ja jo ju je ji

güe güi

ge gi

ga go gu gue gui

Alumno/a:

Rodea las sílabas güe güi . Lee en voz alta las palabras y recuerda que la ü te avisa con los puntitos cuando quiere hablar. Si no los tiene no habla, se queda calladita.

pingüino guitarra guinda paragüero cigüeña guisantes águila guelde antigüedad agua gasolina guijarro reguero regadera agüita lengüeta gusano guante pegué lechuga aguilucho Águeda atestigüe santigüe guerrero hoguera vergüenza amortigüe guepardo miguitas ungüento espaguetis guerra pedigüeño guiso piragüista higuera gotas monaguillo guerrero Miguel soga desagüe jilguero enaguas golpe bilingüe piragua lingüista guapo ceguera gueto yegüita sinvergüenza hoguera sigue

Alumno/a: Lee las siguientes palabras y rodea las güe, güi:

cigüeña pingüino paragüero piragüista

desagüe antigüedad vergüenza pedigüeño

yegüita ungüento lengüeta paragüita

Alumno/a: Lee las palabras y une con su dibujo:

pingüino paragüero lengüeta desagüe cigüeña

ungüento vergüenza antigüedad pedigüeña paragüita

Alumno/a: Rodea las sílabas que lleva cada palabra, ordénalas y únelas para escribir la palabra debajo:

be de

güe sa

gui pin

güi no

un ta

güen to

güe ta

ge len

ro güe

pa ra

güis ta

pi ra

Alumno/a: Lee, y rodea la gue, gui. Relaciona con los dibujos y copia las palabras en su lugar:

higuera

anguila

manguera

jeringuilla

juguetes

guerrero

águila

guitarra

Alumno/a: Lee, rodea la palabra correcta y tacha la incorrecta. Escribe la palabra correcta debajo.

anguila angila

gisantes guisantes

guinda ginda

mangitos manguitos

gindilla guindilla

águila agila

espagetis espaguetis

guiso giso

Alumno/a: Pon el punto a las u que lo necesite para que diga güe. güi y escribe las palabras:

cigueña

águila

juguetes

desague

piraguista

guitarra

pinguino

paraguero

manguera

Alumno/a:

Escribe gue, gui, güe, güi para completar las palabras:

espa _____ tis á ______ la pedi _____ ña

_____ santes ______ so ju _____ tes

para _____ ro len _____ ta _____ tarra

_____ nda man _____ tos man _____ra

pin _____ no un _____ nto desa _____

Alumno/a:

Clasifica estos dibujos según tengan gue, gui o güe, güi y escribe sus nombres en el lugar correspondiente:

gue gui güe güi

Alumno/a:

Recordamos : ga go gu gue gui güe güi

Fíjate bien y escribe la sílaba que falta en cada palabra:

fue _____ _____ tarra para _____ ro

_____ fas ma _____ man _____ ra

an _____ la para _____as ju _____ tes

pira _____ sta pin _____ no á _____ la

_____ rra _____ ardia _____ antes

_____ nda _____ ndilla len _____ ta

jerin _____ lla ci _____ ña hi _____ ra

a _____ ja len _____a re _____ dera

Alumno/a:

Escribe el nombre de estos dibujos:

Alumno/a:

Escribe el nombre de estos dibujos: