„Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

60
Nikt nie rodzi się bohaterem – Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu” oblicza szkolnego wolontariatu” Wolontariat rzeźbi Wolontariat rzeźbi człowieka – człowieka – z doświadczeń opiekunów z doświadczeń opiekunów Klubu Ośmiu Klubu Ośmiu Białystok, 3 listopada 2010 r. Białystok, 3 listopada 2010 r.

description

„Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”. Wolontariat rzeźbi człowieka – z doświadczeń opiekunów Klubu Ośmiu Białystok, 3 listopada 2010 r. „ Życie to kamień szlifierski, a o tym czy ten kamień Cię zetrze, czy wypoleruje, zadecydujesz TY sam…”. Cavett Robert. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Page 1: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”szkolnego wolontariatu”

Wolontariat rzeźbi człowieka – Wolontariat rzeźbi człowieka –

z doświadczeń opiekunów z doświadczeń opiekunów Klubu Ośmiu Klubu Ośmiu

Białystok, 3 listopada 2010 r.Białystok, 3 listopada 2010 r.

Page 2: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„Życie to kamień szlifierski, a o tym czy ten kamień Cię zetrze, czy wypoleruje, zadecydujesz TY sam…”

Cavett RobertCavett Robert

Page 3: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Trochę historii…Trochę historii…

Klub Ośmiu przy SP nr 44Klub Ośmiu przy SP nr 44 rozpoczął swoją działalność rozpoczął swoją działalność w grudniu 2000 r. Jego pomysłodawcą, założycielem i opiekunem w grudniu 2000 r. Jego pomysłodawcą, założycielem i opiekunem był p. był p. Antoni ĆwiklińskiAntoni Ćwikliński, a pierwszymi wolontariuszami uczniowie V , a pierwszymi wolontariuszami uczniowie V LO. W krótkim czasie w działalność klubu włączyła się p. LO. W krótkim czasie w działalność klubu włączyła się p. Anna Anna SamborskaSamborska – pedagog szkoły, później p. – pedagog szkoły, później p. Anna ZalewskaAnna Zalewska. W ciągu . W ciągu pierwszych lat działalności klubu stale rosła ilość jego członków i pierwszych lat działalności klubu stale rosła ilość jego członków i opiekunów. Pracę klubu wsparli również inni nauczyciele szkoły. W opiekunów. Pracę klubu wsparli również inni nauczyciele szkoły. W chwili obecnej Szkolny Klub Wolontariusza liczy ponad 50 członków. chwili obecnej Szkolny Klub Wolontariusza liczy ponad 50 członków. W jego skład wchodzą uczniowie szkoły podstawowej, gimnazjów i W jego skład wchodzą uczniowie szkoły podstawowej, gimnazjów i liceów oraz studenci białostockich uczelni. Bezpośrednią pracą liceów oraz studenci białostockich uczelni. Bezpośrednią pracą Klubu Ośmiu kierują jego gospodarze i 2 opiekunki: p. A. Samborska Klubu Ośmiu kierują jego gospodarze i 2 opiekunki: p. A. Samborska i p. A. Zalewska. Szkolny Klub Wolontariusza organizuje i p. A. Zalewska. Szkolny Klub Wolontariusza organizuje systematycznie różnorodne akcje o charakterze charytatywnym, systematycznie różnorodne akcje o charakterze charytatywnym, skierowane na pomoc potrzebującym, włącza się w społeczne skierowane na pomoc potrzebującym, włącza się w społeczne programy przeciwdziałania agresji i przemocy szkolnej, organizuje programy przeciwdziałania agresji i przemocy szkolnej, organizuje czas wolny uczniom, wspiera działania wychowawcze i czas wolny uczniom, wspiera działania wychowawcze i profilaktyczne szkoły. profilaktyczne szkoły.

