DZIEŃ Z TECHNOLOGIĄGIMNAZJUM NR 3 IM.PROF.MIECZYSŁAWA A.KRĄPCA OP W

LUBLINIE

Nazwa wydarzenia: TIK(amy)-technologię oswajamy!

Data rozpoczęcia)wydarzenia: 28.09.2015

Ilość osób uczestniczących w wydarzeniu: 150

Opis wydarzenia:

Zapoczątkowany dnia 28.09.2015 r. Dzień z Technologią przerodził się w naszej szkole w cykl systematycznych wydarzeń ukazujących

uczniom możliwości wykorzystania smartfonów, tabletów i Internetu w celu poszerzania wiedzy i umiejętności. Wynikało to również z organizacji pracy szkoły, jak i coraz to większego zaangażowania uczniów i nauczycieli gimnazjum w wykorzystywanie technologii i

narzędzi cyfrowych na lekcjach i zajęciach dodatkowych.

1.Dzień z Technologią zapoczątkowany został podczas obchodów Dnia Języków Obcych

28.09.2015 r. Podczas obchodów tego święta nauczyciel bibliotekarz – pani Aneta

Szadziewska i nauczycielka języka angielskiego – pani Emilia Kosowska-Stępniak

przeprowadziły cykl lekcji w 4 klasach na temat literatury anglojęzycznej. Lekcje służyły

pogłębieniu wiedzy kulturowej w kontekście zainteresowań czytelniczych uczniów. Wstęp

lekcji przeprowadzono metodą bookltalking, a następnie uczniowie zostali zapoznani z 3

rodzajami aplikacji LearningApps.

http://g3-biblioteka.blogspot.com/2015/10/interaktywne-gry-literacko-jezykowe.html

Quizy internetowe, tworzenie internetowej tablicy z zapiskami były formą wzbogacającą

ćwiczenia językowe i sprawdzającą poziom kompetencji czytelniczych uczniów. Była to też

niecodzienna forma lekcji języka angielskiego przeprowadzona we współpracy dwóch

nauczycieli – pasjonatów cyfrowego nauczania i w sali komputerowej, gdzie każdy z

uczniów mógł pracować indywidualnie on-line w klasie stworzonej w aplikacji Learning

Apps.

I. TIK(OWE) obchody uroczystości z kalendarza pracy szkoły.

2. Podczas kolejnej uroczystości szkolnej – Dnia Papieskiego również włączyliśmy

technologię do świętowania. Tym razem lekcje religii prowadzone przez katechetę -

panią Dorotę Surtel wraz z panią Anetą Szadziewską – nauczycielem bibliotekarzem

pokazała, że biografię ciekawych ludzi można poznać za pomocą aplikacji, a swoje

refleksje związane z tematem lekcji – Janem Pawłem II zapisać we wspólnie tworzonej

z kolegami internetowej księdze. Praca indywidualna za pomocą Learning Apps

pozwoliła uczniom zweryfikować wiedzę na temat bohatera lekcji rozwiązując quiz

biograficzny.

3. I Wystawa Prac Uczniów i Nauczycieli w ramach obchodów Dnia Edukacji

Narodowej.

12 października 2015r Samorząd Uczniowski i Koło Plastyczne na uroczystym

wernisażu podsumowały wspólny projekt pokazujący osiągnięcia artystyczne

członków naszej społeczności. W ramach projektu uczniowie i nauczyciele

prezentowali prace plastyczne wykonywane tradycyjnymi metodami,

fotograficzne z wykorzystaniem aparatów cyfrowych i analogowych i rękodzieło

artystyczne. Wystawie towarzyszył okolicznościowy katalog (powstał z

wykorzystaniem narzędzi cyfrowych). Całość wydarzenia była dokumentowana

przez uczniów, a relację można zobaczyć na stronie internetowej naszej szkoły.

Działania koordynowała pani Alina Hładyniuk- nauczycielka zajęć artystycznych.

II. Nasza cyfrowa biblioteka szkolna

Multimedialne Centrum Informacji w szkole to miejsce w naszym gimnazjum, gdzie odbywają się lekcje,

konkursy i zajęcia dodatkowe, podczas których wykorzystujemy telefony, smarfony, cyfrowe aparaty,

tablety, e-czytniki i Internet do nauki własnej. Podczas Dnia z Technologią nauczyciel bibliotekarz – pani

Aneta Szadziewska zorganizowała kilka wydarzeń:

1. Cykl lekcji dla uczniów klas I „Poszukiwany czytelnik QR” - innowacyjny eksperyment w szkolnej

bibliotece. Uczniowie przybyli do szkolnej biblioteki ze swoimi smarfonami i wgraną na telefony

aplikacją QR. Gimnazjaliści wykonywali kolejne zadania zakodowane w postaci kodów QR. W

większości korzystali z aplikacji po raz pierwszy. Ciekawość wzbudził sposób ich tworzenia kodów oraz

możliwości wykorzystania kodów w szkole i nie tylko. O tym porozmawialiśmy na podsumowanie

lekcji. Metoda pracy była dla uczniów atrakcyjna, bo większość zagadek udało im się rozwiązać.

