Kuratorium Oświaty w Rzeszowie

Kuratorium Oświaty Kuratorium Oświaty w Rzeszowiew Rzeszowie

Nadzór pedagogicznyNadzór pedagogiczny- Wydział Kontroli - Wydział Kontroli

Rzeszów, 6.09.2010 r.Rzeszów, 6.09.2010 r.

Nadzór pedagogiczny - Wydział KontroliNadzór pedagogiczny - Wydział Kontroli

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego w sprawie nadzoru pedagogicznego z dnia z dnia

7 października 2009 r.7 października 2009 r.

(Dz. U. z dnia 9 października 2009 r.)(Dz. U. z dnia 9 października 2009 r.)


§§ 3.3. 1. Nadzór pedagogiczny jest realizowany przez 1. Nadzór pedagogiczny jest realizowany przez wykonywanie zadań i czynności określonych w art. 33 ustawy, wykonywanie zadań i czynności określonych w art. 33 ustawy, w trybie planowych lub doraźnych działań.w trybie planowych lub doraźnych działań.

2. 2. Planowe działaniaPlanowe działania, o których mowa w ust. 1, prowadzone przez , o których mowa w ust. 1, prowadzone przez kuratorów oświaty są realizowane zgodnie z podstawowymi kuratorów oświaty są realizowane zgodnie z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa kierunkami polityki oświatowej państwa

w zakresie nadzoru pedagogicznego, ustalonymi przez ministra w zakresie nadzoru pedagogicznego, ustalonymi przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania na podstawie właściwego do spraw oświaty i wychowania na podstawie

art. 35 ust. 2 pkt 1 ustawy.art. 35 ust. 2 pkt 1 ustawy.

3. 3. Doraźne działaniaDoraźne działania, o których mowa w ust. 1, prowadzone przez , o których mowa w ust. 1, prowadzone przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny są realizowane w organy sprawujące nadzór pedagogiczny są realizowane w przypadku, gdy zaistnieje potrzeba podjęcia działań nieujętych w przypadku, gdy zaistnieje potrzeba podjęcia działań nieujętych w planie nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w § 18 ust. 1.planie nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w § 18 ust. 1.


§§ 6.6. Formami nadzoru pedagogicznego są: Formami nadzoru pedagogicznego są:

1)1) ewaluacja;ewaluacja;

2)2) kontrola;kontrola;

3)3) wspomaganie.wspomaganie.


Wydział Kontroli Kuratorium Oświaty w Rzeszowie w roku Wydział Kontroli Kuratorium Oświaty w Rzeszowie w roku szkolnym 2009/2010 realizował swoje główne działania szkolnym 2009/2010 realizował swoje główne działania w zakresie nadzoru zgodnie z założeniami określonymi w zakresie nadzoru zgodnie z założeniami określonymi rozporządzeniem (rozporządzeniem (§§5 R)5 R), tj. z uwzględnieniem:, tj. z uwzględnieniem:1)1) jawności wymagań;jawności wymagań;2)2) współdziałania organów sprawujących nadzór współdziałania organów sprawujących nadzór

pedagogiczny z organami prowadzącymi szkoły lub pedagogiczny z organami prowadzącymi szkoły lub placówki, dyrektorami szkół i placówek oraz placówki, dyrektorami szkół i placówek oraz nauczycielami;nauczycielami;

3) tworzenia warunków sprzyjających rozwojowi szkół3) tworzenia warunków sprzyjających rozwojowi szkół i i placówek;placówek;4) pozyskiwania informacji zapewniających obiektywną 4) pozyskiwania informacji zapewniających obiektywną i pełną ocenę działalności dydaktycznej, wychowawczej i i pełną ocenę działalności dydaktycznej, wychowawczej i

opiekuńczej oraz innej opiekuńczej oraz innej działalności działalności statutowej statutowej szkoły lub placówki.szkoły lub placówki.


