P L A N D E G E S T I O N D E L A S T I C

EL ARTE, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN

SON NUESTROS PILARES EDUCATIVOS

1937 Escuela De Artes Y Oficios 1977 Construcción De Una Sede 1979 Inicia Con La Educación Preescolar 1982 En Esta Sede Inicia El Cemed 1993 Traslado De La Escuela De Básica

Primaria A Rubén Darío 1994 Se Inicia La Básica Secundaria 1996 Se Da Comienzo A La Media Académica

Con Profundización En Artes 1997 Primera Promoción Académica 2000 Se Implementa La Media Técnica En

Recreación 2001 Primera Promoción Técnica 2002 Fusión De Las Escuelas Rubén Darío Y

Phillip Beackman

Nombre Del Establecimiento: Institución Educativa Antonia Santos,¨El Rancho¨Ubicación: San Luis (Hoffie)Sedes Anexas: Escuela Rubén DaríoUbicación: San Luis (Ground Road)Escuela Phillip BeackmanUbicación: San Luis (Bay)Zona: RuralPropietario: Gobierno DepartamentalNaturaleza: OficialCarácter: Mixto.Jornada: Mañana. Calendario A.Resolución de Aprobación N° 886 de Abril 25 de 2001Decreto N° 280 - Septiembre 27 de 2002

Nombre Rol institución Documento de identificación

Correo electrónico

Sabina Brock Livingston Rectora 39152963 [email protected]

Gloria García de Ramírez Coordinadora 23274317 [email protected]

Rixy Fontalvo Estudiante [email protected]

Madre de familia 42885657 [email protected]

Carlos Suarez Comunidad 8736415 [email protected]

Emerson Acosta Docente área de informática

72151691 [email protected]

Ana Gallego Docente área lengua castellana

39317558 Anitagallego2hotmail.com

Adrina Rodriguez Docente área de ciencias


Gina Lemus Docente área de matemáticas


32882407 d-garcia-1977hotmail.com

Eligene Bent Docente 40989610 Elegine-16hotmail.com

El Antonia Santos El Rancho (INASAR) brinda educación con calidad a san Andrés islas, en especial a la comunidad de san Luis, buscando formar personas competentes para desempeñarse socialmente dentro del marco etnocultural bilingüe, utilizando las herramientas pedagógicas y tecnológicas que contribuyan a orientar personas que le sirvan a la región y al país

En el 2015 el Antonia Santos El Rancho (INASAR) será reconocida como una institución que forma personas integrales para la vida, buscando mejorar su desempeño académico, artístico, recreativo y tecnológico dentro del marco etnocultural bilingüe con calidad, apoyado en un equipo humano eficiente, con responsabilidad y conciencia social, logrando una inserción exitosa en el ámbito cultural, familiar y laboral.

Objetivos Políticainstitucional

Líneasestratégicas

Programas Proyectos Accionesinmediatas

¿Con quiénse hace?

Diseñar e implementar políticas de uso aceptables que garanticen tanto a docentes, estudiantes y administrativos, un fácil acceso a los mejores recursos de la tecnología.

Elaborar el plan para el uso de las TIC, en el fortalecimiento del proceso de sistematización de la información en la parte administrativa

Fomentar y fortalecer en toda .Educativa el uso de las TIC como su herramienta de trabajo.

Sistematizar el trabajo administrativo para dar atención de calidad

La instalación de equipos tecnológicos en las aulas y en las oficinas, para mejorar la calidad del trabajo

- A que te cojo Ratón,

-Compartel.

-Computadores para Educar

Capacitación para docentes, comunidad y personal administrativo



Programas Proyectos Accionesinmediatas


Fortalecer l procesos

pedagógicos que reconozcan la

transversalidad curricular del uso

de las TIC apoyándose en la

investigación pedagógica.Mejorar el

currículo con criterios de

calidad y equidad.

Que en todas las áreas del plan de

estudios se evidencie la

integración de las TIC en su

metodología como

herramienta de trabajo en el aula


-Compartel.


Temáticas

Proyectos escolares de integración de las TIC en su metodología como herramienta de trabajo.

Fortalecimiento de los procesos lectores y escritores, condición para el desarrollo humano.

Proyectos escolares.

Proyectos de aula.

Directivos docentes y el equipo de gestión




Gestionar con el ente territorial a través de proyectos los recursos para renovar dotar y mantener la infraestructura tecnológica informática y de conectividad de la institución

Evaluar cada tres meses la infraestructura tecnológica informática y de conectividad de la institución, para evitar su deterioro.

El cuidado y mantenimiento básico de la infraestructura tecnológica informática y de conectividad de la institución.

Horarios de atención y responsables de las salas

Plan de compras institucional.

Presupuesto institucional.

Alianzas

Mantenimiento.

Reposición de equipos

Actualización de software.

Diagnostico de las salas de las tres sedes.

Solicitud de apoyo al ente territorial.


Líneasestratégica

s

Programas

Proyectos Accionesinmediatas


Facilitar la intercomunicación cultural, entre los miembros de la comunidad educativa, utilizando las TIC.

