MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA DEVELOPING AGILE …...miĘdzynarodowa konferencja doroczna konferencja...

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA

DOROCZNA KONFERENCJA ŚWIATOWEGO INSTYTUTU ACTION LEARNING

DEVELOPING AGILE LEADERS THROUGH ACTION LEARNING

1920.10.2016, NOVOTEL WARSZAWA CENTRUM,UL MARSZAŁKOWSKA 94/98, WARSZAWA

CZYLI JAK ROZWIJAĆ ZWINNYCH LIDERÓW?

PROGRAM KONFERENCJI»

Certes Sp. z o.o., ul. Wał Miedzeszyński 552c, 03-994 Warszawa | Tel. +48 22 353 82 20 | e-mail: [email protected] | www.certes.plWIAL POLAND | Tel. +48 601 778 498 | e-mail: [email protected] | www.wialpoland.org

19.10.2016 r. - dzień 1

Godzina Kto Temat

9:00 – 9:15Tomasz Janiak Ewa Rosik-Ogłaza

Powitanie

9:15 – 10:00 Prof. Michael Marquardt Czym jest Action Learning i jak wdrażałem tę metodę w biznesie?» Czym jest metoda Action Learning?

» Jak wykorzystywałem Action Learning w globalnym biznesie?

» Jakie efekty widziałem w fi rmach, dla których pracowałem?

Co praktycznego zyskam: znajomość esencji metody Action Learning, jej korzyści oraz przykładów wykorzystania tej metody w biznesie

10:00 – 10:45 Dr Bea Carson & Dr Agata Dulnik

Jak WIAL i sesje Action Learning rozwijają ‘zwinnych’ liderów?» Kim jest zwinny lider (agile leader)?

» Jak członkowie sesji Action Learninf ćwiczą zwinność w przywództwie?

» W jaki sposób coach Action Learning jest modelem zwinnego lidera?

Co praktycznego zyskam: model do wykorzystania w rozwoju zwinnych liderów i zmiany w kierunku uczącej się organizacji

10:45 – 11:00 Przerwa kawowa


11:00 – 11:45 Adam Górecki Rola i kompetencje liderów w Polsce» Co mówią statystyki na temat liderów w fi rmach zarejestrowanych w Polsce?

» Od czego zależy sukces lidera w zarządzaniu polskim zespołem?

» Rozwój modelu kompetencji przywódczych ‘alla Polacca’

Co praktycznego zyskam: znajomość kierunków rozwoju przywództwa w Polsce, wiedzę z zakresu specyfi ki zarządzania polskimi zespołami

11:45 – 12:30 Twan Paes Action Learning jako zbalansowany model przywództwa. Co je napędza i kształtuje?» Po co łączyć racjonalizm z emocjami?

» Jak Action Learning wpływa na rozwój zasobów ludzkich?

» Jakie kroki należy podjąć, by zintegrować Action Learning i LEAN?

Co praktycznego zyskam: model procesu Action Learning (ratio & emo) do wykorzystania w rozwoju przywództwa w organizacji

12:30 – 13:30 Lunch

13:30 – 14:15 Prof. Daniel Belet i Jean Michel Cramier

Action Learning jako narzędzie rozwoju zwinności managerów. Case Action Learning w Auchan» Zwinność managerów a zarządzanie zmianą

» Jak Action Learning może pomóc w zarządzaniu zmianą?

» Jak Action Learning przyczyniło się do zmiany w Auchan Groupe?

Co praktycznego zyskam: wskazówki dotyczące zarządzania zmianą przy pomocy Action Learning

14:15 – 15:00 Panel dyskusyjny

Prowadzący: Tomasz Janiak

Action Learning jako szybka i skuteczna metoda indywidualnego i organizacyjnego uczenia się

» O co należy zadbać wdrażając program Action Learning?

» Jakie niebezpieczeństwa mogą pojawić się po drodze?

» Czym Action Learning różni się od innych metod rozwoju HR i organizacji?

Eksperci: Mike Marquardt, Andrzej Woźniakowski, John Heywood,Shannon Banks, Agata Dulnik

15:00 – 15:15 Przerwa kawowa


15:15 – 16:00 John Heywood Jak wykorzystać Action Learning w zespołach rozproszonych, przy pomocy nowych technologii?

» Jak zarządzać pracą zespołów rozproszonych geografi cznie?

» Co praktycy już wiedzą na temat zarządzania projektami wirtualnego Action Learning (VAL)?

» O czym należy pamiętać podczas organizowania projektu VAL?

Co praktycznego zyskam: Listę kontrolną (checklist), niezbędną do wdrożenia programu VAL

16.00 – 16:45 Dr Andrew Rahaman Jak budować poczucie sensu i odpowiedzialności u liderów w biznesie?

» Jak zaangażowanie w działalność non-profi t może przynieść korzyści dla liderów w biznesie?

» Jak kształcić liderów w kierunku odpowiedzialności za podejmowane działania?

» Jak dziś uczy się młodych liderów biznesu na American University w Waszyngtonie?

Co praktycznego zyskam: Najlepsze praktyki dotyczące szkolenia liderów w kierunku zaangażowania i odpowiedzialności

17:00 – 17:30 Nagrody WIAL część 1 Nagrody przyznawane za skuteczne wdrażanie Action Learning, budowanie organizacji uczącej się, rozwój zespołów i liderów. Każdy z laureatów poda jedną praktyczną wskazówkę - o co zadbać, aby Action Learning przyniosło pożądane rezultaty w fi rmie?