§§ 11.11. Kontrola podejmowana przez kuratora oświaty Kontrola podejmowana przez kuratora oświaty

w trybie działań planowych, o których mowa w trybie działań planowych, o których mowa

w § 3 ust. 1 R., jest przeprowadzana z wykorzys-w § 3 ust. 1 R., jest przeprowadzana z wykorzys-taniem arkuszy kontroli zatwierdzonych przez taniem arkuszy kontroli zatwierdzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty ministra właściwego do spraw oświaty

i wychowania .i wychowania .


W roku szkolnym 2009/2010 Wydział W roku szkolnym 2009/2010 Wydział Kontroli Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Kontroli Kuratorium Oświaty w Rzeszowie realizował kontrole planowe według realizował kontrole planowe według 15 arkuszy 15 arkuszy kontrolikontroli zatwierdzonych przez Ministra Edukacji zatwierdzonych przez Ministra Edukacji Narodowej.Narodowej.


Arkusze kontroli zatwierdzone przez Ministra EdukacjiArkusze kontroli zatwierdzone przez Ministra EdukacjiNarodowej :Narodowej : 1. Realizacja praktycznej nauki zawodu 1. Realizacja praktycznej nauki zawodu

w publicznym centrum kształcenia praktycznego .w publicznym centrum kształcenia praktycznego . 2. Realizacja kształcenia ustawicznego w formach 2. Realizacja kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych w publicznym centrum pozaszkolnych w publicznym centrum kształcenia ustawicznego.kształcenia ustawicznego. 3. Organizacja kształcenia teoretycznego 3. Organizacja kształcenia teoretycznego młodocianych pracowników w publicznym ośrodku młodocianych pracowników w publicznym ośrodku

dokształcania i doskonalenia zawodowegodokształcania i doskonalenia zawodowego..


4. Zgodność prowadzenia dokumentacji przebiegu 4. Zgodność prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania z przepisami prawa w zakresie nauczania z przepisami prawa w zakresie dotyczącym arkuszy ocen uczniów.dotyczącym arkuszy ocen uczniów.

5. Organizacja kursów kwalifikacyjnych.5. Organizacja kursów kwalifikacyjnych.

6. Realizacja zadań przez doradców metodycznych.6. Realizacja zadań przez doradców metodycznych.


7. Realizacja prawa dzieci pięcioletnich do rocznego 7. Realizacja prawa dzieci pięcioletnich do rocznego przygotowania przedszkolnego (publiczne przygotowania przedszkolnego (publiczne przedszkola, szkoły i zespoły szkół prowadzone przedszkola, szkoły i zespoły szkół prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego).przez jednostki samorządu terytorialnego).

8. Realizacja prawa dzieci pięcioletnich do rocznego 8. Realizacja prawa dzieci pięcioletnich do rocznego przygotowania przedszkolnego (publiczne przygotowania przedszkolnego (publiczne przedszkola, szkoły, zespoły szkół prowadzone przez przedszkola, szkoły, zespoły szkół prowadzone przez osoby prawne inne niż jednostki samorządu osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego i osoby fizycznego).terytorialnego i osoby fizycznego).


9. Realizacja prawa dzieci pięcioletnich do rocznego 9. Realizacja prawa dzieci pięcioletnich do rocznego przygotowania przedszkolnego (niepubliczne przygotowania przedszkolnego (niepubliczne przedszkola , szkoły, zespoły szkół i inne formy przedszkola , szkoły, zespoły szkół i inne formy wychowania przedszkolnego).wychowania przedszkolnego).

10. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora 10. Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej spełniania przez publicznej szkoły podstawowej spełniania przez dzieci sześcioletnie obowiązku rocznego dzieci sześcioletnie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego .przygotowania przedszkolnego .

11. Organizowanie i realizowanie zajęć rewalidacyjno – 11. Organizowanie i realizowanie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych w publicznym ośrodku wychowawczych w publicznym ośrodku rewalidacyjno – wychowawczym . rewalidacyjno – wychowawczym .


