Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2016/2017 Szkoła ... · PDF fileOzdoby wielkanocne...

1

Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2016/2017

Szkoła Podstawowa w Woli Radziszowskiej

Cykl

tematyczny

Miesiąc

Tydzień

Data

Imprezy

okolicznościowe

Zajęcia umysłowe

Zajęcia

plastyczno -

techniczne

Zajęcia ruchowe

Gry i zabawy

świetlicowe

Zajęcia na placu zabaw,

w sali gimnastycznej,

umuzykalniające

Poznajemy

zwyczaje oraz

tradycje naszej

świetlicy.

Wrzesień

Tydzień I

01.09.-09.09.

Opowiadania dzieci o

wakacjach.

Zapoznanie z regulaminem

świetlicy.

Prace plastyczne

„Wspomnienia z

wakacji”.

Prace organizacyjno -

porządkowe w świetlicy.

Zabawy ruchowe

materacami w sali

relaksu, zabawy

orientacyjno-porządkowe,

Zapoznanie się ze

świetlicą, porządkiem i

bezpieczeństwem w

czasie obiadu i picia

herbaty

BHP w sali odpoczynku

Śpiewanie piosenek

o wakacjach.

Zajęcia na placu zabaw.

Wycieczki wokół otoczenia

szkoły.

Bezpieczeństwo

na drogach

i ulicach.

Tydzień II

12.09.-16 .09.

Pogadanka na temat

Bezpieczeństwa w szkole

i poza szkołą. Nabywanie

umiejętności poprawnego

wysławiania się.

Pamiętamy o bohaterach II

Wojny Światowej.

Odrabianie zadań domowych

Doskonalenie

umiejętności prezentacji

swoich myśli w formie

plastycznej - rysowanie

kredkami.

Malowanie i rysowanie

haseł patriotycznych

związanych z II Wojną

Światową. Wykonanie

gazetki.

Bezpieczeństwo,

zachowania się w czasie

jazdy autobusem na basen

i w trakcie powrotu do

szkoły. Bezpieczne

poruszanie się

po śliskiej posadce

w szatni, w natryskach

Gry i zabawy

świetlicowe.

Zabawy kolorowymi

klockami w sali relaksu.


2

Wspomnienia

wakacyjne.

Tydzień III

19.09.-23-09.

Opowiadamy o minionych

wakacjach

Odrabianie pracy domowej

Rozmowy o właściwym

spożywaniu pokarmów

„Jedzmy zdrowo i kolorowo”

Kolorowanki związane z

wakacjami, układanie

puzzli, budowle z

drewnianych klocków

i magnetycznych.

Poznajemy teren

przyszkolny- plac zabaw.

Czytanie regulaminu i

przyswajanie zasad

bezpiecznej zabawy

i właściwego korzystania

z obiektów na placu

zabaw. Gry i zabawy

według własnego uznania

(puzzle, klocki)

Słuchanie i śpiewanie

wyliczanek i innych

piosenek

Słuchanie baśni z CD-

ROM.

Kultura życia

codziennego.

Obchodzimy

Dzień

Chłopaka.

Tydzień IV

26.09.-30.09.

Odrabianie pracy domowej

Wykazanie się chłopców

znajomością dyscyplin

sportowych, uprawianiem

różnorodnych sportów,

znajomością motocykli, marek

aut itp.

Umiejętność zachowania się w

czasie zabawy. Pogadanka na

temat kulturalnego zachowania

się, wzajemnej życzliwości.

Prace plastyczne

związane z Dniem

Chłopaka . Wykonanie

pamiątki z okazji Dnia

Chłopaka

Zabawy dydaktyczne –

domino ortograficzne,

skojarzenia.

Quizy.

Gry i zabawy na placu

zabaw Słuchanie nagrań

muzyki poważnej(Jesieni

A, Vivaldiego-fragmentów.

Słuchanie pieśni

żołnierskich.

3

Chrońmy nasze

środowisko

Październik

Tydzień I

03.10.-07.10.

Rozwijanie przyrodniczych

zainteresowań uczniów,

Kształcenie nawyku dbania o

środowisko naturalne

Udział w akcji sprzątania

świata

Zbieramy złom i segregujemy

zakrętki.

9 X Światowy Dzień Poczty i

Znaczka Pocztowego,

Filatelistyka, czyli zbieranie

znaczków to pożyteczne hobby

Pomoc w odrabianiu zadań

domowych

Prace plastyczne:

„Jak segregujemy

śmieci” - technika:

kredki

Malowanie i wycinanie

liści klonu, dębu, jesionu

z kolorowego papieru

Liście różnych

gatunków drzew”

Rysowanie znaczków

pocztowych

Układanie puzzli.

