Jak opracowaćprogram kursu kwalifikacyjnego...4.Cele kształcenia ... 3.Ustalenie minimalnej liczby...
Transcript of Jak opracowaćprogram kursu kwalifikacyjnego...4.Cele kształcenia ... 3.Ustalenie minimalnej liczby...
Jak opracowaJak opracowaćć program program kursu kwalifikacyjnego ?kursu kwalifikacyjnego ?
ProgramKKZ
ProgramKKZ
© Boż
ena B
elcar
1.Akty prawne:1.Akty prawne: Ustawa o systemie oUstawa o systemie ośświatywiaty RozporzRozporząądzenie o podstawie programowejdzenie o podstawie programowej RozporzRozporząądzenie w sprawie klasyfikacji dzenie w sprawie klasyfikacji
kwalifikacji zawodowychkwalifikacji zawodowych RozporzRozporząądzenie w sprawie dopuszczenia do dzenie w sprawie dopuszczenia do
uużżytku programytku programóów wychowania w wychowania przedszkolnego i programprzedszkolnego i programóów nauczaniaw nauczania
RozporzRozporząądzenie w sprawie ksztadzenie w sprawie kształłcenia cenia ustawicznego w formach pozaszkolnychustawicznego w formach pozaszkolnych
RozporzRozporząądzenie MEN z dnia 16 padzenie MEN z dnia 16 paźździernika dziernika 2012 zmieniaj2012 zmieniająące rozporzce rozporząądzenie w sprawie dzenie w sprawie ksztakształłcenia ustawicznego w formach cenia ustawicznego w formach pozaszkolnychpozaszkolnych
© Boż
ena B
elcar
Struktura i zawartość programu nauczania kwalifikacyjnego kursu zawodowego
© Boż
ena B
elcar
Program powinien zawieraProgram powinien zawieraćć::1.Nazw1.Nazwęę formy ksztaformy kształłcenia:cenia: Typ kursuTyp kursu Symbol i nazwSymbol i nazwęę kwalifikacjikwalifikacji Nazwy wszystkich zawodNazwy wszystkich zawodóów, w ktw, w któórych rych
dana kwalifikacja jest wyodrdana kwalifikacja jest wyodręębnionabniona
© Boż
ena B
elcar
2. Czas trwania, liczb2. Czas trwania, liczbęę godzin ksztagodzin kształłceniaceniai sposi sposóób jego organizacjib jego organizacji
Termin rozpoczTermin rozpoczęęcia i zakocia i zakońńczenia kursuczenia kursu LiczbLiczbęę godzingodzin SposSposóób organizacji kursu: stacjonarny czy b organizacji kursu: stacjonarny czy
zaocznyzaoczny Informacje o wykorzystaniu technik i metod Informacje o wykorzystaniu technik i metod
ksztakształłcenia na odlegcenia na odległłoośćść, je, jeśśli dotyczyli dotyczy
© Boż
ena B
elcar
3.Wymagania wst3.Wymagania wstęępne dla uczestnikpne dla uczestnikóówwi si słłuchaczyuchaczy::
Informacja, Informacja, żże KKZ przeznaczony jest e KKZ przeznaczony jest wywyłąłącznie dla oscznie dla osóób dorosb dorosłłychych
Opis wyksztaOpis wykształłcenia, jakie muszcenia, jakie musząą posiadaposiadaććkandydaci na uczestnikkandydaci na uczestnikóów kursuw kursu
KoniecznoKoniecznośćść posiadania zaposiadania zaśświadczenia o wiadczenia o stanie zdrowiastanie zdrowia
© Boż
ena B
elcar
4.Cele kszta4.Cele kształłceniacenia Cele ogCele ogóólnelne Zadania ksztaZadania kształłcenia zawodowegocenia zawodowego WymieniWymienićć wszystkie efekty ksztawszystkie efekty kształłcenia cenia
przypisane do kwalifikacji, dla ktprzypisane do kwalifikacji, dla któórej rej kurs organizujemykurs organizujemy
© Boż
ena B
elcar
5. Plan nauczania okre5. Plan nauczania okreśślajlająący nazwcy nazwęę zajzajęćęćoraz ich wymiaroraz ich wymiar
