O Programie
description
Transcript of O Programie
O PROGRAMIEProgram Grundtvig dotyczy niezawodowej edukacji
osób dorosłych i wspiera współpracę na poziomie europejskim w tym obszarze. Skierowany jest do
różnego typu organizacji zajmujących się niezawodową edukacją dorosłych - ich słuchaczy i
pracowników. Promuje przede wszystkim współpracę w zakresie edukacji tych osób dorosłych, które są z grup
wymagających szczególnego wsparcia, takich jak: osoby niepełnosprawne, osoby starsze, mniejszości
narodowe i etniczne, osoby o niskich kwalifikacjach, a także zamieszkujące tereny o utrudnionym dostępie
do oferty edukacyjnej dla dorosłych.
GŁÓWNE CELE PROGRAMU GRUNDTVIG
odpowiadanie na wyzwania edukacyjne związane ze starzeniem się populacji w Europie
pomoc w zapewnianiu osobom dorosłym ścieżek poprawy ich wiedzy i kompetencji
O PATRONIE PROGRAMUMikołaj Fryderyk Seweryn Grundtvig
(duń. Nikolai Frederik Severin Grundtvig, 1783-1872) - pisarz i poeta duński, protestancki pastor i teolog, historyk, filozof, pedagog, działacz
społeczno-polityczny.
O PATRONIE PROGRAMU GRUNDTVIGZa główne dzieło Grundtviga uważa się
stworzenie ruchu uniwersytetów ludowych, których głównym zadaniem było kształcenie młodzieży chłopskiej i przygotowanie ludzi dorosłych do
aktywnego udziału w życiu społecznym.
WNIOSEK O DOFINASOWANIE
W lutym 2013 r. do Narodowej Agencji Programu Grundtvig nasza organizacja
złożyła wniosek o dofinansowanie projektu partnerskiego.
WYNIKI KONKURSU W lipcu 2013 Narodowa Agencja Programu
Grundtvig ogłosiła wyniki konkursu. Nasz projekt uzyskał 20 miejsce w Polsce
na 146 zakwalifikowanych projektów.Na realizację projektu UTW w Lubsku
otrzymało 23.000 euro
W projekcie udział biorą bliźniacze uniwersytety
z Turcji, Portugalii, Litwy, Rumunii i Słowacji
„MOJE PASJE, TO MOJE SZCZĘŚCIE – DODAJ DO ULUBIONYCH”
Projekt skierowany jest do instruktorów, wykładowców i słuchaczy UTW
IDEA PROJEKTUWolny czas spędzamy razem, uczestniczymy
w zajęciach językowych, komputerowych, plastycznych, umuzykalniających, fotograficznych
i filmowych, bierzemy udział w różnych konkursach, w których otrzymujemy
wyróżnienia i nagrody. Wielu z nas odkryło w sobie talenty malarskie, rzeźbiarskie, aktorskie, wokalne, organizacyjne,
menedżerskie, ogrodnicze, kulinarne i wiele innych. To są nasze pasje, które zajmują sporą część
naszego emeryckiego życia.
IDEA PROJEKTUZaczęliśmy się zastanawiać na tym problemem
poczucia szczęścia. Jak odzyskać naturalny dla każdego z nas wymiar życia, jakim jest
radość. Jak nauczyć się otwartości w podchodzeniu do wszystkiego, co niesie nam
życie, wdzięczności za wyzwania i możliwości, które się przed nami nieustannie
pojawiają, dostrzegania nawet drobnych powodów do bycia
pogodnym i szczęśliwym.
CEL PODSTAWOWY
Zainteresowania i hobby
uczestników zaakceptować , wyrazić i przekształcić
w samozadowolenie i poczucie szczęścia
CELE SZCZEGÓŁOWE
Chcemy zapoznać się z technikami radzenia sobie ze stresem oraz
sposobami poszerzania przestrzeni życiowej wskutek różnorodnych działań
aktywizujących w sferze fizycznej, psychicznej i intelektualnej.