Gra planszowa poczta.

Zajęcia na placu zabaw

Zajęcia sportowe

Słuchanie dźwięków natury

(W lesie, odgłosów ptaków)

Zajęcia na sali

gimnastycznej.

Obchodzimy

Święto Patrona

Szkoły

Dzień Edukacji

Narodowej

Tydzień II

10.10-14.10

Czytanie wierszy Marii

Konopnickiej, m.in. „Pranie”,

„Tęcza”, „Jesienią”

Przybliżenie dzieciom sylwetki

patrona-krótki życiorys

Obchody Dnia Patrona Szkoły

Pomoc dzieciom w nauce oraz

odrabianiu prac domowych

9X-15 X Tydzień pisania

listów-Pisanie listów do

kolegi, koleżanki, mamy itp.

Rozmowa z dziećmi na temat

pracy nauczycieli i innych

pracowników szkoły.

Wykonanie inscenizacji

Prace plastyczne,

Układanie puzzli

Wykonanie gazetki

związanej z patronem

szkoły.

Liście różnych

gatunków drzew.

Zajęcia plastyczne-

kolorowanie

malowanek.

Zabawy

integracyjne mające

na celu rozwijanie

współpracy w grupie.

Gry i zabawy

zespołowe z

elementem

rywalizacji.

Wygibasy-gra ruchowa,

Gra w farmera.

Agrobiznes.

Słuchanie utworów

M. Konopnickiej CD-ROM

Zajęcia na sali

gimnastycznej, placu

zabaw.

Słuchanie utworów

muzycznych(muzyka dla

smyka).

4

Podkreślanie roli

nauczyciela w poznaniu

świata.

Udział w akademii

Skarby z sadów

i ogrodów-

Dary jesieni

Tydzień III

17.10.-21.10

„Na straganie” Czytanie

wiersza Jana Brzechwy z

podziałem na role. Zagadki o

tematyce jesiennej.

Pogadanka na temat grzybów

jadalnych i niejadalnych.


domowych

Barwy tęczy-wyklejanie

z plasteliny

Owoce jesieni –

lepione z plasteliny..

Wykonanie gazetki pt.:

„O jesieni”.

Kompozycje z figur

geometrycznych –

odwzorowane

z wzornika

Malowanie jarzyn i

owoców

Zbieranie darów Jesieni

na szkolnym podwórku,

obserwacja

zmian zachodzących

w przyrodzie.

Gry i zabawy ruchowe.

Gry świetlicowe.

Słuchanie piosenek o jesieni

Zajęcia na sali

gimnastycznej, sali relaksu.

Spacery na świeżym

powietrzu.

Jesienne barwy

lasu

Tydzień IV

24.10.-28.10


dokarmiania ptaków w zimie


domowych.

Kolorowanie

malowanek.

Wycinanie i klejenie

książeczek, malowanie

kredkami.

Układanie puzzli

z ptakami.

Układanie platform

z klocków.

Słuchanie dźwięków lasu.

Święto

Zmarłych

Październik

/Listopad

Czcimy pamięć tych, którzy

odeszli, których już nie ma

wśród nas.

Wykonanie elementów

dekoracyjnych na

gazetkę.

Gry świetlicowe,

układanki, poczta,

Słuchanie muzyki

poważnej.

Oglądanie bajek.

5

Tydzień I

30.10.-04.11

Umiejętność kulturalnego

zachowania się w miejscach

publicznych - pogadanka.

5 XI Dzień Postaci z Bajek.

Odrabianie zadań domowych.

Malowanie farbami,

kredkami postaci z

bajek.

Układanki z klocków

konstrukcyjnych.

Wycieczka na cmentarz-

zapalenie zniczy bliskim.

Zabawy na świeżym

powietrzu.

Święto

Niepodległości

Tydzień II

07.11.-11.11.

Uczniowie odwiedzają

bibliotekę w celu

wyjaśnienia symboliki

Grobu Nieznanego Żołnierza.

Kształtowanie poczucia

przynależności narodowej:

godło, flaga, hymn narodowy,

sztandar szkoły.

Pomoc dzieciom w nauce oraz

odrabianiu prac domowych.

10 XI Dzień Jeża.

Malowanie farbami

plakatowymi jeży

Wypełnianie konturów

orła plasteliną

Układanie puzzli

o tematyce regionalnej

Wykonywanie rozetek.

