875-1961)(1875-1961)