Page 4: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Głównymi celami klubu są:Głównymi celami klubu są:

◊◊ bezinteresowna służba na rzecz innych,bezinteresowna służba na rzecz innych,◊◊ pomoc rówieśnikom w trudnych sytuacjach,pomoc rówieśnikom w trudnych sytuacjach,◊◊ promowanie dobra,promowanie dobra,◊◊ wyszukiwanie autorytetów,wyszukiwanie autorytetów,◊◊ wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży,wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży,◊◊ pomoc w zagospodarowaniu wolnego czasu,pomoc w zagospodarowaniu wolnego czasu,◊◊ pomoc w rozwijaniu zainteresowań młodzieży,pomoc w rozwijaniu zainteresowań młodzieży,◊◊ poza akcjami „masowymi” praca indywidualna poza akcjami „masowymi” praca indywidualna

wolontariusza.wolontariusza.

Page 5: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Nasza codzienność ...Nasza codzienność ...

Działania podejmowane przez Działania podejmowane przez wolonta-riuszy Klubu Ośmiu wolonta-riuszy Klubu Ośmiu realizowane są w oparciu o roczny realizowane są w oparciu o roczny plan pracy opracowany na podstawie plan pracy opracowany na podstawie wytycznych Kapituły Klubów Ośmiuwytycznych Kapituły Klubów Ośmiu

Page 6: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Obszary działań Obszary działań wolontariuszy:wolontariuszy:

Page 7: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Cotygodniowe spotkania wychowawczo – Cotygodniowe spotkania wychowawczo – integracyjne: szkolenia, planowanie działań, integracyjne: szkolenia, planowanie działań, omawianie akcji, zajęcia wychowawcze na omawianie akcji, zajęcia wychowawcze na podstawie poradnika pod red. J. Fabisiak „Wstyd za podstawie poradnika pod red. J. Fabisiak „Wstyd za zło. Jak radzić sobie z przemocą” oraz „Podaj zło. Jak radzić sobie z przemocą” oraz „Podaj dalej ...”dalej ...”

Page 8: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Koło Edukacji Rówieśniczej „ELF” – rozpoznanie Koło Edukacji Rówieśniczej „ELF” – rozpoznanie potrzeb i zapewnienie indywidualnej pomocy w potrzeb i zapewnienie indywidualnej pomocy w

nauce i pomoc w odrabianiu lekcji potrzebującym nauce i pomoc w odrabianiu lekcji potrzebującym uczniom uczniom

Page 9: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Organizowanie akcji na terenie szkoły – kiermasze, Organizowanie akcji na terenie szkoły – kiermasze, loterie fantowe, zbiórka karmy dla psów i datków loterie fantowe, zbiórka karmy dla psów i datków

finansowych na rzecz schroniska dla zwierzątfinansowych na rzecz schroniska dla zwierząt

Page 10: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Festyn wychowawczo – profilaktyczny Festyn wychowawczo – profilaktyczny „Zachowaj trzeźwy umysł” w ramach „Zachowaj trzeźwy umysł” w ramach

ogólnopolskiego programu (trzy edycje)ogólnopolskiego programu (trzy edycje)

Page 11: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Festyn wychowawczo – profilaktyczny Festyn wychowawczo – profilaktyczny „Bezpieczne wakacje” (osiem edycji)„Bezpieczne wakacje” (osiem edycji)

Page 12: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Wielkanocne pisanie” - Wielkanocne pisanie” - osiem edycji imprezy regionalnej pod honorowym patronatemosiem edycji imprezy regionalnej pod honorowym patronatem

Podlaskiego Kuratora OświatyPodlaskiego Kuratora Oświaty

Page 13: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”
Page 14: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Baby, ach te baby ...” – wolontariusze z życzeniami Baby, ach te baby ...” – wolontariusze z życzeniami z okazji Dnia Kobietz okazji Dnia Kobiet

Page 15: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Tydzień Wolontariatu, Dzień Dobrych Uczynków, Tydzień Wolontariatu, Dzień Dobrych Uczynków, przedstawienie pt. „Dziewczynka z zapałkami”przedstawienie pt. „Dziewczynka z zapałkami”

Page 16: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Happening „Dzień na TAK”Happening „Dzień na TAK”

