Nowe  narzędzia  dla  szkół  i  gmin  

uczestniczących  w  projekcie:  Facebook  projektu  EURONET  50/50  MAX      

 

Paulina  Kozubek  Asystent  projektów  

Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć „Energie Cités” 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl

www.pnec.org.pl www.euronet50-50max.eu

Plan  prezentacji        1.  Komunikacja  w  projekcie  EURONET                  50/50  MAX  2.  Media  społecznościowe  3.  Facebook  i  jego  cechy  4.  Profile  i  aktywności  –    ścieżka  6              kroków  do  efektywnej  komunikacji  5.  Podsumowanie      

h=p://www.socialmediasmarke@ng.com/  

1.  KOMUNIKACJA  

•     Strona  internetowa  jest  podzielona  na          strefy:        Strefa  szkół,  strefa  gmin,  strefa              budynków  pozaszkolnych.  

•     Wszystko  po  to  by  komunikacja          z  wszystkimi  uczestnikami  była  bardziej                  bezpośrednia  i  efektywna!  

             

                   Komunikacja  jest  kluczowym                                elementem  projektu!  

Działania  szkoły  (zespołu  ds.  energii)    Szkoły  (zespoły  ds.  energii)  oprócz      działań  związanych    z  realizacją  projektu  powinny:  

•   dzielić  się  swoim            doświadczeniem,    •   prezentować  swoje  innowacyjne                        podejście,  •   pokazywać  pomysły,  •   umieszczać  zdjęcia,    •   informować  o  swoich  sukcesach,  

•   inspirować  innych  do  działania.    Bez  markedngu  nie  ma  sukcesu!  

 

Kilka  kanałów  (poziomów)  komunikacji  –  z  kim  i  dlaczego?  

• uczniowie  niezaangażowani  bezpośrednio    w  realizację  projektu  

• nauczyciele  •  rodzice  /  zainteresowane  osoby  z  okolicy  

Własna  szkoła  

• działania  w  innych  szkołach  • bezpośredni  kontakt  z  koordynatorem  całego  projektu  –  PNEC  przez  stronę  www.facebook/EuronetMAXPolska  

Inne  szkoły  z  Polski  

• działania  w  innych  szkołach  •  szlifowanie  języka  

Szkoły  z  zagranicy  

Poprzednia  edycja  Euronet  50/50            W  poprzedniej  edycji  projektu  szkoły  były  zobowiązane  do  prowadzenia  blogów  ze  swoimi  osiągnięciami.  Pomysł  okazał  się  nieudany,  ponieważ:  

•  blogi  są  trudne  w  obsłudze,  wymagają  moderacji,  

•  potrzeba  dużego  zaangażowania  twórców,  

• miały  być  prowadzone  w  języku  angielskim,  

• w  mniejszym  stopniu  sprzyjają  wymianie  pomysłów  (czytelnicy          blogów  często  są  biernymi      odbiorcami).  

 

2.  MEDIA  SPOŁECZNOCIOWE  Odpowiedzią  na  potrzeby  komunikacyjne  projektu  są  media  społecznościowe.    Internetowe  i  mobilne  narzędzia    i  technologie,  które  przekształcają  komunikację  jednostronną    w  interaktywny  dialog.  Cechy:  

•   wykorzystują  nowoczesne  technologie,  •   angażują  aktywnie  użytkowników,  •   umożliwią  wymianę  opinii  i  dzielenie  się            linkami/  artykułami/  zdjęciami,  

•     umożliwiają  zakładanie  profili,  •   pozwalają  na  tworzenie  grup            zainteresowań.      

 

Źródło:wikipedia  

3.  FACEBOOK  Został  założony  w  2004  roku  w  USA  na  Uniwersytecie  Harvard;  Obecnie  ma  ponad  1  miliard  użytkowników  na  całym  świecie  (mapa  użytkowników).      Służy  do:  

•   komunikacji;  •   tworzenia  grup  zainteresowań,  •   promocji  produktów,  reklam,  •   wymiany  poglądów,  •   promowania  wydarzeń  i  inicjatyw,  •   rozprzestrzeniania  wiadomości        i  idei,  

•   sprzyja  tworzeniu  społeczeństwa              obywatelskiego  (np.  Arabska            Wiosna,  protesty  przeciwko  ACTA).  