CELE SZCZEGÓŁOWE
Pragniemy odpowiedzieć na pytanie, czy rozwijane praktyczne umiejętności
z dziedzin internetowo- lingwistycznych, mogą przyczynić się do poprawy zadowolenia, radości i indywidualnego poczucia szczęścia
każdego z nas?
CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU
Jak nasze pasje i zainteresowania mają wpływ na wymienione stany
osobowościowe.
SPOSOBY OSIĄGNIĘCIA CELÓW
Do zrealizowania tego celu potrzebne będą: język i komputer, czyli nauka języka angielskiego różnymi metodami
oraz doskonalenie umiejętności komputerowych, a także rozwijanie
swoich indywidualnych zainteresowań-kultura, sztuka, rękodzieło, muzyka,
film, fotografia, gotowanie, krawiectwo, poradnictwo.
DO OSIĄGNIĘCIA POWYŻSZYCH CELÓW WYKORZYSTAMY NASTĘPUJĄCE METODY AKTYWIZUJĄCE SŁUCHACZYIntegracja uczestników projektu poprzez
wzajemne poznanie, naukę języka obcego, wymianę informacji za pomocą
internetu i spędzanie wolnego czasu w trakcie
wyjazdów zagranicznych.
METODY AKTYWIZUJĄCE SŁUCHACZY
Zwrócimy uwagę na ogólnoświatowy kontekst poczucia szczęścia poprzez
ankiety, wykłady, ćwiczenia seminaryjne i opublikowanie wyników
badań w internecie i broszurach
METODY AKTYWIZUJĄCE SŁUCHACZYZmotywujemy słuchaczy do efektywnej nauki języka oraz wiedzy komputerowej
poprzez cykle zajęć, w ramach których indywidualnie wykonane
portfolia w programie Word z opisem swoich zainteresowań w
języku angielskim, będą wydrukowane i zamieszczone na stronie internetowej
projektu.
METODY AKTYWIZUJĄCE SŁUCHACZYReaktywujemy i powołamy do życia kilka
form muzycznych, wokalnych, teatralnych, kabaretowych,
plastycznych, filmowych, które swoją treścią nawiązują do radości i
szczęścia. W oparciu o te formy zrealizujemy widowisko (koncert), odbiorcami
którego będą różne grupy społeczne : dzieci i młodzież szkolna, mieszkańcy oraz uczestnicy spotkań partnerskich.
PRZEWIDYWANE REZULTATY
Komputer i język angielski pomogą zrozumieć dotąd mniej znane
zjawiska mające istotny wpływ na nasze codzienne samopoczucie.
PRZEWIDYWANE REZULTATY Odkrywanie świata za pomocą Internetu, nie
jest niczym nowym dla pokolenia naszych dzieci i naszych wnuków Na równi z nimi chcemy uczestniczyć w tym nieustannym marszu ku nowemu, dzielić się swoimi emocjami na portalach społecznościowych, rozmawiać z przyjaciółmi z kraju i zagranicy przy pomocy internetowych komunikatorów, poznawać innych ludzi i wymieniać doświadczenia, a nawet wyszukiwać w internecie przepisów na niedzielny obiad.
PRZEWIDYWANE REZULTATY
Poczucie szczęścia i zadowolenia wśród wszystkich uczestników
projektu. Prezentacje, filmy, pokazy, dramy,
konkursy, broszury, bilbordy. Będziemy inspirować się nawzajem
poprzez ciekawe pomysły, spotkania, własne inicjatywy i twórcze działania.
REZULTATY I WYNIKI
Zaprezentowanie słuchaczom UTW szczegółowej wiedzy na temat
Programu Grundtvig oraz projektu partnerskiego.
REZULTATY I WYNIKI
Ankieta nt ” Moja pasja-to moje szczęście„
Opracowanie wniosków.
REZULTATY I WYNIKI
Wykłady i ćwiczenia dotyczące psychologii szczęścia. Rezultatem
będzie umiejętność samozadowolenia i poczucie szczęścia z rozwijania swojej
osobowości i osobistych zainteresowań.