WymieniWymienićć wszystkie przedmioty i dziawszystkie przedmioty i działły y programowe, ktprogramowe, któóre zostare zostałły wyodry wyodręębnione bnione oraz przypisane im liczby godzinoraz przypisane im liczby godzin
UwzglUwzglęędnidnićć wymiar praktyk zawodowychwymiar praktyk zawodowych
© Boż
ena B
elcar
6. Opis efekt6. Opis efektóów ksztaw kształłcenia cenia Wpisujemy uszczegWpisujemy uszczegóółłowione efekty owione efekty
ksztakształłcenia przypisane kwalifikacjicenia przypisane kwalifikacjiMateriaMateriałł nauczania i metody dydaktycznenauczania i metody dydaktyczne
© Boż
ena B
elcar
7.Tre7.Treśści nauczania w zakresieci nauczania w zakresieposzczegposzczegóólnych zajlnych zajęćęć i sposoby ich i sposoby ich osiosiąągania, z uwzglgania, z uwzglęędnieniem modnieniem możżliwoliwośści ci indywidualizacjiindywidualizacji
© Boż
ena B
elcar
8. Wykaz literatury oraz niezb8. Wykaz literatury oraz niezbęędnych dnych śśrodkrodkóów i materiaw i materiałłóów dydaktycznychw dydaktycznych
9. Spos9. Sposóób i formb i formęę zaliczenia zaliczenia (w formie (w formie ustalonej przez podmiot prowadzustalonej przez podmiot prowadząący cy kurs)kurs)
Wszystkich przedmiotWszystkich przedmiotóóww CaCałłego kursuego kursu Praktyk zawodowychPraktyk zawodowych
© Boż
ena B
elcar
Opracowanie programu Opracowanie programu kwalifikacyjnego kursu kwalifikacyjnego kursu
zawodowego zawodowego „„krok po krokukrok po kroku””
© Boż
ena B
elcar
1.Ustalenie, jakie grupy efekt1.Ustalenie, jakie grupy efektóów ksztaw kształłcenia cenia ssąą przypisane do danej kwalifikacjiprzypisane do danej kwalifikacji
© Boż
ena B
elcar
PrzykPrzykłładad--na kwalifikacjna kwalifikacjęę Z.8. w zawodzie asystent Z.8. w zawodzie asystent
osoby niepeosoby niepełłnosprawnejnosprawnejSkSkłłada siada sięę 6 grup efekt6 grup efektóów: BHP, w: BHP,
PDG,JOZ,KPS,PKZ(Z.cPDG,JOZ,KPS,PKZ(Z.c), Z.8), Z.8
© Boż
ena B
elcar
2. Na podstawie decyzji o tym, kto mo2. Na podstawie decyzji o tym, kto możże bye byććuczestnikiem kursuuczestnikiem kursu-- wskazanie wskazanie grupy grupy efektefektóów ksztaw kształłcenia, z ktcenia, z któórych brych bęędzie dzie momożżna ich zwolnina ich zwolnićć ((analiza przypadkuanaliza przypadku))
© Boż
ena B
elcar
3.Ustalenie minimalnej liczby godzin kursu3.Ustalenie minimalnej liczby godzin kursu
Minimalna liczba godzin ksztaMinimalna liczba godzin kształłcenia cenia zawodowegozawodowego
Efekty ksztaEfekty kształłcenia wspcenia wspóólne lne ww ramachramach obszaru obszaru medycznomedyczno--spospołłecznego ecznego 210 godz.210 godz.
Z.8.Udzielanie pomocy Z.8.Udzielanie pomocy ii organizowanieorganizowaniewsparcia osobie niepewsparcia osobie niepełłnosprawnej nosprawnej 350 godz.350 godz.
Praktyki zawodowePraktyki zawodowe ww wymiarzewymiarze 8 tygodni (8 tygodni (320320godzin).godzin).
© Boż
ena B
elcar
4.Wybranie odpowiednich przedmiot4.Wybranie odpowiednich przedmiotóóww
5.Przeliczenie liczby godzin na poszczeg5.Przeliczenie liczby godzin na poszczegóólne lne przedmiotyprzedmioty
6.Sprawdzenie czy w programie nauczania s6.Sprawdzenie czy w programie nauczania sąąwszystkie potrzebne efekty ksztawszystkie potrzebne efekty kształłceniacenia
7.Uzupe7.Uzupełłnienie programu nauczania zgodnie z nienie programu nauczania zgodnie z wymaganwymaganąą strukturstrukturąą
© Boż
ena B
elcar
dzidzięękujkujęę za uwagza uwagęę !!
© Boż
ena B
elcar