ROK SZKOLNY 2014/2015

OFERTA PRELEKCJI I WARSZTATÓW

DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

ORAZ DLA ICH RODZICÓW I NAUCZYCIELI

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA

W CHORZOWIE

2

Prelekcje i warsztaty dla Uczniów PROGRAM PROFILAKTYCZNY TAK CZY NIE - zajęcia dla

uczniów klas II i III gimnazjum ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Celem zajęć z młodzieżą jest dostarczenie podstawowej wiedzy o mechanizmach uzależnień, kształtowanie postaw sprzyjających podejmowaniu racjonalnych decyzji związanych z zażywaniem alkoholu i środków odurzających oraz kształtowanie umiejętności umożliwiających obronę własnych praw – ćwiczenia asertywnych

zachowań PROWADZĄCA: Irena Świerczyńska, pedagog

ZAJĘCIA INTEGRACYJNE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Celem zajęć jest skrócenie procesu adaptacji do nowych warunków, wzbudzenie poczucia bezpieczeństwa i akceptacji, wypracowanie wspólnych norm i zasad, wzbudzenie wrażliwości na potrzeby, a także sukcesy i porażki innych osób, wykształcenie umiejętności współpracy oraz integracja uczniów

PROWADZĄCA: Irena Świerczyńska, pedagog

AGRESJA, OFIARA, ŚWIADEK – TRIADA W AKCIE PRZEMOCY ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat porusza zagadnienia dotyczące zachowań prowokujących agresję, wyzwalające się wówczas uczucia u agresora, świadka i ofiary przemocy. Przedstawia również środki zaradcze dotyczące radzenia sobie z emocjami. PROWADZĄCY: Sabina Lorek, pedagog

3

JAK SOBIE RADZIĆ ZE ZŁOŚCIĄ I LĘKIEM? ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat zapoznaje uczniów z paletą różnorodnych emocji, jakich mogą doświadczać dzieci i młodzież z uwzględnieniem lęku i złości, a także sposobów radzenia sobie z nimi w różnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. PROWADZĄCY: Sabina Lorek, pedagog

STRES OKIEŁZNANY - trening antystresowy ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat pozwala na zapoznanie ze zjawiskiem stresu, a nade wszystko pozwala nauczyć się różnych technik relaksacyjnych przydatnych w sytuacjach stresowych. PROWADZĄCY: Sabina Lorek, pedagog

ONI SIĘ NIE UCZĄ CZY NIE POTRAFIĄ SIĘ UCZYĆ ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztaty dla uczniów gimnazjum nakierowane na zapoznanie się z podstawowymi metodami usprawniającymi naukę szkolną. PROWADZĄCY: Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda

UCZYMY SIĘ ROZWIĄZYWAĆ KONFLIKTY ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Podczas zajęć uczniowie zostaną zapoznani z różnymi sposobami radzenia sobie ze złością, istotą konfliktu, z zasadami i sposobami konstruktywnego rozwiązania konfliktu. PROWADZĄCY: Anita Jurczyk – Gniełka

4

ZGRANA KLASA - BUDOWANIE DOBRYCH RELACJI W KLASIE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Celem warsztatu jest zbudowanie dobrych relacji w zespole klasowym poprzez dobre poznanie się uczniów (szczególnie na etapie budowania zespołu klasowego), poszukiwanie elementów łączących zespół klasowy, budowanie zaufania i norm klasowych, budowanie pozytywnego obrazu siebie. PROWADZĄCY: Anna Bigaj, psycholog, Anita Jurczyk -Gniełka

TEN OKROPNY STRES ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Celem warsztatu jest zapoznanie uczniów z pojęciami lęku i stresu, ich pozytywnym i negatywnym działaniem oraz sposobami radzenia sobie nimi. A także poszukiwanie indywidualnych metod radzenia sobie ze stresem oraz omówienie metod radzenia sobie ze stresem przed egzaminem. PROWADZĄCY: Anna Bigaj, psycholog, Anita Jurczyk – Gniełka

BĄDŹ MĄDRY I NIE PAL ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące przyczyn i skutków uzależnienia od nikotyny, przedstawia fizyczne i psychiczne objawy zespołu odstawiennego, portret osoby uzależnionej (co myśli, co czuje, jaką przyjmuje postawę). Zostaną także przedstawione strategie zaradcze, aby nie palić i nauczyć się różnych sposobów radzenia sobie ze stresem. PROWADZĄCY: Anita Jurczyk – Gniełka, psycholog