REZULTATY I WYNIKI
Wykład i ćwiczenia Techniki radzenia sobie ze stresem oraz
sposoby poszerzania przestrzeni życiowej wskutek różnorodnych działań
aktywizujących w sferze fizycznej, psychicznej i
intelektualnej.
REZULTATY I WYNIKI
"Mój portret"- w ramach zajęć z języka angielskiego uczestnicy opracowują
indywidualne portfolio o sobie i swoich zainteresowaniach
REZULTATY I WYNIKI
W trakcie zajęć komputerowych wcześniej opracowane portfolia(ze
zdjęciem) umieszczone są na jednej stronie formatu A4
w programie graficznym Word. Portfolia wydrukowane i zapisane w wersji elektronicznej będą elementem
kroniki projektu.
REZULTATY I WYNIKI Zespołowe opracowania promujące
kraj, region, UTW i lokalną społeczność. Forma dowolna: opis, prezentacja multimedialna, film. 2-osobowe zespoły realizują zadanie. Przewidywana jest duża ilość produktów.
REZULTATY I WYNIKI Wydrukowanie folderów, banerów i
plansz informacyjnych promujących projekt
REZULTATY I WYNIKI
Wystawa fotograficzna w każdej organizacji aktualizowana po każdej
zagranicznej wizycie i działaniach wewnątrz organizacji.
REZULTATY I WYNIKI
Informacja do mediów lokalnych i regionalnych
o partnerskim projekcie.
REZULTATY I WYNIKI
Przygotowanie widowiska składającego się
z różnych form teatralnych, muzycznych, kabaretowych ,
tanecznych, cyrkowych, które swoją treścią nawiązują do
radości i szczęścia oraz zaprezentowanie w
formie koncertu mieszkańcom lokalnego środowiska
REZULTATY I WYNIKI
Przygotowanie prezentacji multimedialnych w programie Power
Paint w 2-osobowych zespołach roboczych opisujących własne dokonania w zakresie swoich
indywidualnych zainteresowań hobbystycznych i opisanie ich prostymi
komunikatami w języku angielskim.
REZULTATY I WYNIKI
Konkursy plastyczne, fotograficzne, poetyckie
i inne -chcemy pokazać, jak refleksyjne podejście do sztuki może wspierać nasz rozwój osobisty. Uwaga
uczestników konkursu powinna być skupiona pozytywnym podejściu do
tematyki projektu. Rezultatem będą plakaty, rzeźby,
rysunki, prezentacje, ulotki
REZULTATY I WYNIKI
Sekcje hobbystyczne i koła zainteresowań zadbają o opracowanie
piosenek, etiud teatralnych, kabaretowych, tanecznych i innych poruszających tematykę projektu.
Indywidualni hobbyści swoje pasje wraz z opisem w języku polskim i angielskim zamieszczą na stronie internetowej w
różnych formach (zdjęcia, teksty, filmy, prezentacje slajdów, kronika wydarzeń)
REZULTATY I WYNIKI
W ramach ćwiczeń i zajęć fakultatywnych z nauki o szczęściu, powstaną modele zachowań
w formie opisów, prezentacji multimedialnych, zdjęć i filmów. Zaangażowanie słuchaczy będzie
skutkowało umiejętnościami praktycznymi z wiedzy komputerowej, dzięki której
indywidualne pasje i zainteresowania zostaną opublikowane w internecie w obu językach.
REZULTATY I WYNIKI
Nauka języka obcego odbywać się będzie
w oparciu o programy multimedialne współpracujące z tablicą interaktywną
i koncentrować się będzie na przygotowaniu słuchaczy do
prowadzenia bezpośrednich rozmów z przedstawicielami organizacji
partnerskich
PROMOCJA PROJEKTU
W działania informacyjno-promocyjne planujemy zaangażowanie wszystkich naszych słuchaczy. Za pośrednictwem
Internetu i lokalnych mediów będziemy organizować spotkania
dla mieszkańców.