12. Wydawanie opinii w sprawie :12. Wydawanie opinii w sprawie :

1) dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających1) dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb z programu nauczania do indywidualnych potrzeb

psychofizycznych i edukacyjnych ucznia , u którego psychofizycznych i edukacyjnych ucznia , u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom;sprostanie tym wymaganiom;

2) przystąpienia ucznia lub absolwenta ze specyficznymi 2) przystąpienia ucznia lub absolwenta ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się odpowiednio do trudnościami w uczeniu się odpowiednio do sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub egzaminu sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub egzaminu maturalnego, w warunkach i formie dostosowania do ich maturalnego, w warunkach i formie dostosowania do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych przez publiczną poradnię psychologiczno - edukacyjnych przez publiczną poradnię psychologiczno - pedagogicznąpedagogiczną


13.Organizacja zajęć rewalidacyjnych, w tym liczby godzin 13.Organizacja zajęć rewalidacyjnych, w tym liczby godzin i rodzaju zajęć oraz ich zgodności z zaleceniami zawartymi i rodzaju zajęć oraz ich zgodności z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, w publicznym specjalnym ośrodku szkolno – w publicznym specjalnym ośrodku szkolno –

wychowawczym.wychowawczym.

14. Realizacja zadań przez zespół wychowawczy do spraw 14. Realizacja zadań przez zespół wychowawczy do spraw okresowej oceny sytuacji wychowanków działający w okresowej oceny sytuacji wychowanków działający w publicznym specjalnym ośrodku wychowawczym. publicznym specjalnym ośrodku wychowawczym.

15. Przyjmowanie, przenoszenie, zwalnianie i pobyt nieletnich 15. Przyjmowanie, przenoszenie, zwalnianie i pobyt nieletnich w publicznym młodzieżowym ośrodku wychowawczym lub w publicznym młodzieżowym ośrodku wychowawczym lub publicznym młodzieżowym ośrodku socjoterapii.publicznym młodzieżowym ośrodku socjoterapii.


§ 18. 5.(R) Organ sprawujący nadzór pedagogiczny § 18. 5.(R) Organ sprawujący nadzór pedagogiczny zawiadamia dyrektora szkoły lub placówki oraz zawiadamia dyrektora szkoły lub placówki oraz organ prowadzący szkołę lub placówkę o zamiarze organ prowadzący szkołę lub placówkę o zamiarze przeprowadzenia:przeprowadzenia:

pkt. 2: planowej kontroli i jej tematyce - w terminie pkt. 2: planowej kontroli i jej tematyce - w terminie

7 dni przed planowanym rozpoczęciem kontroli.7 dni przed planowanym rozpoczęciem kontroli.


Wszystkie kontrole planoweWszystkie kontrole planowe zrealizowane przez zrealizowane przezWydział Kontroli zostały przeprowadzone Wydział Kontroli zostały przeprowadzone po po wcześniejszym powiadomieniuwcześniejszym powiadomieniu o zamiarze przeprowa- o zamiarze przeprowadzenia dzenia w wymaganym terminie:w wymaganym terminie:a) dyrektora szkoły :a) dyrektora szkoły : - telefonicznym, faksem/e-mailem za zwrotnym - telefonicznym, faksem/e-mailem za zwrotnym potwierdzeniem odbioru oraz doręczonym pismem potwierdzeniem odbioru oraz doręczonym pismem

przez wizytatora w dniu kontroli przez wizytatora w dniu kontrolib) organu prowadzącego szkołę lub placówkę:b) organu prowadzącego szkołę lub placówkę: - faksem oraz pismem z informacją- faksem oraz pismem z informacją


Komplet przekazywanych dokumentów do Komplet przekazywanych dokumentów do

dyrektora i organu prowadzącego szkołę lub dyrektora i organu prowadzącego szkołę lub placówkę zawiera: placówkę zawiera:

1) Informację o kontroli (podstawa prawna, 1) Informację o kontroli (podstawa prawna, termin, temat), termin, temat),

2) Program kontroli.2) Program kontroli.