Zabawy orientacyjno –

porządkowe.

Gry i zabawy stolikowe

Zapoznanie z grą

dydaktyczną „Mali

powstańcy

Słuchanie i śpiewanie

piosenek patriotycznych,

legionowych.

Moja ulubiona

książka

z dzieciństwa

Tydzień III

14.11.-18.11.

Pogadanka na temat:

„Jak należy dbać

o książki?”

Rozmowa na temat człowieka,

który wyczarował

najpiękniejsze baśnie – J. Ch.

Andersen.

Czytanie baśni Andersena.

21XI Światowy Dzień

Życzliwości i Pozdrowień.

Wykonanie ilustracji do

dowolnej baśni –

technika dowolna.

Postać z bajki –

lepiona z plasteliny.

Mój ulubiony bohater

książkowy –

malowany kredkami

Rozwiązywanie zagadek,

krzyżówek, rebusów.

Gry świetlicowe –

nauka gry w warcaby.

Wycieczka do biblioteki

Szkolnej.

Oglądanie filmów z kaset

video i płyt DVD.

Oglądanie bajek z kaset.

Gry i zabawy ruchowe na

boisku szkolnym.

Andrzejki i

Katarzynki-

Tradycje

Tydzień IV

21.11.-25.11.

Zabawy andrzejkowe:

Lanie wosku, wróżby oraz

konkursy.

Kształcenie umiejętności

kulturalnego zachowania się

podczas wspólnej zabawy.

Pomoc dzieci przy

dekoracji świetlicy.

Malowanie kolorowych

misiów.

Gry stolikowe – różne.

Zajęcia na sali

gimnastycznej.

Zabawy ruchowe na

powietrzu

6

„Jestem

tolerancyjny”

Odrabianie pracy domowej.

25XI Dzień Pluszowego

Misia.

Pogadanka na temat

podobieństw i różnic

wynikających z pochodzenia,

koloru skóry, wyznania,

poglądów, inwalidztwa…-

Zadanie konkursu „Świetlica

szkolna – przestrzenią dla

edukacji, rozwoju i zabawy”.

Oglądanie książek, albumów,

zdjęć o w/w tematyce.

Grudniowe

tradycje

Barbórka

i Mikołajki

Pomagamy

zwierzętom

przetrwać zimę

Grudzień Tydzień I

Tydzień II

28.11.-09.12.

Pogadanka na temat:

„Jak wydobywa się węgiel, co

otrzymujemy z węgla”.

Zapoznanie się z historią św.

Mikołaja.

Pamiętamy aby sprawiać

przyjemność bliskim.

Sposoby przekazywania sobie

upominków Odrabianie zadań

domowych.


tradycji wigilijnych. Co

chciałbym dostać od Mikołaja?

Karmnik dla ptaka - Zadanie

konkursu „Świetlica szkolna

– przestrzenią dla edukacji,

rozwoju i zabawy”.

Górnik przy pracy -

rysowanie węglem.

Czapka górnika -

praca zbiorowa.

Prace plastyczne

o Mikołaju-

wydzieranka,

kolorowanka.

Wykonanie karmnika.

Układanie puzzli.

Zabawy klockami.

Różnorodne gry

dydaktyczne.

Zabawy ruchowe z

muzyką

Zajęcia na sali

gimnastycznej.

Krótkie wyjście na

podwórko szkolne

Słuchanie

muzyki(niezwykłe lekcje

muzyki, muzyka dla smyka)

Wykonywanie odgłosów

zwierząt

7

„Fabryka

ozdób

choinkowych”

Tydzień III

12.12.-16.12.


tworzenia kompozycji

plastycznej. Dbanie o estetykę

wykonania prac.


domowych.

Wykonywanie ozdób na

choinkę.

Witraży

Gry i zabawy stolikowe

Zabawa w pocztę’

Farmera, modę polską.

Słuchamy Karaoke.

Zwyczaje świąt

Bożego

Narodzenia

Tydzień IV 19.12.-22.12.


gromadzenia informacji na

dany temat.

Redagowanie i składanie

życzeń.

Wspólne kolędowanie.

Ubieranie choinki.

Przygotowanie

świątecznego wystroju

świetlicy.

Korzystanie

z różnorodnych gier

świetlicowych.

Kolędowanie.

Otwieramy

nowy

kalendarz

Styczeń

Tydzień I

02.01.-06.01.

