Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf ·...

6
OFERTA 2019/2020 PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 10 UL. WRZECIONO 24 www.ppp10.waw.pl NAUCZYCIELE RODZICE

Transcript of Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf ·...

Page 1: Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf · 2019-09-18 · E Ì Á Ì i ' cZ } Ì } Ì v Á ] P } Á _ t Ç l o Ì l } o w o Ç Z } o } P

OFERTA2019/2020

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 10 UL. WRZECIONO 24

www.ppp10.waw.pl

NAUCZYCIELE RODZICE

Page 2: Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf · 2019-09-18 · E Ì Á Ì i ' cZ } Ì } Ì v Á ] P } Á _ t Ç l o Ì l } o w o Ç Z } o } P

Nazwa zajęć „Rozpoznawać i reagować” – cykl szkoleń dla psychologów i pedagogów szkolnych oraz wychowawców (SP I-VIII)

Zajęcia przeznaczone dla psychologów i pedagogów szkolnych oraz wychowawców (SP I-VIII)

Prowadzący Psychologowie: mgr Agnieszka Skubida i dr Małgorzata Kałaska

Zgłoszenia / zapisy w poradni – możliwość zapisu zarówno na cały cykl jak i na każde zajęcia oddzielnie

Liczba miejsc 25

Dni i godziny odbywania się zajęć Poniedziałki: godz. 14.00 -16.30 4 spotkania (+ 2 opcjonalne warsztaty)

Okres odbywania się zajęć rok szkolny 2019/20

Następny cykl zajęć do uzgodnienia

Cykl warsztatów skierowanych do osób odpowiedzialnych w szkole za rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów i grup klasowych. Celem jest przedstawienie i przedyskutowanie sposobów wczesnego rozpoznawania i właściwego identyfikowania problemu i jego mechanizmu, planowania interwencji z uwzględnieniem regulacji prawnych i możliwości placówki, budowania współpracy na linii rodzice – nauczyciele – specjaliści. 28.10.2019 Przemoc rówieśnicza. Czym się różni od agresji? Alarmujące sygnały. Od czego i kiedy zacząć działania? Co ma prawo i powinna zrobić szkoła? Z kim i jak rozmawiać? Wskazówki do opracowania własnego systemu i procedur reagowania. Gdzie szukać wsparcia?

09.12.2019 Trudności z koncentracją Na co zwracać uwagę? O czym mogą świadczyć – choroby psychiczne, neurologiczne, poziom zdolności, brak motywacji, problemy rodzinne? Kiedy i gdzie kierować po diagnozę specjalistyczną? Jak rozmawiać z rodzicami i nauczycielami. Jak dostosować wymagania edukacyjne? Sposoby radzenia sobie z trudnościami na lekcji.

02.03.2019 Wysoka absencja szkolna. Wagary, depresja, fobia społeczna, sytuacja rodzinna a może mobbing? Kiedy nauczanie indywidualne? Jak wspierać dziecko w powrocie do szkoły?

20.04.2020 Nadmierne korzystanie z telefonu komórkowego Czy to już uzależnienie? - gdzie i kiedy szukać pomocy specjalistycznej, współpraca z rodzicami. Co ma do tego regulamin szkolny? Wpływ mobilnej elektroniki na funkcjonowanie poznawcze ucznia – fakty i mity. Jak dotrzeć do uczniów - wykorzystywanie urządzeń mobilnych w edukacji.

Page 3: Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf · 2019-09-18 · E Ì Á Ì i ' cZ } Ì } Ì v Á ] P } Á _ t Ç l o Ì l } o w o Ç Z } o } P

Nazwa zajęć „Szkoła dla rodziców”

Słowa kluczowe kompetencje wychowawcze rodziców

Zajęcia przeznaczone dla rodziców uczniów szkół podstawowych

Prowadzący Dorota Klimczyk, Adriana Święszkowska

Zgłoszenia / zapisy w sekretariacie lub u prowadzących luty/marzec 2020 r.

Liczba miejsc 15 Dni i godziny odbywania się

zajęć poniedziałki w godzinach 17-20

Okres odbywania zajęć marzec-maj 2020 r.

Następny cykl zajęć w kolejnym roku szkolnym „Szkoła dla rodziców” to cykl 8 spotkań, których głównym celem jest doskonalenie kompetencji

wychowawczych rodziców i poprawa ich relacji z dzieckiem. Podczas zajęć warsztatowych będziemy

szukać odpowiedzi na następujące pytania:

Jak słuchać dzieci, żeby chciały z nami rozmawiać?

