Sympozjum "Techniki informacyjno - komunikacyjne w pracy z uczniem w nowoczesnej szkole"

Wrocław 9.02.2015

Jak wykorzystać nowoczesne media w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych? Jak wdrażać techniki szkolnego elearningu w szkołach różnego typu?

Jak skutecznie wykorzystać wolne zasoby edukacyjne w pracy z uczniem w szkole i poza szkołą? Jak stosować alternatywne metody nauczania w tradycyjnym modelu szkoły?

Na te i inne pytania odpowiemy podczas III Sympozjum Centrum Dydaktyki Cyfrowej z cyklu

Spotkania w Nowoczesnej Szkole.

Program sympozjum:

11.00-11.30 Rejestracja uczestników, przedstawienie prelegentów i tematyki - wprowadzenie: Marzanna Nowacka-Duda, Szymon Konkol

11.30-12.00 Technologie IT w kształceniu osób o specjalnych po trzebach edukacyjnych

Wykorzystanie technologii IT w kształceniu osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych daje szczególne możliwości. Czy w szkołach z nich w pełni korzystamy? Chyba nie zawsze. A szkoda, bo wdrażanie tych technologii jest niejednokrotnie jedyną szansą na uczestniczenie ucznia chorego w procesie dydaktycznym. Prezentacja dobrych praktyk realizowanych w szkole integracyjnej,

wykorzystujących w nauczaniu zarówno e-learning w formie kursów internetowych na platformie edukacyjnej, jak i dostępne komunikatory internetowe. Prelegentka: Marzanna Nowacka-Duda, dyrektorka Zespołu Szkół nr 6 we Wrocławiu.

12.00-12.30 Tworzymy Akademie Dobrej Edukacji - innowacyjne szk oły przyszło ści

Stowarzyszenie Dobra Edukacja otwiera szkoły, które proponują nowatorskie rozwiązania organizacyjno-programowe. Są pomyślane jako laboratoria szkoły przyszłości, pozwalające każdemu uczniowi uczyć się we własnym tempie i jednocześnie robić maksymalne postępy, zgodne z jego zainteresowaniami i podstawą programową. Akademie Dobrej Edukacji funkcjonują w

Gdańsku i w Warszawie od września 2013 roku. Kolejne Akademie mogą powstawać z inicjatywy zainteresowanych środowisk, w oparciu o zebrane doświadczenia, uczestnicząc w tworzeniu i rozwijaniu realizowanego w Akademiach Programu Dobrej Edukacji. Prelegentka: Katarzyna Hall, prezeska Stowarzyszenia Dobra Edukacja.

12.30-13.00 Rola technologii cyfrowych w edukacji Czy technologie cyfrowe w edukacji naprawdę są coś warte? A jeśli tak, to w jaki sposób i dlaczego? Na czym polegają szanse i zagrożenia? Jak to wygląda z perspektywy naszej, polskiej edukacji? Prelegent:

Lech Mankiewicz - Centrum Fizyki Teoretycznej Polskiej Akademii Nauk, prezes fundacji Edukacja Przyszłości, inicjator powstania Khan Academy Polski

13.00-13.30 Przerwa, pocz ęstunek

13.30-14.00 Edukacja nowego wymiaru

Jak przestrzeń, nowe modele dydaktyczne i technologia mogą zmienić dzisiejszą szkołę? Jak stworzyć szkołę skoncentrowaną na indywidualizacji nauczania, budowania charakteru i rozwoju kompetencji społecznych? Prelegent:

Witold Kołodziejczyk twórca Collegium Futurum - szkoły przyszłości, ekspert Instytutu Nowoczesnej Edukacji, redaktor naczelny miesięcznika "Edukacja i Dialog".

14.00-14.30 Nowy model szkoły - fikcja czy realne wyzwanie? Dzisiejsze szkoła ulega znaczącym zmianom spowodowanym, między innymi rewolucją technologiczną, globalizacją oraz rozwojem i upowszechnieniem narzędzi i technik informacyjno komunikacyjnych. W tej epoce zmian pojawił się nowy świat edukacji, z bogactwem interaktywnych i społecznościowych narzędzi, które w naturalny sposób wykorzystują codziennie młodzi

ludzie. Współcześni uczniowie to zupełnie inne pokolenie, którego nawyki przyswajania wiedzy uległy zmianie. W takim świecie kończy się "epoka kredy". Nowe wyzwania skłaniają do poszukiwania nowych metod i narzędzi edukacyjnych, których przykłady mogą okazać się zapowiedzią nadchodzącej "edukacyjnej rewolucji". Prelegent: Szymon Konkol, Centrum Dydaktyki Cyfrowej, Inicjatywa Republika Edukacji.

14.30-15.00 Mechatronika, robotyka, Open Source, Open Hardware, wizualne programowanie - nowe perspektywy dla edukacji

W dzisiejszych czasach każdy zgodzi się, że konieczne jest kształcenie inżynierów, techników, którzy będą potrafili coś więcej niż tylko sprawnie generować tabelki, wykresy i prezentacje. Ale jak zachęcić do tego młodzież? Co możemy im zaproponować, aby zechcieli drążyć tematy inżynieryjne? Jak zachęcić do tego dziewczyny? A na końcu, bardzo ważne - czy te pomysły są zgodne

z podstawą programową; i czy są drogie? A może są jednak tanie? Jakie być powinny i dlaczego - postaram się Wam przedstawić punkt widzenia hakera edukacji. Prelegent: Adam Jurkiewicz - haker edukacji, członek nieformalnej grupy SuperbelfrzyRP, Trener technologii Web 2.0, współpracownik Fundacji Wolnego i Otwartego Oprogramowania oraz Fundacji Interkl@sa.

15.00-15.30 Na żywo przez Internet - technologia dla aktywnych i od ważnych

Nowoczesna technologia oparta także na rozwiązaniach open source stworzyła w ostatnim czasie fantastyczną możliwość wszechstronnej i wielokierunkowej komunikacji w w edukacji. Możliwe jest natychmiastowe, aktywne uczestnictwo w spotkaniach na żywo, lekcjach, konsultacjach itd. uczniów, nauczycieli,

rodziców oraz dowolnie zapraszanych specjalistów – w każdym czasie i z każdego miejsca. Tradycyjne bariery – zwłaszcza kosztów i organizacji – znikają. Najtrudniej jednak pokonać bariery mentalne... Prelegent: Wojciech Głuch - w młodości dziennikarz-reportażysta, rozwinął się jako wydawca i edukator. Przez ponad 20 lat w Wydawnictwie EUROPA projektował i zrealizował wiele publikacji głównie o charakterze edukacyjnym, zajmuje się wykorzystywaniem nowych technologii w procesie uczenia: komunikacja na żywo przez Internet, aplikacje edukacyjne na telefony komórkowe i urządzenia mobilne.

Organizatorzy:

• Zespół Szkół nr 6 we Wrocławiu ul. Nowodworska 70 Wrocław

• Centrum Dydaktyki Cyfrowej

ul. 3 Maja 18 Rybnik Tel. 607934216 www.centrumdydaktykicyfrowej.blogspot.com

Patronat medialny:

• Edukacja Internet Dialog www.eid.edu.pl