KLASA IV - EduPage

KLASA IV

Legenda

KOLOR NIEBIESKI-PRZECZYTAJ

KOLOR FIOLETOWY-PRZEPISZ DO ZESZYTU

KOLOR CZERWONY-PRACA NA OCENĘ, NALEŻY JĄ WYSŁAĆ

KOLOR ZIELONY-ĆWICZENIA W ZESZYCIE LUB W ZESZYCIE ĆWICZEŃ

KOLOR BŁĘKITNY-ZASTANÓW SIĘ, PRZEMYŚL, ODPOWIEDZ USTNIE

KOLOR POMARAŃCZOWY- QUIZ ONLINE

16 .04 (czwartek) 2 godziny

Temat: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę pt.,, Spotkanie nad morzem’’? Test

Zaznacz poprawną odpowiedź.(15kwietnia, środa)

1. Główna bohaterka książki miała na imię:

a. Danusia

b. Beata

c. Dorota.

2. Dom pani Ady nazywano Pisanką, bo:

a. mieszkańcy lubili malować jajka na Wielkanoc,

b. był bardzo kolorowy,

c. miał zaokrąglony dach z czerwonej dachówki.

3. Niegrzeczne dzieci ze wsi przezywały niewidomą Elzę:

a. znajdą

b. ślepotą

c. niezdarą.

4. Nazywały ją tak, dlatego, że:

a. była niewidoma

b. była sierotą

c. była niezgrabna.

5. Pani Ada Rudzka z zawodu była:

a. nauczycielką

b. dentystką

c. weterynarzem.

6. Piesek pani Ady wabił się:

a. Smok

b. Bestia

c. Pimpuś.

7. Co stało się z rodziną pani Rudzkiej:

a. maż i córka zginęli w wypadku samochodowym,

b. mąż zginął w powstaniu warszawskim, a córka umarła na dyfteryt,

c. maż i córka umarli na zapalenie płuc.

8. Po raz pierwszy Danusia i Elza spotkały się:

a. na plaży, kiedy Danusia broniła Elzy przed Piotrkiem,

b. na łące, kiedy Elza pasała kozy,

c. we wsi, kiedy Danusia kupowała ryby.

9. Danusia, kiedy dowiedziała się o ślepocie koleżanki:

a. całą noc płakała,

b. powiedziała o wszystkim pani Rudzkiej,

c. wyznała tajemnicę koleżanki Franciszce.

10. Kiedy dziewczynki zgubiły się w lesie, drogę odnalazła:

a. Danusia, która przypomniała sobie, skąd przyszły,

b. Elza po mchu na pniu odnalazła kierunek północny,

c. koza Elzy, która poprowadziła je do gospodarstwa.

11. Kiedy dziewczynki topiły się w morzu, uratował je:

a. dziadek Elzy, który wrócił z połowu ryb,

b. Piotrek, który wcześniej dokuczał Elzie,

c. Artur, który opalał się na plaży ze swoją paczką.

12. Mama Danusi przywiozła dla Elzy prezent:

a. była to tabliczka czekolady,

b. była to nowa sukienka w kratkę,

c. były to organki.

13. Nocą na wydmach Elzie wydawało się, że słyszała śpiew. Był to śpiew:

a. rybaków, którzy wrócili z połowu ryb,

b. legendarnych syren,

c. Artura i jego przyjaciół.

14. Na pożegnanie i w dowód przyjaźni Elza podarowała Danusi:

a. bursztyn, w którym był ukryty komar,

b. piękna muszelkę,

c. czarny kamień, który wyłowiła z morza.

15. Elza pojechała do Torunia, żeby:

a. odwiedzić Danusię,

b. zbadali ją lekarze okuliści,

c. chodzić z Danusią do szkoły.

16. Po powrocie z Torunia Elza miła być adoptowana przez:

a. panią Bednarską, która udzielała lekcji muzyki,

b. gosposię pani Ady - Franciszkę,

c. panią Adę Rudzką.

Odpowiedz.

1. Z jakiego miasta pochodziła Danusia?

2. Kto wychowywał Elzę?

3. Dlaczego Danka pojechała nad morze?

4. Czy Danusia miała rodzeństwo?

5. Na jakim instrumencie grał Artur?

6. Kim był Romek?

Temat: Czy Danusię i Elzę możemy nazwać prawdziwymi przyjaciółkami?

