ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY

ZAMAWIAJĄCY:Gmina Niechlów

ul. Głogowska 31, 56-215 Niechlów

ZAPRASZA DO ZŁOŻENIA OFERTY W POSTĘPOWANIU PROWADZONYM NA ZASADACH OBOWIĄZUJĄCYCH PRZY ZAMÓWIENIACH PONIŻEJ KWOTY 30.000 EURO

nazakup pomocy dydaktycznych dla uczestników Przedszkola w Niechlowie w ramach projektu

„AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA w Gminie Niechlów”

realizowane w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego

na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej –

Europejskiego Funduszu Społecznego.

KOD CPV 39162100-6 Pomoce dydaktyczne

ROZDZIAŁ I Tryb postępowania

Niniejsze postępowanie prowadzone jest zgodnie z zasadą konkurencyjności określoną w Wytycznych

w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego,

Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020

ROZDZIAŁ II Opis przedmiotu zamówienia

Przedmiotem zamówienia będzie zakup pomocy dydaktycznych dla dzieci w przedszkolu w NiechlowieMiejsce dostawy : przedszkole w Niechlowie na terenie Gminy Niechlów

ZESTAWIENIE ZAKUP POMOCY PLASTYCZNYCH W PRZEDSZKOLU W Niechlowie:

Lp. Nazwa ilość Opis1. ODTWARZACZ

Z PILOTEM1 Odtwarzacz płyt CD z możliwością

odtwarzania plików MP3 oraz wbudowanym wejściem na pen-drive +pilot

2 PŁYTY 5 Płyty z piosenkami zawierające

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

popularne angielskie nursery rhymes (piosenki, wierszowanki dla najmłodszych) np. Super Simple Song 1,2,3

3 KARTY OBRAZKOWE FLASHCARDS (NIE FISZKI)

1 Karty, na twardszym papierze, laminowane bądź powlekane ,przedstawiające rysunki podstawowych słów z zakresu:1. liczb2. kolorów3. części ciała4. żywności5. członków rodziny6. zabawek7. czynności8. zwierząt9. pogody

4 Programy multimedialne do wykorzystania na tablicy interaktywnej.

2 Z edukacji przyrodniczej i matematycznej dla dzieci w wieku przedszkolnym. Zagadnienia: ćwiczenie pojęcia liczby, ćwiczenie czynności matematycznych, rozwiązywanie prostych zadań tekstowych . Klasyfikacja liczb ze względu na relacje większości(mniejszości). Proste działania: dodawanie, odejmowanie. Zbiory. Cyferki.- np. dodawanie czy odejmowanie.

5 Prezentacje multimedialne. 4 Zawierające ciekawostki i interesujące fakty np. na temat życia zwierząt w lesie, na łące , w polu, zawodów, pór roku itp.

6 Gra TrioLud – kształty i rozmiary

1 Zestaw 3 gier o różnych poziomach trudności. Uczy dzieci rozpoznawania, nazywania i opisywania kształtów oraz rozróżniania rozmiarów. Rozwija także zdolność precyzyjnego komunikowania się z innymi. Gry wykorzystują różne materiały, więc można grać w nie w tym samym czasie. Do każdej gry dołączona jest instrukcja.

7 Układanki logiczne 2 Gra logiczna dla jednego gracza, rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, orientację w przestrzeni, różnicowanie i nazywania emocji, zdolności analityczne i logiczne myślenie. W grze zawarte są 4 platformy o różnym stopniu trudności. Zadaniem dzieci jest dopasowanie drewnianych kart do odpowiedniego miejsca na platformie. 1 platforma to osoby i emocje, 2 platforma to owoce i miejsce ich położenia, 3 platforma to obiekty i kierunki położenia, 4

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

platforma to dobieranie w pary figur geometrycznych. • wym. podstawy 22,5 x 22,5 cm • 4 drewniane, ilustrowane platformy • 64 drewniane karty

8 Dodaję i odejmuję. 2 Puzzle edukacyjne- dzieci muszą odnaleźć jak najwięcej pasujących do siebie par puzzli.

9 Zegar - puzzle 2 Kolorowy, drewniany zegar do nauki godzin i cyferek. Przy każdej cyferce znajduje się odpowiednia liczba przedmiotów, ułatwiająca zrozumienie pojęcia ilości. Wszystkie elementy można wyjmować i wkładać jak puzzle. • wym. 30 x 30 cm• od 3 lat

