Działalność WFOŚiGW w Białymstoku -...

Działalność

WFOŚiGW w Białymstoku

w zakresie

Edukacji Ekologicznej

i Ochrony Przyrody

www.wfosigw.bialystok.pl ul. Św. Rocha 5 15 - 879 Białystok; tel.: (85) 74 60 241 fax: (85) 74 60 166

EDUKACJA EKOLOGICZNA

Do 2017 roku na Edukację Ekologiczną udzielono dofinansowania w formie dotacji w wysokości 19,2 mln.

Wysokość środków finansowych zaplanowanych na 2018 rok to 720 tys. zł, z tego 16 tys. zł wynoszą zobowiązania z 2017 roku.

Projekty z zakresu Edukacji Ekologicznej obejmują działania mające na celu kształtowanie świadomości ekologicznej, propagowanie działań proekologicznych i podnoszenie poziomu wiedzy przyrodniczej zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju.

Edukacja Ekologiczna

Obszary finansowania

organizacje olimpiad, konkursów, imprez upowszechniających wiedzę ekologiczną i przyrodniczą,

programy edukacji ekologicznej oparte o działania bezpośrednie, aktywizujące,

kampanie edukacyjne i informacyjne z zakresu ochrony środowiska skierowane do mieszkańców woj. podlaskiego,

konferencje, seminaria,

warsztaty ekologiczne, prelekcje,

wystawy,

Finansowaniu podlegają:

Obszary finansowania

audycje radiowe i telewizyjne, artykuły prasowe,

tworzenie ścieżek edukacyjno-przyrodniczych,

publikacje i wydawnictwa propagujące ochronę środowiska oraz wydawnictwa multimedialne (np. programy i gry o tematyce ekologicznej),

doposażenie ośrodków edukacji ekologicznej, izb edukacyjnych i szkół w sprzęt i materiały do edukacji ekologicznej, które są niezbędne do realizacji programów edukacyjnych.


Składanie wniosków

Nabór wniosków ma charakter ciągły tj. do czasu rozdysponowania puli środków przeznaczonych w planie finansowym na dofinansowanie zadań z zakresu edukacji ekologicznej na 2018 rok.

Wnioski powinny być wypełnione na formularzu według wzoru obowiązującego w Funduszu wraz z wymaganymi załącznikami.

Kompletny wniosek o dofinansowanie powinien zostać złożony z wyprzedzeniem czasowym umożliwiającym jego weryfikację, ocenę i rozpatrzenie.

Nabór wniosków

Forma i poziom dofinansowania

Dotacja

do 100% kosztów rzeczywistych zadania:

jednostki samorządu terytorialnego,

parki narodowe,

parki krajobrazowe,

organizacje pozarządowe.

jednostki organizacyjne systemu oświaty:

przedszkola i szkoły,

szkoły wyższe,

do 60 % – pozostali wnioskodawcy

Przykładowe koszty dla projektów z zakresu Edukacji Ekologicznej

zakup pomocy dydaktycznych, w tym gier, filmów, czasopism, książek, sprzętu laboratoryjnego, zestawów pomiarowych, odczynników chemicznych, itp.,

nagrody rzeczowe indywidualne,

koszty przewodników, bilety wstępu do Parków narodowych i wyspecjalizowanych ośrodków edukacji ekologicznej,

honoraria osób prowadzących szkolenia i warsztaty, wygłaszających referaty w czasie konferencji i seminariów, umowy o dzieło, umowy zlecenia,

zakup materiałów biurowych i papierniczych,

materiały promocyjno-informacyjne (ulotki, plakaty, roll-upy, banery, gadżety),

opracowanie, skład oraz druk materiałów szkoleniowych i informacyjnych,

Przykładowe koszty dla projektów z zakresu Edukacji Ekologicznej

druk wkładek lub stron ekologicznych w czasopismach,

druk książek, folderów mających na celu promocję ochrony środowiska,

opracowane graficzne, merytoryczne, skład publikacji,

zakup zdjęć, rysunków, grafik,

opracowanie strony internatowej projektu, np. przy konferencji,

koszty przygotowania programów, audycji telewizyjnych i radiowych,

koszty usług graficznych, montażowych, dźwiękowych.