WSPÓŁDZIAŁANIE KADRY AKADEMICKIEJ
Wykładowcy z przedmiotów informatycznych szczególną uwagę zwrócą na praktyczne
umiejętności posługiwania się komputerem: edycja w programie Word i Power Paint,
surfowanie po internecie, wysyłanie i odbieranie poczty elektronicznej, prowadzenie blogów, umiejętności
komunikowania się za pomocą narzędzia Skype. Z pomocą internetu słuchacze
pozyskają informacje o krajach partnerskich.
SPODZIEWANY WPŁYW I KORZYŚCI WSPÓŁPRACY EUROPEJSKIEJ
Słuchacze wyposażeni zostaną w teoretyczno- praktyczną wiedzę z zakresu
nauki o szczęściu. Pozyskana wiedza i umiejętności pozwolą na skuteczne
poruszanie się w przestrzeni społecznej w sposób bezkonfliktowy
i bezstresowy z poczuciem własnej wartości i szczęścia.
SPODZIEWANY WPŁYW I KORZYŚCI WSPÓŁPRACY EUROPEJSKIEJ
Uczestnicy projektu zdobędą obszerną informację i wiedzę związaną z
tradycjami i kulturą krajów organizacji partnerskich. Poznają nowych przyjaciół
i kolegów. Zweryfikują istniejące stereotypy kulturowe i obyczajowe.
UPOWSZECHNIENIE PROJEKTU
Strona internetowa UTW koordynatora będzie oficjalną strona projektu. W ślad za tym, wszelkie wnioski wynikające z
badań znajdą się na stronach internetowych w postaci referatów, sprawozdań, własnych przemyśleń i interpretacji oraz indywidualnych
blogów.
UPOWSZECHNIENIE PROJEKTU
W każdej organizacji zostanie utworzony będzie zespół promocyjny, którego zadaniem będzie informowanie o
bieżących działaniach projektowych oraz rozpowszechnianie
ich na zewnątrz
UPOWSZECHNIENIE PROJEKTU
Lokalne media będą informowane o inicjatywach, które wynikają z projektu.
Otrzymają opis tych wydarzeń i sposobu ich wykonywania.
UPOWSZECHNIENIE PROJEKTU
Będziemy tworzyć broszury, zaproszenia i plakaty na temat działań, które
zostaną podjęte i rozpowszechniać je w lokalnych bibliotekach, instytucjach
publicznych itp. Na koniec pierwszego i drugiego roku realizacji projektu zaprezentujemy
nasze dokonania w lokalnych instytucjach publicznych.
UPOWSZECHNIENIE PROJEKTUW ramach spotkania podsumowującego projekt, w
kraju koordynującym w czerwcu 2015 roku, odbędzie się podsumowujące wystawa
wszystkich produktów, do obejrzenia której zaprosimy mieszkańców
i przedstawicieli innych organizacji społecznych. Zechcemy zaprezentować się również na
spotkaniach organizowanych przez Narodową Agencję Programu Grundtvig.
TERMINARZ WIZYT
Rumunia-10.2013 Słowacja-03.2014
Turcja-06.2014 Portugalia 09.2014
Litwa-04.2015 Polska-06.2015
SZKOLENIE W WARSZAWIE
Zrealizowane działania projektoweUdział przedstawicieli organizacji
partnerskich w szkolenia organizowanych przez Narodową Agencję Programu
Grundtvig
SPOTKANIE ZARZĄDU
Zrealizowane działania projektowe
Ogólne spotkanie zarządu, instruktorów i słuchaczy-dokładne omówienie
projektu. Podział na grupy zadaniowe, wstępny przydział zadań projektowych.