10 Matematyka bez reszty. Pierwsze kroki.

1 „Matematyka bez reszty. Pierwsze kroki” to multimedialna pomoc dydaktyczna przeznaczona do nauki zagadnień matematyczno-przyrodniczych w edukacji przedszkolnej. Dzięki programowi multimedialnemu „Matematyka bez reszty. Pierwsze kroki” przedszkolaki przeniosą się w świat podróży, pasji i zakupów. Zawarte w programie odniesienia do rzeczywistych sytuacji uświadamiają młodym odkrywcom, że matematyka występuje w otaczającym ich świecie.

11 Magiczne figury. 2 Zestawy zawierają różne figury geometryczne wykonane z drewna grabowego o gr. 1,6 cm oraz instrukcję ze wzorami. Do ułożenia każdej figury trzeba wykorzystać wszystkie klocki. Dzieci uczą się logicznego myślenia oraz ćwiczą koncentrację. 

12 Puzzle – cztery pory roku : wiosna, lato, jesień , zima

4 Z drewnianych elementów dzieci układają kolorowy obrazek przedstawiający daną porę roku. Ułatwieniem są małe fragmenty obrazka na podkładce. Puzzle stymulują rozwój analizatora wzrokowego, koordynację wzrokowo-ruchową oraz wzbogacają słownictwo. • 16 elem. o wym. 6 x 6 cm • wym. 28 x 28 x 0,7 cm

13 „Zwierzęta świata” 2 Pouczająca loteryjka przyrodnicza, która poszerza wiedzę młodego człowieka na temat otaczającego go świata.

14 Puzzle warstwowe ; motyl, jabłko, truskawka, herbata, ziemniaki itp

5 Puzzle ze sklejki lakierowanej pokazują krok po kroku procesy dojrzewania roślin itp.• 30 elem.• wym. 14,5 x 14,5 x 2 cm

15 Kontynenty – mapa świata 2 Mapa świata – kontynenty wykonana z drewna. Umożliwia dziecku poznanie rozmieszczenia kontynentów na globie. Każdy element jest wyjmowany

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

umożliwiając dziecku jego odrysowanie. Kontynenty rozmieszczone są na płaskiej powierzchni, co umożliwia dziecku poznanie położenia ich względem siebie.

16 Bingo- pory roku 1 Gra, która polega na zapełnieniu swojej planszy ilustrującej jedną z czterech pór roku sześcioma brakującymi postaciami. Wystarczy zakręcić kołem i dopasować żetony z ilustracjami do planszy. Elementy wykonane z lakierowanego kartonu. • 24 elem. o wym. ok. 5 x 5 cm • 4 plansze o wym. 14 x 19,5 cm • ruletka o śr. 14 cm• od 3 lat

17 Quizz przyrodniczy z ciekawymi i wesołymi zagadkami.

1 Celem gry jest odkrycie żetonu z rysunkiem róży. Ten z graczy, który dojdzie do żetonu i odwracając go zobaczy, że to "pokrzywa", ma jeszcze szansę; jeżeli pokona dwa pola niebieskie (oczka motyla) i pierwszy dotrze do żetonu z różą - wygrywa!• 100 kart z zagadkami o zwierzętach i roślinach w formie wierszy• plansza do gry• 4 pionki

18 Domina prostokątne 4 Pakiet magnetycznych domin edukacyjnych umożliwia utrwalanie nazewnictwa i wizerunków roślin, zwierząt i przedmiotów, czynności i narzędzi służących do ich wykonywania, a także poznawanie figur geometrycznych.

19 Zestaw PUS- książeczki z zadaniami dla przedszkoli- zestaw kontrolny

22 szt6 szt

Pomyśl Ułóż Sprawdź. PUS to Uniwersalny System Edukacji, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę. Poprzez zabawę daje dziecku prawdziwą radość i satysfakcję z efektów samodzielnego działania. W sposób aktywny, skutecznie umożliwia zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy. W poręcznym, zamykanym pudełku z tworzywa znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Zestaw kontrolny powinien być stosowany w połączeniu z książeczkami z serii PUS, ponieważ cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach.