(R.§(R.§ 12.12. 1.) Kontrola jest przeprowadzana przez osobę 1.) Kontrola jest przeprowadzana przez osobę

lub zespół wyznaczonych przez organ sprawujący lub zespół wyznaczonych przez organ sprawujący

nadzór pedagogiczny.nadzór pedagogiczny.

Kontrole realizowane w styczniu 2010 r. Kontrole realizowane w styczniu 2010 r. przeprowadzał przeprowadzał zespół kontrolującyzespół kontrolujący. Kontrole . Kontrole przeprowadzane od lutego 2010 r. realizowane były przeprowadzane od lutego 2010 r. realizowane były głównie przez głównie przez pojedyncze osoby uprawnione.pojedyncze osoby uprawnione.


Wszystkie kontrole planowe poprzedzała procedura Wszystkie kontrole planowe poprzedzała procedura przygotowawcza zgodna z rozporządzeniem (przygotowawcza zgodna z rozporządzeniem (§§ 12.12. 2.): 2.): Kontrolę przeprowadza się na podstawie imiennego Kontrolę przeprowadza się na podstawie imiennego upoważnienia zawierającego:upoważnienia zawierającego:

1)1) datę wydania i numer upoważnienia;datę wydania i numer upoważnienia;2)2) podstawę prawną przeprowadzenia podstawę prawną przeprowadzenia

kontroli;kontroli;3)3) imię i nazwisko osoby upoważnionej do imię i nazwisko osoby upoważnionej do

przeprowadzenia kontroli;przeprowadzenia kontroli;4)4) nazwę i siedzibę szkoły lub placówki;nazwę i siedzibę szkoły lub placówki;5)5) tematykę kontroli;tematykę kontroli;6)6) terminy rozpoczęcia i zakończenia kontroli;terminy rozpoczęcia i zakończenia kontroli;7)7) pieczęć i podpis organu sprawującego nadzór pieczęć i podpis organu sprawującego nadzór

pedagogicznypedagogiczny


(R. (R. §§ 12.12. 3.) Przeprowadzenie w szkole lub placówce 3.) Przeprowadzenie w szkole lub placówce czynności kontrolnych nie może zakłócać pracy szkoły czynności kontrolnych nie może zakłócać pracy szkoły lub placówki. Kontrola nie powinna trwać dłużej niż lub placówki. Kontrola nie powinna trwać dłużej niż 2 dni robocze.2 dni robocze.

Część kontroli, szczególnie w zakresie Część kontroli, szczególnie w zakresie kontroli kontroli sposobu prowadzenia arkuszy ocen uczniów przez sposobu prowadzenia arkuszy ocen uczniów przez publiczne szkoły podstawowe i gimnazja dla dzieci publiczne szkoły podstawowe i gimnazja dla dzieci i młodzieżyi młodzieży w dużych szkołach wielociągowych, w dużych szkołach wielociągowych, realizowana była w ciągu 2 dni. realizowana była w ciągu 2 dni.

Jednak większość kontroli została zrealizowana Jednak większość kontroli została zrealizowana w jednym dniu. w jednym dniu.


Realizacja kontroli planowych w poszczególnych miesiącachRealizacja kontroli planowych w poszczególnych miesiącach

MiesiącMiesiąc Ilość kontroliIlość kontroli Typ szkoły, placówkiTyp szkoły, placówki

StyczeńStyczeń 3939 (19+20) (19+20) Szkoła PodstawowaSzkoła Podstawowa

GimnazjumGimnazjum

LutyLuty 7070 Szkoła PodstawowaSzkoła Podstawowa

Przedszkole i inne formy przedszkolne Przedszkole i inne formy przedszkolne Poradnia Psychologiczno-PedagogicznaPoradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

Ośrodki Dokształcania i Doskonalenia Ośrodki Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Zawodowego

Centrum Kształcenia UstawicznegoCentrum Kształcenia Ustawicznego Centrum Kształcenia Praktycznego Centrum Kształcenia Praktycznego Specjalne Ośrodki Szkolno-Wychowawcze Specjalne Ośrodki Szkolno-Wychowawcze