W przymiotnikach, które określają słowo,, przyjaźń’’, ktoś pozamieniał kolejność sylab. Odgadnij,

jakie to przymiotniki i wpisz ich właściwe formy.

nazgondo-

nawier-

raszcze-

dziprawwa-

łazarzy-

deserczna-

W jaki sposób przyjaźń wpłynęła na życie obu dziewczynek, jak je zmieniła.

Napisz w zeszycie i uzasadnij swoją odpowiedź.

17.04 (piątek)

Temat: Czy morze to „tylko wielka woda i piach”?– Jadwiga Korczakowska „Spotkanie nad

morzem”.

Opowiedz o swoich wrażeniach z pobytu nad morzem.

Możesz do zeszytu wkleić zdjęcie lub pocztówkę z nadmorskiej miejscowości.

Odszukaj w książce cytaty , dotyczące wyglądu morza. Zwróć uwagę, w jaki sposób o morzu

opowiada niewidoma dziewczynka.

Podaj dwa przykłady nazw roślin i zwierząt nadmorskich.

Czym jest bursztyn?

KLASA V

Legenda







15.04 ( środa)

Temat: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę pt.,, Dynastia Miziołków’’? Test.

Test ze znajomości treści. (16 kwietnia, czwartek).

Napisz pytanie i poprawną odpowiedź( podobnie robimy poprawę sprawdzianów gramatycznych)

albo skopiuj test i wklej go do programu Word, zaznaczając poprawne odpowiedzi.

1. Kto napisał "Dynastię Miziołków"???

Joanna Olech

Małgorzata Budzyńska

Jan Brzechwa

Kornel Makuszyński

Mark Twain

2. Kiedy Miziołek zaczyna pisać swój dziennik???

11.03-środa

23.05-piątek

23.06-poniedziałek

01.04-wtorek

01.09-poniedziałek

3. Jak Miziołek mówi na swoich rodziców??

Musia i Tusio

Mama i Tata

Mamiszon i Papiszon

Munia i Tunio

4. Jakie imiona nosi najmłodsza siostra Miziołka???

Anna Natalia Klementyna

Natalia Klementyna Anna

Natalia Anna Klementyna

Klementyna Anna Natalia

Anna Klementyna Natalia

5.Szczur Gutek okazał się:

chomikiem

myszką

samiczką

mechanicznym robotem

dzikim szczurem

6. Jak nazywał się szczurek Miziołków???

Czesio

Pimpek

Ken

Miki

Ogryzek

7. Co robi Kornelia???

sprząta

wróży

pisze książki

jest przyjaciółką Kaszydła

jest nauczycielką Miziołka

8. Ile sióstr ma Miziołek

2

1

4

3

5

9. Jak chłopcy postanowili zdobyć kasę po "burzy mózgów"???

Postanowili wyprowadzać na dwór pieski sąsiadów

Postanowili szantażować kolegów z młodszej klasy

Fifa miał zostać wróżką

Chłopcy postanowili otworzyć sklep zoologiczny

10. Co produkuje Piroman???

piłki

pierdziki

skakanki

gumy do skakania

joja

11. Jak Miziołek nazwał doktora, który przyjechał do Jego domu w trakcie symulowanej

choroby???