Page 17: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Pamięć o tych, co odeszli” - wspólne odwiedzenie i Pamięć o tych, co odeszli” - wspólne odwiedzenie i uporządkowanie zapomnianych grobów, zapalenie uporządkowanie zapomnianych grobów, zapalenie zniczy, modlitwa i zaduma; organizowanie pomocy zniczy, modlitwa i zaduma; organizowanie pomocy powodzianom. Zorganizowany przez wolontariuszy powodzianom. Zorganizowany przez wolontariuszy kiermasz ozdób świątecznych i choinkowych zasilił kiermasz ozdób świątecznych i choinkowych zasilił konto Fundacji Dzieciom „Zdążyć z pomocą”.konto Fundacji Dzieciom „Zdążyć z pomocą”.

Page 18: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Dzień na TAK”Dzień na TAK”

Promocja idei Promocja idei wolontariatu, akcja wolontariatu, akcja informacyjna „Być informacyjna „Być dawcą”, promocja idei dawcą”, promocja idei transplantologiitransplantologii

Page 19: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Wieczór wróżb i czarów – zabawy andrzejkowe”, Wieczór wróżb i czarów – zabawy andrzejkowe”, organizacja szkolnych dyskotekorganizacja szkolnych dyskotek

Page 20: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Spotkanie opłatkowe”Spotkanie opłatkowe”

Opłatkowe spotkanie z Opłatkowe spotkanie z wolontariuszami jako wolontariuszami jako przygotowanie do przygotowanie do uczestnictwa w uczestnictwa w zajęciach pt. „Wigilia zajęciach pt. „Wigilia Polska” dla osób Polska” dla osób niepełnosprawnych.niepełnosprawnych.

Page 21: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”
Page 22: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Udział wolontariuszy w szkoleniach – podczas Udział wolontariuszy w szkoleniach – podczas warsztatów doskonalą swoje umiejętności pracy w warsztatów doskonalą swoje umiejętności pracy w

grupiegrupie

Page 23: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Organizowanie i udział w akcjach w środowisku Organizowanie i udział w akcjach w środowisku lokalnym:lokalnym:

Marsz Godności Osób NiepełnosprawnychMarsz Godności Osób Niepełnosprawnych

Page 24: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Pod skrzydłami aniołów”Pod skrzydłami aniołów”

Udział w konkursie Udział w konkursie małych form teatralnych małych form teatralnych „Pod skrzydłami „Pod skrzydłami aniołów”. aniołów”. Przedstawienie Przedstawienie promujące ideę promujące ideę wolontariatu otrzymało wolontariatu otrzymało wyróżnienie. Prezydent wyróżnienie. Prezydent miasta p. Tadeusz miasta p. Tadeusz Truskolaski pogratulował Truskolaski pogratulował sukcesu młodym sukcesu młodym aktorom.aktorom.

Page 25: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Przemocy mówimy NIE” - happeningPrzemocy mówimy NIE” - happening

24 marca 2009r. 24 marca 2009r. wolontariusze Szkolnego wolontariusze Szkolnego Klubu Wolontariusza i Klubu Wolontariusza i podopieczni Stowarzyszenia podopieczni Stowarzyszenia „MY DLA INNYCH” „MY DLA INNYCH” zorganizowali happening zorganizowali happening pod galerią „Zielone pod galerią „Zielone Wzgórza”. Karteczki z Wzgórza”. Karteczki z pozytywnymi sentencjami i pozytywnymi sentencjami i baloniki rozdawane baloniki rozdawane przechodniom były wyrazem przechodniom były wyrazem sprzeciwu szerzącej się sprzeciwu szerzącej się przemocy. Happening przemocy. Happening zorganizowano z okazji „V zorganizowano z okazji „V dnia na TAK” oraz dnia na TAK” oraz „Narodowego Dnia Życia”.„Narodowego Dnia Życia”.