20 Szacuję, przeliczam, obliczam 1 "Szacuję, przeliczam, obliczam" to unikatowa na polskim rynku propozycja zawierająca materiał dydaktyczny dla przedszkoli do użytku na tablicy interaktywnej i przy wykorzystaniu rzutnika multimedialnego. Program obejmuje zestaw plansz oraz ćwiczeń interaktywnych. wspomagających organizację zajęć z zakresu edukacji matematycznej

21 Bystre oczko – zestaw edukacyjny

2 Polega na odszukaniu na planszy takiego samego obrazka, jaki widnieje na wylosowanej przez osobę prowadzącą grę plakietce. Na drugiej stronie plakietki wyszczególniona jest

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

nazwa i krótki opis przedmiotu. Wyrabia spostrzegawczość, refleks, pamięć, ćwiczy analizę wzrokową i słuchową, uczy rozróżniać kolory i nazywać przedmioty.

22 Sudoku 2 Łamigłówka logiczna wykonana z drewna. Celem gry jest uzupełnienie pól kostkami z kolorowymi „diamencikami” przy zachowaniu reguły, że każdy kolor może wystąpić tylko raz w każdym wierszu, kolumnie i obszarze. 

23 ScottieGo! Basic 5 Zestaw specjalnie zmodyfikowanych klocków do nauki programowania dla najmniejszych dzieci (4+), poszerzony o specjalną planszę i żetony, za pomocą których możemy własnoręcznie układać pierwsze 24 zadania z gry Scottie go! Edu oraz każde inne zadanie, które tylko sobie wymyślimy bez urządzenia. 

24 Pierwsze kroki z klockami NUMICON

2 Klocki Numicon wykonane są z trwałego, kolorowego tworzywa, wprowadzą małe dzieci w świat matematyki. Praca z Numiconem pomaga zrozumieć skomplikowane pojęcia matematyczne. To pomoc edukacyjna, dzięki której dzieci uczą się matematyki poprzez wszystkie zmysły. Klocki te można wykorzystywać np. w piasku, w wodzie, podczas zabawy ciastoliną itp. Uczniowie dowiadują się, że cyfry i liczby to symbole, które można łączyć.

25 Domino konstrukcyjne 2 Domina polegają na dopasowywaniu identycznych obrazków widocznych na kartonikach lub takiej samej ilości kropek. Gry edukacyjne, które łączą przyjemne z pożytecznym - zabawę ze zdobywaniem nowych umiejętności. Kształcą logiczne myślenie, twórczą aktywność, zdolności poznawcze oraz wytrwałość w wykonywaniu zadań od początku do końca.

26 Bingo. Nauka liczenia od 1-10

1 Gra pomaga w nauce liczenia do 10. Może w niej brać udział nawet 25 dzieci. Nauczyciel pokazuje 2 wylosowane karty - liczbę oraz przedmiot, a dzieci, które mają na swoich kartach, podzielonych na 6 części, ten sam przedmiot w ilości wskazanej przez liczbę z karty nauczyciela, kładą w odpowiednim miejscu żeton. Wygrywa uczeń, który pierwszy położy żetony na wszystkich 6 częściach swojej karty.

27 Klocki matematyczne z kartami zadań

1 Duży zestaw kolorowych klocków różnego typu do zabaw i ćwiczeń matematycznych: sortowania, dopasowywania, łączenia itp. Dodatkowo zestaw zawiera karty zadań według których można układać różne kombinacje. Za pomocą kolorowych elementów w atrakcyjny sposób można wprowadzać pojęcia, ćwiczyć i utrwalać zdobyte umiejętności.

