LATERALIZACJA

• genotyp określający predyspozycje do określonego typu lateralizacji (asymetria funkcjonalna)

• pierwsze przejawy dominacji jednej ze stron - po ukończeniu 6 miesięcy

• ostatecznie: w wieku 3-4 lat, maks. do 6 roku życia

TYPY LATERALIZACJIJEDNORODNA

• lewostronna lub• prawostronna

NIEJEDNORODNA

• nieustalona (oburęczność – żadna ze stron nie dominuje) • skrzyżowana

OBURĘCZNOŚĆ• brak wyraźnych różnic w pracy obydwu rąk

• 1/100 dzieci• zjawisko przejściowe?

• opóźnienie procesu lateralizacji

WADA

CZY

ZALETA?

TYPOWE PROBLEMY

• oburęczne dzieci (dwa razy częściej niż dzieci lewo/praworęczne) w wieku 7-8 lat mają

problemy z nauką – pisanie (piszą niestarannie, w sposób chaotyczny, dużo skreśleń)/czytanie

• inwersja statyczna(mylenie liter i cyfr

symetrycznych)np. b-d

6-9

• inwersja dynamiczna (przestawianie kolejności

liter i cyfr, zmiana kolejności sylab w wyrazach)

np. sok-kos24-42

gada-daga

- zaburzenia orientacji przestrzennej (mylą kierunki, trudności z zapamiętaniem, która strona

to prawa, a która lewa)- kłopoty z koncentracją

- ADHD

RADY DLA PEDAGOGÓW I RODZICÓW

• większa wyrozumiałość ze strony nauczycieli dla wskazanych

trudności• wykonywanie ćwiczeń z dzieckiem

ułatwia prawidłowy rozwój lateralizacji

PRZYKŁADY ĆWICZEŃ

Ćwiczenia manualne oraz percepcji wzrokowej

nawlekanie koralików, lepienie z plasteliny, rysowanie po śladzie, związywanie kokardek, układanki typu puzzle, układanie klocków, rysowanie szlaczków, wydzieranki,

kalkowanie, odwzorowywanie, obrysowywanie

Ćwiczenia całego ciała(koordynacji wzrokowej i ruchowej)

chodzenie po liniach prostych, krzywych, łamanych po wąskiej ławce, chwytanie piłeczek raz lewą, raz prawą

ręką, ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia równoważne, kreślenie kształtów w powietrzu, wypełnianie farbami

konturów, wskazywanie lewej i prawej strony ciała ,malowanie figur geometrycznych pędzlem na

dużych arkuszach papieru