5

TYTOŃ, NARKOTYKI, DOPALACZE -JAK SIĘ PRZED TYM BRONIĆ? ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Uczniowie na tych zajęciach zostaną zapoznani z zagrożeniami społecznymi i osobistymi płynącymi z używania tytoniu, narkotyków, dopalaczy. Uzyskają podstawowe informacje dotyczące profilaktyki uzależnień, zostaną przedstawione im argumenty dotyczące potrzeby walki z uzależnieniem. PROWADZĄCY: Anita Jurczyk – Gniełka

STOP CYBERPRZEMOCY! ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat zapoznaje uczniów z formami cyberprzemocy, zasadami odpowiedzialnego korzystania z internetu czy telefonu komórkowego oraz sposobami obrony przed cyberprzemocą. PROWADZĄCY: Anita Jurczyk – Gniełka

DOGOŃ SIEBIE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Warsztaty dotyczące usprawniania koncentracji uwagi

i szybkiego selekcjonowania informacji podawanych różnymi kanałami

PROWADZĄCY: Joanna Hajduk, pedagog, Katarzyna Rosa, pedagog,

logopeda

6

STOP NARKOTYKOM – współczesna profilaktyka uzależnień ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące profilaktyki uzależnień oraz przedstawia informacje dotyczące samego uzależnienia, substancji psychoaktywnych oraz miejsc w których można szukać pomocy. PROWADZĄCY: Adrianna Wieczorek, psycholog MIKROEDUKACJA HIV/AIDS ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące wirusa HIV, dróg zakażenia, przebiegu zakażenia jak i możliwej profilaktyki oraz leczenia. PROWADZĄCY: Adrianna Wieczorek, psycholog BUDUJĄC SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat adresowany jest do uczniów II klas gimnazjum, stanowi pomoc dla uczniów przygotowujących się w niedalekiej perspektywie do wyboru zawodu oraz szkoły ponadgimnazjalnej. PROWADZĄCY:

Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog

7

JA I MÓJ ZAWÓD

ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Trening adresowany jest dla uczniów III klas gimnazjum, ma na celu dostarczyć uczniom niezbędnych informacji do podjęcia ostatecznej decyzji o przyszłym zawodzie i szkole ponadgimnazjalnej.

PROWADZĄCY:

Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog

POZNAJ SIEBIE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Trening adresowany jest dla uczniów klas maturalnych LO i Techników, jego celem jest lepsze poznanie samego siebie, głównie w aspekcie temperamentu, wyznawanych wartości (głównie zawodowych), zainteresowań zawodowych. PROWADZĄCY:

Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog

8

Prelekcje i warsztaty dla Rodziców SZKOŁA DLA RODZICÓW Cykl 6 warsztatów, których celem jest zapoznanie rodzica

z kluczowymi elementami procesu wychowywania dziecka –

budowania więzi z dzieckiem, udzielania pochwał, oraz

dyscyplinowania i poprawiania dziecka. Warsztaty są cenną

wskazówką dla rodziców, jak sprawić by dziecko czuło się kochane,

było pełne radości i optymizmu, aby potrafiło wykorzystać swoje

możliwości. Zapraszamy rodziców, którzy są otwarci na wymianę

doświadczeń i poszukują nowych rozwiązań, świeżego spojrzenia

i inspiracji w wychowaniu. PROWADZĄCA: Irena Świerczyńska, pedagog STOP NARKOTYKOM – współczesna profilaktyka uzależnień ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące profilaktyki uzależnień oraz przedstawia informacje dotyczące samego uzależnienia, substancji psychoaktywnych oraz miejsc w których można szukać pomocy. PROWADZĄCY: Adrianna Wieczorek, psycholog ROZWÓD PO LUDZKU ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Prelekcja dla rodziców, którzy chcą uchronić dzieci przed przykrymi konsekwencjami rozpadu rodziny, uniknąć możliwych błędów w trakcie, przed i po rozwodzie.