Page 26: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Zielonym do góry”Zielonym do góry”

Coroczny udział wolontariuszy w akcji Radia Coroczny udział wolontariuszy w akcji Radia Białystok – sadzenie drzewek na osiedlu Białystok – sadzenie drzewek na osiedlu

Zielone WzgórzaZielone Wzgórza

Page 27: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Z serca do serca”Z serca do serca”

Wyróżnienie w Wyróżnienie w konkursie konkursie plastycznym pod plastycznym pod honorowym honorowym patronatem patronatem prezydenta prezydenta Białegostoku na Białegostoku na plakat promujący plakat promujący ideę wolontariatu „Z ideę wolontariatu „Z serca do serca" serca do serca"

Page 28: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Kolorowe emocje – świat żywiołów”Kolorowe emocje – świat żywiołów”udział w otwartej, plenerowej imprezie, która udział w otwartej, plenerowej imprezie, która

umożliwiła młodym mieszkańcom naszego miasta umożliwiła młodym mieszkańcom naszego miasta twórcze spotkania ze sztukątwórcze spotkania ze sztuką

Page 29: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Udział w czterech edycjach programu Udział w czterech edycjach programu społecznego „Szkoła bez przemocy”społecznego „Szkoła bez przemocy”

Opracowanie i realizacja projektów „Tradycje i Opracowanie i realizacja projektów „Tradycje i zwyczaje regionu Podlasia”, „Dobro, podaj dalej ...”, zwyczaje regionu Podlasia”, „Dobro, podaj dalej ...”, „Wolontariat – szkoła pomagania innym”,„Wolontariat – szkoła pomagania innym”,

Udział w konkursach grantowych – zdobycie 3 Udział w konkursach grantowych – zdobycie 3 grantów w czterech edycjach programu „Szkoły bez grantów w czterech edycjach programu „Szkoły bez przemocy”,przemocy”,

Prowadzenie zajęć wychowawczych na temat Prowadzenie zajęć wychowawczych na temat wolontariatu oraz przeciwdziałania przemocy i agresji,wolontariatu oraz przeciwdziałania przemocy i agresji,

Zdobycie tytułu konsultantów „Szkoły bez przemocy” Zdobycie tytułu konsultantów „Szkoły bez przemocy” w zakresie pomocy ofierze przemocy i agresji szkolnejw zakresie pomocy ofierze przemocy i agresji szkolnej

Page 30: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Po nagrodę ... do BelwederuPo nagrodę ... do Belwederu

Wolontariusze Klubu Ośmiu po raz kolejny Wolontariusze Klubu Ośmiu po raz kolejny włączyli się do ogólnopolskiego programu „Szkoła włączyli się do ogólnopolskiego programu „Szkoła bez przemocy”. Projekt „Dobro, podaj dalej…” bez przemocy”. Projekt „Dobro, podaj dalej…” został laureatem konkursu grantowego w został laureatem konkursu grantowego w kategorii „wolontariat”. Zaplanowane w projekcie kategorii „wolontariat”. Zaplanowane w projekcie działania miały na celu zintegrowanie uczniów ze działania miały na celu zintegrowanie uczniów ze środowiskiem osób niepełnosprawnychśrodowiskiem osób niepełnosprawnych

Page 31: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Współpraca ze Stowarzyszeniem „MY DLA INNYCH” Współpraca ze Stowarzyszeniem „MY DLA INNYCH” – organizowanie zajęć, uroczystości i imprez dla – organizowanie zajęć, uroczystości i imprez dla

podopiecznych stowarzyszenia:podopiecznych stowarzyszenia:

„„Hallowenowe zabawy” Hallowenowe zabawy” „„Andrzejki” Andrzejki” „„Walentynki” Walentynki” „„Karnawałowy Bal Integracyjny”Karnawałowy Bal Integracyjny” „„Wielkanocne zwyczaje”Wielkanocne zwyczaje” „„Spotkanie z Mikołajem”Spotkanie z Mikołajem”

Page 32: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Hallowenowe zabawy” - gry i zabawy integrujące Hallowenowe zabawy” - gry i zabawy integrujące społeczność wolontariuszy z podopiecznymi społeczność wolontariuszy z podopiecznymi

Stowarzyszenia „MY DLA INNYCH”.Stowarzyszenia „MY DLA INNYCH”.

