DŹWIĘK

10
DŹWIĘK KAMERTONY

description

DŹWIĘK. KAMERTONY. Co to jest dźwięk?. Dźwięk jest falą akustyczna, podłużną, która rozchodzi się w danym ośrodku, zdolna wytworzyć wrażenie słuchowe, które dla człowieka zawarte jest w paśmie miedzy częstotliwościami granicznymi od ok. 16Hz do 20 kHz. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of DŹWIĘK

Page 1: DŹWIĘK

DŹWIĘK

KAMERTONY

Page 2: DŹWIĘK

Co to jest dźwięk?

Dźwięk jest falą akustyczna, podłużną, która rozchodzi się w danym ośrodku, zdolna wytworzyć wrażenie słuchowe, które dla człowieka zawarte jest w paśmie miedzy częstotliwościami granicznymi od ok. 16Hz do 20 kHz.

W potocznym znaczeniu dźwięk to każde rozpoznawalne przez człowieka pojedyncze wrażenie słuchowe.

Page 3: DŹWIĘK

Rezonans akustyczny

Zjawisko wzmocnienia drgań akustycznych powstałych na strunach, membranach, słupach powietrza, jeżeli częstości drgań wymuszonych zbliża się do częstości drgań własnych układu. Rezonans akustyczny wykorzystuje się w pudłach rezonansowych instrumentów muzycznych, dzięki czemu lepiej słyszymy brzmienie instrumentu.

Page 4: DŹWIĘK

Kamertony

Cel: Ukazanie rezonansu za pomocą kamertonów. Pomoce: dwa kamertony, młoteczek Czynności: Ustawiamy kamertony otwartymi częściami do siebie. Następnie młoteczkiem uderzamy w jeden kamerton. Czekamy chwile, po czym odsuwamy kamerton uderzany. Wynik: Dźwięk jest słyszalny na drugim kamertonie.

Page 5: DŹWIĘK

Wnioski: Zachodi tu rezonans akustyczny. Pierwszy kamerton przekazuje drgania drugiemu, po czym ten drugi zaczyna drgać, wydając dźwięk.

Page 6: DŹWIĘK

Ping – pong i kamertony

Cel: Ukazanie rezonansu za pomocą kamertonów. Pomoce: dwa kamertony, młoteczek, ping – pong, statyw,

nitka Czynności: Ustawiamy ping - ponga, tak aby dotykał jednego

z kamertonów. Drugi kamerton ustawiamy pustym wnętrzem do drugiego. Uderzamy w drugi kamerton. Wynik: Widać jak ping - pong zaczął drgać.

Page 7: DŹWIĘK

Wnioski: Zachodzi tu rezonans akustyczny. Kamerton uderzony przekazał pierwszemu drgania, po czym ping – pong przejął te drgania od pierwszego i zaczął się poruszać.

Page 8: DŹWIĘK

Brzdęk!

Cel: Pokazanie wpływu długości drgającego przedmiotu na dźwięk przezeń wydawany.

Pomoce: linijka Czynności: Połóż linijkę na stole, zostawiając jej część (20cm) poza

stołem. Przyciśnij dłonią część linijki leżącą na stole. Drugą ręką naciśnij wystający kawałek linijki i puść go. Podczas gdy linijka drga, szybko wsuwaj ją na stół. Wsłuchaj się w dźwięk wydawany przez linijkę. Wynik: Wydawany dźwięk staje się coraz wyższy, w miarę

jak zmniejsza się długość części linijki wystającej poza stół.

Page 9: DŹWIĘK

Wnioski: Dźwięk wytwarzany jest przez drgające przedmioty. Jest on tym wyższy, im częstsze są te drgania. Skracanie drgającej linijki powoduje, że porusza się ona coraz szybciej, wykonując coraz częstsze drgania. Dlatego też dźwięk stawał się coraz wyższy.

Page 10: DŹWIĘK

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ

Marta Wieczorek

Katarzyna Zając