Jak pomagać dzieciom w rozpoznawaniu i wyrażaniu uczuć?

Jak zachęcić dzieci do współpracy i samodzielności?

Jak skutecznie wyznaczać dzieciom granice?

Jak nauczyć dzieci ponoszenia konsekwencji własnych zachowań? Czy stosować kary?

Jak rozwiązywać rodzinne konflikty?

Jak uwalniać dzieci od przypisanych im mu ról (,,lenia”, ”bałaganiarza”, ……) ?

Jak chwalić? Jak pomagać w kształtowaniu adekwatnej samooceny?

Page 4: Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf · 2019-09-18 · E Ì Á Ì i ' cZ } Ì } Ì v Á ] P } Á _ t Ç l o Ì l } o w o Ç Z } o } P

Nazwa zajęć Bądźmy szczęśliwi - Mamo, Tato - Co Wy na to

Słowa kluczowe Rozwój i stymulacja funkcji komunikacyjnych w wieku 0 - 3 lata, wychowanie słuchowe. Deficyt naszych czasów.

Zajęcia przeznaczone dla Rodzice dzieci w wieku 0 - 3 lata

BądźProwadzący Wioleta Osuch (neurologopeda, surdologopeda) Alicja Golonka (psycholog, pedagog)

Zgłoszenia / zapisy U prowadzących warsztaty lub w sekretariacie pażdziernik 2019

Liczba miejsc 20

Dni i godziny odbywania się zajęć Dni i godziny zajęć zostaną podane indywidualnie uczestnikom warsztatów

Okres odbywania się zajęć Rok szkolny 2019/2020 listopad/kwiecień

Następny cykl zajęć W kolejnym roku szkolnym

Bądźmy szczęśliwi - Mamo, Tato - Co Wy na to. Jest to warsztat dla rodziców w wieku żłobkowym, którego głównym celem jest, zwrócenie uwagi na rozwój dziecka w zakresie funkcji komunikacyjnych niezbędnych do rozwoju funkcji psychicznych bazowych dla rozwoju emocjonalnego, społecznego i systemu językowego.

Page 5: Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf · 2019-09-18 · E Ì Á Ì i ' cZ } Ì } Ì v Á ] P } Á _ t Ç l o Ì l } o w o Ç Z } o } P

Nazwa zajęć „Szkoła dla rodziców” - część druga - „Rodzeństwo bez rywalizacji”

Zajęcia przeznaczone dla rodziców uczniów szkół podstawowych, którzy uczestniczyli w „Szkole dla rodziców”

Prowadzący Dorota Klimczyk, Emilia Muciek-Szala

Zgłoszenia / zapisy w sekretariacie lub u prowadzących do końca września

Liczba miejsc 15

Dni i godziny odbywania się zajęć poniedziałki w godzinach 17-20

Okres odbywania zajęć październik-listopad 2019 r.

Następny cykl zajęć w miarę zapotrzebowania

„Szkoła dla rodziców” - część druga - „Rodzeństwo bez rywalizacji” to cykl 5 spotkań, których

głównym celem jest doskonalenie kompetencji wychowawczych rodziców i poprawa ich relacji

z dziećmi oraz relacji pomiędzy rodzeństwem. Podczas zajęć warsztatowych będziemy szukać

odpowiedzi na następujące pytania:

Jak wychować samodzielne dzieci?

Jak zapanować nad zazdrością - jak uczyć dzieci troski o dobro rodzeństwa?

Jak ograniczyć rywalizację - jak zachęcić rodzeństwo do współpracy?

Jak reagować na kłótnie i bójki między rodzeństwem?

Jak nauczyć dzieci pokojowego rozwiązywania konfliktów - jak pełnić rolę mediatora?

Jak uwalniać dzieci od przypisanych im mu ról rodzinnych?