20.10.2016 r. - dzień 2

godzina SALA A (zajęcia w j. angielskim)

SALA B (zajęcia w j. polskim)

SALA C (zajęcia w j. polskim)

09:00 – 10:30 THE FUTURE OF LEADERSHIP: Thriving in an Agile World Shannon Banks

» What are the causes of the current business transformation?

» What does that mean for organizations?

» What leadership skills are needed in the future?

» How can action learning help create an agile organization?

Practical takeaways: » Knowledge transfer around the business

transformation happening today and the development of the Social Age

» An exercise to help you consider your own social leadership skills

» New insights around how action learning can help create an agile organization and support the development of new social leadership skills

Warsztat z Action LearningTomasz Janiak

» Doświadczenie metody

» Możliwość prowadzenia sesji w roli coacha

» Sesja pytań i odpowiedzi

» Podsumowanie kluczowych elementów Action Learning w pracy z grupą

» Dyskusja: w jakim sensie coach Action Learning jest modelem lidera?

Warsztat z Action LearningTomasz Kolasiński

» Doświadczenie metody

» Możliwość prowadzenia sesji w roli coacha

» Sesja pytań i odpowiedzi

» Podsumowanie kluczowych elementów Action Learning w pracy z grupą

» Dyskusja: w jakim sensie coach Action Learning jest modelem lidera?

10:30 – 10:45 przerwa kawowa

10:45 – 12:15 Peer Learning: Re� ective Action in Service of Developing Agile LeadersEwa Francis

» What are peer-learning groups?

» What are the critical components and the little things in the design that make a big diff erence to the success of Peer Learning?

» Where you can use them?

How does Peer Learning work?Practice using a Refl ective Action Map as a tool to develop agility in leaders

How can Peer Learning help to develop Agile Leaders?

Practical takeaways:

» Key facts about Peer Learning

» A Refl ective Action Map to develop agile leaders i.e. those who have the commitment and ability to STEP BACK to… RE-EXAMINE the challenge, to FRAME it in order to create ideas and respond to change with ACTION that is timely, focused and fl exible.

Przywództwo a budowanie współodpowiedzialnościAgnieszka Biegańska

» Empowerment jako narzędzie do budowania współodpowiedzialności

» Czy empowerment może oznaczać brak przywództwa?

» Kiedy lider dojrzewa do dzielenia się władzą?

» Jak dojrzały lider kreuje nowych liderów?

» Jaka jest nowa rola lidera, gdy podzielił się władzą i odpowiedzialnością?

Kompetencje zwinnego przywódcy – jak skutecznie je badać i doskonalić?Sława Mickiewicz

» Jakie metody i narzędzia warto wykorzystać w tworzeniu Programów Rozwoju dla liderów?

» Po co i jak korzystać z dostępnych narzędzi rozwojowych i diagnostycznych?

» Jakie informacje można pozyskać i jak można z nich skorzystać?

» O czym należy pamiętać korzystając z narzędzi diagnostycznych i rozwojowych?

» Jak z nich korzystać w praktyce?

» Jakie efekty i korzyści można osiągnąć?

12:15 – 13:15 lunch

13:15 – 14:45 Team Psychological Safety--what Google discovered about high-performance teams. Peter Cauwelier

» What is team psychological safety and why is it critical for team performance?

» What impacts team psychological safety and how can you further develop it?

» What is the impact of Action Learning on team psychological safety?

Practical takeaways: A framework to help you design development programs that will increase team psychological safety

Rola lidera w zwinnym zarządzaniu projektamidr Paweł Pietras

» Jaką rolę odgrywa lider projektu w tradycyjnym ujęciu?

» W jakich projektach i organizacjach sprawdza się tradycyjne zarządzanie projektem?

» Dlaczego i jakim projektompotrzebne jest elastyczne zarządzanie?

» Jaka jest rola lidera w zwinnym zarządzaniu?

» Jak wprowadzić elastyczne zarządzanie?

Action learning wczoraj i dziś czyli podróż przez stuleciaMonika Skibińska

» Action learning w starożytności

» Tora, Biblia, Koran, czyli jak w rożnych religiach przekazywano sobie ideę uczenia się i stałej poprawy

» Trochę bliżej naszych czasów czyli Deming i spółka

» Filozofi a KAIZEN i jak wpływa na zmianę i współcześnie, kontrowersyjnie? - czyli Jobs, Musk, Bransona, Sobieraj - case study

14:45 – 15:00 przerwa kawowa

15:00 – 15:30 Nagrody WIAL część 2

15:30 – 16:15 Jak poprzez Action Learning wspierać rozwój inteligencji emocjonalnej (EQ) i odporności psychicznej (Mental Toughness)?Lidia Czarkowska

» Jak wykorzystywać 5 czynnikowy model Inteligencji emocjonalnej w diagnozowaniu kapitału przywódczego?

» Czym jest odporność psychiczna i jak ją mierzyć?

» Co wpływa na rozwój odporności psychicznej?

» Jak odporność psychiczna warunkuje sukcesy w zarządzaniu fi rmą?

» Model 4 fi larów osobistej mocy sprawczej lidera – narzędzie do business-coachingu


MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA DEVELOPING AGILE …...miĘdzynarodowa konferencja doroczna konferencja...

Documents

Transcript of MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA DEVELOPING AGILE …...miĘdzynarodowa konferencja doroczna konferencja...