1. Zdjęcie

2. Zajmowane stanowisko

dr Aniela Różańska, adiunkt

3. Dane kontaktowe

tel.: 338546332, e-mail: aniela.rozanska@gmail.com; aniela.rozanska@us.edu.pl

4. Kariera zawodowa

– Magister biologii, Uniwersytet Śląski w Katowicach, kierunek: Biologia i Ochrona Środowiska,

1981;

– 1981-1985 – praca w laboratorium analitycznym, ZOZ w Cieszynie;

– 1985-1989 – pracownik techniczno-dydaktyczny w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach;

– 1986-1988 – praca w Szkole Podstawowej – nauczyciel klas I-III (równolegle z pracą na uczelni);

– 1990-2002 – pracownik dydaktyczny w Uniwersytecie Śląskim Filia w Cieszynie, Zakład Edukacji

Szkolnej, Instytut Pedagogiki;

– od 1995 roku uczestniczy w pracach Społecznego Zespołu Badań Kultury i Oświaty Pogranicza,

kierowanego przez Prof. zw. dr. hab. Tadeusza Lewowickiego;

– Praca doktorska Działalność edukacyjna Śląskiego Kościoła Ewangelickiego Augsburskiego

Wyznania na Zaolziu napisana pod kierunkiem naukowym Prof. zw. dr hab. Tadeusza Lewowickiego,

obroniona 29 marca 2001 z wyróżnieniem na Wydziale Historyczno-Pedagogicznym Uniwersytetu

Opolskiego. Rada Wydziału Historyczno-Pedagogicznego UO nadała stopień naukowy doktora nauk

humanistycznych w zakresie pedagogiki dnia 5 kwietnia 2001;

– 2002 - – pracownik naukowo-dydaktyczny w Uniwersytecie Śląskim na Wydziale Etnologii i Nauk

o Edukacji w Cieszynie, w Instytucie Nauk o Edukacji; na stanowisku adiunkta w Zakładzie

Pedagogiki Ogólnej/obecnie w Zakładzie Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań.

5. Zainteresowania naukowo-badawcze

Problematyka zainteresowań naukowych i badawczych sytuuje się w kilku obszarach:

1. edukacji wielo- i międzykulturowej, zwłaszcza koncentruje się wokół problemów

występujących na zróżnicowanych kulturowo pograniczach (wiele prac badawczych

przeprowadzonych w społecznościach zaolziańskich (polskiej i czeskiej),

2. kwestii wyznaniowych, religijnych i edukacji religijnej w środowiskach wielokulturowych, 3. zagadnień edukacji przyrodniczej i ekologicznej, zwłaszcza dotyczących małego dziecka

(wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna);

4. zagadnienia usytuowane w obszarze pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej.

6. Funkcje administracyjne na wydziale i w uczelni. Działalność organizacyjna

Organizowałam i współorganizowałam (sekretarz naukowy) następujące konferencje naukowe:

– Konferencja naukowa Zakładu Pedagogiki Ogólnej Instytutu Pedagogiki oraz Zespołu Badań

Kultury i Oświaty Pogranicza nt. Kwestie wyznaniowe w społecznościach wielokulturowych – Ustroń-

Jaszowiec, w dniach 23 -25 października 2001, współorganizator konferencji.

– Konferencja naukowa zorganizowana przez Katedrę Pedagogiki Ogólnej nt. Socjalizacja i

kształtowanie się tożsamości w warunkach wielokulturowości. Námestovo – Cieszyn, 8-10

października 2007, współorganizator konferencji.

– Konferencja naukowa zorganizowana przez Zakład Pedagogiki Ogólnej nt. Edukacja

międzykulturowa – dokonania, problemy, perspektywy. Cieszyn – Ustroń-Jaszowiec, 17-19

październik 2011, współorganizator konferencji.

Działania organizacyjne w szkole wyższej i poza nią

- Organizator i opiekun śródrocznych i wakacyjnych praktyk pedagogicznych dla studentów

Uniwersytetu Śląskiego – Filia w Cieszynie w placówkach oświatowych na terenie Cieszyna i

Jastrzębia.

- Organizator studenckich wycieczek naukowych do ośrodków dydaktyczno-wychowawczych i

opiekuńczych oraz bibliotek naukowych (Wrocław, Kraków).

