Gry komputerowe w edukacji medialnej

Paweł Wilde

Rodzaje gier komputerowych

Aby można było coś w ogóle powiedzieć na temat gier komputerowych należy się najpierw

zapoznać z ich charakterystyką (Rodzajem, tematem, celem). Gry najłatwiej sklasyfikować

poprzez rodzaj co ułatwia rozeznanie się i wyselekcjonowanie pod względem

pożyteczności dla poszczególnych grup(Dzieci, młodzieży, dorosłych)

Należy także pamiętać że dostarczenie rozrywki komputerowej powoduje określone reakcje

(pożądane i niepożądane w danych grupach)

Rodzaje gier

Strategiczne Logiczne Symulatury Fpp Tpp Przygodowe Platformowe Zręcznościowe

Sportowe Mmo Erotyczne Bijatyki

Przenikanie się rodzajów

Rodzaje są jedynie sprawą umowną i dość często przenikają się nawzajem co powoduje

trudności w jednogłośnym określeniu gry. Często gra może być np: sportowa

jednocześnie będąc zręcznościówkąJednak aby łatwiej móc samemu określać rodzaj

gry zajmiemy się charakterystycznymi przykładami danych gatunków co w

przyszłości pomoże nam je charakteryzować i szufladkować.

Gry Strategiczne:

Gry tego rodzaju charakteryzują się tym że trzeba przy nich myśleć, są bardzo czasochłonne, najczęściej traktują o wojnach.

5

Logiczne

Najczęściej są to gry które wymagają myślenia bądź

kojarzenia. Tego rodzaju gry mogą

dobrze wpływać na dzieci przy okazji ucząc logicznego

myślenia.

Symulatory

Symulatory są dość specyficznym rodzajem. Bardziej rozbudowane tytuły dają możliwość np. nauki pilotażu czy jazdy samochodem. Symulatory często używane są także na potrzeby wojsk w celu szkolenia załóg czołgów. Do symulatorów należą także gry takie jak The Sims w których „sterujemy” życiem człowieka

FPP- First Person Perspective

Najczęściej są to gry typu FPS (First Person Shooters) rodzaj ten charakteryzuje się dużą brutalnością dość często dewizą tych gier jest

„biegaj i zabijaj”

TPP- Third Person Perspective

Ten rodzaj charakteryzuje się tym że postać którą sterujemy widzimy z tyłu (za plecami) w bliskiej odległości tak że postać jest wyraźna a świat który ją otacza pozwala nam na dostrzeżenie istotnych dla gry punktów. Do tego typu gier można zaliczyć także Rpg, zręcznościówki strzelanki i bijatyki. Tpp daje szeroki wachlarz możliwości dzięki czemu jest to chyba najbardziej popularna obecnie perspektywa

Przygodowe

Przygodówki obok gier logicznych są najbardziej popularnymi gatunkami w których producenci gier próbują trafić do najmłodszych graczy.

Często są to gry animowane przez co stają się jeszcze atrakcyjniejsze dla dzieci. Gry

przygodowe często wymagają od gracza myślenia i kojarzenia faktów.

PlatformowePlatformówki często łączą

się ze zręcznościówkami. Ich nazwa wzięła się od tego że główny bohater gry najczęściej przemierza świat po platformach omijając różnego rodzaju przeszkody takie jak zapadnie murki czy zawieszone chodniki

Zręcznościowe

Gry zręcznościowe tym różnią się od platformówek że wykonane m nich ruchy muszą być bardziej precyzyjne w określonym czasie. Najmniejszy

błąd może spowodować przegraną. Długie granie w zręcznościówki może prowadzić do frustracji

Sportowe

Najczęściej są to gry nawiązujące do takich dyscyplin sportowych takich jak: Piłka nożna,

hokej, koszykówka. W tego typu grach nie kierujemy jedną poszczególną postacią a całą drużyną dzięki czemu wyniki rozgrywki zależy tylko od nas. Gry takie są dobrym motorem do pokazania dziecku zasad obowiązujących w sporcie. Jednak zagrożenie polega na tym że

tego typu gry nie mogą zastąpić dzieciom sportu w prawdziwym życiu.

MMO- Massively Multiplayer Online

MMO są grami w które można grać jedynie Online czyli za pośrednictwem internetu. Charakteryzują się tym że naraz może grać nawet kilka milionów graczy. W ostatnim czasie stają się one coraz popularniejsze. Często są to gry RPG. Czasy ich rozgrywają się w światach fantasy podobnych do średniowiecza, ale nie jest to warunek.

Erotyczne

Gry erotyczne jest to jedyny gatunek który z wiadomych

powodów nie jest przeznaczony dla dzieci.