Moderowanie lekcji i obserwacja uczniów podczas pracy indywidualnej ze smarfonami i tabletami, jak

i praca w dueatach pozwoliły stwierdzić, że TIK to ciekawy dodatek i metoda lekcji, którą trzeba

wykorzystywać w sprawdzony i przemyślany sposób.

2."Z książką w ręce czytać można wszędzie" - akcje w formie fotosesji w ramach

obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, których celem było

popularyzowanie czytelnictwa wśród młodzieży. Gimnazjaliści za pomocą cyfrowych

aparatów, ich technologicznych funkcji, a potem programów graficznych Pixlr, Fotor

stworzyli cykle fotograficzne „sleeveface”, wieczorną sesję w bibliotece "Czytać

można wszędzie z tabletem w ręce" i fotosesję z ebookami. Akcje miały na celu

ukazanie, że młodzież gimnazjalna czyta książki w różnej formie od kodeksów po

ebooki, a my - nauczyciele, przychylamy się do tego.

3.„I’m designer of my world” – rozpoczęcie prac nad projektem eTwinning w

partnerstwie z Grecją i wykorzystaniem TIK. Projekt realizowany jest w ramach pracy

Koła medialnego eTwinning. Na pierwszych spotkaniach warsztatowych grupa

uczniów poznała program Glogster i przygotowała w nim plakaty o sobie. Następnym

zadaniem było wykorzystanie Prezi do przygotowania tutoriali „How to use recykled

materials ?– step by step” oraz przygotowanie quizu o grupie polskiej w PowerPoint.

1. Język angielski.

W ramach powtórki i nauki słownictwa z języka angielskiego nauczyciel Emilia Kosowska -

Stępniak zaproponowała uczniom klas III: “Shopping in the UK” oraz “Visiting houses

around the world”. W czasie robienia wirtualnych zakupów w Wielkiej Brytanii uczniowie

wykorzystywali strony internetowe 3 brytyjskich marek oraz ćwiczyli słownictwo z zakresu

ubrania w aplikacji Learning Apps. W czasie wirtualnej wędrówki po świecie przy użyciu

GOOGLE maps uczniowie identyfikowali rożne rodzaje domów i powtarzali słownictwo z

tego tematu. Lekcje języka obcego w sali komputerowej cieszą się powodzeniem i mobilizują

uczniów do nauki.

III.TIK(owe) lekcje przedmiotowe

2. Informatyka:

Dwóch uczniów klasy 3b przeprowadziło cykl kilku lekcji informatyki dla uczniów

klasy 1a i 1b. Wykorzystali oni programy graficzne m.in. GIMP. Uczyli młodszych

kolegów i koleżanki tworzenia figur geometrycznych oraz wykonywania rysunków

w edytorach grafiki. Wykorzystali w tym celu tablicę interaktywną. Niemałym

wyzwaniem okazało się przekazywanie młodszym gimnazjalistom wcześniej

zdobytej wiedzy. Najciekawsze a zarazem najtrudniejsze okazało się tworzenie

animacji komputerowych. Lekcje odbywały się pod kierunkiem nauczyciela

informatyki p. Anny Dębickiej.

3. Geografia

Na lekcjach geografii przeprowadzanych w pracowni geograficznej bardzo często

jest wykorzystywany projektor podłączony do komputera. Podczas lekcji „Siatka

geograficzna” uczniowie klas pierwszych uczyli się w tym roku szkolnym

rozpoznawać cechy południków i równoleżników, nie tylko rysując je na globusie,

ale również zaznaczając na planszy interaktywnej. Korzystając z multibooka

poznawali zasady określania położenia geograficznego punktów. Na koniec

wykorzystując generator testu rozwiązywali test tematycznie związany z tematem

lekcji. Lekcje odbywały się pod kierunkiem nauczyciela geografii i informatyki

p. Anny Dębickiej.

1. W ramach cyfrowych projektów edukacyjnych realizowanych pod kierunkiem nauczycielki

informatyki i techniki – pani Małgorzaty Płaczkowskiej szkoła uczestniczyła w projektach:

-“Mistrzowie Kodowania” - nauka programowania w języku Scratch

-“Ogólnopolska Akademia Programowania” - nauka różnych języków programowania (Scratch,

App Inventer, C++) oraz uczniowie uczestniczyli w olimpiadzie informatycznej dla

gimnazjalistów

-Code week - ogólnopolski tydzień programowania. Szkoła realizowała otwarte zajęcia

informatyczne dla wszystkich osób pt. “Młody Programista” oraz uczniowie uczestniczyli w

godzinie kodowania - czyli nauce podstawowego języka programowania poprzez wykonanie

różnych elementów gry.

IV. Cyfrowe projekty

Przygotowała:Aneta Szadziewska

Zdjęcia: Aneta Szadziewska, Julia Pawlak, Małgorzata Płaczkowska