Page 33: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Andrzejki” w Stowarzyszeniu „MY DLA INNYCH”Andrzejki” w Stowarzyszeniu „MY DLA INNYCH”

Page 34: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Karnawałowy Bal Integracyjny”, „Walentynki”Karnawałowy Bal Integracyjny”, „Walentynki”

Page 35: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Współpraca z Fundacją „Dziewczynka z zapałkami”Współpraca z Fundacją „Dziewczynka z zapałkami”

Udział wolontariuszy w Udział wolontariuszy w akcjach marketowych akcjach marketowych zorganizowanych przez zorganizowanych przez Fundację „Dziewczynka Fundację „Dziewczynka z zapałkami” na terenie z zapałkami” na terenie supermarketów supermarketów Białegostoku. Celem Białegostoku. Celem tych akcji jest pomoc w tych akcji jest pomoc w przeciwdziałaniu przeciwdziałaniu niedostatkowi dzieci z niedostatkowi dzieci z rodzin ubogich i rodzin ubogich i zagrożonych patologiązagrożonych patologią

Page 36: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Udział wolontariuszy w akcjach ogólnopolskich:Udział wolontariuszy w akcjach ogólnopolskich:„Szlachetna paczka” - włączenie się do akcji „Szlachetna paczka” - włączenie się do akcji

Stowarzyszenia „Wiosna”; z banku rodzin Stowarzyszenia „Wiosna”; z banku rodzin wolontariusze wybierają rodziny, którym wolontariusze wybierają rodziny, którym

przygotowują świąteczne paczkiprzygotowują świąteczne paczki

Page 37: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy – XVI finał w Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy – XVI finał w galerii handlowej „Alfa”galerii handlowej „Alfa”

Page 38: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

„„Podziel się posiłkiem” – Bank ŻywnościPodziel się posiłkiem” – Bank Żywności Zbiórka artykułów spożywczych w supermarketach Zbiórka artykułów spożywczych w supermarketach Białegostoku na rzecz Stowarzyszenia „Klub Dobrej Białegostoku na rzecz Stowarzyszenia „Klub Dobrej

Nowiny” oraz Stowarzyszenia Pomocy Nowiny” oraz Stowarzyszenia Pomocy Dziecku i Rodzinie „Szansa”Dziecku i Rodzinie „Szansa”

                          

     

Page 39: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Organizowanie wypoczynku letniego i zimowego – Organizowanie wypoczynku letniego i zimowego – ferie zimowe z „Dziewczynką z zapałkami” – Łódź ferie zimowe z „Dziewczynką z zapałkami” – Łódź

2009 2009

Page 40: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Ferie zimowe z „Dziewczynką z zapałkami” – Łódź Ferie zimowe z „Dziewczynką z zapałkami” – Łódź 20102010

Page 41: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Wakacje w Mostach k. GdyniWakacje w Mostach k. Gdyniwspólny wypoczynek po roku pracy społecznejwspólny wypoczynek po roku pracy społecznej

Page 42: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Wakacje 2010 r - ZakopaneWakacje 2010 r - Zakopane

Page 43: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Organizacja czasu wolnego uczniom – wyjazd na Organizacja czasu wolnego uczniom – wyjazd na majówkę do Parku Jurajskiego z podopiecznymi majówkę do Parku Jurajskiego z podopiecznymi

Stowarzyszenia „MY DLA INNYCH”. Oprócz Stowarzyszenia „MY DLA INNYCH”. Oprócz zwiedzania parku były konkursy, śpiewy i tańce przy zwiedzania parku były konkursy, śpiewy i tańce przy

ognisku.ognisku.