PROWADZĄCY: Sławomir Szpak psycholog, Sabina Lorek pedagog

9

PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ ASPOŁECZNYCH W RODZINIE

ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat prezentuje mechanizmy powstawania zachowań agresywnych i aspołecznych w rodzinie, także rolę rodziców w ich powstawaniu i podtrzymywaniu oraz przedstawia możliwe strategie zaradcze. PROWADZĄCY: Sabina Lorek, pedagog

ZAPLANUJ PRZYSZŁOŚĆ SWOJEGO DZIECKA ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat adresowany dla rodziców uczniów gimnazjum (głównie III klas) ma na celu wyposażenie rodziców w wiedzę dotyczącą tego, jak wspierać dzieci w wyborze zawodu i szkoły ponadgimnazjalnej. PROWADZĄCY: Brygida Breguła pedagog, Joanna Pieniążek psycholog

NORMALNE SZALEŃSTWO – NASTOLATEK DORASTA ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Prelekcja adresowa dla rodziców uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych ma na celu przybliżenie tematyki wieku dorastania i problemów z tym związanych oraz sposobów wspierania nastolatka w okresie burzy i naporu. PROWADZĄCY: Magdalena Adler psycholog, Monika Korczak psycholog

10

JAK ROZMAWIAĆ Z NASTOLATKIEM ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat adresowany dla rodziców uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych ma na celu wyposażenie rodziców w wiedzę dotyczącą tego, jak skutecznie komunikować się z dzieckiem w okresie dorastania PROWADZĄCY: Sabina Lorek pedagog

Prelekcje i warsztaty dla Nauczycieli

DYSCYPLINA W KLASIE – BUDOWANIE SYSTEMU DYSCYPLINARNEGO (NORMY, ZASADY PRACY W GRUPIE) ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Warsztat ma na celu dostarczenie podstawowej wiedzy nt. skutecznego wpływania na zachowanie uczniów. Odpowie na pytanie: W jaki sposób przygotować klasę do nauki i dyscypliny, jakie znaczenie ma komunikacja niewerbalna, jak reagować w sytuacji sytuacjach konfrontacji oraz jak konstruować reguły i konsekwencje by były skuteczne. PROWADZĄCY: Irena Świerczyńska – pedagog

11

Skuteczne sposoby komunikowania nauczyciel-uczeń

ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Celem szkolenia będzie podniesienie jakości porozumiewania się pomiędzy nauczycielem a uczniami oraz wyposażenie nauczycieli w narzędzia skuteczniejszej komunikacji w motywowaniu uczniów, a także sprawniejszego rozwiązywania problemów, które mogą się pojawić nie tylko w pracy z uczniami, ale także w życiu codziennym. Podczas szkolenia nauczyciele dowiedzą się, jak rozmawiać z uczniami, przekazywać uwagi i informacje w sposób właściwy, a także uważnie słuchać. Poznają zasady poprawnej komunikacji i bariery komunikacyjne poprzez ćwiczenia praktyczne i metody aktywizujące. Warsztaty mogą być podstawą poprawy relacji nie tylko z uczniami, ale również z całym otoczeniem.

PROWADZĄCA: Irena Świerczyńska, pedagog

FUNKCJONOWANIE UCZNIA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI W SZKOLE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Celem prelekcji jest zapoznanie nauczycieli ze specyfiką zaburzeń psychicznych oraz obrazem funkcjonowania uczniów, których to dotyczy. Obejmuje takie zagadnienia jak m.in. depresja, zaburzenia lękowe, zaburzenia psychotyczne, zaburzenia zachowania, nadpobudliwość psychoruchową. PROWADZĄCY: Anna Bigaj, psycholog

12

AGRESJA WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat porusza zagadnienia dotyczące przyczyn i rodzajów zachowań agresywnych, a także możliwe strategie postępowania zaradczego.

PROWADZĄCY: Sabina Lorek, pedagog

STOP NARKOTYKOM – współczesna profilaktyka uzależnień ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA: Prelekcja porusza zagadnienia dotyczące profilaktyki uzależnień oraz przedstawia informacje dotyczące samego uzależnienia, substancji psychoaktywnych oraz miejsc w których można szukać pomocy. PROWADZĄCY: Adrianna Wieczorek, psycholog NIELETNI W KONTEKŚCIE PRAWA I EDUKACJI ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Prelekcja porusza kwestie z zakresu prawa rodzinnego i prawa nieletnich, z jakimi nauczyciele mogą się potencjalnie spotkać w szkole. PROWADZĄCY: Sławomir Szpak, psycholog