- Organizator i opiekun studenckiego obozu naukowego (Międzygórze).

- Opiekun roku;

- Udział w przygotowaniu programów przedmiotów na specjalizację pedagogika opiekuńczo-

wychowawcza.

- Udział w komisjach rekrutacyjnych.

- Wykłady gościnne dla studentów Koła Naukowego Edukacji Międzykulturowej na WEiNoE.

- Wykłady gościnne nt. Zróżnicowanie religijne Śląska Cieszyńskiego na Uniwersytecie Trzeciego Wieku w

Cieszynie i Jastrzębiu-Zdroju.

- Wykład na XVI Forum Inteligencji Ewangelickiej, nt. Ewangelicyzm zaolziański dziś. Ligotka Kameralna 24

wrzesień 2010.

Staże krajowe i zagraniczne

1. Staż dydaktyczny w ramach Programu Unii Europejskiej Erasmus – Uniwersytet Ostrawski

(Czechy) – maj 2007 rok.

2. Staż dydaktyczny w ramach Programu Unii Europejskiej Erasmus – VIA University College,

Aarhus (Dania) – maj 2014.

7. Granty

Udział jako wykonawca w zespołowym międzynarodowym grancie „Dziedzictwo kulturowe

jako klucz do tożsamości pogranicza polsko-czeskiego na Śląsku Cieszyńskim. W 1200-lecie

Cieszyna”. Numer rejestracyjny: PL.3.22/3.3.05/ 09.01088, realizowany w latach 2009-2010.

Partner projektu – Kongres Polaków w RC.

Udział jako wykonawca (ekspert i metodyk Ścieżki Ekologicznej) w międzynarodowym

projekcie Kolorowe Ścieżki Euroregionu. Doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie

edukacji regionalnej i międzykulturowej. Numer rejestracyjny: CZ.3.22/2.3.00/09.01504,

realizowany w latach 2010-2011 w ramach Programu Operacyjnego Współpracy

Transgranicznej CR-RP. Uniwersytet Śląski w Katowicach występuje w projekcie jako partner

Centrum Pedagogicznego dla Polskiego Szkolnictwa Narodowościowego w Czeskim

Cieszynie (CR). Kierownik projektu – dr hab. Anna Gajdzica.

Udział jako wykonawca w zespołowym projekcie badawczym „Edukacja dzieci w polskich

szkołach na obczyźnie: strategie kulturalizacyjne – poczucie tożsamości – dystans kulturowy”,

zakwalifikowanego do finansowania w latach 2011-2014 przez Narodowe Centrum Nauki –

zarejestrowanego pod numerem N N106 428740. Umowa nr 4287/B/H03/2011/40. Czas

realizacji projektu: lata 2011-2013. Kierownik projektu – dr hab. prof. UŚ E. Ogrodzka-

Mazur.

Udział jako wykonawca w projekcie finansowanym z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej,

Narodowy Program Rozwoju Humanistyki. Projekt nr 1 H 11 021380 Leksykon Polaków w

Republice Czeskiej i Republice Słowackiej. Umowa 0098/FNiTPH/H11/80 /2011. Grant

19/INP/2012-G.

Udział jako wykonawca w międzynarodowym projekcie badawczym Teacher Education

Central European Research Network (TECERN), Standard Grant No. 21210119 International

Visegrad Fund. Czas realizacji projektu: lata 2012-2013. Kierownik projektu: prof. Gabriella

Pusztai (Węgry).

8. Członkostwo w stowarzyszeniach

Członek Stowarzyszenia Wspierania Edukacji Międzykulturowej

Członek Polsko-Czeskiego Towarzystwa Naukowego

Członek Zespołu Pedagogiki Chrześcijańskiej pod patronatem KNP PAN.

Członek European Christian Environmental Network (ECEN).

9. Wybrane najważniejsze publikacje

Prace zwarte – monografie

Działalność edukacyjna Śląskiego Kościoła Ewangelickiego Augsburskiego Wyznania na Zaolziu.

Czeski Cieszyn 2002, Wyd. ŚKEAW, s. 302.

Tożsamość kulturowa, religijność i edukacja religijna postrzegana z perspektywy społeczności

polskich szkół na obczyźnie. Cieszyn – Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji

Uniwersytetu Śląskiego Wydawnictwo Adam Marszałek. (współautor z E. Ogrodzka-Mazur, U.