MiesiącMiesiąc Ilość Ilość kontrolikontroli

Typ szkoły, placówkiTyp szkoły, placówki

MarzecMarzec 109109 Przedszkole Przedszkole

Formy Przedszkolne Formy Przedszkolne

Szkoła Podstawowa Szkoła Podstawowa

KwiecieńKwiecień 9292 PrzedszkolePrzedszkole

Formy Przedszkolne Formy Przedszkolne

Szkoła Podstawowa Szkoła Podstawowa

MajMaj 100100 Szkoła PodstawowaSzkoła Podstawowa

GimnazjumGimnazjum

Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze

Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii Specjalne Ośrodki Wychowawcze. Specjalne Ośrodki Wychowawcze.


MiesiącMiesiąc Ilość kontroliIlość kontroli Typ szkoły, placówkiTyp szkoły, placówki

CzerwiecCzerwiec 112112 PrzedszkolePrzedszkole

Szkoła PodstawowaSzkoła Podstawowa

LipiecLipiec 3232 PrzedszkolePrzedszkole

Poradnia Psychologiczno -PedagogicznaPoradnia Psychologiczno -Pedagogiczna

SierpieńSierpień 2323 Szkoła PodstawowaSzkoła Podstawowa

GimnazjumGimnazjum


Od 15 stycznia 2010 r. Wydział Od 15 stycznia 2010 r. Wydział Kontroli zrealizował 577 kontroli Kontroli zrealizował 577 kontroli planowych.planowych.

Średnio na jednego wizytatora Średnio na jednego wizytatora przypada 13,6 przypada 13,6 kontroli planowej.kontroli planowej.


Realizacja zadań nadzoru pedagogicznego Realizacja zadań nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2009/2010w roku szkolnym 2009/2010

1. Liczba przeprowadzonych:

a) Kontroli planowych 577

b) Kontroli doraźnych 258 w tym 173 kontrole

informatyczne

c) Kontroli wypoczynku wakacyjnego dzieci i młodzieży

68

2. Liczba badanych skarg 61


Wnioski Wnioski z kontroli planowych zrealizowanych z kontroli planowych zrealizowanych

w roku szk. 2009/2010w roku szk. 2009/2010

1. We wszystkich kontrolowanych przedszkolach 1. We wszystkich kontrolowanych przedszkolach prawo dziecka pięcioletniego do wychowania prawo dziecka pięcioletniego do wychowania przedszkolnego zostało zapewnione.przedszkolnego zostało zapewnione.

2. Dyrektorzy szkół prawidłowo nadzorowali 2. Dyrektorzy szkół prawidłowo nadzorowali spełnianie przez dzieci sześcioletnie obowiązku spełnianie przez dzieci sześcioletnie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego.rocznego przygotowania przedszkolnego.


a) zdarzają się przypadki, że dyrektorzy nie a) zdarzają się przypadki, że dyrektorzy nie posiadają wiedzy dotyczącej miejsca zamieszkania posiadają wiedzy dotyczącej miejsca zamieszkania dzieci. (Od kilku lat przebywają one za granicą wraz dzieci. (Od kilku lat przebywają one za granicą wraz z całą rodziną. Wywiady, informacje uzyskane od z całą rodziną. Wywiady, informacje uzyskane od sąsiadów, informowanie organów prowadzących nie sąsiadów, informowanie organów prowadzących nie przyniosły pozytywnych rezultatów).przyniosły pozytywnych rezultatów).


3. Arkusze ocen uczniów szkół podstawowych 3. Arkusze ocen uczniów szkół podstawowych i gimnazjów prowadzone są na ogół bardzo i gimnazjów prowadzone są na ogół bardzo starannie.starannie.

4. Stwierdzono wiele przypadków prowadzenia 4. Stwierdzono wiele przypadków prowadzenia arkuszy ocen niezgodnie z obowiązującymi arkuszy ocen niezgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.przepisami prawa oświatowego.