Nie podlegają dotowaniu wydatki na:

płace pracowników etatowych,

zakup środków trwałych, z wyjątkiem przeznaczonych bezpośrednio do realizacji zadania,

najem lub dzierżawę nieruchomości gruntowych lub lokalu,

wynagrodzenia na obsługę biurowo – księgową projektów,

koszty rozmów telefonicznych, faksów, poczty, itp.,

wyżywienie, noclegi, delegacje, ubezpieczenia, koszty podróży, koszty transportu lub dostawy towaru, parkingi.

Wydatki niekwalifikowane

Jak prawidłowo wypełnić wniosek?

1. Informacja na temat Wnioskodawcy oraz jego dotychczasowej działalności w zakresie edukacji ekologicznej

Należy podać informacje umożliwiające weryfikację wnioskodawcy pod kątem przygotowania do realizacji programów edukacyjnych. Należy podać jakie projekty z zakresu edukacji ekologicznej były lub są realizowane przez wnioskodawcę w ciągu ostatnich 5 lat. Jeżeli wnioskodawca nie ma doświadczenia w zakresie ww. działalności proszę wpisać NIE DOTYCZY.)

Uwaga: Wielkość przedsięwzięcia/planowanego do realizacji zadania musi odpowiadać możliwościom merytorycznym i organizacyjnym ubiegającego się o dotację.


2. Uzasadnienie potrzeby realizacji zadania

Syntetyczny opis – określenie potrzeb lokalnego środowiska, w tym opis zdiagnozowanego problemu, który wymaga podjęcia działań, na jakie potrzeby, problemy zadanie odpowiada. Należy wykazać celowość realizacji działań edukacyjnych z punktu widzenia rzeczywistych potrzeb.

3. Streszczenie zadania Należy krótko opisać zakres merytoryczny zadania


4. Czy zadanie jest kontynuacją działań realizowanych w poprzednich latach ?

Syntetyczny opis

5. Czy zadanie jest elementem większego projektu? Syntetyczny opis

7. Opis instrumentów edukacyjnych (np. pomoce dydaktyczne, sprzęt, itp.) Należy krótko opisać sposób ich wykorzystania wraz z uzasadnieniem zakupu.


6. Szczegółowy opis zadania Opis musi być spójny z harmonogramem rzeczowo-

finansowym uwzględniający każde planowane działanie edukacyjne ze wskazaniem:

celu działania,

formy i metody pracy,

terminu realizacji.

Poszczególne działania należy uporządkować chronologicznie.

Cel działania/zadania musi być konkretny, dobrze zdefiniowany, możliwy do realizacji w określonym czasie.

Formy edukacji ekologicznej, np. seminarium, konferencja, prelekcje i wykłady, wydawnictwo książkowe lub publikacja prasowa, audycja telewizyjna lub radiowa, kampania informacyjno-promocyjna, konkurs/olimpiada upowszechniająca wiedzę ekologiczną i inne należy przypisać do konkretnego działania edukacyjnego.


8. Stopień przygotowania do realizacji zadania, posiadana dokumentacja

Syntetyczny opis stopnia zaawansowania zadania w zakresie rzeczowym, np. jakie elementy zadania znajdują się w fazie projektu, w trakcie realizacji lub realizacja których została zakończona. Należy wymienić posiadaną dokumentację i załączyć ją do Wniosku.

W zależności od zakresu zaplanowanych do realizacji działań może to być np.:

regulamin konkursu,

plan wycieczki,

plan wydawniczy/dane techniczne wydawnictwa,

lista dystrybucyjna planowanych do wydania materiałów,

program edukacyjny,

konspekty, scenariusze zajęć,

program: konferencji, sympozjum, szkolenia, warsztatów, itp.


9. Określenie adresata zadania, zasięg oddziaływania

Należy określić grupę odbiorców, do której skierowane jest zadanie, wyszczególnić grupy wiekowe, społeczne, zawodowe, inne.