Page 44: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Majówka w Kopnej Górze - majowa integracja Majówka w Kopnej Górze - majowa integracja społeczności szkolnej z wolontariuszamispołeczności szkolnej z wolontariuszami

Page 45: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Piknik integracyjny –wspólny wyjazd wolontariuszyPiknik integracyjny –wspólny wyjazd wolontariuszy

Page 46: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Białostocka Edycja Samorządowego Konkursu Białostocka Edycja Samorządowego Konkursu Nastolatków „Ośmiu Wspaniałych”Nastolatków „Ośmiu Wspaniałych”

Celem konkursu jest promowanie Celem konkursu jest promowanie pozytywnych zachowań, działań, postaw pozytywnych zachowań, działań, postaw dzieci i młodzieży. Laureatami kolejnych dzieci i młodzieży. Laureatami kolejnych edycji konkursu byli wolontariusze naszego edycji konkursu byli wolontariusze naszego Klubu Ośmiu. Początkującym wolontariuszom, Klubu Ośmiu. Początkującym wolontariuszom, którzy swoją postawą zachęcają innych do którzy swoją postawą zachęcają innych do prospołecznych zachowań zostali laureatami prospołecznych zachowań zostali laureatami w kategorii „Ósemeczka”.w kategorii „Ósemeczka”.

Page 47: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Uczestnictwo w konkursie „Ośmiu Wspaniałych” – Uczestnictwo w konkursie „Ośmiu Wspaniałych” – coroczni laureaci w kategorii „Ósemka” i coroczni laureaci w kategorii „Ósemka” i

„Ósemeczka”„Ósemeczka”

Page 48: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Uczestnictwo w konkursie „Ośmiu Wspaniałych”Uczestnictwo w konkursie „Ośmiu Wspaniałych”

Page 49: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Ostatni konkurs to wielki sukces naszych Ostatni konkurs to wielki sukces naszych wolontariuszy – aż 7 „Ósemeczek” otrzymało tytuł wolontariuszy – aż 7 „Ósemeczek” otrzymało tytuł

„Wspaniałej” (zdj. nr 1)„Wspaniałej” (zdj. nr 1)

Page 50: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Nasze działania …Nasze działania …

Przez blisko 10 lat pracy Szkolnego Klubu Przez blisko 10 lat pracy Szkolnego Klubu Wolontariusza – Klubu Ośmiu nasza działalność Wolontariusza – Klubu Ośmiu nasza działalność znacznie „rozrosła się”. Przy ogromnej pracy znacznie „rozrosła się”. Przy ogromnej pracy wolontariuszy, pomocy opiekunów, przyjaciół klubu wolontariuszy, pomocy opiekunów, przyjaciół klubu i niezawodnych sponsorów nasze akcje stają się i niezawodnych sponsorów nasze akcje stają się coraz bardziej atrakcyjne, efektywne coraz bardziej atrakcyjne, efektywne i ciekawe. Przez te wszystkie lata zorganizowaliśmy i ciekawe. Przez te wszystkie lata zorganizowaliśmy i kontynuujemy szereg imprez, akcji, przedsięwzięć.i kontynuujemy szereg imprez, akcji, przedsięwzięć.

Page 51: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Współpraca z mediami i organizacjami – promocja Współpraca z mediami i organizacjami – promocja wolontariatuwolontariatu

„„Kurier Poranny”Kurier Poranny” „„Gazeta Współczesna”Gazeta Współczesna” Podlaskie Wieści OświatowePodlaskie Wieści Oświatowe Fundacja „Świat na TAK”Fundacja „Świat na TAK” Polskie Radio BiałystokPolskie Radio Białystok TVP BiałystokTVP Białystok

Page 52: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Najlepszy Wychowawca Podlasia 2009Najlepszy Wychowawca Podlasia 2009--p. Anna Samborska, opiekun Szkolnego Klubu p. Anna Samborska, opiekun Szkolnego Klubu

WolontariuszaWolontariusza

„„I bez konkursu I bez konkursu wiedzieliśmy, że nasza wiedzieliśmy, że nasza pani jest najlepsza!”pani jest najlepsza!”