• W praktycznym, plastikowym opakowaniu Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

na kółkach. • wym. opak. 40 x 30 x 20 cm • 4 elem. plastikowej podstawy o wym. 20 x 20 cm • 400 kwadratowych klocków do łączenia o dł. boku 2 cm, w 10 kolorach • 50 trójkątnych klocków do łączenia o dł. boku 2 cm, w 5 kolorach • 50 półokrągłych klocków do łączenia o dł. boku 2 cm, w 5 kolorach • 14 + 28 kart zadań z lakierowanej tektury o wym. 17,5 x 11,5 cm

28 Matematyczne Biedronki 2 Gra rozwijająca umiejętność liczenia i logiczne myślenie. Polega na jak najszybszym przykryciu biedronek kropkami o odpowiednich wartościach, tak, by dały sumę 10.• dla 2-6 graczy• 6 dwustronnych plansz-biedronek o wym. 20,3 x 16,2 cm• 72 żetony o śr. 3,7 cm

29 Laska gimnastyczna 12 Wykonana z plastiku. Wysokość: 90 cm. Średnica: 25 mm. Różne kolory.

30 Woreczek gimnastyczny 20 Wykonane z wytrzymałej bawełny, uszyte z dużą starannością. Woreczki wypełnione grochem.

Wymiary: 11x11 cm Waga: 150 gram

31 Mata do masażu stóp na płaskostopie

1 Wykonana z polipropylenu, wytrzymała, lekka, można ją zwinąć. Wypustki o różnych kształtach.Długość:175 cm, szerokość: 35 cm

32 Mata korekcyjno-masująca Jeżyk

1 Wykonana z gumy, wytrzymała, lekka, można ją zwinąć.. Rozmiar maty: długość 102 cm (3 segmenty po 34 cm), szerokość 30cm

33 Półjeże balansowe, kamienie sensoryczne w komplecie po 4 szt.

4 Wykonane z miękkiego tworzywa, antypoślizgowa podstawa. Wymiary: średnica16 cm, wysokość 8 cm. Różne kolory.

34 Wałek podwójny roller 10 Kółka wykonane z tworzywa PP,metalowy uchwyt pokryty tworzywem PVCwygodne, antypoślizgowe uchwytydługość: ok. 24 cmśrednica kółek: ok. 18 cmgrubość 1 kółka: ok. 2 cm

Różne kolory

35 Szarfy gimnastyczne 10 Wykonana z wytrzymałego materiału o żywych kolorach.

Wymiary: szerokość: 5 cm długość: 2x54 cm

36 Drabinka gimnastyczna 1 Dopuszczalne obciążenie: 120 kg Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

Szerokość: 66 cm. Sposób montażu: do ściany albo rozporowo. Wysokość do poprzeczki: 217 cm Wysokość pomieszczenia: 245 cm -285 cm. Dostępna kolorystyka: żółty, poprzeczki różnokolorowe Materiały: metal, plastikW skład zestawu wchodzi: metalowe poprzeczki 2szt., poprzeczki metalowe z powłoką z plastiku 7szt. ,drążek do podciągania 1szt. ,drabina linowa 1szt. ,lina 1szt. ,koła gimnastyczne 2szt., uchwyt mocowania do ściany 4szt., dolny drążek rozporowy z nakrętką 2szt. ,górny drążek wysuwany 2szt. śruba M10 4szt.

37 Piłka gumowa 12 Średnica: 20cmmateriał: PVC 

38 Piłeczki rehabilitacyjne z kolcami

10 Średnica: 9 cmmateriał: PVC 

39 Ścieżka wałków 1 Wykonana z kolorowych szczebelek. łatwa w montażu i zwijaniu a także w utrzymaniu czystości. Wymiary: 148 x 30 x 3 cm Wym.: 2 m x 30 cm.

40 Platforma balansowa, deska z dużą kulą

1 Wykonana z drewna, z antypoślizgową matą.Śr.: 35 cm, wys.: 9 cm.

41 Poduszka pneumatyczna z wypustkami do ćwiczeń i masażu

8 Wykonana z gumy o wysokiej wytrzymałości, wypełniona powietrzemPowierzchnia o delikatnej strukturze kołowejWykonane z nieszkodliwych materiałów Odpowiednia dla wszystkich grup wiekowychŚrednica 33 cmWysokość: 4 cmWaga: 0,83 kgMaksymalne obciążenie: 120 kg

42 Guma do ćwiczeń 10 Wykonana z lateksu, długość: 500 mm, szerokość: 50 mm, grubość: 0,4 mm

43 Tunel zygzak 1 Wykonany z miękkiego ortalionowego materiału wzmocniony elastyczną konstrukcją. Tunel jest lekki, łatwy do rozłożenia i ponownego złożenia. • śr. 46 cm • dł. 280 cm • od 3 lat

