Warszawa, 3 września 2009

Oferta

Wanda Jochemczyknauczyciel konsultantwanda@oeiizk.waw.pl

Plan wystąpienia

propozycje dla nauczycieli informatyki

propozycje dla uczniów

informacje o konkursach

Propozycje dla nauczycieli informatyki

Warsztaty przedmiotowo-metodyczne dla nauczycieli informatyki w szkole podstawowej MISP

Multimedia

4 spotkania po 5 godzin (Raszyńska)

zajęcia stacjonarne 16 X, 4 XI, 20 XI, 11 XII

zajęcia on-line 20 godzin

Treści kształcenia MISP

Konstruktywizm a nowe technologie. Narzędzia komunikacyjno-informatyczne w służbie edukacji.

Obróbka dźwięków na lekcjach informatyki. Edukacyjne zastosowania przetwarzania.

obrazów. Rozumienie roli tekstu i obrazu w procesie przekazywania informacji.

Treści kształcenia MISP

Komunikowanie się za pomocą nowoczesnych mediów.

Korzyści i zagrożenia wynikające z korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Wykorzystanie nowych technologii i zasobów Internetu w procesie uczenia się.

MISP

Uwaga: konieczna jest systematyczna praca i wysoka aktywność.

Prowadzący ćwiczenia: Wanda Jochemczyk, Katarzyna Olędzka, Agnieszka Samulska

MISP

Zapraszamy 16 października 2009 godzina 15:30 OEIiZK, Raszyńska 8/10

Jak przygotować ucznia do konkursu miniLOGIA?

Warsztaty dla nauczycieli informatyki

termin 8 I – 26 II zajęcia stacjonarne 4 godziny zajęcia on-line 56 godzin

Propozycje dla uczniów http://eklasa.oeiizk.waw.pl

Programowanie w Logo (szkoła podstawowa)

Żółw liczy kroki i mierzy kąty - wprowadzenie dla uczniów szkół podstawowych 15 XII – 5 I

Kurs metodą on-line 8 I - 26 II Zajęcia stacjonarne 8 I i 26 II

Informacje o konkursach

miniLOGIA 8 http://minilogia.oeiizk.waw.pl

Bóbr IV http://www.bobr.edu.pl

Liga zadaniowa http://www.pdp.edu.pl

miniLOGIA 8

miniLOGIA - I etap

Szkolny – czas trwania 4 tygodnie 4 zadania jednakowo punktowane 10 listopada – 8 grudnia 2009 roku nauczyciel w szkole sprawdza prace kwalifikuje do II etapu Konkursu

(co najmniej 75% liczby punktów) wypełnia formularz na stronie WWW drukuje zgłoszenie i wysyła pocztą

miniLOGIA – II etap Rejonowy – czas trwania 120 minut W OEIiZK i wytypowanych szkołach Uczeń rozwiązuje 3 zadania jednakowo

punktowane 9 marca 2010 roku (wtorek) Komisja Konkursu kwalifikuje do

zawodów III etapu tych uczniów, których rozwiązania zadań etapu II zostaną ocenione najwyżej

miniLOGIA – III etap Wojewódzki– czas trwania 120 minut Uczeń rozwiązuje 3 zadania jednakowo

punktowane 21 kwietnia 2010 roku (środa) Tytuł Finalisty uzyskują uczniowie, którzy

przystąpili do zawodów III etapu Konkursu Laureatami zostają uczestnicy zawodów III

etapu, których rozwiązania zadań tego etapu zostaną ocenione najwyżej

Liczbę Laureatów ustala Komisja Konkursu

miniLOGIA

Wojewódzka Komisja Konkursu Informatycznego Wanda Jochemczyk Agnieszka Samulska

Dyżur w sprawie konkursu środa, godz. 1300-1500

Telefon (22) 579 41 20

http://www.bobr.edu.pl

Zasięg - międzynarodowy Główny cel - rozwój i kształtowanie myślenia

algorytmicznego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną

Uczestnicy – uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Zawody – przy komputerach, technologia pdf, Acrobat Reader

Udział – bezpłatny

Bóbr 2008 w Europie

Austria (3 910)

Holandia (5 120)

Litwa (6 616)

Estonia (4 039)

Polska

(8 725)

Łotwa (700)

Niemcy

(53 602)

Czechy (4 069)

Słowacja (9 317)

Ukraina (1 429)

Organizatorzy Wydział Matematyki i Informatyki UMK Firma Vulcan, Wrocław

Osoby odpowiedzialne za Konkurs Maciej M. Sysło, UMK, UWr, SNTI Anna Beata Kwiatkowska, UMK, PTI Mariusz Białas, Vulcan Michał Dudkiewicz, UMK, PTI

Kategorie

Beniamindla uczniów szkół podstawowych

Juniordla uczniów szkół gimnazjalnych

Seniordla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Zasady (2008)

bezpłatnytrwa 55 minutrozpoczyna się o godzinie 1200

składa się z 27 pytań 3 grupy pytań, ze względu na stopień

trudności 9 pytań w każdej grupienauczyciel (uczeń) wysyła wyniki

Ocenianie

Start – uczeń otrzymuje 27 punktówpoprawna odpowiedź – 3, 4 lub 5 pkt.

(w zależności od stopnia trudności pytania)brak – 0 pkt.błędna odpowiedź – punkty ujemne

(1/4 punktów możliwych do zdobycia)

tytuł Laureata edycji polskiej Międzynarodowego Konkursu Bóbr

nagrody główne dla laureatów Konkursunagrody I stopnia za bardzo dobre wyniki

w Konkursienagrody II stopnia za wyróżniające się wyniki

w Konkursienagrody dla szkół i nagrody dla nauczycieli

Laureaci otrzymują

Rodzaje zadań

testowe – należy wybrać jedną odpowiedź spośród czterech możliwych

interaktywne – należy wykonać jedną lub kilka interakcji aby otrzymać odpowiedną odpowiedź lub wynik

Kategorie zadań Podstawowe pojęcia informatyki reprezentacja informacji w komputerze, kodowanie,

historia komputerów Algorytmiczne myślenie z elemntami programowania Technologie informacyjne

wyszukiwanie informacji w sieci, poczta elektroniczna, edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny

Struktury danych i kombinatoryka Puzzle puzzle, gry logiczne Aspekty pracy z informacją socjalne, etyczne, kulturalne, prawa autorskie

Ogólnopolski konkurs informatyczny dla uczniów szkół podstawowych

Liga zadaniowa

w roku szkolnym 2009/2010 http://www.pdp.edu.pl portal LOGO samodzielne rozwiązywanie 5 zadań

graficznych w środowisku Logomocja-Imagine

rozpoczyna się 16 października 2009 r. materiały przygotowujące dla uczniów

Animowana kartka z wakacji

III edycja konkursu dla uczniów klas 3-6 szkół podstawowych na animację w formacie GIF – zasięg ogólnopolski

http://www.sp114.edu.pl informacje o konkursie – p. Renata Karnas

rkarnas@sp114.edu.pl

Warszawa, 3 września 2009

Dziękuję za uwagę