blo g.t yczko wski.co mhttp://blog.tyczkowski.com/2014/01/jak-nauczyc-sie-listy-czasownikow-mocnych-i-nieregularnych-w-niemieckim/

Łukasz Tyczkowski

Jak nauczyć się listy czasowników mocnych i nieregularnychw niemieckim?

To pytanie zadają mi przede wszystkim uczniowie, ale też Wy zadajecie je w komentarzach i mailach, czaschyba najwyższy, żebym ustosunkował się do tego pytania publicznie, a nie tylko w prywatnych rozmowachczy wiadomościach. Domyślam się, że wielu z Was ma na tę tabelkę własne sposoby i mam wielkąnadzieję, że podzielicie się nimi w komentarzach. Ja chciałbym natomiast dać kilka wskazówek, któreserwuję m.in. na zajęciach. Zaczynam zawsze od 3 kroków, czasami daję też inne rady, ale to już kwestiaindywidualna, muszę po prostu znać ucznia.

Krok 1

Dokładnie przeglądnij tabelkę, a mianowicie kolumnę z czasownikami przetłumaczonymi na język polskii zaznacz w niej słówka, które jesteś w stanie bez problemu i dłuższego zastanawiania się przetłumaczyćna język niemiecki. W ten sposób skupiasz się w pierwszej kolejności na czasownikach znanych oraz tych,których częściej używasz. A skoro używasz ich często w czasie teraźniejszym, to będą się też onestosunkowo często pojawiały w czasie przeszłym.

Krok 2

W drugiej kolejności wybierz z listy czasowniki, które uważasz za ważne lub potrzebne w Twoimcodziennym korzystaniu z języka niemieckiego. Możliwe, że wiele słówek pojawiło się już w 1-szym kroku,niech będzie to sygnał, że są one z jednej strony znane, z drugiej też ważne. Takich czasownikównauczysz się o wiele łatwiej.

Krok 3

Teraz możesz wybrać z listy czasowniki, które mają bardzo łatwe f ormy w czasach przeszłych, przedewszystkim w czasie Perf ekt np. f ahren – f uhr – gef ahren, bekommen – bekam – bekommen, f allen – f iel –gef allen etc. Niektóre czasowniki nie mają żdanych zmian w temacie, dochodzi do nich jedynie ge-, jeżeli już.

W tym kroku możesz zająć się czasownikami, które uważasz za ciekawe lub warte uwagi. Ja wybrałbymnp. czasowniki, które mogą mieć dwie f ormy: regularną i nieregularną.

Po przejściu tych kroków, niekoniecznie wszystkich, macie swoją listę czasowników, z którą musicie terazcoś zrobić. Najprostszym sposobem zapamiętania ich wszystkich jest ułożenie własnych zdań. Dlaczegomuszą to być samodzielnie napisane zdania? Ano dlatego, że używacie w nich bliższego Wam słownictwa,są to Wasze konteksty użycia i Wasz język, a nie zdania skopiowane z jakichś stron czy książek. Jaktworzyć zdania? Najlepiej we wszystkich czasach, łącznie z teraźniejszym, np.:

Ich trinke einen Tee.Ich trank einen Tee.Ich habe einen Tee getrunken.

Zmieniajcie też osoby, żeby nie pisać wszystkich zdań z „ich“.

Poza pisaniem zdań, możecie wykorzystać wiele narzędzi online , które pomogą Wam w zapamiętaniui przećwiczeniu trzech f orm chociażby „na sucho”. Przykładem takiego narzędzie jest quizlet , poniżejwidzicie mój zestaw do ćwiczenia czasowników (f iszki).

Co może jeszcze pomóc? Znajomość podobnej tabelki w języku angielskim, więc jeżeli zaniedbaliście jejprzyswojenie, warto to nadrobić. Spójrzcie na pary czasowników:

fall – fell – fallenfallen – fiel – gefallen

sing – sang – sungsingen – sang – gesungen

Podobne, prawda?

Co byście dodali do moich wskazówek? Jak uczycie się tabelki czasowników mocnychi nieregularnych? Co Wam pomaga, a co nie przynosi efektów?