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

44 Tor do balansowania 1 Zestaw 28 elementów do tworzenia torów do balansowania w różnych kształtach, np. okręgu, kwadratu lub fali. Elementy mogą być łączone ze sobą w dowolny sposób. Doskonałe do ćwiczenia równowagi. Wykonane z wysokiej jakości tworzywa sztucznego, z powierzchnią antypoślizgową. • 4 łączniki o wym. 15 cm i wys. 10 cm • 12 prostych elem. o wym. 29 x 5 x 10 cm • 12 zaokrąglonych elem. o wym. 29 x 5 x 10 cm • 6 kolorów • od 3 lat

45 Woreczki/odważniki do ćwiczeń równoważnych i wzmacniających

1 Komplet kolorowych odważników. 3 pary o różnej wielkości i wadze, pokryte trwałą tkaniną PCV, łatwą do utrzymania w czystości. • pomarańczowy: wys. 20 cm, śr. 11 cm, 1,5 kg • zielony: wys. 18 cm, śr. 9,5 cm, 1 kg • czerwony: wys. 12,5 cm, śr. 9 cm, 0,5 kg

46 Innowacyjny aparat do ćwiczeń i masażu stóp + akcesoria

1 Wielofunkcyjne urządzenie oferuje kombinację siedmiu różnych ćwiczeń terapeutycznych, ćwiczeń rozciągających i masaży.

47 Walec terapeutyczny 2 Walec korekcyjny 36x28 cm(śr x wys) Przybór terapeutyczny wypełniony powietrzem używany w ćwiczeniach sensomotorycznych, korekcji wad postawy. Posiada zaworek do regulacji ilości powietrza.

48 Piłka lekarska 1 kg 2 Wykonana z tworzywa, śr. 11 cm • waga 1 kg

49 Piłka lekarska 2 kg 2 Wykonana z tworzywa, śr. 13,5 cm • waga 2 kg

50 Chusty do ćwiczeń 2 Wykonane z miękkiej tkaniny. W komplecie znajduje się 6 sztuk chust. Różne kolory, wym.: 50 cm x 50 cm.

51 Platforma z labiryntem 1 Wykonana z dobrej jakości tworzywa sztucznego, Na osi w środkowej części platformy są umieszczone dwie gumowe kulki, które podczas ćwiczeń należy utrzymać w ruchu. • wym. 51,5 x 20 x 7,5 cm • śr. kulek 2 cm •

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

maksymalne obciążenie 120 kg • od 3 lat

52 Tamburyn mały 4 Rama lakierowana i przypominająca drewno z 6 parami talerzy o śr. 20,5 cm

53 Tamburyn z pałeczką 8 Rama lakierowana i przypominająca drewno, w komplecie z pałeczką, śr. 18,5 cm

54 Bębenek z pałeczkami 8 Wykonany z plastiku, wymiary 20x15 cm różne kolory

55 Talerze na palce 4 pary Wykonane z mosiądzu, ze skórzanymi uchwytami o śr. 6,4 cm

56 Talerze 4 pary Wykonane z mosiądzu, ze skórzanymi uchwytami o śr. 20 cm

57 Klawesy drewniane 4 Wykonane z drewna, długość 19 cm, z przeznaczeniem dla dzieci 3+

58 Pudełko akustyczne 4 Wykonane z drewna, z pałeczką wymiary 18x7x3 cm

59 Kastaniet drewniany na rączce 6 Wykonany z Drewa brzozowego, wymiary 22 cm

60 Marakasy drewniane 8 par Wykonane z drewna, długość 23,5 cm61 Tanblok z pałeczką 4 Wykonany z drewna, długość 18 cm,

średnica 4,5 cm62 Tanblok z pałeczką 4 Wykonany z drewna, długość 19 cm,

średnica 3 cm63 Tarka Guiro z pałeczką 4 Wykonana z drewna, długość 20 cm,

średnica 3,5 cm64 Dzwoneczki na drewnianej

rączce8 Wykonane z wysokiej jakości drewna,

długość 18,5 cm, 65 Dzwoneczki na rękę 4 pary 5 dzwoneczków na elastycznej opasce