Młody Doktorek

Stary Dziadek

Jaś Fasola

Stary Żółw

Niedoświadczony Praktykant

12. Z czym miał problemy Klakson???

z czytelnym pismem

z czytaniem

z ortografią

z matematyką

z historią

13. Jakie pomieszczenie remontowała rodzinka Miziołka???

kuchnię

łazienkę i ubikację

salon

sypialnie

pokoje dzieci

14. Mamiszon zapisała się na kurs:

a) gotowania

b) medytacji

c) wróżenia z kuli

d) wróżenia z fusów

15. Ponury Bazyli to według Kaszydła: a) kolega Miziołka

b) potwór, który starszy dzieci

c) znajomy Papiszona

d) potwór, który dokucza ojcom , krzyczącym na swoje dzieci

16. W jakiej dyscyplinie, podczas pobytu na kolonii, Miziołek wygrał: a) skoki w worku

b) skoki w dal

c) bieg z jajkiem

d) rzut do celu

17. Podczas pobytu u babci Miziołek wraz z kolegami pomagali przy sianokosach. W

nagrodę babcia obiecała, że: a) będą mogli buszować na strychu

b) upiecze placek

c) będą mogli bawić się w piwnicy

d) będą mogli zbudować szałas

18. Dlaczego Miziołek nazwał Klaksona „fałszywym przyjacielem”: a) bo Klakson trzymał Beatę za rękę

b) ponieważ nie pomógł mu na klasówce z biologii

c) gdyż doniósł, że Miziołek zamiata śmieci pod łóżko

19. Kto po przeczytaniu książki o hipnozie twierdził, że potrafi zdalnie sterować innymi: a) Mamiszon

b) wróżka Kornelia

c) Pasibrzuch

d) Piroman

20. Rodzice Klaksona zgadzali się, aby miał zwierzę, jednak pod pewnymi warunkami.

Klakson wybrał zwierzę, które mogłoby odpowiadać rodzicom. Co to było za zwierzę? a) żaba

b) szczur

c) wąż

d) karaluch

21. Kogo Miziołek grał w szkolnym przedstawieniu przygotowanym przez panią

„Przydawkę”? a) ropuchę

b) chrząszcza

c) króla elfów

d) Calineczkę

22. Kuczmierowski powiedział Miziołkowi, że odstające uszy mniej odstają, kiedy: a) śpi się w czapce

b) przylepia się je na noc plastrem do głowy

c) przyklei się je butaprenem (klejem)

d) nasmaruje się je olejem sojowym

23. W jakich okolicznościach zginął świąteczny karp: a) Kaszydło spuściła wodę z wanny

b) zjedzono go na Wigilię

c) zjadł go kot

d) najadł się ciasta

24. Kogo przebrano za ufoludka? a) Klaksona

b) Piromana

c) Kaszydło

d) Miziołka

25. Co Miziołek zrobił z pieniędzmi ze skarbonki „świnki”? a) kupił za nie rolki

b) kupił za nie słodycze

c) wydał na prezent dla Beaty

d) nie miał pieniędzy w skarbonce, więc nic nie mógł zrobić

26. Na ferie Miziołek: a) wyjechał do babci

b) nigdzie nie wyjechał

c) wyjechał do Kutna

d) wyjechał do Zakopanego

27. Dlaczego chłopcy przegrali mecz w nogę z klasą Pasibrzucha? a) Pasibrzuch doskonale bronił na bramce

b) Pasibrzuch obiecał, że da wycisk każdemu, kto mu strzeli gola

c) sfaulowano najlepszego zawodnika

d) Lolo strzelił bramkę samobójczą

28. Kiedy Mamiszon zaczęła się odchudzać to: a) wszyscy chętnie się z nią solidaryzowali i też postanowili schudnąć

b) musieli się wraz z nią odchudzać

c) kusili ją różnymi smakołykami

d) przestała gotować posiłki

29. Kto z Australii odwiedził rodzinę Miziołka? a) wujek Karol

b) ciocia Stenia

c) rodzina Krościenków

d) wujek Michał

30. Mama uszyła sobie nową sukienkę, niestety nie spodobała się ona tacie, gdyż: a) była zbyt krótka

b) była za duża na mamę

c) materiał był w zielone słonie na różowym tle

d) materiał był zbyt ciemny

31.Kto powiedział o dyrektorze ,,śledziowy łebek’’?

a)Papiszon

b)Mały Potwór

c)Mamiszon

d) Kaszydło

e) Miziołek

32. Kto miał inteligencję strunowca?

a)Papiszon

b)Mały Potwór

c)Mamiszon

d) Kaszydło

e) Miziołek

33.Łakomczuch to:

a)Papiszon

b)Mały Potwór

c)Mamiszon

d) Kaszydło

e) Miziołek

34. W celach taktycznych udaje , że jest głupsza niż w rzeczywistości.

a)Papiszon

b)Mały Potwór

c)Mamiszon

d) Kaszydło

e) Miziołek

35.Aniołek…

a)Papiszon

b)Mały Potwór

c)Mamiszon

d) Kaszydło

e) Miziołek

36. Gutek zachorował, bo

a) trafił na cygaro.

b) zaraził się od Małego Potwora.

c) zjadł czarną babkę drożdżową.

d)wypił waniliowy aromat do ciast.