Bijatyki

Jak sama nazwa wskazuje celem tych gier jest bicie się najczęściej są to dwie postacie w

grze które należy obezwładnić przy pomocy pięści i kopów bądź z użyciem broni. Często

gry te są bardzo brutalne co powoduje że grać w nie może dopiero młodzież

Czynniki wpływające na dobór gier

Świadomi rodzice = mniejsze zagrożenie Zainteresowanie- pomaga w wpływaniu na

kontrolę treści Organizacja czasu- sprawia że dziecko nie

zajmuje się tylko i wyłącznie graniem Uświadamianie pozwala lepiej zrozumieć

pewne mechanizmy i ustawić hierarchię wartości

Świadomi rodzice = mniejsze zagrożenie

Pierwszym podstawowym błędem rodziców jest ich niewiedza. Często rodzice kupując

komputer sami nie umieją się nim posługiwać co może okazać się tragiczne w skutkach

-kupiłem dziecku komputer. Wiesz ile potrafi na nim zrobić

-a ty coś umiesz?-Nie ale wystarczy że dziecko się cieszy

BŁĄD!!!

Zainteresowanie

Wystarczy tak niewiele. Zapytaj dziecko z zainteresowaniem:

-co robisz? W co grasz? Możemy pograć razem?

Takie pytania pozwalają nam dowiedzieć się jak gra wpływa na dziecko, jakiego rodzaju gry

lubi. Pozwala także skontrolować to co dzieje się w danej grze. Ten czynnik ma jeszcze

jeden pozytywny aspekt jest to dobra okazja aby wytłumaczyć dziecku na przykładzie gry

niektóre „życiowe zasady”

Organizacja czasu

Organizując dziecku czas starajmy się ograniczyć jego dostęp do komputera tak aby

dziecko wiedziało że nie jest on najważniejszy. Pilnujmy aby zamiast siedzieć w domu przy

grach dziecko wolało wychodzić bawić się na dwór, bądź bawić się z innymi dziećmi. Nie ma

nic bardziej złudnego niż myślenie w stylu „ Skoro moje dziecko siedzi w domu grając

mam nad nim większą kontrolę niż gdyby się bawiło na dworze.

Zbyt długie siedzenie przed komputerem powoduje asymilację dziecko nie widzi już innych rozrywek a komputer zastępuje mu cały świat. Dziecko staje się zamknięte w sobie. Przez statykę dziecku brakuje ruchu co może prowadzić do niekontrolowanych ruchów oraz słabej kondycji fizycznej.

Uświadamianie

Dziecko rośnie w zastraszającym tempie po jakimś czasie przestaną mu wystarczać gry

typowo dla dzieci. Wtedy po kolei trzeba wprowadzać dziecko w arkana coraz

poważniejszych gier. Najlepiej robić to według własnego uznania i według granic choć

minimalnej przyzwoitości

Zastanówmy się co jeszcze można zrobić...

Wnioski

Żaden normalny rodzic nie chce źle dla swojego dziecka

Zakładając że rodzice są myślący możemy „popchnąć” ich do wymyślania różnych

sposobów aby ich dziecko świadomie grało.Namawiać rodziców o monitorowania treści

Sugerować samokształcenie

Bonus- 2 triki które rodzic powinien znać

Pierwszy z nich. Proste narzędzie „historia”. Zapamiętuje ona treści i daty wchodzenia na wszystkie strony które zostały wyświetlone na

komputerze

Następnie wystarczy przeglądać po kolei nie znane nam strony aby wyszukać niepożądane

treści które nasze dziecko bądź inna osoba siedząca przy danym komputerze przeglądała

Uwaga: Historię można też kasować więc nie jest to 100% sprawdzenie treści.

Drugi trik pozwala wyszukać foldery ukryte wśród nich mogą być przechowywane pliki lub

foldery zawierające materiały których byśmy nie chcieli widzieć u swoich dzieci

Na pierwszy rzut oka zwykły folder z grami. Klikamy opcje folderów zaznaczamy: pokaż pliki

ukryte/zastosuj/ok

EFEKT?Znajdujemy foldery w których ukryte są treści

niewskazane dla dziecka

Uwaga: opcja pokaż pliki ukazuje nam także pliki systemowe. Usuwanie plików innych nisz zdjęcia film może spowodować nieprawidłowe

działanie komputera

Nie pozwólmy dzieciom stykać się z treściami dla dorosłych. Uczmy także świadomego

dobierania sobie rozrywki w postaci gier aby nie stały się takie jak na schemacie:

Natomiast rodzicom polecajmy odpowiednie

lektury pomagające wychowywać dzieci w

przyjaźni z komputerem ale chroniąc je od coraz to

liczniejszych treści seksu przemocy i innych. Poradnik taki jak po prawej kosztuje

około 60zł a pomaga chronić dzieci. Takich książek jest dużo wystarczy poszukać.

Opracował Paweł Wilde. (niegdyś maniak gier

komputerowych) obecnie świadomy

gracz.