Opracowanie kryteriów rekrutacji słuchaczy i pracowników do wyjazdów
zagranicznych
WWW
Najbliższe działania projektowe
Na stronie internetowej organizacji-pełna informacja o projekcie,
przewidywanych zadaniach, rezultatach i terminach wizyt zagranicznych
LOGO
Najbliższe działania projektowe
Konkurs na logo projektu czekamy na propozycje
KRONIKA
Najbliższe działania projektowe
Zainicjowanie działań kronikarskich.Wybór kronikarza projektu
Zakup kroniki.
NOWA STRONA PROJEKTU
Najbliższe działania projektowe
Utworzenie interaktywnej strony internetowej projektu. Administrator-
koordynator projektu. Moderacja : koordynatorzy z organizacji
partnerskich.
ANKIETANajbliższe działania projektowe
Przeprowadzenie ankiet wśród wszystkich uczestników projektu. Przedmiotem badań
będzie poczucie szczęścia wynikające z indywidualnych zainteresowań i pasji hobbystycznych uczestników projektu.
Ankiety będą przygotowane przez zespół koordynujący. W każdej organizacji należy
powołać 2-osobowy zespół do realizacji tego zadania.
WYNIKI
Najbliższe działania projektoweWyniki badań oraz wnioski wynikające z
wstępnych badań , zostaną umieszczone opublikowane na stronie
internetowej projektu i omówione w trakcie wizyty w Rumunii.
"EUDAJMONOLOGIA CZYLI NAUKA O SZCZĘŚCIU"
Wykład fakultatywny jako wstęp do głębszego poznania procesów regulujących odbieranie
i przekazywanie pozytywnych bodźców kształtujących naszą przestrzeń życiową.
Zajęcia otwarte dla słuchaczy UTW. Każdy uczestnik wykładu otrzyma pisemne
zaświadczenie o udziale w szkoleniu.26 września 2013- godz.16.00
moderacja: mgr Alicja Mól
PRZYGOTOWANIE DO PIERWSZYCH KONTAKTÓW I WIZYTY W RUMUNII.
Najbliższe działania projektowePoznajemy Rumunię
W ramach zajęć komputerowych w internecie wyszukujemy informacji
dotyczących historii, kultury kraju oraz regionu i miejscowości organizacji
partnerskiej.
"POZNAJEMY RUMUNIĘ
Najbliższe działania projektoweZnamy Rumunięwewnętrzny quiz
Pytania redagują organizacje partnerskie. Zdjęcia z przeprowadzonego quizu oraz wyniki zostaną zamieszczone
na stronie projektu i opisane w kronice
"JEDZIE POCIĄG Z DALEKA”
Najbliższe działania projektoweZadanie polegające na wyszukaniu
informacji dotyczących rozkładu jazdy z miejsca zamieszkania do Turzii
(Rumunia) pociągiem, samolotem lub wytyczenie trasy samochodem. Wszystkie działania w oparciu o
dostępne programy i wyszukiwarki w internecie.
PROMOCJA PROJEKTU
Najbliższe działania projektowe
Przygotowanie informacji o swojej organizacji, mieście i kraju w formie
prezentacji lub filmu. Moderacja w języku komunikacyjnym. Materiał do zademonstrowania w czasie
wizyty w Rumunii.
PROMOCJA
Najbliższe działania projektowe
Przygotowanie pakietów promujących organizacje partnerskie, miasta,
regiony w postaci gadżetów, folderów,
biuletynów, broszur.
WIZYTA STUDYJNA W RUMUNIINajbliższe działania projektowe
Do udziału w wizycie studyjnej udział wezmą przedstawiciele Zarządu StowarzyszeniaPrzyznane środki na realizację projektu
zakładają 24 zagraniczne mobilności. Nasza organizacja planuje udział realizację mobilności w granicach
35 osób do 50 słuchaczy UTW. .
EWALUACJA PROJEKTU Spotkanie podsumowujące wizytę w Rumunii odbędzie się w 22 listopada
br. o czym jeszcze będziemy informować na stronie internetowej
UTW.Adres strony internetowej projektu
www.utwlubsko.ple-mail: [email protected]
Dziękuję za uwagę
Maria Majorczyk koordynator projektu
Lubsko 12 września 2013