37. Na bazarku koło domu bateriami handlował…

a) Kuczmierowski

b) Fifa

c) Klakson

d) Miziołek

38. ,, Szurnięta baba’’, która w torebce nosi zasuszoną mysią łapkę na szczęście to…

………………………………………………………………

39. Fifa chodził na korepetycje z wróżenia z fusów.

PRAWDA

FAŁSZ

40. ,, Pierdzika’’ wynalazł i wdrożył…

a) Miziołek

b) Fifa

c) Kuczmierowski

d) Piroman

41. Jeździ na deskorolce i uprawia kick- boxing.

a) Patrycja

b) Beata

c) Buba

d) Pućka

42. W ………………………szukać zalety

-Wysiłek jałowy -niestety!

Polotem nie grzeszy,

lecz jej to nie peszy.

Nie zbliżaj się do tej kobiety.

Podpowiedź: Najlepsza uczennica, przewodnicząca samorządu szkolnego.

43. Miziołek dostał od dziadka banknot, który później został wyprany przez Mamiszona. O jakiej

wartości był banknot?

a) 20 zł

b) 50 zł

c) 100 zł

d) 10 zł

44. Co było przyczyną przerwy w drodze na kolonie?

a) Ktoś zapomniał bagażu.

b) Ktoś chciał kupić batona w kiosku ze słodyczami.

c) Ktoś wlazł na półkę z bagażami.

d) Ktoś zrobił sztuczne zęby ze skórki od pomarańczy.

45. Kto przyniósł wagę aptekarską do ważenia słodyczy?

a) Fifa

b) Piroman

c) Drągal

d) Miziołek

46. Chłopcy na kolonii nazywali swojego wychowawcę…

a) Dragal

b) Marchewka

c) Piegus

d) Zyzik

47. Mamiszon był słaby z interpunkcji.

PRAWDA

FAŁSZ

48. Nowy uczeń w klasie nazywał się…

a) Stefan Łokietek

b) Stanisław Łokietek

c) Władysław Łokietek

d) Wojtek Łokietek

49. O kim pani Barszcz powiedziała : ,,Wyglądasz jak barszczyk z uszkami”

a) o Pasibrzuchu

b) o Łokietku

c) o Fifie

d) o Miziołku

50. Klasa Miziołka przegrała w piłkę nożną z klasą Pasibrzucha…

a) 5:0

b) 17:0

c) 15:0

d) 7:0

51. Mały Miziołek nie używał słowa…

a) papu

b) tata

c)mama

d) am-a

17.04 (piątek)

Temat: Elementy świata przedstawionego lektury pt.,, Dynastia Miziołków’’

Czas i miejsce

Akcja rozgrywa się w ciągu jednego roku od 1 kwietnia do 31 sierpnia. Miziołek krótko

opisuje każdy dzień.

Rodzina Miziołków mieszka w Warszawie, na co wskazuje wycieczka klasowa do Łazienek i

na Stare Miasto. Większość akcji ma miejsce w domu Miziołka i szkole.

Wakacje chłopiec spędza na kolonii w Pupkach, na wsi Kiełpin u babci, obozie harcerskim w Brodnicy i nad morzem. Podczas ferii wysyła listy z zimowiska w Zakopanym.

Tematyka

Książka przedstawia rok z życia zwykłej, warszawskiej rodziny z perspektywy najstarszego

dziecka.

Geneza

Książka powstała na podstawie historii z życia autorki. Pierwowzorem Miziołków jest jej

własna rodzina - mąż matematyk, syn Marek, córki Kasia i Ania.

Początkowo "Dynastia Miziołków" ukazywała się w czasopiśmie dla dzieci “Czas Młodych”

w odcinkach w 1993 roku. Rok później ukazała się wersja książkowa.

Wypisz bohaterów lektury i napisz o każdym kilka słów.

KLASA VI

Legenda







15.04 ( środa)

Temat: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę pt.,, Za niebieskimi drzwiami? Test

Rozwiąż test ze znajomości treści lektury (15 kwietnia ,środa)

1.Kto jest autorem książki ?

a) Andrzej Maleszka

b) Marcin Szczygielski

c) Brandon Mull

2.Jak miał na imię główny bohater?

a) Adam

b) Łukasz

c) Marek

3. Jak nazywała się mama głównego bohatera?

a) Agnieszka

b) Krystyna

c) Agata

4.Do kogo trafił chłopiec po wypadku

a) Chłopak po wypadku musiał zamieszkać u sąsiadki, lecz z braku środków finansowych trafił on

do siostry jego mamy.

b) Chłopiec trafił do dziadków i mieszkał z nimi aż do,, obudzenia się mamy’’

c) Bohater trafił do sąsiadki a potem znalazł się w domu dziecka.