Najczęściej występujące nieprawidłowości:Najczęściej występujące nieprawidłowości:- dokumentacja przebiegu nauczania (w kilku - dokumentacja przebiegu nauczania (w kilku przypadkach ): dzienniki, księga uczniów - przypadkach ): dzienniki, księga uczniów - zawiera rozbieżne dane dotyczące roku urodzenia zawiera rozbieżne dane dotyczące roku urodzenia i adresu zamieszkania uczniów i adresu zamieszkania uczniów


- powtarzają się nieprawidłowe sprostowania - powtarzają się nieprawidłowe sprostowania błędów i omyłekbłędów i omyłek

- miesiące urodzenia uczniów nie są wpisywane - miesiące urodzenia uczniów nie są wpisywane wyrazami w pełnym brzmieniuwyrazami w pełnym brzmieniu

- brak udokumentowania upoważnienia dla - brak udokumentowania upoważnienia dla nauczyciela dokonującego sprostowań nauczyciela dokonującego sprostowań w arkuszach ocen w arkuszach ocen

- zdarzają się przypadki prowadzenia arkuszy ocen - zdarzają się przypadki prowadzenia arkuszy ocen na niewłaściwych ( nieobowiązujących już ) na niewłaściwych ( nieobowiązujących już ) drukachdrukach


6. Wydawanie opinii w sprawie:6. Wydawanie opinii w sprawie:

- dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających - dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb z programu nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchyleniaucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom; uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom;

- przystąpienia ucznia lub absolwenta ze specyficznymi - przystąpienia ucznia lub absolwenta ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się odpowiednio do sprawdzianu trudnościami w uczeniu się odpowiednio do sprawdzianu

lub egzaminu: lub egzaminu:


prowadzone jest w zasadzie zgodnie z przepisami prowadzone jest w zasadzie zgodnie z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie Sportu z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych ( dz. U. z 2003 r. Nr 5, poz. poradni specjalistycznych ( dz. U. z 2003 r. Nr 5, poz. 46) . 46) .

Uchybienia w opiniach dotyczą braku danych Uchybienia w opiniach dotyczą braku danych dotyczących miejsca urodzenia dziecka oraz dotyczących miejsca urodzenia dziecka oraz dokładnego adresu szkoły.dokładnego adresu szkoły.


5.Organizacja zajęć rewalidacyjnych, w tym liczba 5.Organizacja zajęć rewalidacyjnych, w tym liczba godzin i rodzaj tych zajęć w specjalnych godzin i rodzaj tych zajęć w specjalnych ośrodkach szkolno – wychowawczych jest zgodna ośrodkach szkolno – wychowawczych jest zgodna z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego .kształcenia specjalnego .

6. Organizacja dokształcania teoretycznego 6. Organizacja dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników w publicznych młodocianych pracowników w publicznych ośrodkach dokształcania i doskonalenia ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego przebiega zgodnie z przepisami zawodowego przebiega zgodnie z przepisami prawa. prawa.


7. Publiczne centra kształcenia praktycznego realizują 7. Publiczne centra kształcenia praktycznego realizują praktyczną naukę zawodu zgodnie z przepisami praktyczną naukę zawodu zgodnie z przepisami w tym zakresie.w tym zakresie.

Doprecyzowania i uszczegółowienia wymagają Doprecyzowania i uszczegółowienia wymagają kwestie dotyczące zasad współdziałania dyrektora kwestie dotyczące zasad współdziałania dyrektora CKP i opiekunów grup ze szkołami, na rzecz których CKP i opiekunów grup ze szkołami, na rzecz których CKP wykonuje zadania oraz ustalenia liczebności CKP wykonuje zadania oraz ustalenia liczebności grup na zajęciach praktycznych w poszczególnych grup na zajęciach praktycznych w poszczególnych zawodach .zawodach .