Klajmon-Lech), s. 222, ISBN: 978-83-7780-910-5.

Prace zwarte – opracowania zbiorowe – REDAKCJA

T. Lewowicki, A. Różańska, U. Klajmon (red.): Kwestie wyznaniowe w społecznościach

wielokulturowych pogranicza. Cieszyn 2002, Uniwersytet Śląski – Filia w Cieszynie, s. 416.

T. Lewowicki, B. Grabowska, A. Różańska (red.): Socjalizacja i kształtowanie się tożsamości –

aktualne problemy i propozycje rozwiązań. Cieszyn – Warszawa – Toruń 2008, Wydział Etnologii i

Nauk o Edukacji UŚ i WSP ZNP, Adam Marszałek, s. 297.

T. Lewowicki, A. Różańska, G. Piechaczek-Ogierman (red.): Wielokulturowość i problemy edukacji.

Cieszyn – Warszawa – Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego,

WSP ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo

Adam Marszałek, s. 278. ISBN: 978-83-7780-433-9.

T. Lewowicki, A. Różańska, U. Klajmon-Lech (red.): Religia i edukacja międzykulturowa. Cieszyn –

Warszawa – Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, WSP ZNP

w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam

Marszałek, s. 280. ISBN: 978-83-7780-434-6;

Artykuły

Od momentu rozpoczęcia pracy w Uniwersytecie Śląskim opublikowałam ponad 80 artykułów, w

ostatnich latach między innymi:

Środowisko wielokulturowe a postawy wobec Inności religijnej. „Przegląd Religioznawczy” 2010, nr

3, s. 51-64. ISSN 1230-4379.

Różnorodność religijna społeczeństw wielokulturowych wyzwaniem edukacyjnym. „Ruch

Pedagogiczny” 2012, nr 4, s. 43-51. Nr ISNN: 0483-4992.

Miejsce edukacji religijnej w polityce oświatowej wielokulturowej Europy.

„Oświatologia”/„Освітологія” Polsko-ukraiński rocznik. 2013, T. II, s. 58-66. Nr ISSN: 2226-3012.

Prophylactic activities of churches and church associations in Zaolzie against pathological behaviour

of youth. W: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, J. Urban (red.): Borderland Sociopathology and

Education. Cieszyn – Warszawa – Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu

Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 336-

351. ISBN: 978-83-7611-445-3.

Religious Education in Polish Public School in Multicultural Environment of Cieszyn Silesia. W: G.

Pusztai (ed.): Religion and Values in Education in Central and Eastern Europe. Régió és Oktatás IV.

Debrecen 2009, University of Debrecen, Center for Higher Education Research and Development, s.

41-49. ISBN: 978-963-473-103-0.

Edukacja do dialogu międzyreligijnego jako edukacja permanentna. W: T. Lewowicki, F. Szlosek

(red.): Kształcenie ustawiczne do wielokulturowości. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Instytut

Technologii Eksploatacji – PIB, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, Akademia Podlaska, Warszawa-

Radom 2009, s. 177-187. ISBN: 978-83-7204-799-1.

Silesian Home Language and its Role In the Public Life of Youth in the Cieszyn Region, Czech

Republic. W: P. Štekauer, S. Tomaščíková, W. Witalisy (red.): Culture, Language and Literature

across Border Regions. Krosno 2009, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Krośnie, s. 61-68.

ISBN: 978-89295-09-1.

Dylematy kształtowania się tożsamości religijnej młodzieży a edukacja religijna. W: M. Libiszowska-

Żółtkowska (red.): Tożsamości religijne w społeczeństwie polskim. Socjologiczne studium

przypadków. Wydawnictwo Difin SA, Warszawa 2009, s. 33-45. ISBN: 978-83-7641-021-0.

Przemiany świadomości religijnej młodzieży. W: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-

Boruta (red.): Poczucie tożsamości i stosunek młodzieży do wybranych kwestii społecznych – studium z

pogranicza polsko-czeskiego. Cieszyn – Warszawa – Toruń 2009, Wydział Etnologii i Nauk o

Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo

Adam Marszałek, s. 129-148.

Miejsce religii i wspólnoty religijnej w świadomości młodzieży a postrzeganie Innego religijnie. W: T.

Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska (red.): Społeczne uwarunkowania edukacji

międzykulturowej. Problemy praktyki oświatowej. Cieszyn – Warszawa – Toruń 2009, Wydział

Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w

Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 329-341. ISBN: 978-83-7611-471-2.

Tożsamość religijna młodzieży na pograniczu cieszyńskim – uwarunkowania i dylematy jej

kształtowania. W: H. Rusek, A Drożdż (red.): Tożsamość etniczna i kulturowa Śląska w procesie

przemian. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji. Wrocław – Cieszyn 2009, Polskie Towarzystwo

Ludoznawcze, s. 252-265 . ISBN: 978-83-87266-87-5.

Indukcyjno-innowacyjny przekaz tradycji w relacjach międzypokoleniowych – w kontekście koncepcji

Dietricha Bennera. W: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur (red.): Badania międzykulturowe – teoria i

praktyka. Cieszyn – Warszawa –Toruń 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ – WSP ZNP w

Warszawie – Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 69-87. ISBN: 978-83-7611-750-8.

The Czech Model of Higher Religious Education after 1989. W: G. Pusztai (red.): Religion and Higher

Education In Central and Eastern Europe. Debrecen 2010, University of Debrecen, Center for Higher

Education Research and Development, s. 117-135. ISBN: 978-963-473-372-0; ISSN: 2060-2596.

Rola religii w opinii młodzieży zaolziańskiej. W: J. Szymeczek (red.): Náboženská otázka ve výchově a

vzdělávání v Československu (ČR a SR) v letech 1918-2008. Ostravská univerzity, Pedagogická

fakulta, Katedra společenských věd, Ostrava 2010, s. 53-64. ISBN: 978-80-7368-642-0.

Miejsce i rola współczesnej twórczości literackiej w „języku domowym” na Zaolziu – w opinii

młodzieży zaolziańskiej. W: B. Cimała, J. Kwiatek (red.): Regionalizm, kultura i oświata regionalna.

Uniwersytet Opolski, Opole 2010, s. 70-79. ISBN: 978-83-7395-369-7.

The competence of a teacher in the situation of forming the ecological consciousness of a preschool

and primary school child. W: R. Burkovičová (red.): Aktuální otázky preprimárního a primárního

vzdělávání. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, Ostrava 2010, s. 574-583. ISBN: 978-80-7368-

771-7.

Dynamika poczucia tożsamości religijnej młodzieży na pograniczu polsko-czeskim i jej edukacyjne

uwarunkowania. W: H. Rusek, A. Pieńczak, J. Szczyrbowski (red.): Dziedzictwo kulturowe jako klucz

do tożsamości pogranicza polsko-czeskiego na Śląsku Cieszyńskim. Cieszyn – Katowice – Brno 2010,

Offsetdruk i media sp z o.o., s. 248-264, ISBN: 978-83-60431-52-8.

Edukacja środowiskowa jako dialog z przyrodą. W: E. Ogrodzka-Mazur, U. Szuścik, M. Zalewska-

Bujak (red.): Edukacja małego dziecka. Tom 2. Wychowanie i kształcenie w praktyce. Cieszyn 2010.

Cieszyn – Kraków 2010, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Oficyna

Wydawnicza „Impuls”, s. 181-193. ISBN: 978-83-7587-468-6; ISBN: 978-83-7587-466-2.

Wdzięczność jako wartość w kontekście wychowania personalistycznego. W: P. Dancák, D. Hruška,

M. Rembierz, R. Šoltés (red.): Personalizmus a súčasnost. I. Prešovská univerzita v Prešove,

Gréckokatolícka teologická fakulta, Katedra filozofie a religionistiky, Prešov 2010, s. 290-299. ISBN:

978-80-555-0135-2.

Religijność czy duchowość młodzieży z pogranicza czesko-polskiego? W: K. Kardis, M. Kardis (eds.):

Nové náboženské hnutia, sekty a alternatívna spiritualita v kontexte postmoderny. Prešovská

univerzita, Gréckokatolícká teologická fakulta, Prešov 2010, s. 350-364. ISBN: 978-80-555-0190-1.