5. Jak nazywali się nowi przyjaciele chłopca?

a) Mini, Zgryzek, Pchełka

b) Mona, Zgryz, Pchła

c) Mona, Zgryz, Pchełka

6. Kim okazał się Krwawiec?

a) zwykłym, starszym panem, który uleczył chłopca

b) ojcem chłopca

c) żadna odpowiedź nie jest poprawna

7. W jakiej miejscowości mieszkała siostra mamy?

a) w Warszawie

b) w Brzegu

c) w Gdańsku

8. Jak nazywały się małe zwierzątka, żyjące za niebieskim drzwiami?

a) ary

b) arynie

c) aurynie

9. Kto zwyciężył bitwę?

a) dzieci

b) Krwawiec

c) dzieciom ani Krwawcowi nie udało się wzajemnie pokonać

10. Co okazało się na końcu książki?

a) Mama chłopca zmarła i chłopiec musiał zamieszkać u swojej ciotki.

b) Mama chłopca nie była w śpiączce , lecz chłopiec.

11. Jaką marką samochodu bohaterowie wyjeżdżali na wakacje?

12. Jaki owad pojawił się tuż po wypadku, gdy chłopiec wisiał na pasach?

13. Nazwa pensjonatu ciotki to….

14.Bohater zamieszkał w pokoju numer………

15. Jak miał na imię ojciec chłopca?

16. Dlaczego nie tworzyli rodziny?

17. Czuły punkt Pchełki to…

18. W jaki sposób chłopiec otworzył niebieskie drzwi?

19. Co Krwawiec zrobił dla chłopca, a co ten miał zrobić w zamian??

20. Srebrna nić najpierw zaatakowała…

21. Na jaki pomysł wpadł bohater ,żeby ocalić ciotkę i cały świat?

22.Poniżej znajdują się wydarzenia wypisane w przypadkowej kolejności. Ułóż je

w porządku zgodnym z treścią powieści.

a) Podróż z mamą do Brzegu.

b) Poznanie ciotki Agaty.

c) Wypadek samochodowy.

d) Przybycie z pomocą rówieśników Łukasza.

e) Zwierzęta mówiące znajomymi głosami.

f) Odkrycie świata za niebieskimi drzwiami.

g) Opętanie ciotki.

h) Spotkanie z Krwawcem.

i) Przybycie Łukasza do Wysokiego Klifu.

j) Przebudzenie.

16 .04 (czwartek), 17.04 (piątek)

Temat: Świat Łukasza Borskiego.

Zadanie 1.

Co wiecie o życiu Łukasza przed wypadkiem?

Łukasz ma 11 lat.

Mieszka z mamą w Warszawie.

Uczęszcza do dobrej szkoły.

Mama pracuje w prywatnej firmie.

Mama jest bardzo zapracowana, sama utrzymuje Łukasza, mieszkanie i samochód.

Mama i Łukasz nigdy nie byli na wspólnych wakacjach.

Łukasz nie zna swojego ojca, niewiele o nim wie, bo mama niechętnie o nim rozmawia.

Łukasz i jego mama nie mają żadnych krewnych.

Świat Łukasza to: dom, szkoła, obowiązki. Wszystko jest przewidywalne, poukładane, oczywiste.

Łukasz czuje się bezpiecznie i dobrze. Mama zapewnia mu wygodne życie i możliwość uczęszczania do

dobrej szkoły. Łukasz żałuje, że jego mama jest wciąż zapracowana i nie ma czasu dla niego, ale

rozumie ,że jej ciężka

i ciągła praca jest warunkiem dobrego i bezpiecznego (bo pozbawionego zmartwień o sposób

przeżycia kolejnego miesiąca) życia.

Zadanie 2.

Łukasz, w rok po wypadku, zastanawiał się, co by było, gdyby…

Odnajdźcie fragment, który o tym mówi, i prześledźcie tok rozważań bohatera.

Czy takie gdybanie ma sens? A może skłania do jakichś refleksji?

Fragment od: Gdyby drugie auto nie wyjechało na drogę… do: gdyby mama nie dostała urlopu.