   

%  ludności  korzystającej  z  Facebooka.    Źródło:  www.bbc.com  

Źródło:  www.bbc.com  

Dlaczego  Facebook?  

•   Najbardziej  funkcjonalny  dla  projektu,            ponieważ  umożliwia  komunikację  na  kilku  poziomach;  •   Darmowe  i  istniejące  narzędzie;  •   Dostępny  w  krajowych  językach  (dzięki  temu  prosty          w  obsłudze);  •   Umożliwia  utworzenie  sieci  między  szkołami  w  kraju        i  za  granicą;  •   Dostępny  na  różnych  urządzeniach  (telefon,  tablet,          komputer);  

•   Często  wykorzystywany  przez  szkoły,  urzędy,          oficjalne  instytucje;  •   Komunikaty  mogą  być  krótkie.  

 

4.  Ścieżka  6  kroków  Są  2  drogi:  a)  korzystać  z  istniejącego  profilu  szkoły  na  facebooku  i  publikować  wiadomości  na  temat  działań  w  projekcie  EURONET,  b)  stworzyć  nowy  profil  szkoły,  specjalnie  na  potrzeby  projektu.    •   Polubić  profil  polskiego  koordynatora            PNEC:  Euronet  50/50  MAX  Polska          (po  polsku)  i  Euronet  50/50  MAX          (po  angielsku).  

•   Publikować  posty  o  swoich          działaniach.  •   Obserwować  profile  innych  szkół          i  szukać  inspiracji  i  inspirować            innych!  

Profil  ZS  nr  1  w  Dąbrowie  Górniczej  

Profil  SP  nr  2  w  Nowym  Sączu  

Krok  1.  •  Założyć   konto   osobiste   (bez   tego  

nie   można   prowadzić   strony   -­‐  fanpage).  

•  Jeśli   nie   chcemy   używać   go   do  celów   prywatnych   nie   musimy  podawać  pełnego  nazwiska,  wieku,  miejsca   zamieszkania   czy   zdjęcia!  Ważny  jest  adres  e-­‐mail,  np.  szkoły.  

•  Stworzyć   stronę   na   facebooku  naszej   szkoły,   np.   SP   28   w   Dębicy  Euronet  MAX.  

•  Po   lewej   stronie   naszego   profilu,  pod  napisem  STRONY,  trzeba                    kliknąć  „Utwórz  stronę”                  i  uzupełnić  podstawowe  dane                        (nazwę  szkoły,  adres  e-­‐mail,                            krótki  opis).  

Krok  2.  •  Uzupełnić  zdjęcie  profilowe  (logo  szkoły  lub  zdjęcie  szkoły).  

•  Dodać  zdjęcie  „w  tle”  (logo  projektu  Euronet  50/50  MAX).  

•  Pominąć  sekcję  „dotrzyj  do  większej  liczby  osób”  (trzeba  za  nią  dodatkowo  płacić,  a  nie  jest    konieczna                do  sprawnego                  funkcjonowania  strony)                i  zacząć  działać.  

Krok  3.  •  Po   dodaniu   zdjęcia   w   tle   (logo   Euronet  

50/50  MAX)  profil  jest  gotowy,  gratuluję!  •  W   prawym   górnym   rogu,   na   niebieskim  

pasku  znajduje  się  trójkąt,  który  umożliwia  korzystanie   z   Facebooka   jako   „Szkoła”,  czyli  fanpage  (strona),  który  utworzyliśmy.  

•  Po   lewej  stronie,  na  samej  górze  znajduje  s ię   b ia ła   ramka,   która   s łuży   do  wyszukiwania  innych  użytkowników    i  stron.  

•  Należy  tam  wpisać  nazwę  projektu  :              Euronet  50/50  MAX  Polska  oraz  Euronet  

50/50  MAX  (po  angielsku)  i  „polubić”  oba  profile.  

                       Jeśli  w  naszej  szkole  uczniowie  uczą                          się  włoskiego,  niemieckiego,  warto                      polubić  profile  krajowe  tych                        partnerów  i  umożliwić  szlifowanie                      języka.    