Doskonalenie znajomości

nazw pór roku, miesięcy oraz

dni tygodnia.

Czytanie baśni

J. Ch. Andersena

„O 12 miesiącach”.

Czytanie czasopism, gazet

i książek.

Jak dawniej odbywały się bale

karnawałowe? – pogadanka.


domowych.

Sztuczne ognie -

technika dowolna.

Gry stolikowe – różne

Zabawy ruchowe.

Słuchanie baśni

CD-ROM.

Obserwacja zachodzących

w przyrodzie zmian.-spacer.

Stolice Polski Tydzień II

09.01.-13.01.

Poznanie historii Polski.

Stolice: Gniezno, Kraków,

Warszawa.

Doskonalenie techniki pracy

z mapą.


domowych.

Prace plastyczne o

smoku wawelskim

Układanie puzzli o

Krakowie.

Korzystanie z gier

podróżniczych,

Quizu o Polsce

Gry” Kocham cię Polsko”

Oglądamy filmy o tematyce

przygodowej.

Słuchanie

muzyki(niezwykłe lekcje).

8

Pamiętajmy o

seniorach-

Dzień Babci i

Dziadka

Tydzień III

16.01..-20.01


opowiadania o naszych

babciach i dziadkach.

Nazywanie uczuć, jakimi

darzymy naszych dziadków

i babcie. Uwrażliwienie dzieci

na okazywanie szacunku

osobom starszym.


domowych.

Wykonanie laurek dla

dziadków.

Prezent dla Babci i

Dziadka– papierowe

arcydzieła dziecięcej

wyobraźni.

Gry zespołowe: wygibasy.

Okrągłe budowle z

klocków.

Szachy, warcaby klocki

konstrukcyjne.

Śpiewanie piosenek o Babci

i Dziadku.

Zimowe

dyscypliny

sportowe

Ferie

świąteczne

Tydzień IV

23.01.-27.01.

Zimowe dyscypliny sportowe.

Kształtowanie nawyków

aktywnego spędzania wolnego

czasu.

Bezpieczeństwo podczas zabaw –

pogadanka. Bezpieczeństwo podczas

zabaw na śniegu i lodzie -



edukacji, rozwoju i zabawy”:

Malowanie farbą

plakatową.

Papieroplastyka.

Malowanie kredkami

kolorowanek.

rozwijanie zdolności

manualnych i wyobraźni

przestrzennej-

modelownie

w plastelinie

sportowców i ich

rekwizytów

Wystawka prac.

Gra scrabble,

Gra w układanie słów

z kostek

gry zespołowe.

Korzystanie

z różnorodnych gier

świetlicowych,

układanie puzzli o

tematyce zimowej.

Słuchanie muzyki,

Baśni.

Słuchanie muzyki o zimie

Oglądanie filmów.

Karnawałowa,

zapusty w

Wykonanie masek, strojów

karnawałowych. Udział

wychowanków świetlicy

w zabawie karnawałowej.


wykonanie kodeksu

dobrych manier

Gra scrabble,

Gra w układanie słów

z kostek

gry zespołowe.

9

szkolnej

świetlicy

Savoir vivre w

szkole –

kultura

osobista jest

wizytówką

każdego z nas

Tydzień III 13.02.-17.02

Układanie rymowanek o dobrym

zachowaniu- Zadanie konkursu

„Świetlica szkolna –

przestrzenią dla edukacji,

rozwoju i zabawy”.

Zajęcia na sali

gimnastycznej.

Słuchanie muzyki,

o tematyce zimie.

Dni

międzykulturo

we w świetlicy

szkolnej

Tydzień IV

20.02-24.02

Zajęcia przybliżające uczniom

kulturę wybranych krajów

z różnych zakątków świata- Zadanie konkursu „Świetlica




wykonywanie prac

z różnymi zakątkami

świata

Gry i zabawy zespołowe

Słuchanie utworów

w różnych językach świata

Święto Kobiet

8.03.

Marzec

Tydzień I

27..02.-3.03.

Kto jest damą, a kto

dżentelmenem – zasady

dobrego zachowania

względem kobiety.

Poznanie zawodów kobiet

pracujących dla dobra dzieci.


domowych


Wykonanie laurki dla

pań, sióstr, mam.

Dowolne prace

plastyczne.

Gry zespołowe: wygibasy

Okrągłe budowle

z klocków.

Słuchamy Karaoke,

wyliczanek, muzyki dla

smyka.