Wydaje się, że gdybanie nie ma sensu, bo przecież nikt nie wie, co go czeka. To,

co się stało, już należy do przeszłości i nie ma możliwości cofnięcia czasu. Jednak człowiek zawsze

będzie gdybał, ponieważ rozważanie okoliczności, które doprowadziły do jakiegoś zdarzenia, jest

rzeczą oczywistą i chyba potrzebną.

Jednocześnie rozważanie tych okoliczności, wydarzeń, nawet błahych i z pozoru nieistotnych, a w

konsekwencji mających decydujące znaczenie, uświadamia,

jak nieprzewidywalne jest życie człowieka; każda chwila może okazać się decydująca dla naszego życia.

Zadanie 3.

W jaki sposób zmienił się świat bohatera po wypadku?

Świat realny, w którym znalazł się Łukasz.

Łukasz po wyjściu ze szpitala pozostawał pod opieką pani Cybulskiej – sąsiadki. Potem przeniósł się do

Brzegu nad morzem, do domu swojej ciotki. Okazało się bowiem, że siostra mamy Łukasza mieszka

nad morzem i prowadzi pensjonat. Siostry nie utrzymywały ze sobą kontaktu. Ciotka Agata zabrała

Łukasza do siebie. Pensjonat Wysoki Klif okazał się ogromnym domem z trzydziestoma ośmioma

pokojami. Sezon trwał jednak w Brzegu tylko trzy miesiące, więc ciotka nie była bogatą osobą, ale

potrafiła zapewnić Łukaszowi dobrą opiekę. Łukaszowi podobał się dom, ale czuł się tu trochę

nieswojo: dom był wielki i stary, w Brzegu było nudno, a poza tym bardzo tęsknił za swoim

mieszkaniem w Warszawie i za mamą, która została w szpitalu w ciężkim stanie.

Zamieszkał w dawnym pokoju swojej mamy; pokoju z niebieskimi drzwiami.

Świat fantastyczny, świat za niebieskimi drzwiami.

Łukasz odkrył, że za niebieskimi drzwiami jego pokoju znajduje się inny, srebrny świat. Aby się w nim

znaleźć, wystarczy odpowiednio zapukać w drzwi. Świat

za drzwiami to zmodyfikowany świat z przyszłości, opanowany przez krępujące umysł ludzki nici, świat

sztucznych roślin i zwierząt oraz owoców, w których jest zgromadzona wiedza. Kolory i kształty

przedmiotów są inne niż w świecie realnym: wszystko tu jest w odcieniach turkusu i srebra. Wszystko

pachnie pudrem mamy. Nie ma tu ludzi, prócz Krwawca – przedziwnej osoby. Krwawiec, w tylko sobie

wiadomy sposób, uzdrowił chorą nogę Łukasza, która bolała go bardzo na skutek wypadku. Łukasz

bardzo często odwiedza to miejsce. W końcu zaprosił do niego swoich rówieśników.

Zadanie 4.

Czy zakończenie książki było dla was zaskakujące? Czy można było się spodziewać takiego zakończenia?

A jeżeli tak, to co na to wskazywało? (Jaka jest Twoja opinia?) Wpisz ją do zeszytu i uzasadnij.

Tak. Można było przewidzieć zakończenie. Jeśli czytało się uważnie, to pewne szczegóły wskazywały

na to, jaki będzie koniec. Świat za niebieskimi drzwiami pachniał pudrem mamy – mogło to wskazywać

na ciągłą obecność mamy przy Łukaszu pogrążonym w śpiączce. Łukasz czuł zapach mamy. Świat był

srebrzysto-turkusowy – to z kolei mogło wskazywać na szpitalne światła, ciągle takie samo lub na

momenty, kiedy lekarze przyświecali latarką w oczy Łukasza, aby sprawdzić, czy reaguje na światło. A

uczucie wielkiego bólu w nodze, który mija, gdy Krwawiec oplata białymi nićmi obolałe kolano Łukasza

– to mógł być moment operacji. Poza tym świat fantastyczny za niebieskimi drzwiami – to długi sen

Łukasza. Bo okazało się, że to właśnie on był w śpiączce.

Lub:

Nie, nie można było przewidzieć zakończenia. Nic na to nie wskazywało. Bo nawet zapach pudru mamy

mógł być przecież tylko wrażeniem spowodowanym tęsknotą za mamą i przypominaniem sobie

zapachów.

KLASA VII

Legenda







WAŻNA INFORMACJA!

