Dzieci na rowerkach

Dziadkowie na trójkołowcachRandy Rzewnicki, PhD

www.ecf.com 3

Ruch rowerowy jako system:element systemu transportowego

Systemy rowerów publicznych

Rowery i transport publiczny

Parkingi dla rowerów

Łatwy dostęp do informacji

Logistyka rowerowa

Drogi dla rowerów

Sadzanie dzieci na rowerach a babcie i dziadków na trójkołowcach

Jak prowadzić kampanie, na których wszyscy zyskują

Z podziękowaniami dla

Raymonda FISMER

Menadżera projektu LIFE CYCLE w Niemieckiej Federacji Cyklistów

Miasta, cykliści, zdrowie publiczne, & AMOR

1. Aveiro, Portugalia Rowerem po zakupy, do pracy i szkoły, +

2. Kraków, Polska Rowerem do pracy, szkoły i na uniwersytet

3. UK – CTC “Zalecenie lekarzy”: Nauka jazdy rowerem

4. Belgia – Rowerem do pracy– (kampania krajowa)

5. Węgry- Rowerem do pracy– (kampania krajowa)

6. Niemcy–Odkryj miasto na rowerze!(kampania krajowa)

7. Lichtenstein – Rowerem po zakupy, Nauka dzieci

8. Słowenia– Społeczności lokalne, Seniorzy i dzieci + (kampania krajowa)

9. Austria - Przedszkola i szkoły

Oferta projektu LifeCycle

“Od kołyski aż po grób” a nawet dłużej

Promocja korzystania z rowerów w 9 krajów

Zestaw dobrych praktykPodręcznik “Jak to robić” Pomoc w korzystaniu z

niego – Warsztaty szkoleniowe

Jak twoje działania uczynić przykładem najlepszej praktyki

Warsztat szkoleniowy• CEL: Pozyskiwanie praktycznej wiedzy

• Uczenie się przez praktykę• PROCES

• Dzielenie się doświadczeniem, dostosowywanie do lokalnych warunków

• PRODUKT: Opracowanie modelowego projektu w ramach małej grupy

Narzędzia projektu Life Cycle jak prowadzić kampanie rowerowe:

Kroki stosowane w podejściu Life Cycle

identyfikacja grupy docelowej

ustalenie sposobów docierania do niej

znalezienie partnerów

wybór rodzaju działania

opracowanie wstępnego planu działań

przegląd, analiza, poprawianie w ramach kolejnego cyklu działań

Kroki stosowane w podejściu Life Cycle

identyfikacja grupy docelowej

ustalenie sposobów docierania do niej

znalezienie partnerów

wybór rodzaju działania

opracowanie wstępnego planu działań

przegląd, analiza, poprawianie w ramach kolejnego cyklu działań

Jak prowadzić kampanie rowerowe

Codzienne korzystanie z roweru we wszystkich grupach wiekowych

Codzienne korzystanie z roweru we wszystkich grupach wiekowych

Rodziny i szkołyRodziny i szkoły

Seniorzy i zdrowieSeniorzy i zdrowie

doroślidorośli

Trzy główne grupy docelowe:

Codzienne korzystanie z roweru we wszystkich grupach wiekowych

Seniorzy i zdrowieSeniorzy i zdrowiedoroślidorośli

Rodziny i szkołyRodziny i szkoły

• Określ swoją (główną) grupę docelową

• Co wiesz na temat potrzeb mobilności i zachowań komunikacyjnych osób z tej grupy?

Kroki stosowane w ramach podejścia Life Cycle

Określ grupę docelową

Ustal, jak docierać do niej z komunikatami kampanii

Kroki stosowane w ramach podejścia Life Cycle

Określ grupę docelową

Ustal, jak docierać do niej z komunikatami kampanii

Korzystanie z roweru jako nawyk na całe życie

Projekt LifeCycle koncentruje się na zmianie zachowań indywidualnych (pojedynczych osób)

Pozytywne skojarzenie emocjonalne

Eksperymentalna zmiana zachowania

Okoliczności sprzyjające zmianie

zachowań

Zmiana sytuacji życiowej oraz/lub stosunku do aktywności fizycznej

•Pierwsza stała praca (lub praktyka zawodowa)•Zmiana miejsca zamieszkania/ przeprowadzka•Nowa praca/ nowy rodzaj pracy•Utrata prawa jazdy lub samochodu•Opieka nad członkiem rodziny•Przejście na emeryturę•Obowiązki społeczne lub nowe formy spędzania czasu wolnego• Konsekwencje choroby• Wyniki badań okresowych•Kosekwencje siedzącego stylu życia

•Oczekiwanie /urodziny dziecka • Początek przedszkola• Dziecko uczy się jeździć rowerem•Pójście do pierwszej klasy szkoły podstawowej•„Prawo jazdy rowerem” dla dzieci•Początek szkoły średniej• Uzyskanie prawa jazdy• Początek studiów w szkole wyższej

Okoliczności sprzyjające zmianie

Kroki stosowane w podejściu Life Cycle

Określ grupę docelową

Zastanów się jak/ kiedy zwrócić się do niej z komunikatami kampanii

Kroki stosowane w podejściu Life Cycle

Określ grupę docelową

Zastanów się jak/ kiedy zwrócić się do niej z komunikatami kampanii

Wybierz moment zmiany, sprzyjającą okoliczność, którą chcesz wykorzystać aby zwrócić się do wybranych osób

• Partnerami mogą być organizacje, instytucje, firmy, stowarzyszenia, ...

