Pomorskie – dobry kurs na edukację. Wyrównanie szans

edukacyjnych w regionie poprzez programy rozwojowe

2010/2011.Zespół Szkół

Samorządowych w Sycewicach

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa w ramach Poddziałania 9.1.2

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013.

Tak to się zaczęło...

W roku szkolnym 2010/2011 w ZSS w Sycewicach

realizowano projekt systemowy:

,, Pomorskie – dobry kurs na edukację. Wyrównanie szans edukacyjnych w

regionie poprzez programy rozwojowe’’,

w którym wzięło udział 63 uczniów klas pierwszych i trzecich Gimnazjum oraz

14stu nauczycieli naszej szkoły.

Tak to się zaczęło...Zajęcia w większości przypadków odbywały się na terenie

szkoły, jednakże w ciekawszej formie , z nastawieniem na nowatorskie przekazy wiedzy jak

np. projekcja filmu, przeprowadzanie doświadczeń, gry, zabawy, prezentacje, wyjazdy edukacyjne i inne.

W ramach projektu szkoła, a w szczególności my- uczniowie, pozyskaliśmy pakiet dydaktyczno-sportowy ,

a czterech uczestników spośród nas pojechało w sierpniu na obóz dydaktyczno-sportowy do Węgorzewa.

Czy to było ciekawe? Sami się przekonajcie ...

Na zajęciach projektowych

robiliśmy to czego nie moglibyśmy robić na obowiązkowych

W ramach projektu: ,,Pomorskie- dobry kurs na edukację”,

wspólnie robiliśmy prezentacje, a w czasie zajęć mieliśmy czas na zabawę ,co bardzo nam się

podobało i naukę aktywizowało

Przykład wykonanej prezentacji multimedialnej

grupa IIIa

Pełna wersja dostępna na stronie szkoły www.gims.edu.pl

CZY WARTO OSZCZĘDZAĆ ENERGIĘ ELEKTRYCZNĄ?

Praca wykonana na zajęciach w ramach projektu

DOBRY KURS NA EDUKACJĘ przez uczniów klasy IIIa Gimnazjum w Sycewicach

ŻYCIE BEZ PRĄDU

Życie bez prądu?

Życie ludzi bez prądu ,,strach’’ w miastach

• Sygnalizacja świetlna przestała działać, stanęły tramwaje. Metro i szpitale przeszły na awaryjny tryb zasilania. Ale nie na długo działałoby zasilanie awaryjne . W mieście jak i na wsi byłoby ciemno , cicho i nudno .

• W mieście byłoby również ciężko , ciągłe napady włamania , kradzieże . Zycie byłoby ciągłym strachem i ciężkim życiem .

Życie ludzi w szpitalu

Gdyby zabrakło prądu w szpitalu to więcej ludzi by umierało ,

ponieważ przestałyby działać urządzenia które podtrzymują życie

ludzkie .

Życie ludzi w banku

W banku gdyby nie było prądu niemożna byłoby brać kredytu , wypłacać pieniędzy z konta . Ale jest też dobra strona braku prądu , ponieważ

można nie spłacać kredytów których nam udzielano .

Czy da się żyć bez prądu?

Jeśli skończyłby się prąd, nasze życie przestałoby istnieć.

Jeszcze przez kilka dni działałyby samochody, pod warunkiem, że zatankowaliśmy je zawczasu.

Rozładują się akumulatory w telefonach komórkowych i laptopach.

Staną drukarnie, nie mówiąc o radiu i telewizji. Stracimy kontakt ze sobą nawzajem i z resztą

świata. Przestaniemy mieć co jeść i pić. Zaczną nas dziesiątkować choroby. Będzie ciemno i

zimno .

Dziękujemy za uwagę….

Uczniowie z klasy IIIAGimnazjum w Sycewicach

7 stycznia 2011

Przerywnik w zajęciach• Po żmudnych i niekiedy męczących lekcjach

w szkole, przy ósmej, czy dziewiątej godzinie mózg średnio funkcjonował, ale to nie był problem…

• Nasi twórczy nauczyciele znaleźli dla nas świetny przerywnik: Misiu i Pingwinek. Oni zapewniali nam dobrą zabawę i aktywność.

Polecamy również Wam, znajdziecie ich na stronie www.buliba.pl

Następna prezentacja wykonana na zajęciach

grupa IIIb

Pełna wersja na stronie www.gims.edu.pl

CZY WARTO OSZCZĘDZAĆ ENERGIĘ ELEKTRYCZNĄ?