8. Realizacja kształcenia ustawicznego w formach 8. Realizacja kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych w publicznych centrach kształcenia pozaszkolnych w publicznych centrach kształcenia ustawicznego nie jest w pełni zgodna z prawem ustawicznego nie jest w pełni zgodna z prawem oświatowym. oświatowym.

Placówki nie wykorzystują w pełni swoich Placówki nie wykorzystują w pełni swoich możliwości do prowadzenia form pozaszkolnych. możliwości do prowadzenia form pozaszkolnych. W większości W większości skupiają się na kształceniu w formach skupiają się na kształceniu w formach szkolnych.szkolnych.

Centra , które organizują kursy i seminaria, realizują Centra , które organizują kursy i seminaria, realizują je i prowadzą dokumentację zgodnie z wymaganiami je i prowadzą dokumentację zgodnie z wymaganiami w tym zakresie.w tym zakresie.


9. W placówkach doskonalenia nauczycieli realizacja 9. W placówkach doskonalenia nauczycieli realizacja zadań przez nauczycieli - doradców metodycznych zadań przez nauczycieli - doradców metodycznych przebiega zgodnie z przepisami prawa . przebiega zgodnie z przepisami prawa .

- Nauczyciele doradcy metodyczni stosują różnorodne - Nauczyciele doradcy metodyczni stosują różnorodne metody wspomagania nauczycieli i rad pedagogicz-metody wspomagania nauczycieli i rad pedagogicz-nych. nych.

- Każdy nauczyciel – doradca metodyczny prowadzi - Każdy nauczyciel – doradca metodyczny prowadzi dokumentację swojej pracy.dokumentację swojej pracy.

- Rejestrowane są: konsultacje zbiorowe, konsultacje - Rejestrowane są: konsultacje zbiorowe, konsultacje indywidualne, konferencje przedmiotowo-metodyczne, indywidualne, konferencje przedmiotowo-metodyczne, szkolenia rad pedagogicznych. Na koniec roku szkolenia rad pedagogicznych. Na koniec roku sporządza sprawozdanie opisowe i propozycję działań sporządza sprawozdanie opisowe i propozycję działań na rok następny.na rok następny.


10. Publiczne i niepubliczne placówki doskonalenia 10. Publiczne i niepubliczne placówki doskonalenia

nauczycieli prowadzą kursy kwalifikacyjne nauczycieli prowadzą kursy kwalifikacyjne

zgodnie z przepisami prawa oświatowego.zgodnie z przepisami prawa oświatowego.


W stosunku do dyrektorów przedszkoli, szkół W stosunku do dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek, którzy nie przestrzegają przepisów i placówek, którzy nie przestrzegają przepisów prawa oświatowego zostały skierowane wnioski i prawa oświatowego zostały skierowane wnioski i wydane zalecenia.wydane zalecenia.

Dyrektorzy przedstawili informacje o realizacji Dyrektorzy przedstawili informacje o realizacji wniosków i zaleceń. wniosków i zaleceń.


Plan realizacji kontroli w szkołach Plan realizacji kontroli w szkołach i placówkach nadzorowanych przez Kuratorium Oświaty i placówkach nadzorowanych przez Kuratorium Oświaty

w roku szkolnym 2010/2011w roku szkolnym 2010/2011

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego – kontrolepedagogicznego – kontrole

Optymalny Optymalny termin realizacjitermin realizacji

1)1) we wszystkich typach szkół i placówek:we wszystkich typach szkół i placówek:

„„Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów szkół i placówek publicznych zadań w zakresie szkół i placówek publicznych zadań w zakresie

planowania nadzoru pedagogicznegoplanowania nadzoru pedagogicznego.”.”

październik – październik – listopad 2010 r. listopad 2010 r.



Optymalny termin Optymalny termin realizacjirealizacji

2) 2) w przedszkolach, innych formach wychowania w przedszkolach, innych formach wychowania przedszkolnego i szkołach podstawowych:przedszkolnego i szkołach podstawowych:

„„Prawidłowość dopuszczania do użytku programów Prawidłowość dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego w publicznych wychowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach, szkołach podstawowych z oddziałami przedszkolach, szkołach podstawowych z oddziałami przedszkolnymi i innych formach wychowania przedszkolnymi i innych formach wychowania przedszkolnego.”przedszkolnego.”

grudzień 2010 r. – grudzień 2010 r. – luty 2011 r.luty 2011 r.