Przekonania religijne przyczyną poczucia wykluczenia społecznego. W: T. Lewowicki, A. Szczurek-

Boruta, J. Suchodolska (red.): Pedagogika międzykulturowa wobec wykluczenia społecznego i

edukacyjnego. Cieszyn – Warszawa – Toruń 2011, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ – WSP

ZNP w Warszawie – Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej – Wydawnictwo Adam

Marszałek, s. 133-148. ISBN: 978-83-7780-058-4 .

Religijność i kształtowanie tożsamości religijnej w społecznościach wielokulturowych. W: T.

Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, A. Szczurek-Boruta (red.): Edukacja międzykulturowa – dokonania,

problemy, perspektywy. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ – WSP ZNP w Warszawie –

Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej – Wydawnictwo Adam Marszałek, Cieszyn –

Warszawa – Toruń 2011, s. 241-265. Nr ISBN: 978-83-7780-062-1.

Poznajemy Innego, pozbywamy się stereotypów i kształtujemy tolerancję. W: T. Lewowicki, J.

Suchodolska (red.): Dzieci w procesie kształtowania postaw kulturowych. Przewodnik po ścieżkach

edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej. Materiały dla nauczycieli przedszkoli i szkół

podstawowych. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła

Pedagogiczna ZNP, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Katowice – Cieszyn – Warszawa – Kraków 2011,

s. 127-174. Nr ISBN: 978-83-7587-532-4; ISBN: 978-83-7587-530-0.

Ścieżka ekologiczna. „Odkrywamy rodzinną okolicę” – wprowadzenie teoretyczne. W: A. Gajdzica, B.

Kubiczek (red.): Kolorowe Ścieżki euroregionu. Publikacja metodyczna dla nauczycieli. Czeski

Cieszyn 2011. Centrum Pedagogiczne dla Polskiego Szkolnictwa Narodowościowego Uniwersytet

Śląski w Katowicach, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, s. 148-152.

Postawy młodzieży ewangelickiej i katolickiej wobec dialogu wyznaniowego na Śląsku Cieszyńskim.

W: J. Kurczewski (red.): Socjologia pojednania. Kraków 2012, Zakład Wydawniczy „NOMOS”, s.

97-110. Nr ISBN: 978-83-7688-102-7.

Kategoria Innego i Bliźniego w międzykulturowej edukacji religijnej. W: A. Szczurek-Boruta, E.

Ogrodzka-Mazur (red.): Poza paradygmaty. Pedagogika międzykulturowa. Księga pamiątkowa

dedykowana Profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu. T. 2. Cieszyn –Toruń 2012, Wydział Etnologii

i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie,

Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 429-447. Nr ISBN: 978-83-7780-375-2.

Religijność i tożsamość religijna w badaniach międzykulturowych i praktyce edukacyjnej. W: T.

Lewowicki, A. Różańska, U. Klajmon-Lech (red.): Religia i edukacja międzykulturowa. Cieszyn –

Warszawa – Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa

Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 59-75. Nr ISBN: 978-

83-7780-434-6.

Religijność młodzieży a pluralistyczne społeczeństwo czeskie na początku XXI wieku. Toruń 2012,

Wydawnictwo Naukowe UMK, s. 315-336. Nr ISBN: 978-83-231-2866-3.

Young people of Cieszyn Silesia in Interfaith Dialogue. W: J. Kurczewski (red.): Reconciliation in

Bloodlands. Assessing Actions and Outcomes in Contemporary Central-Eastern Europe. III tom serii

„Polish Studies in Culture, Nations and Politics“. Frankfurt am Main 2013, Peter Lang, s. 149-166. Nr

ISSN 2192-1822; Nr ISBN: 978-3-631-64502-4.

Kulturowy kontekst dokonywania indywidualnych wyborów kwestiach religijnych a edukacja

międzykulturowa. W: T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska (red.): Kultura i edukacja

międzykulturowa. T.2. Toruń 2013, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego,

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, s. 67-80. Nr

ISBN: 978-83-7780-752-1.

Działalność edukacyjna Kościoła ewangelickiego na Zaolziu. „Roczniki Pedagogiczne“ t. 6 (42),

2014, nr 1, s. 115-135. Nr ISSN: 2080-850X.

10. Zainteresowania pozanaukowe

– poezja; wydanie zbioru wierszy Biało-białe, Czeski Cieszyn 1994, Wydawnictwo Olza.