Page 6: Oferta PPP10 rodzice naucz 19 20sp247.pl/wp-content/uploads/2019/09/PoradniaPP.pdf · 2019-09-18 · E Ì Á Ì i ' cZ } Ì } Ì v Á ] P } Á _ t Ç l o Ì l } o w o Ç Z } o } P

Terapia rodzin – oferta Celem terapii rodzin jest pomoc rodzinom w sytuacjach trudnych, konfliktowych, kryzysowych. Warto rozważyć terapię rodzinną kiedy problem dotyczy relacji między rodzicami, rodzicami i dziećmi, samego dziecka (np. zachowanie, schorzenia psychosomatyczne, kłopoty w relacjach społecznych). Terapia prowadzona jest w ujęciu systemowym , dlatego zwykle w sesjach terapeutycznych uczestniczy cała rodzina; rodzice razem z dziećmi. Sesje terapeutyczne zawsze odbywają się w środy w godz. 15-19 i w piątki w godz. 16-18. Zainteresowani ustalają terminy indywidualnie z prowadzącymi. Terapię prowadzą psychologowie z uprawnieniami do jej prowadzenia: mgr Danuta Walczak mgr Stanisława Wasilewska Zgłoszenia przyjmujemy w ciągu całego roku szkolnego Osoby zainteresowane prosimy o kontakt telefoniczny (22 835 03 48) z jedną z osób prowadzących.


Zuma Line- CENNIK 07.03.2019 V.1materials.zumaline.pl/mailing/Zumaline_cennik.pdf · $UNXV] ^ } v E Ì Á < } o u Ç K ] o u Ç v Z µ } Á v } v o ] Ì v < o v P Ç Ì v < } Ç E

Zuma Line- CENNIK 07.03.2019 V.1materials.zumaline.pl/mailing/Zumaline_cennik.pdf · $UNXV] ^ } v E Ì Á < } o u Ç K ] o u Ç v Z µ } Á v } v o ] Ì v < o v P Ç Ì v < } Ç E

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...arch.caritaspoznan.pl/files/strony/156(5).pdf · ~E o Ï Ç Á ] ] u ] } v U v Ì Á ] l } Ì ] v ( } u i } (

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...arch.caritaspoznan.pl/files/strony/156(5).pdf · ~E o Ï Ç Á ] ] u ] } v U v Ì Á ] l } Ì ] v ( } u i } (

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ] o v } Á ] µ µ } P v ] Ì i ] o u ^ } Á Ì Ç Ì v ] i Á Ì Z

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ] o v } Á ] µ µ } P v ] Ì i ] o u ^ } Á Ì Ç Ì v ] i Á Ì Z

t Ç l Ì } u ] } Á µ Ì ] o i Ç Z Á ] Ì w } ] l ] Ì } Á } v ...

t Ç l Ì } u ] } Á µ Ì ] o i Ç Z Á ] Ì w } ] l ] Ì } Á } v ...

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ... · 9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ] o v } Á ] µ µ } P v ] Ì i ] 1 X Ì ] Á Ì ] s v ] Á Ç

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ... · 9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ] o v } Á ] µ µ } P v ] Ì i ] 1 X Ì ] Á Ì ] s v ] Á Ç

E } Á Á Ç Ì Á v ] t Ì Ç P } } Á v ] Ç o ] v i l ] i„stwo Narodowe... · ì ó x ì ï x î ì í ò í í.rqfhsfmd sudf\ ²nduwnd v Ì i d i w l ] ~ î ñ î í 0duldq

E } Á Á Ç Ì Á v ] t Ì Ç P } } Á v ] Ç o ] v i l ] i„stwo Narodowe... · ì ó x ì ï x î ì í ò í í.rqfhsfmd sudf\ ²nduwnd v Ì i d i w l ] ~ î ñ î í 0duldq

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...mydlainnych.pl/wp-content/uploads/2016/06/... · Ministerstwo Pracy ] W } o ] Ç l ] ^ } s Ì v i Z } Ì v Á

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...mydlainnych.pl/wp-content/uploads/2016/06/... · Ministerstwo Pracy ] W } o ] Ç l ] ^ } s Ì v i Z } Ì v Á

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...

< Ì s } Á v ] Ç s Ç u } o } µ o } Ï v Ç Z Á s ] Á } ] o ...bluebox.ippt.pan.pl/~wyborykm/referaty/Wlasciwosci_lotne_wyklad.pdf · 6 & ± sureohp\ ] uyzqrzdj 6wdwhf]qr ü