Polska

literatura

dziecięca

Tydzień II

06.03-10.03.

Brzechwa, M. Konopnicka,

J. Tuwim, A. Szklarski,

S. Pagaczewski,

K. Makuszyński,

Tworzenie ilustracji do

wysłuchanych wierszy.

Wykorzystanie

różnorodnych gier

z liczeniem pieniędzy,

Klocki - budowle.

Słuchanie wiersz w

wykonaniu aktorów: CD-

ROM.

10

J. Porazińska-czytanie bajek.

Świat baśni i bajek: moje

ulubione baśnie i bajki, dobre

i złe postacie bajkowe, morały

zawarte w bajkach.


domowych.

Zwyczaje

wielkanocne

Tydzień III

13.03.-17.03.

Wysyłamy kartki świąteczne

do najbliższych – umiejętne

adresowanie kopert,

zapoznanie z nazwą adresat,

nadawca, znajomość adresów.

Tradycje Świąt

Wielkanocnych” – pogadanka

na temat tradycji i symboliki

świąt, zwyczajów panujących

w poszczególnych regionach-




Ozdoby wielkanocne

–zajęcia plastyczno-

-techniczne.

Gry i zabawy

integracyjne.

Gry stolikowe.

Zajęcia ruchowe na placu

zabaw.

21. marca

Dzień Ziemi

Światowy

Dzień Leśnika,

Światowy

Dzień Lasu

Tydzień IV

20.03-24.03

Recykling jest pożyteczny.

Dzień Ziemi –szanujemy

naszą planetę –pogadanka.

Zbieranie zakrętek-udział

dzieci w akcji charytatywnej.

Uczymy się pomagać dzieciom

niepełnosprawnym.

Segregowanie zakrętek.

Malowanie ptaków.

Porządkowanie gier

i klocków.


Słuchanie dźwięków natury.

11

22 marca –

Światowy

Dzień Wody.

Żegnaj zimo,

witaj wiosno

Kwiecień

Tydzień I

27.03-31.03.

Prawidłowe rozpoznawanie

i nazywanie pierwszych

kwiatów wiosennych (zawilec,

sasanka, pierwiosnek, krokus).


domowych.

Łamigłówki wiosenne

krzyżówki, zagadki, rebusy,

wykreślanki, kolorowanki,

rozsypaniki wyrazowe.

Kolorowa wiosna -

prace

plastyczne płaskie i

przestrzenne,

pejzaże, kwiaty

wiosenne, ptaki,

motyle, biedronki,

wiosenne

drzewa, itp.

Gry i zabawy świetlicowe

Budowanie platform

z klocków.


Przeciwdziałani

e agresji

Tydzień II

03.04.-07.04.

Nabywanie umiejętności

radzenia sobie w sytuacjach

konfliktowych.

Pomagajmy słabszym

w nauce. Niesienie pomocy

koleżeńskiej i życzliwości.

Propagowanie zasady fair play.

Ukazanie dzieciom korzyści

płynących ze wspólnego

spędzania czasu wolnego

z rówieśnikami.

Prace plastyczne na

temat – „ Moje hobby”

technika dowolna.

Gry i zabawy

integracyjne.

Gry stolikowe.


zabaw.

Savoir-vivre

nie tylko od

święta

Tydzień III

Tydzień IV

10.04-21.04

Właściwe zachowanie się

dzieci, formy grzecznościowe

na co dzień (zwroty

grzecznościowe –proszę,

Prawidłowe

posługiwanie się

sztućcami –zabawy

sytuacyjne.

Budowanie z klocków

wież, labiryntów,

zamków.

Zajęcia ruchowe na

podwórku.

Zajęcia w piaskownicy

12

dziękuję, przepraszam).

Zwrócenie uwagi na właściwe

zachowanie się w stołówce

szkolnej. Umiejętność

dopasowania właściwego

ubioru do odpowiedniej

sytuacji. Zadanie konkursu

„Świetlica szkolna –

przestrzenią dla edukacji,

rozwoju i zabawy”:

Międzynarodo

wy Dzień

Tańca i Teatru

(29.04.)

3 maja – Dzień

Słońca, Dzień

bez

Komputera,

Tydzień V 24.04-28.04.

Zapoznanie uczniów z tańcami

różnych narodów.

Nabywanie umiejętności

dostrzegania sztuki w życiu

codziennym.

Prace plastyczne

”Uśmiech słoneczka”.

Gry stolikowe.

