1Tradycja i obyczaje (podręcznik, strona 241)

a) Przeczytaj tekst znajdujący się na stronie 243, następnie zapisz całymi zdaniami odpowiedzi na pytania.

a) Podaj przykłady zwyczajów i ceremonii, w których bierzesz udział w szkole oraz z rodziną.

1

2

Co było tematem fragmentu tekstu?

Kto prowadził w tańcu?

Do czego zostały porównane tańczące pary?

b) Na podstawie tekstu oraz innych źródeł zapisz na schemacie informacje na temat poloneza.

Księga tradycji i obyczajów polskichRozdział III. Tańce

Polonez

+u|%o5c|z|y\s5t_e] %o<|±5o5c|z_ę_c|i_e] %o0k|u] +s<|k_o0l|n_e_go

+u|%o5d|z|i|n|y

2b) Połącz linią daty z nazwami świąt i zwyczajów.

Wykreśl nazwy tradycyjnych tańców ludowych.

Napisz, jakie zwyczaje lub święta obchodzone w domu lub w szkole są dla ciebie ważne. Podaj powody, dla których corocznie powinno się do tych uroczystości wracać.

Zadania dodatkowe

1

3

1 stycznia 11 listopada

2 listopada

23 czerwca

1 czerwca

6 grudnia Święto Niepodległości

Nowy Rok

Dzień Ojca

mikołajki

Dzień Dziecka

Zaduszki

• krakowiak • mazur • polonez • oberek • kujawiak • goniony • zbójnicki • sztajerek • polka • krzesany

G O N I O N Y P O L O N E Z

C B M E Ś Z B Ó J N I C K I

H E A S Z T A J E R E K G J

K R Z E S A N Y M P O L K A

Z E U P O S K U J A W I A K

Ó K R A K O W I A K T Z U R

3

Czy wiesz, że istnieje wiele nietypowych świąt, np. Światowy Dzień Sprzą-tania Biurka, Międzynarodowy Dzień Przytulania lub Dzień Kundelka? Wymyśl nowe święto lub zwyczaj. Zapisz swoją propozycję, opisz sposoby uczczenia tego dnia.

Uruchom wyobraźnię

1

Znajdź i zaznacz na rysunku znajdujące się obok fragmenty ilustracji.2

data (dzień i miesiąc)

nazwa święta

propozycje sposobów obchodzenia tego święta

korzyści płynące ze świętowania tego dnia