DYSKALKULIA W MOJEJ SZKOLE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Prelekcja skierowana jest do nauczycieli matematyki, którzy mogą spotkać się z problemem dyskalkulii w swojej pracy. Oprócz zarysu teoretycznego proponuje się pogłębioną analizę etiologii oraz form dostosowania toku edukacji do potrzeb uczniów z dyskalkulią. PROWADZĄCY: Joanna Hajduk - pedagog, Katarzyna Rosa - logopeda, Sławomir Szpak - psycholog

13

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Spotkanie będzie nakierowane na analizę propozycji reorganizacji pracy z uwzględnieniem uczniów słabo widzących, słabo słyszących, z dysleksją, z dyskalkulią, z nadpobudliwością psychoruchową, afazją ruchową, niepełnosprawnością ruchową, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej, w ramach zajęć lekcyjnych w szkole ogólnodostępnej. Prelekcja - do wyboru grupy problemowe lub całość realizowana w dwóch spotkaniach. PROWADZĄCY: Joanna Hajduk pedagog, Katarzyna Rosa logopeda

WPŁYW SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH NA MŁODOCIANEGO KIEROWCĘ ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat adresowany dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych ma na celu wyposażenie ich w wiedzę dotyczącą zgubnego wpływu używek na młodego kierowcę. PROWADZĄCY: Anna Bigaj psycholog, Adrianna Wieczorek psycholog

WALKA O WPŁYWY RODZICIELSKIE ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Prelekcja ma na celu zapoznanie nauczycieli z tematyką walki o wpływy rodzicielskie w przypadku rodzin rozbitych z uwzględnieniem sytuacji prawnej dziecka i jego rodziców PROWADZĄCY: Sławomir Szpak

14

RADZĘ SOBIE ZE STRESEM, WYPALENIEM SIĘ NIE PRZEJMUJĘ ZAWARTOŚĆ MERYTORYCZNA:

Warsztat porusza zagadnienia dotyczące pojawiającego się stresu zawodowego, czego następstwem może być zespół wypalenia zawodowego. Podczas trwania warsztatu zostaną przedstawione różne strategie zaradcze. PROWADZĄCY: Sabina Lorek, pedagog

KONSTRUOWANIE IPET DLA DZIECI ZE

SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI – blok szkoleniowy

W ramach bloku dot. obszarów niepełnosprawności określonych rozporządzeniami:

Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i

organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

(Dz.U. Nr 228, poz. 1487)

Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz

niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych

(Dz.U. Nr 228, poz. 1490)

15

1. DZIECKO Z CAŁOŚCIOWYMI ZABURZENIAMI ROZWOJU (AUTYZMEM, ZESPOŁEM ASPERGERA)

– charakterystyka zaburzenia,

– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.

Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Dorota Szymura 2. DZIECKO NIESŁYSZĄCE I SŁABOSŁYSZĄCE

– charakterystyka zaburzenia,

– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.

Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Dorota Szymura 3. DZIECKO NIEWIDOME I SŁABOWIDZĄCE

– charakterystyka zaburzenia,

– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.

Prowadzący: Brygida Breguła 4. DZIECKO Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RUCHOWĄ, W TYM Z AFAZJĄ

– charakterystyka zaburzenia,

– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.

Prowadzący: Katarzyna Rosa 5. DZIECKO Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM.

– charakterystyka zaburzenia,

– dostosowanie ścieżki edukacyjnej i terapeutycznej w IPET lub PDW.

Prowadzący: Sylwia Modrzyk, Henryka Kubień

16

Wypełnione zgłoszenia na wybrane warsztaty lub prelekcje prosimy kierować w wersji elektronicznej lub papierowej do sekretariatu Poradni do 20 września 2014 r. Dokładne terminy spotkań proszę ustalać z osoba prowadzącą . Jeśli mają Państwo specjalne oczekiwania dotyczące tematyki szkoleń, bardzo prosimy kierować je bezpośrednio do konsultantów szkół. Z przyjemnością wyjdziemy im naprzeciw. Jeśli jesteście Państwo zainteresowani konsultacjami, rozmowami z naszymi specjalistami również prosimy o bezpośredni kontakt z Sekretariatem.

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Chorzowie

ul św. Pawła 11

e-mail: porpsyped-sekretariat@o2.pl

www.ppp.chorzow.pl

email: poradyinternetowe@wp.pl 32 415 – 439 tel.fax 32 27700157

17