• Partnerzy mogą pomagać w ramach aktywnej współpracy, przy rozpowszechnianiu informacji, w charakterze sponsorów, jako osoby przekazujące komunikaty informacyjne, ...

Kroki stosowane w podejściu Life Cycle

Określ grupę docelową

Zastanów się, jak komunikować się z nimi

Znajdź partnerów

Kroki stosowane w podejściu Life Cycle

Określ grupę docelową

Zastanów się, jak komunikować się z nimi

Znajdź partnerów

Kroki w podejściu Life Cycle

Określ grupę docelową

Zastanów się, jak się do niej zwracać

Znajdź partnerówW docelowym obszarze

Media

Zdrowie?

Sponsorzy?

?

Kroki w podejściu Life Cycle

Określ grupę docelową

Zastanów się, jak się do niej zwracać

Znajdź partnerówW docelowym obszarze

Media

Zdrowie?

Sponsorzy?

?

Określ pewnych istotnych partnerów (burza mózgów)

Kroki w podejściu Life Cycle

określ grupę docelową

ustal jak się do niej zwracać

znajdź partnerów

wybierz rodzaj działania

Kroki w podejściu Life Cycle

określ grupę docelową

ustal jak się do niej zwracać

znajdź partnerów

wybierz rodzaj działania

Podręcznik najlepszych praktyk projektu Life Cycle

Darmowy podręcznik elektroniczny

www.LifeCycle.cc

Wybrane NAJLEPSZE PRAKTYKI

• Wynajem przyczepek dla dzieci i wózków dziecięcych, Cambridge (UK)

• Ruch do szkoły, Quebec (Kanada)

• Zakupy: Bike Bells Ringing, Flandria (BE)

• Badania Andersena, i innych 2000 (DK)

Bezpiecznie na siodełkuszkolenie dla dzieci• Rodziny uczą się razem• Każde dziecko szkolone z

1 z rodziców

Ich dobry przykład jest dużo ważniejszy niż jakiekolwiek słowa.

Kto taki projekt zrealizował? VCL Lichtenstein

Słowenia w ruchu• CINDI - Polityka zdrowia publicznego

w praktyce• Wszystkie grupy wiekowe–

przekrój całego okresu życia• Wieś i miasto• Wiele programów promujących codzienną

aktywność fizyczną

JAZDA ROWEREM - KONKURS

PLASTYCZNY

• Dla przedszkoli

Jelka & Beltinci

• Sztuka dziecięca w ratuszu miasta Ljubljana

• Dni bez samochodu

2009 & 2010

WPROWADZENIE DO JAZDY ROWEREM

DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH

•PARTNERZY•Federacja Sportu Ljubljany oraz•Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego

FGM-AMOR

Mobilność w przedszkolach

Zaczynaj młodo!

Jazda rowerem do przedszkola

- Loteria rowerowa- Wypożyczanie

przyczepek rowerowych dla

dzieci

Pozytywne emocjekojarzące się z jazdą rowerem

- Certyfikat: „Potrafię jeździć

rowerem“- Historyjki obrazkowe

o tematyce rowerowej

UK: „Piękność i rower “

Węgry: „Rowerem do pracy “

Belgia: „Rowerem do pracy “

Liechtenstein: „Rowerem i pieszo po zakupy “

Niemcy: „Przejazdy nowych mieszkańców “

UK: „Rowerem po zdrowie “

Kroki w podejściu Life Cycle

określ grupę docelową, naucz się kontaktować się z nią,

znajdź partnerów,

wybierz rodzaj akcji/kampanii

opracuj wstępny plan działań

(optymalizuj go w kolejnych cyklach)

Kroki w podejściu Life Cycle

określ grupę docelową, naucz się kontaktować się z nią,

znajdź partnerów,

wybierz rodzaj akcji/kampanii

opracuj wstępny plan działań

(optymalizuj go w kolejnych cyklach)

Opracuj swój własny projekt modelowy!

Pewne kluczowe pytania:

Grupa docelowa

Poziom lokalny, regionalny, ogólnokrajowy

Skala czasu, ciągłe kampanie/ doraźne działania

partnerzyJak się do nich zwracać i jak ich angażować

finansepoczątek / długi okres

personel, zespół, kwalifikacje

Sposoby rozpowszechniania informacji: internet, materiały drukowane, poczta pantoflowa,...

Przyszłe rozszerzanie skali działania

Możliwe przeszkody

Ewaluacja/ Informacja zwrotna

Co jest w środku?

• szanse

• przykłady

• analiza

• wyjaśnienia krok po

kroku

• sugestie…

• Elektroniczny

podręcznik

• Za darmo

randy@ecf.com

www.ecf.com

www.cyclelogistics.eu

www.lifecycle.cc

DO ŚCIĄGNIĘCIA ZA DARMO

Zestaw Najlepszych Praktyk

& Podręcznik podejmowania działań

na rzecz promocji

korzystania z rowerów