27 kwietnia(poniedziałek) rozpoczynamy pracę z lekturą- Henryk Sienkiewicz,, Latarnik’’

W tym miejscu znajdziecie jej treść:

https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/latarnik.pdf

15.04 ( środa) 2 godziny

Temat: Jak prowadzić dyskusję?

Przeczytaj NOWĄ WIADOMOŚĆ 281 -282str. I WYKONAJ NOTATKĘ.( Str.281 podręcznik)

Dyskusja-

Teza-

Argumenty-

Kontrargumenty-

Ćwiczenie 1/282

Ćwiczenie 2 albo 3/282

Temat: Jak powstaje wyraz? Tworzenie i budowa wyrazów.

Podręcznik str. 284

NOWA WIADOMOŚĆ

Wyraz podstawowy-

Wyraz pochodny-

Temat słowotwórczy-

Formant-

https://epodreczniki.pl/a/jak-tworza-sie-slowa/DogVfmGjI

Przeanalizuj informacje. Pomiń wiadomości ,dotyczące TYPÓW FORMANTÓW. O formantach jutro.

16 .04 (czwartek)

Temat: Rodzaje formantów.

NOWA WIADOMOŚĆ (podręcznik str. 286)

Wykonaj notatkę w zeszycie

Przedrostek-

Przyrostek-

https://epodreczniki.pl/a/jak-tworza-sie-slowa/DogVfmGjI

Wrostek-

Formant zerowy-

Wróć do pominiętego fragmentu TYPY FORMANTÓW i wykonaj ćwiczenia. Tym samym sprawdzisz,

na ile opanowałeś zagadnienie.

KLASA VIII

Legenda







WAŻNA INFORMACJA!

27 kwietnia(poniedziałek) rozpoczynamy pracę z lekturą- Stefan Żeromski,, Siłaczka’’

W tym miejscu znajdziecie jej treść:

https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/silaczka.pdf

15.04( środa)

Temat: Kapitanie, przybywaj. Lao Che ,, Kapitan Polska’’.

Wskaż postać historyczną, która zasługuje – Twoim zdaniem – na miano bohatera narodowego.

Uzasadnij swój wybór.

Przeczytaj tekst w podręczniku na str.153

Wysłuchaj https://www.youtube.com/watch?v=AI_Nc2p7yBQ

1. Jakimi cechami odznacza się Kapitan Polska??

2. Co powinien zrobić tytułowy bohater? Jakie oczekiwania wobec niego zostały przedstawione

w piosence?

3. Jak wyobrażasz sobie Kapitana Polskę? Co mógłby robić na co dzień?

https://www.youtube.com/watch?v=AI_Nc2p7yBQ

16.04( czwartek)

Temat: O polskiej mentalności. S.Moller,, Polska da się lubić’’.

Przeczytaj tekst w podręczniku na str. 155.

Odpowiedz na pytania

1.Co szczególnie spodobało się Steffenowi w Polakach?

2.Czego nauczył się od Polaków?

3. Jakie zachowania odróżniają według Steffena Polaków od Niemców?

4. NIEMCY , WŁOSI , FRANCUZI, SZWEDZI

Waszym zadaniem jest zapisanie lub narysowanie (np. za pomocą prostych symboli) skojarzeń

związanych z tymi narodami oraz przypisywanych ich cech.

17.04 ( piątek) 2 godziny

Temat: Życie na emigracji. M. Hemar ,, Piosenka o przychodni lekarskiej w Londynie’’.

Jakie są najczęstsze przyczyny emigracji?

Przeczytaj tekst w podręczniku na str.158

Praca z tekstem.

Narysuj w zeszycie tabelę z dwiema kolumnami – jedna ma nagłówek Lwów, druga Londyn. Na

podstawie tekstu wpisz w niej informacje o rzeczywistości ukazanej w piosence. Przeanalizuj między

innymi emocje poety, relacje do innych osób, miejsca, przestrzeń, infrastrukturę, klimat, potrawy,

krajobrazy.

Temat: Powtórki przed sprawdzianem ósmoklasisty.

https://www.cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Powtorka/20200319%20SP_Dzien%2

04.pdf ( 20 kwietnia)

https://www.cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Powtorka/20200319%20SP_Dzien%204.pdf

https://www.cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Powtorka/20200319%20SP_Dzien%204.pdf

KLASA IV - EduPage

Documents

Transcript of KLASA IV - EduPage