3) 3) w szkołach podstawowych i w szkołach podstawowych i gimgimnazjach:nazjach: „Prawidłowość dopuszczania do użytku programów „Prawidłowość dopuszczania do użytku programów nauczania w publicznych szkołach podstawowych, nauczania w publicznych szkołach podstawowych, gimnazjach.”gimnazjach.”

styczeń – marzec styczeń – marzec 2011 r.2011 r.




4) 4) w liceach ogólnokształcących i liceach w liceach ogólnokształcących i liceach profilowanych:profilowanych:

„„Zgodność organizacji indywidualnego nauczania na Zgodność organizacji indywidualnego nauczania na

podstawie wydanych orzeczeń z obowiązującymi podstawie wydanych orzeczeń z obowiązującymi

przepisami prawa.”przepisami prawa.”

marzec – maj marzec – maj

2011 r. 2011 r.

5) 5) w technikach dla młodzieży i w zasadniczych w technikach dla młodzieży i w zasadniczych szkołach zawodowych dla młodzieży:szkołach zawodowych dla młodzieży:

„„Prawidłowość dopuszczania do użytku w Prawidłowość dopuszczania do użytku w

publicznym technikum dla młodzieży i publicznej publicznym technikum dla młodzieży i publicznej

zasadniczej szkole zawodowej dla młodzieży zasadniczej szkole zawodowej dla młodzieży

programu nauczania dla zawodu.”programu nauczania dla zawodu.”

wrzesień – wrzesień – październik 2010 r. październik 2010 r.




6) 6) w poradniach psychologiczno – pedagogicznych: w poradniach psychologiczno – pedagogicznych:

„„Zgodność wydawania orzeczeń o potrzebie Zgodność wydawania orzeczeń o potrzebie

kształcenia specjalnego przez zespoły orzekające kształcenia specjalnego przez zespoły orzekające

działające w publicznych poradniach działające w publicznych poradniach

psychologiczno-pedagogicznych z obowiązującymi psychologiczno-pedagogicznych z obowiązującymi

przepisami prawa.”przepisami prawa.”

maj – czerwiec maj – czerwiec 2011 r. 2011 r.

7) w placówkach doskonalenia nauczycieli:7) w placówkach doskonalenia nauczycieli:

„„Przestrzeganie przez niepubliczną placówkę Przestrzeganie przez niepubliczną placówkę

doskonalenia nauczycieli przepisów prawa w doskonalenia nauczycieli przepisów prawa w

zakresie planowania pracy i sprawozdawczości orazzakresie planowania pracy i sprawozdawczości oraz

zgodności danych zawartych we wpisie do ewidencji zgodności danych zawartych we wpisie do ewidencji

ze stanem faktycznym.”ze stanem faktycznym.”

maj – sierpieńmaj – sierpień

2011 r. 2011 r.




8) w bursach:8) w bursach:

„„Zgodność organizacji pracy bursy z obowiązują-Zgodność organizacji pracy bursy z obowiązują-

cymi przepisami prawa.”cymi przepisami prawa.”

maj – czerwiec maj – czerwiec

2011 r.2011 r.

9) w domach wczasów dziecięcych:9) w domach wczasów dziecięcych:

„„Zgodność dokumentacji przebiegu działalności Zgodność dokumentacji przebiegu działalności

dydaktyczno-wychowawczej prowadzonej w domudydaktyczno-wychowawczej prowadzonej w domu

wczasów dziecięcych z przepisami prawa.”wczasów dziecięcych z przepisami prawa.”

październik – październik – listopad 2010 r. listopad 2010 r.

Kuratorium Oświaty w Rzeszowie

Documents

Transcript of Kuratorium Oświaty w Rzeszowie