„„W swoją pracę W swoją pracę wkłada całą duszę i wkłada całą duszę i serce”serce”

„„Możemy z nią o Możemy z nią o wszystkim wszystkim porozmawiać…”porozmawiać…”

Page 53: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Najlepszy Wychowawca Podlasia 2010Najlepszy Wychowawca Podlasia 2010--p. Anna Zalewska, opiekun Szkolnego Klubu p. Anna Zalewska, opiekun Szkolnego Klubu

WolontariuszaWolontariusza

„„Zawsze nas godzi, Zawsze nas godzi, gdy się pokłócimy”gdy się pokłócimy”

„„Bardzo dużo nas Bardzo dużo nas uczy, nawet uczy, nawet trudnych, trudnych, kulturalnych słów”kulturalnych słów”

Page 54: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Krótka chwila na wypoczynek ...Krótka chwila na wypoczynek ...

Page 55: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Co daje praca w wolontariacie?Co daje praca w wolontariacie?

◊◊ zdobywasz pierwsze doświadczenia zawodowe zdobywasz pierwsze doświadczenia zawodowe i życiowe,i życiowe,

◊◊ rozwijasz i wzbogacasz swoje zainteresowania,rozwijasz i wzbogacasz swoje zainteresowania,

◊◊ masz szansę zaangażowania się w życie masz szansę zaangażowania się w życie społeczeństwa,społeczeństwa,

◊◊ hierarchizujesz wartości,hierarchizujesz wartości,

◊◊ uczysz się wspólnie dążyć do dobra,uczysz się wspólnie dążyć do dobra,

◊◊ uczysz się współdziałać z innymi.uczysz się współdziałać z innymi.

Page 56: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Czego uczy nas wolontariat?Czego uczy nas wolontariat?

odpowiedzialności w podejmowaniu zadań,odpowiedzialności w podejmowaniu zadań, cierpliwości, panowania nad swoimi emocjami, cierpliwości, panowania nad swoimi emocjami,

szczególnie zniecierpliwieniem i zniechęceniem, szczególnie zniecierpliwieniem i zniechęceniem, dyskrecji, szacunku do powierzanych tajemnic czy dyskrecji, szacunku do powierzanych tajemnic czy

osobistych zwierzeń podopiecznych,osobistych zwierzeń podopiecznych, współdziałania wykluczającego niezdrową współdziałania wykluczającego niezdrową

rywalizację, rywalizację, dobrej organizacji czasu i punktualności, cech dobrej organizacji czasu i punktualności, cech

nieodłącznych w godzeniu obowiązków domowych, nieodłącznych w godzeniu obowiązków domowych, szkolnych i społecznych,szkolnych i społecznych,

kreatywności i zaradności, ponieważ praca kreatywności i zaradności, ponieważ praca z podopiecznym dostarcza sytuacji, w których z podopiecznym dostarcza sytuacji, w których trzeba szybko znajdywać najlepsze rozwiązania.trzeba szybko znajdywać najlepsze rozwiązania.

Page 57: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Kluby Ośmiu Młodzieżowego Kluby Ośmiu Młodzieżowego Wolontariatu stanowią Wolontariatu stanowią całościowy program całościowy program

wychowawczy, kształtujący wychowawczy, kształtujący równomiernie rozwój umysłowy, równomiernie rozwój umysłowy, społeczny, kulturowy i duchowy społeczny, kulturowy i duchowy

dzieci i młodzieżydzieci i młodzieży

Page 58: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Wolontariusze pracujący Wolontariusze pracujący systematycznie szybko stają się systematycznie szybko stają się

osobami bardziej dojrzałymi i osobami bardziej dojrzałymi i odpowiedzialnymi niż ich odpowiedzialnymi niż ich

rówieśnicy, nie mający takich rówieśnicy, nie mający takich doświadczeńdoświadczeń

Page 59: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Wolontariusze pracujący w Wolontariusze pracujący w Klubach Ośmiu tworzą silną, Klubach Ośmiu tworzą silną,

zwartą zwartą

grupę rówieśniczągrupę rówieśniczą

Page 60: „Nikt nie rodzi się bohaterem – oblicza szkolnego wolontariatu”

Dziękujemy za uwagęDziękujemy za uwagę

Prezentację przygotowały:Prezentację przygotowały:

Anna Samborska Anna Samborska

Anna ZalewskaAnna Zalewska