zapinanej na rzep długość opaski 23 cmWymiary opakowania 12,5x4x8,5 cm

66 Trójkąt mały 4 Wymiary bok 10 cm67 Trójkąt 4 Wymiary boku 15 cm, umieszczony na

drewnianej podstawie, wymiary podstawy 24,5 cm x 21 cm

68 Kolorowy ksylofon 4 12 tonów, wymiary 33x22 cm, 69 Plastikowa tuba z dźwiękami 2 kompl. Zestaw 5 tub w skali chromatycznej,

wykonane z plastiku, długość tub od 30 do 63 cm

70 Tuby dźwiękowe 4 Plastikowe tuby z kuleczka o długości 20 cm

71 Tuby dźwiękowe 4 Plastikowe tuby z kuleczka o długości 30 cm

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

72Klawesy drewniane

4 Wykonane z drewna, długość 19 cm

73Muzyczne jajka

4 komplety

Wykonane z plastiku, o różnych dźwiękach 18x12x5 cm

74Pompony dla cheerleaderek

10

75 Wstążka gimnastyczna 20 Szerokość 4 cm, długość taśmy 2 m, długość pałeczki 40 cm

Wszystkie pomoce dydaktyczne winny być: 1. Nowe i nie posiadające znamion używania 2. W cenę pomocy należy wliczyć koszt dostawy 3. Wszystkie pomoce winny być możliwe do użytkowania przez dzieci powyżej 3 roku życia.

Do obowiązków dostawcy należy dostarczenie na własny koszt pomoce zgodnie z w/w wykazem do siedziby Zamawiającego. Informacje dodatkowe:

Wykonawca jest zobowiązany do dostarczenia pomocy do wskazanych przez Zamawiającego przedszkoli z terenu Gminy Niechlów.

Dostarczone pomoce powinny być nowe, nie posiadające śladów używania oraz prawidłowo zabezpieczone przed ewentualnymi uszkodzeniami w trakcie transportu.

W przypadku dostarczenia uszkodzonych pomocy (pogniecionych i innych uszkodzeń utrudniających prawidłowe korzystanie przez dzieci) Wykonawca zobowiązuje się do niezwłocznej ich wymiany nie przekraczającej 7 dni.

Wykonawca dostarczy na własny koszt przedmiot Termin dostawy nie później niż 7 dni od podpisania umowy. Umowa z wybranym Wykonawcą zostanie zawarta w ciągu 2 dni od wyboru Wykonawcy

Zamówienia.

ROZDZIAŁ III Termin wykonania zamówienia.

Realizacja zamówienia powinna rozpocząć się w terminie do 2 dni od dnia podpisania umowy. Planowany termin dostarczenia zamówienia – kwiecień 2018 roku.

Termin realizacji zamówienia: od dnia zawarcia umowy nie dłużej niż 14 dni.

Miejsce dostarczenia przedmiotu zamówienia: przedszkole na terenie Gminy Niechlów

ROZDZIAŁ IV Warunki udziału w postępowaniu. O udzielenie zamówienia publicznego mogą się ubiegać:1. Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu z postępowania na podstawie art. 24 ust 1i 2 ustawy

PZP;2. Wykonawcy którzy spełniający poniższe warunki:

1) Posiadają uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności,

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

2) Dysponują odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia

3) Znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia.4. Wykonawcy ponoszą koszty związane z przygotowaniem oferty.5. Cena powinna obejmować wszystkie koszty związane z wykonaniem usługi, w tym:a) transport zabawek do siedziby Zamawiającego,b) koszt zabawek,6. Nie dopuszcza się składania ofert częściowych.7. Nie dopuszcza się składania ofert wariantowych.8. Zamawiający do powyższego postępowania nie przewiduje zastosowania procedury odwoławczej.9. Wykonawcy przysługuje wynagrodzenie za dostarczone podręczniki odebrane protokołem zdawczo -odbiorczym. 10. Wykonawca zobowiązuje się do zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących działalnościZamawiającego.12. Zamówienie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnych Województwa Dolnośląskiego na lata 2014-2020.13. Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania w każdym czasie, bez podawania przyczyny.

ROZDZIAŁ V Wykaz oświadczeń i dokumentów, jakie mają dostarczyć wykonawcy w celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu.

W celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu wykonawca jest zobowiązany do złożenia następujących dokumentów:Załącznik Nr 1 – Oświadczenie o braku powiązań kapitałowych lub osobowychZałącznik Nr 2 – Formularz ofertZałącznik Nr 3 – Wzór umowyZałącznik Nr 4 - Oświadczenie wykonawcyZałącznik Nr 5- Oświadczenie o spełnieniu klauzul społecznych

ROZDZIAŁ VI Opis sposobu przygotowania oferty.

1. Wykonawca może złożyć jedną ofertę. Złożenie więcej nią jednej oferty lub złożenie oferty zawierającej propozycje alternatywne spowoduje odrzucenie wszystkich ofert złożonych przez wykonawcę.

2. Oferta wraz z załącznikami musi być podpisana przez osobę upoważnioną do reprezentowania wykonawcy.

3. Jeżeli osoba podpisująca ofertę działa na podstawie pełnomocnictwa to pełnomocnictwo to musi w swej treści jednoznacznie wskazywać uprawnienie do podpisania oferty. Pełnomocnictwo to musi zostać dołączone do oferty i musi być złożone w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem.

4. Dokumenty składające się na ofertę mogą być złożone w oryginale lub kserokopii potwierdzonej za zgodność z oryginałem przez wykonawcę.

5. Wykonawca składa ofertę w zaklejonej kopercie zawierającej oznaczenie

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

Nazwa i adres Wykonawcy(ewentualnie pieczęć)

Gmina Niechlówul. Głogowska 3156-215 Niechlów

Oferta na:

„Zakup pomocy dydaktycznych w ramach projektu „AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA w Gminie Niechlów" – Przedszkole Naratów

Nie otwierać do dnia 05.04.2018

6. W przypadku, gdy informacje zawarte w ofercie stanowią tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów ustawy o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji, co do których Wykonawca zastrzega, że nie mogą być udostępniane innym uczestnikom postępowania, muszą być oznaczone klauzulą: ”Informacje stanowiące tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu ustawy o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji” i dołączone do oferty.

7. Wykonawca ponosi wszelkie koszty związane z przygotowaniem i złożeniem oferty.

ROZDZIAŁ VII Informacja o sposobie porozumiewania się zamawiającego z wykonawcami oraz przekazywania oświadczeń lub dokumentów, a także wskazanie osób uprawnionych do porozumiewania się z wykonawcami.

1. Wszelkie pisma, dokumenty, oświadczenia itp. składane w trakcie postępowania między zamawiającym a wykonawcami muszą być sporządzone w języku polskim.

2. Wszelkie informacje dotyczące realizacji zamówienia zamawiający i wykonawca przekazują pisemnie, faksem lub drogą elektroniczną w godzinach urzędowania zamawiającego.

3. Zamawiający urzęduje wPoniedziałku – 8.00-16.00Wtorek do piątek – od godz. 7.00 do godz. 15.00tel. 65 543 56 76e-mail: l.rozanska@niechlow.pl

4. W sprawie opisu przedmiotu zamówienia oraz warunków udziału w postępowaniu należy kontaktować się z Panią Lilą Różańską nie później niż na dzień przed upływem terminu składania ofert.

5. Zamawiający zamieści treść zapytań wraz z wyjaśnieniami na stronie internetowej www.niechlow.pl bez ujawniania źródła zapytania.

6. Zamawiający przedłuży termin składania ofert jeżeli w wyniku złożonych zapytań konieczne będzie dokonanie zmian w treści zaproszenia do złożenia oferty. O przedłużeniu terminu składania ofert zamawiający niezwłocznie zawiadomi wszystkich wykonawców zamieszczając informację na stronie internetowej www.niechlow.pl

ROZDZIAŁ VIII Miejsce i termin składania ofert

1. Ofertę należy złożyć wGmina NiechlówUl. Głogowska 3156-215 Niechlóww Sekretariacie w terminie do dnia 05.04.2018r. do godziny 12:00

2. Oferty będą podlegać rejestracji przez zamawiającego. Każda przyjęta oferta zostanie opatrzona adnotacją określającą dokładny termin przyjęcia oferty tzn. datę kalendarzową oraz godzinę i minutę, w której została przyjęta. Do czasu otwarcia ofert, będą one przechowywane w sposób gwarantujący ich nienaruszalność.