Gra scrabble, moda,

farmer, piłkarzyki

Słuchanie tańców z CD-

ROM. Zabawy ruchowe

przy muzyce.

Różnorodne

zawody i ich

specyfika

Maj

Tydzień I Tydzień II

01.05.-12.05.

4 maja-Międzynarodowy

Dzień Strażaka,

Dzień Hutnika, Dzień

Kominiarza, Dzień Garncarza,

Dzień Piekarza

8 maja – Dzień Bibliotekarza

i Bibliotek

10 maja – Dzień Pracownika

Gospodarki Komunalnej

14 maja – Dzień Farmaceuty

Zawód, który chciałbym

wykonywać –

pogadanka, praca

plastyczna

- Niebezpieczne zawody

- Co wiemy na temat

Unii Europejskiej –

pogadanka, quiz

- Zgaduj- Zgadula –

odgadywanie ukrytych

nazw zawodów

Korzystanie z quizów,

gier dydaktycznych.


zabaw.

Oglądanie filmów.

13

Jedzmy

zdrowo,

kolorowo

Tydzień III 15.05-19.05

Kształtowanie u uczniów

właściwych nawyków w

zaspokajaniu potrzeb

żywnościowych w zakresie

spożywania warzyw i owoców.

Budowanie zdrowych

nawyków żywnościowych,

a także przeciwdziałanie

otyłości oraz chorobom

cywilizacyjnym.

Szkolny konkurs:

„Jedzmy zdrowo,

kolorowo”

dla klas I-IV

Różnorodne

gry podróżnicze

i przygodowe.


Moja rodzina-

Dzień Matki i

Ojca

Tydzień IV

22.05.-26.05.

Za co kocham moją mamę-

rozmowa swobodna.

Czytanie opowiadań i wierszy

związanych z tematyką dnia

matki i ojca. Doskonalenie

czytania ze zrozumieniem.


domowych.

Laurka dla mojej mamy

– wspólne układanie

życzeń. Samodzielne

wykonanie upominku.

Kwiaty dla mamy-

wyklejanka z plasteliny.

Bezpieczne zabawy

stolikowe,

scrable, układanki

literowe.

Słuchanie muzyki.

Dbajmy o

środowisko

5.06. Dzień

Ochrony

Środowiska

Maj

Czerwiec

Tydzień I

29.05.-02.06.

Kształcenie wrażliwości

ekologicznej- Rośliny,

zwierzęta chronione –

pogadanka, przeglądanie

albumów ze zwierzętami.

- Szanujemy las, jeziora, rzeki

– pogadanka, rozsypanka

wyrazowa.

Lepienie z plasteliny.

Papieroplastyka.

Układanie puzzli.

Konstrukcje z klocków,

itp.


zabaw.

Międzynarodo-

wy Dzień

Dziecka

Tydzień II

05.06.-09.06.

Wszystkie dzieci są nasze-

rozmowa z dziećmi na temat

dzieci różnych narodowości.

Cechy charakterystyczne

ubioru danego kraju.

Szkicowanie ubiorów

Prace plastyczne

-różnorodna technika.

Gry i zabawy na świeżym

powietrzu (dwa ognie,

piłka nożna, piłka

siatkowa.


zabaw.

Spacery.

14

Sport to

zdrowie

Tydzień III

12.06-16.06.

Dlaczego uprawiamy sport?

Jakie znamy dyscypliny

sportowe?

Pogadanka o korzyściach,

jakie przynosi ruch-jazda na

rowerze, skakanka, piłka

nożna.

Malowanie piłki-farba

plakatowa

Wyrażanie uczuć za

pomocą barwnych plam-

Malowanie palcami.

Zabawy klockami.

Układanie puzzli.

Gry świetlicowe.


zabaw.

Bezpieczne

wakacje

Tydzień IV

19.06.-23.06

Wakacyjne plany –pogadanka.

Swobodne rozmowy na temat

wakacyjnych wyjazdów, zasad

bezpieczeństwa.

Jak prawidłowo spakować się

na wyjazd, co jest potrzebne,

a co zbędne?

telefony alarmowe –rozmowa

z dziećmi o sytuacjach

wymagających korzystania

z telefonów ratunkowych.

Kolorowanie obrazków

o letniej tematyce.

Prace porządkowe w

świetlicy.

Zajęcia ruchowe

zajęcia w piaskownicy.

Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2016/2017 Szkoła ... · PDF fileOzdoby wielkanocne...

Documents

Transcript of Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2016/2017 Szkoła ... · PDF fileOzdoby wielkanocne...