EE]H EE]E - Ecole de Bernardswiller

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ife6§®REdigr@ dies pgr®ifeEL©ma@§ : gife®§s§F fra is©aesee ®gr£Fa&i®5p© EziiiiE AppFem®n§ ensemBle Combien de metres la 2nde guirlande mesure-t-elle ? Ecrivons le calcul qui convient et compl6tons. ub.. `}:tp,?,+`. _._`._~,..~.~~ "rfr`,`#,F z~-~!F" ty'?` apw?rtB~~ca.'~.'.#?#* }*' `,`:y `¢or `±,;;## vEfr.'Le;; `#* ngffl "dstt. •..8... #...+.. = .ri.5. fu 2wh dr 8 m6tres + ...:I.metres = 15 m6tres JinneaM;`o : EREtFafee®REsutve®REs : mfro. Colon.a le signe math6matique qu'il faudra utiliser clans chacun de ces problemes. SoiEEigr.e !es mote c!c !'5ncr,cc q'j! pc'j`v'er,t t'aider et coffip!ete les bottes a compter. Pour son gateau, Karim a utili 50 grammes de chocolat blanc 90 gin.mryi.€s d.e ch.oco!a.t a.iJ. !o.it, Quelle masse totale de chocolat g a-t-il dons son gateau ? EE]H Pic prepare 4 paquets de 6 bonbons. Combien de bonbons ci.-t-!! em.bo.!!€s er`. {oi!t ? EE]E Ecris le signe de l'op6ration a faire pour r6soudre chaque probleme. Complete la bofte a compter pour t'aider. Flip a 24 € dons son porte-monnaie. 11 achete un disque a 12 € pour l'ottrir a Madeleine. Combien lui reste-t-il d'argent ? Je dois utiliser le signe A:Ii^`' '. '^ \\" •. S ' ,,:,i I.... '... `` I./„ .................. Pour le go&ter d'anniversoire, Nour a ach€te 6 sucettes. Chaque sucette coate 2 €. Combi€n Nour a-t-€lle d6pens€ ? Je dois utiliser le signe `jj{:¥-p?;`:I:,`. ?,5`.,`.JI , ...... ``,``,5 ............... I 82®quatre-v.ingt-deux

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ife6§®REdigr@ dies pgr®ifeEL©ma@§ :

gife®§s§F fra is©aesee ®gr£Fa&i®5p©

EziiiiEAppFem®n§ ensemBle

Combien de metres la 2nde guirlande mesure-t-elle ?Ecrivons le calcul qui convient et compl6tons.ub.. `}:tp,?,+`. _._`._~,..~.~~ "rfr`,`#,F z~-~!F" ty'?` apw?rtB~~ca.'~.'.#?#* }*'

`,`:y `¢or `±,;;## vEfr.'Le;; `#* ngffl "dstt.

•..8... #...+.. = .ri.5.

fu 2wh dr8 m6tres + ...:I.metres = 15 m6tres JinneaM;`o

: EREtFafee®REsutve®REs :

mfro.

Colon.a le signe math6matique qu'il faudra utiliser clans chacun de ces problemes.SoiEEigr.e !es mote c!c !'5ncr,cc q'j! pc'j`v'er,t t'aider et coffip!eteles bottes a compter.

Pour son gateau, Karim a utili50 grammes de chocolat blanc90 gin.mryi.€s d.e ch.oco!a.t a.iJ. !o.it,

Quelle masse totale de chocolatg a-t-il dons son gateau ?

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Pic prepare 4 paquets de 6 bonbons.Combien de bonbons

ci.-t-!! em.bo.!!€s er`. {oi!t ?

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Ecris le signe de l'op6ration a faire pour r6soudre chaque probleme.Complete la bofte a compter pour t'aider.

Flip a 24 € dons son porte-monnaie.11 achete un disque a 12 € pour l'ottrir

a Madeleine. Combien lui reste-t-il d'argent ?

Je dois utiliser le signe A:Ii^`' '.

'^ \\"

•. S ' ,,:,iI.... '... `` I./„ ..................

Pour le go&ter d'anniversoire, Noura ach€te 6 sucettes. Chaque sucette coate

2 €. Combi€n Nour a-t-€lle d6pens€ ?

Je dois utiliser le signe `jj{:¥-p?;`:I:,`.

?,5`.,`.JI ,

...... ``,``,5 ...............

I 82®quatre-v.ingt-deux

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p , .. A

; 6e tITavaia&e s©ouL\e; ;

Relic chaque probleme au calcul qui lui correspond.

Liam apporte 14 billes a la fete.11 €n gcigne 8.

Combien a-t-ii de biiies en tout maintenant ?

Alda ach€te 3 douzain€s d'ceufs pour le gateau.Combien ach€te-t-elle d'ceufs €n tout ?

Naoki a achet€ 14 oursons en chocolat.11 enCombien d'oursons en chocolat lui reste=t-il ?

Pour la course €n sac, il g a 14 €quipes d€ 8 enfants.Combi€n d'enfonts participent a la course ?