< Ì s } Á v ] Ç s Ç u } o } µ o } Ï v Ç Z Á s ] Á } ] o ...bluebox.ippt.pan.pl/~wyborykm/referaty/Wlasciwosci_lotne_wyklad.pdf · 6 & ± sureohp\ ] uyzqrzdj 6wdwhf]qr ü

autoreferat pl swolkien · : X ^ Á } o l ] w W µ } ( ï t u } i i } Ç Z Ì } Á i Ç v µ l } Á i l µ ] s u ] ' P s Á v ] v Á Z Ì Á ] Ì v Ç Z

autoreferat pl swolkien · : X ^ Á } o l ] w W µ } ( ï t u } i i } Ç Z Ì } Á i Ç v µ l } Á i l µ ] s u ] ' P s Á v ] v Á Z Ì Á ] Ì v Ç Z

t/ E/ EZ í ñ o Ì ] ] Ì } Í v ] } v Ç u } Ì Á } i u u } Á Ç ...

t/ E/ EZ í ñ o Ì ] ] Ì } Í v ] } v Ç u } Ì Á } i u u } Á Ç ...

v l } Á v ] Á } ] } Ï Ç Á Ì } µ l Á } Ï Ç Á Ì Ç Z X / v ...›.pdf1lvnd ]dzduwr ü wáxv]f]x 1lvnd ]dzduwr ü nz wá qdv\frq\fk:\vrnd ]dzduwr ü fxnux uhgqld ]dzduwr ü

v l } Á v ] Á } ] } Ï Ç Á Ì } µ l Á } Ï Ç Á Ì Ç Z X / v ...›.pdf1lvnd ]dzduwr ü wáxv]f]x 1lvnd ]dzduwr ü nz wá qdv\frq\fk:\vrnd ]dzduwr ü fxnux uhgqld ]dzduwr ü

dZM:t Z^dtKt D ^

dZM:t Z^dtKt D ^

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...stowarzyszenie.lowicz.pl/.../03/sprawozdanie-merytoryczne-2014.pdf · Ministerstwo Pracy ] W } o ] Ç l ] ^ }

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] Ministerstwo ...stowarzyszenie.lowicz.pl/.../03/sprawozdanie-merytoryczne-2014.pdf · Ministerstwo Pracy ] W } o ] Ç l ] ^ }

Wielkanoc · 2. Zgodnie z wielkanocnym Ì Á Ç Ì i u s } l ] µ } u ] v l ] l Ï u µ } Ì i M ï X P o ] l Á ] Ì Ì okienko t s } v l } X } Ï Z Ì } Ì Ç l } Ì Ç l Ì Y ð

Wielkanoc · 2. Zgodnie z wielkanocnym Ì Á Ç Ì i u s } l ] µ } u ] v l ] l Ï u µ } Ì i M ï X P o ] l Á ] Ì Ì okienko t s } v l } X } Ï Z Ì } Ì Ç l } Ì Ç l Ì Y ð

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...opoka-katowice.org/wp-content/uploads/2017/06/sprawozdanie... · 9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ]

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...opoka-katowice.org/wp-content/uploads/2017/06/sprawozdanie... · 9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ]

Z } Ì v µ } Ì Ì } v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v ... › wp-content › uploads › 2019 › 11 › ... · woj. mazowieckie ± Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu; woj.

Z } Ì v µ } Ì Ì } v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v ... › wp-content › uploads › 2019 › 11 › ... · woj. mazowieckie ± Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu; woj.

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...nieprzetartyszlak.eu/.../10/2016-FNS-Sprawozdanie-merytoryczne.pdf · Ministerstwo Rodzin, Pracy i Polityki ^

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...nieprzetartyszlak.eu/.../10/2016-FNS-Sprawozdanie-merytoryczne.pdf · Ministerstwo Rodzin, Pracy i Polityki ^

Narodowy Instytut } P v ] Ì i ] } Ï Ç l µ µ o ] Ì v P } t ... · Narodowy Instytut t } o v } ] r v µ u Rozwoju ^ } s Ì w Á Obywatelskiego Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì

Narodowy Instytut } P v ] Ì i ] } Ï Ç l µ µ o ] Ì v P } t ... · Narodowy Instytut t } o v } ] r v µ u Rozwoju ^ } s Ì w Á Obywatelskiego Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...1).pdf · 9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ] o v } Á ] µ µ } P v ] Ì i ] Podstawowym celem Caritas

Z } Ì v Á } Ì v ] u Ç } Ç Ì v Ì Ì ] s o v } ] } P v ] Ì i ...1).pdf · 9. Cele statutowe organizacji ~E o Ï Ç } ] o v } Á ] µ µ } P v ] Ì i ] Podstawowym celem Caritas