3. Oferty złożone po terminie zostaną odesłane na adres wykonawcy wskazany na kopercie bez otwierania.

ROZDZIAŁ IX Wybór oferty najkorzystniejszej - Opis kryteriów, którymi zamawiający będzie się kierował przy wyborze oferty, wraz z podaniem znaczenia tych kryteriów i sposobu oceny ofert

1. Oferty będą rozpatrywane przez komisję powołaną decyzją Wójta Gminy Niechlów niezwłocznie po upływie terminu do składania ofert.

2. Przy wyborze oferty będą brane pod uwagę następujące kryteria:

1) Cena - waga kryterium 90 pkt sposób ustalenie liczby punktów

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020

Cena min ima ln aCena oferowana

x waga kryterium

2) Klauzula społeczna - waga kryterium 10 pkt Spełnienie - 10 pkt. w przypadku braku – 0 pkt

3 ) Ocena oferty – suma punktów za poszczególne kryteria: P= PC+KS

gdzie: P- ilość punktów Obliczenia będą dokonywane z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Zamawiający dokona badania ofert w celu stwierdzenia czy wykonawca celem potwierdzenia spełnia warunki udziału w postępowaniu określone w zaproszeniu do złożenia oferty:

1) Złożył wszystkie wymagane dokumenty.2) Złożone dokumenty nie zawierają błędów.

Zamawiający wezwie wykonawców, którzy w terminie do składania ofert nie złożyli wymaganych przez zamawiającego oświadczeń lub dokumentów potwierdzających spełnianie warunków udziału w postępowaniu, lub którzy nie złożyli pełnomocnictw, albo którzy złożyli wymagane przez zamawiającego oświadczenia i dokumenty, zawierające błędy lub którzy złożyli wadliwe pełnomocnictwa, do ich złożenia w wyznaczonym terminie. Złożone na wezwanie zamawiającego oświadczenia i dokumenty powinny potwierdzać spełnianie przez wykonawcę warunków udziału w

postępowaniu oraz spełnianie przez oferowane usługi wymagań określonych przez zamawiającego, nie później niż w dniu, w którym upłynął termin składania ofert. 

W toku badania i oceny ofert zamawiający może żądać od wykonawców wyjaśnień dotyczących treści złożonych ofert.Zamawiający poprawia w ofercie oczywiste omyłki rachunkowe, z uwzględnieniem konsekwencji rachunkowych dokonanych poprawek, Zamawiający odrzuci ofertę, jeżeli:

1) Oferta będzie niezgodna z wymaganiami określonymi w opisie przedmiotu zamówienia.2) Wykonawca nie złoży na wezwanie zamawiającego w wyznaczonym przez niego terminie

wymaganych oświadczeń lub dokumentów.3) Wykonawca w terminie 2 dni od dnia doręczenia zawiadomienia nie zgodził się na poprawienie

omyłek rachunkowych.  Za ofertę najkorzystniejszą zostanie uznana oferta, która w sumie uzyska najwyższą liczbę punktów.Niezwłocznie po wyborze najkorzystniejszej oferty zamawiający zamieści informację o wyborze najkorzystniejszej oferty jednocześnie zawiadamia wykonawców, którzy złożyli oferty, o:

1) wyborze najkorzystniejszej oferty podając nazwę wykonawcy, którego ofertę wybrano, oraz nazwy wykonawców, którzy złożyli oferty, a także punktację przyznaną ofertom w każdym kryterium oceny ofert i łączną punktację; 

2) wykonawcach, których oferty zostały odrzucone, podając uzasadnienie faktyczne. 3) Terminie zawarcia umowy w sprawie udzielenia zamówienia. 

Od sposobu rozpatrzenia ofert nie przysługuje odwołanie.

UWAGA: Zamawiający zastrzega sobie możliwość odstąpienia od realizacji zamówienia bądź podjęcia negocjacji w przypadku, gdy podana kwota brutto przekroczy budżet projektu przewidziany na realizację usługi.

ROZDZIAŁ X Istotne warunki umowy

1. Umowa zostanie zawarta na okres od dnia podpisania do dnia realizacji zamówienia.2. Odpowiedzialność stron została określona we wzorze umowy3. Warunki płatności zostały określone we wzorze umowy.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Dolnośląskiego na

lata 2014-2020