   

Krok  4.  •  Jeśli  w  naszej  szkole  dzieje  coś  ciekawego,    

mamy   jakiś   sukces,   wprowadziliśmy   nowe   działania,   warto   o  tym   napisać   STATUS   (krótką   notkę)   lub   opublikować   zdjęcie.  Wtedy  każda  osoba,  która    LUBI  (obserwuje)  nasz  profil  (rodzic,  inne  szkoły)  zobaczy,  co  u  nas  słychać.  

   Co  publikować?    •  najświeższe  wiadomości  związane    

z  realizacją  projektu  w  szkole,  •  wiadomości  dotyczące  odnawialnych  

źródeł  energii,  •  ciekawostki  ekologiczne,    •  zdjęcia  uczniów  realizujących  projekt  

(np.  z  miernikami),    •  zdjęcia  z  przestawień  promujących  

ekologię  i  oszczędność  energii,  •  zdjęcia  z  plakatów  wykonanych  przez  

uczniów,  •  wierszyki  promujące  oszczędzanie      

           energii,  •  porady,  sposoby  na  rozwiązanie  problemów,  

•  wnioski.  

Źródło:  PNEC    Dni  Zielonych  Dachów  w  Niepołomicach  11.04.2013    r.  

Źródło:  PNEC    Dni  Zielonych  Dachów    w  Niepołomicach  11.04.2013    r.  

Krok  5  

•  Jeśli  chcemy,  żeby  informacja  dotarła  do  wszystkich  szkół    w   projekcie,   publikujemy   ją   na   stronie   Euronet   50/50   MAX  Polska   lub   wysyłamy   prywatną   wiadomość.   Wtedy   zostanie  ona  udostępniona  i  widoczna  dla  wszystkich  uczestniczących,  a  inne  szkoły  będą  mogły  brać  z  nas  przykład.    

 •  Jeśli   działanie   jakieś   szkoły   bardzo   nam   się   spodoba   lub  

uznamy,   że   jest   godne  polecenia,   klikamy  „UDOTĘPNIJ”   pod  jej  postem  i  ta  informacja  lub  zdjęcie  pojawi  się  też    u  nas.    

     Tworzymy  w  ten  sposób  sieć  i  możemy  wymieniać  się                          doświadczeniami  –  plarorma  współpracy  

   WARTO  PAMIĘTAĆ!  •  Inne  szkoły,  uczniowie,  nauczyciele  

i  fanpage(reklamodawcy)  mogą  zostawiać  na  naszej  stronie  posty  i  komentarze.  Jeśli  uznamy,  że  są  nieadekwatne  lub  niepotrzebne,  możemy  je  jako  administrator    usunąć.  

•  Klikamy  w  prawy  róg  postu  lub  komentarza    i  klikamy  „usuń  ze    strony”.  

Krok  6  •  Raz  w  miesiącu  warto  napisać  coś  po  angielsku  na  ogólną  

stronę  projektu  Euronet  50/50  MAX  (publikując  status)  lub    w  językach,  których  używają  uczniowie.  Stworzenie  tekstu  na  stronę  facebooka  może  stanowić  dodatkowe  zadanie  domowe  dla  uczniów.      

•  Warto  obserwować  działania  innych  i  w  razie  potrzeby  powielać  je  lub  modyfikować  do  własnych  potrzeb    i  możliwości.      •  W  ten  sposób  można  nawiązać  znajomości    i  przyjaźnie,  które  mogą  zaowocować  wymianą  młodzieży          lub  wspólnym  projektem.  

5.  PODSUMOWANIE  

•  Komunikacja   jest   kluczowym   elementem  projektu   EURONET   50/50   MAX,   warto   się  chwalić  swoimi  sukcesami!  

•  Nowe   media   społecznościowe   pozwalają   na  komunikowanie  się  na  wielu  płaszczyznach,    z  wieloma  osobami  na  raz.    

•  Facebook  to  najprostsze  w  obsłudze    i   najbardziej   popularne   narzędzie,   które  spełnia  kryteria  projektu.  

• Komunikacja   z   partnerami   zza   granicy  może  być  świetną  zabawą    i  wyzwaniem.  

   DZIĘKUJĘ  ZA  UWAGĘ  

Paulina  Kozubek  Asystent  projektów  

Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć „Energie Cités” 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl

www.pnec.org.pl www.euronet50-50max.eu

www.euronet50-50max.eu