La institución utilizara el ordenador y las redes, para compartir experiencias con la comunidad y otros centros educativos, mediante el intercambio de información

Horarios de atención a cada estamento de la comunidad


-Compartel.


Cursos básicos para padres y comunidad circundante

Socialización de eventos.

Cursos de prevención de riesgos

Taller de sensibilización a la comunidad.

Difundir la programación


Propósito: Fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transverzalidad curricular del uso de las TIC y promuevan la calidad de los procesos educativos, apoyándose en la investigación pedagógica.

Oportunidad de mejoramiento Nº1: la intención de todas las aéreas para que integren las TIC en su metodología y didáctica como un recurso indispensable.

Oportunidad de mejoramiento Nº2: Mejorar el currículo con criterios de calidad y equidad. Utilizando las TIC

Resultado 1: Implementar modelos educativos innovadores, haciendo énfasis en la formación del estudiante del siglo xxi.

Actividades/Sub-actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo

Conformación equipo de docentes por area, para el estudio y analisis de los estándares de tecnologma

Equipo de gestión 30 de abril

Organización del departamento de investigación y desarrollo del INASAR centrado en el uso de las TIC en educación.

Conformación de un equipo con los jefes de área que lideren la investigación y las experiencias significativas

Equipo de gestión permanente

Acceso contante a los diferentes portales como Colombiaaprende, para permitirle al estudiante explorar oportunidades de cambio.

Las tres salas de computo de las sedes con conectividad garantizada

Equipo de gestión permanente

Fortalecimiento de los procesos lectores y escritores, condición para el desarrollo humano.

Políticas institucionales sobre la implementación de la lectura en todas las áreas y la formación de redes

Equipo de gestión

Docentes humanidades

permanente

Propósito: Formación permanente de docentes y directivos y comunidad en general en el uso de las TIC, para el fortalecimiento de los procesos y canales comunicativos, que permitan el desarrollo de actividades de prevención y el uso adecuado del Internet

Oportunidad de mejoramiento Nº1: mejoramiento en los niveles de comunicación y difusión de actividades dentro y fuera de la institución.

Oportunidad de mejoramiento Nº2: Acceso de la comunidad a los diferentes medios utilizados para difundir los contenidos de las TIC.

Resultado 1: Facilitar la intercomunicación cultural, entre los miembros de la comunidad educativa, utilizando las TIC.

Actividades/Sub-actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo

Motivar y capacitar a través de escuelas de padres a la comunidad sobre el uso de las Tic

El 80% de la comunidad de padres motivada en uso de las TIC.

permanente

Participación de 50 padres mínimos en estos curso

Equipo de gestión

Docente área informática

30 de octubre

Uso de las salas de computo para socializar información con los padres de familia (prevención de desastres, consumo de sustancias psicoactivas etc.)

Cronograma de actividades con padres y comunidad

Equipo de gestión Permanente.

Actividad Indicador Alcance Acción deMejora

Estrategias de divulgación

DIRECTIVO Conformación equipo de gestión institucional

Materializar las políticas institucionales a través de un plan de acción para el uso de las TIC, que contribuya al desarrollo integral del estudiante facilitando la ampliación de oportunidades de mejoramiento en su nivel de vida.

Un quipo de gestión con representación de toda la comunidad educativa.

Representación de la comunidad en el equipo de gestión

Conocer el sentir de todos los miembros de la comunidad

Se realizara a través del Blog del INASAR.

Carteleras, correos electrónicos

ACADEMICO Conformación equipo de docentes por área, para el estudio y análisis de los estándares de tecnología.

Organización del departamento de investigación y desarrollo del INASAR centrado en el uso de las TIC en educación.

Materializar las políticas institucionales a través de un plan de acción para el uso de las TIC, que contribuya al desarrollo integral del estudiante facilitando la ampliación de oportunidades de mejoramiento en su nivel de vida.

Un quipo de docentes por área. Con un representante que lidere el proceso de transverzalización de las TIC

Conformación de un equipo con los jefes de área que lideren la investigación y las experiencias significativas

Cambio en trabajo en el aula, clases dinámicas, con metodologías innovadoras.

Mejoramiento académico en todas las aéreas

Informes a los padres, carteleras,

Blog del INASAR.

ADMINISTRATIVO Reorientar los procesos administrativos y financieras incorporando el uso de las Tic como herramientas de eficacia y control de estos procesos

En el 2013 Las tres sedes de la institución tendrán acceso a internet de calidad, y los docentes y directivos contaran con sus computadores personales.

Restructuración del PEI

Mantenimiento y mejoramiento de las salas de computo y conectividad

Anticipar los rublos en el presupuesto institucional que garanticen las acciones trazadas

Satisfacción del servicio prestado

COMUNIDAD Motivar y capacitar a través de escuelas de padres a la comunidad sobre el uso de las Tic

Ofertar mínimo dos cursos acerca del uso básico de las TIC a los padres de familia.

Formación permanente de docentes y directivos y comunidad en general en el uso de las TIC, para el fortalecimiento de los procesos y canales comunicativos, que permitan el desarrollo de actividades de prevención y el uso adecuado del Internet

Un cronograma de actividades con padres y comunidad

Mas cobertura en el servicio a la comunidad.

Ofertar mas cursos

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Education

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