Complete avec les mots suivants : qprto, nfro, tr, mefro,

-__-.___i3x1?

r-i• 1 1__4J

e Ff:-_F_i• Cii=-iJ

Pour avoir 20 fruits dons la salads d€ fruits du goGter, j€ m€ts 12 pomm€s €t j' .....................

8 poir€s. J'ai mis 8 poires en ......................

45 enfants particip€r\t a l'anniversaire. 11 g a 9 €quip€s de 5 enfants.

Je peux dire qu'il g a 9 ..................... 5 enfants.

Hier, il faisait 28°. Aujourd'hui, il fait 22°.11 fait 6 degr6s de ...................,. aujourd'hui qu'hier.

Sarah ..................... 22 a 28 pour savoir d€ combien de degr€s la temp€ratur€ a baiss€.

R6sous le probleme en utilisant deux operations diff6rentes.4 6quipes de I enfants participent a la course en sac.Comb!en d'enfants participent en toijt ?

quatre~vingt-trois®83

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Lis ci-dessous I'histoire La foi./effe du char.

Crocus est un chat bien gras et pas tresmalin.

Un jour, clans le bois, il apereoit une jo[iem6sange bleue et il decide d'en faire sonrepas.

11 bondit et r6ussit a capturer la petitem6sange qui se met a crier :

<< Tu es sale comme un cochon ! Tu ne

sais donc pas qu'il faut toujours faire satoilette avant de d6jeuner ? >>

Vex6, Crocus pose la mesange sur unebranche et commence a se d6barbouiller.

La petite m6sange fut6e en profite pourse sauver bien vite.

Trouve clans le texte les mots en gras quj ont presquele meme sens que ceux de la liste suivante et ecris-lesensuite a la place qui convient.

• belle :

• laver :

• intelligent :

• Porc :

• d6jeuner :

Des phrases en irnagej pour `ire €t ¢crire

© Fleproducl`on auloris6e pour une ctasse seulement

• voit :

• rus6e :

• dodu :

• saute :

• attraper :

lhl ©Editionj Sed

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Pr6nom :

his attentivement le texte et la question pose& Sot)ligne lee not,s qui te

permet;tewh de repondre a la question. Piiis reponds en faisont uno phrase.

Avec le peigne dons une main, er ses ciseaux clans I'aurre, Paul s'approcha du

f aureuil. oui esr Paul ? ---I--I

I I

®® I el I I I 0 I I t,I ,I u N 1 , I I I I I - I - I I , , I - - . _ _ _ . _ _ _ _ _ -.-.- I -.. _ _ _ _ _ _

:a ouand mes parenrs ne peuvenr pas me lire une hisroire, je choisis seul clans rna

i bibliorheque. Meme si je ne sais pas lire les bulles, I.'adore regarder les dessins.

Commenr appelle-r-on ces livres ?a a a a a a a a a I a a G a 8 I a a 8 8 e! a a a a t] ti a G a a a tt ct i a 8 i a a 8 a . I I

Eiiiiii fill-I I

I iiii=11-I I I I

a, e' I, I , I 11 I I „ I, I ,11 I 11,I ~ ---.---.... _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .' _

:. La roure serpenre enrre les forers. Les virres baiss6es, nous respirons un air f rais er vif.I

i Au loin, nous apercevons d6jd les premieres remonr6es m6caniques. Otl va-r-on:.*apaq:::BIITn?:BYEqE:ggTE?::a?HOB.EB„B"I.HEn.a".„-"."anm"Ha]""""-„B."H"BB"i...BIB."-a--.n

1 I Ill--I-11-I

I

I I I I

Depuis qu'elle ne foncrionne plus, je passe mes soir6es d lire. De quel objer s'agir-il ?

I

bllllllllll dllllllllllllllllIII

11

I II

I

I

I I I I

-11111 I

ulll- II I I

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Le siecle® Un siecle dure 100 ans. Pour trouver le nom d'un siecle, on ajoute 1 au nombre

des centaines.

Exemple : lnes Perrin est nee en 2007.

20centaines+ 1 =21 Elleestn6eau 21esiecle.

Louis XIV est n6 en 1638.

16centajnes+ 1 = 17 llestneau l7esiecle.

|7e siecle14fi::;±i,5fi2007

Naissancelnes Perrin

> A toi I Es-tu n6(e) au 20e ou au 21e siecle ? Dessine une croix bleue sur la lignedu temps pour situer I'ann6e de ta naissance puis complete le texte.

Tu es ne(e) en

Ta maman est nee au

Tu es donc ne(e) au

siecle.

DD Voici quatre inventions. Calcule pour chacune d'elles, Ie siecle qui I'a vue naitreet situe-les sur la ligne du temps.

En 1957 fut lance le premier satellite artificiel qui tourna autour de la Terre.

L'ingenieur Cugnot construisit la premiere automobile a vapeur en 1769.

En 1823, le premier train roule entre Lyon et Saint-Etienne a la vitesse de 20 kilometres

a l'heure.

Gutenberg invente I'imprimerie et fabrlque le premier livre imprim6 en 1455.

QUESTloNNER LE TEMPS . Editions JOCATOP® -Morieres-|es-Avignon i==±exce¥s7z=aese"

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