Praca wykonana na zajęciach w ramach projektu

DOBRY KURS NA EDUKACJĘ przez uczniów klasy IIIb Gimnazjum w Sycewicach

Co się stanie gdy zabraknie prądu?Nowa wizja świata?

Autorzy: Patryk KalinowskiKrzysztof Woźniak

Co by było, gdyby prąd zniknął na dobre?

Prąd nie może zniknąć. Sam człowiek jest stworzeniem elektrycznym. Gdyby nie przepływ mniejszych lub większych ładunków elektrycznych w naszym ciele -w układzie nerwowym, w sercu itp. - nas by nie było. W otaczającej nas przyrodzie niemal nie ma zjawisk elektrycznych. Istnieją wyładowania atmosferyczne, istnieją rzadkie gatunki południowoamerykańskich ryb elektrycznych. W naturalnym środowisku człowieka prąd elektryczny, ten, którego używamy na co dzień, jest w 100 proc. wytworem ludzkim.

Dalibyśmy sobie bez niego radę?

Kiedy w drugiej połowie XIX w. Michael Faraday kładł podwaliny pod naukę o elektryczności i magnetyzmie, lord skarbnik królowej Wiktorii zapytał go: -Po co to wszystko? Faraday odpowiedział: -Nie mam pojęcia, lordzie, ale wiem, że któryś z pana następców będzie z tego pobierał podatki. I rzeczywiście, wszystko, za co dziś płacimy podatki, ma związek z elektrycznością. Bo całe nasze życie oparte jest na jakimś kablu, bateryjce, akumulatorku.

Metody oszczędzania energii

AUTORZY:Adriana Więcek

Natalia Myślińska

Zużycie energii w Polsce

W 1996 r. największe zużycie energii było pobierane z węgla, a najmniejsze z gazu.W 2006 roku największe zużycie energii było pobierane z paliw ciekłych, a najmniejsze z ciepła.

Światowe zużycie energii

Największe zużycie energii elektrycznej na jedną osobę przypada w Norwegii(ok.24MWh).Najmniejsze zużycie energii elektrycznej na jedną osobę przypada na Litwie(ok.2MWh)W Polsce na jedną osobę przypada ok. 2,5MWh.

Źródła zużycia energii

Najwięcej energii elektrycznej jest produkowanej z paliw kopalnych (77%). Energia nuklearna stanowi 6% produkcji energii. Z energii wodnej i biomasy produkuje się 15% zużywanej , a najmniej energii produkuje się z nowej odnawialnej- 2%

W tym momencie nasuwa nam się pytanie co możemy zrobić aby pomóc naszej planecie? Niestety spaliny samochodowe czy fabryczne a nawet zwykły dym z naszych kominów emitują do atmosfery duże ilości gazów cieplarnianych Gromadzenie się ich , w atmosferze uniemożliwia ucieczkę ciepła z powierzchni Ziemi i ziemskiej atmosfery, a ty samym pogłębianie się efektu cieplarnianego.

Dlatego aby uniknąć katastrofy ekologicznej jakim jest globalne ocieplenie trzeba w

racjonalny sposób wykorzystywać energię i jej źródła.

Dziękujemy za uwagę….

Uczniowie z klasy IIIBGimnazjum w Sycewicach

26 listopada 2010

Zajęcia i my

Obserwacje małych rzeczy mają inny wymiar ciekawości

Biologiagrupa Ib

Mały świat dużym okiem Każdy miał inny preparat

Doświadczenia, które robiliśmy udowodniły nam, że chemia nie jest

straszna i warto ją bliżej poznać

Chemia grupa Ia

mieszaniny ciecze

Fizyka grupa Ia i Ib

Prawo załamania światła Młodzież tworzy plakat

Fizyka grupa Ia i Ib

Sterowce Balony, zastosowanie siły wyporu

Biegi, skoki, piłka, w tak różnym wydaniu,

sprawiają, że myślisz tylko o wygraniu.

Wychowanie fizyczne unihokej koszykówka

Wychowanie fizyczne Mecz koszykówki

Edukacja na wyjeździe

Nauka stworzona z myślą o nas

Wyobraźnia czyni cuda

Nasz wywiad podsumowujący...

Dziękujemy za uwagę

Agnieszka Zdyb, Marta Dybowska, Dominika Kamykowska, Julia Hendryk