Podać informacje:

o planowanej liczbie odbiorców,

miejscu realizacji zadania - teren/obszar z którego pochodzą adresaci zadania ze szczególnym wskazaniem na obszary podlegające ochronie prawnej.

Uwaga: o ile zadanie składa się z kilku działań, to liczebność grupy docelowej stanowi suma odbiorców poszczególnych działań.


10. Planowany efekt rzeczowy zadania Planowane do uzyskania efekty rzeczowe należy sformułować w zależności od kategorii tematycznej projektu/rodzaju zadania, w formie policzalnej, uwzględniając dane techniczne, podając dla każdego z nich:

rodzaj działania,

nazwę/tytuł, jednostkę miary - liczba osób/szt., itp.,

wielkość zakładaną do uzyskania.

11. Planowany efekt ekologiczny zadania Należy wyszczególnić liczbę odbiorców, którzy wezmą udział w realizowanych działaniach edukacyjnych, opisać efekt, np. podniesienie świadomości ekologicznej w zakresie .…..


12. Sposób potwierdzenia uzyskanych efektów ekologicznych

Należy wymienić dla poszczególnych działań edukacyjnych proponowany sposób potwierdzenia osiągnięcia efektu rzeczowego i ekologicznego, np.:

sprawozdanie opisowe z realizacji zadania,

dokumentacja fotograficzna,

pokwitowanie odbioru nagród lub w przypadku nagród o nieznacznej wartości materialnej złożenie oświadczenia przez Beneficjenta o sposobie dokonania ich rozdziału,

protokół jury z przeprowadzonego konkursu,

protokół odbioru końcowego wykonanych prac,

potwierdzona lista obecności/lista uczestników,

lista dystrybucyjna wydawnictwa, 1 egzemplarz wydanych materiałów,

dokumenty przyjęcia zakupionych materiałów, sprzętu i pomocy dydaktycznych na stan jednostki,

mapa z zaznaczoną ścieżką itp.


13. Zaangażowanie bezgotówkowe

w realizację zadania

Zaangażowanie partnerów lub społeczności lokalnych, np.: wkład rzeczowy, osobowy, zaplecze techniczne, udostępnienie środków transportu, itp.

14. Procedury stosowane przy wyborze dostawców i wykonawców

Krótka charakterystyka

Wykorzystanie środków Wojewódzkiego Funduszu przez Park Krajobrazowego

Puszczy Knyszyńskiej w ramach prowadzonej

Edukacji Ekologicznej

Przykłady zadań z Edukacji Ekologicznej

Nazwa zadania: „Popularyzacja działań edukacyjnych prowadzonych przez Park Krajobrazowy Puszczy Knyszyńskiej w ramach obchodów Światowego Dnia Ochrony Środowiska oraz imprez plenerowych w bieżącej działalności Parku” – kwota dotacji 9 120 zł Dotacja pozwoliła na zakup wyposażenia edukacyjnego wykorzystywanego na stoiskach podczas imprez okolicznościowych o tematyce ekologicznej oraz podczas zajęć edukacyjnych w siedzibie PKPK.

Pomysły Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej

Nazwa zadania: „Animacje przyrodnicze w Parku Krajobrazowym Puszczy Knyszyńskiej i Arboretum w Kopnej Górze – zdobywanie wiedzy poprzez doświadczenie” – kwota dotacji 28 000 zł Zadanie polegało na wzbogaceniu oferty edukacyjnej przy siedzibie PKPK poprzez odrestaurowanie i przygotowanie oczka wodnego, stanowiącego przykład bardzo ważnego, zróżnicowanego ekosystemu.


Nazwa zadania: „Natura nietoperza w Parku Krajobrazowym Puszczy Knyszyńskiej” – kwota dotacji 21.850 zł W ramach projektu:

zamówiono oraz zamontowano wraz ze szkołami skrzynki dla nietoperzy, opracowano i wydano wydawnictwa pt. „Natura nietoperza w PKPK” , mini informator ABC nietoperza, zamówiono wykonanie ekspozycji wraz z modelami nietoperzy.


Nazwa zadania: „Zmodernizowana sala wystawowa – edukacja jak nowa w siedzibie Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej” – kwota dotacji 70 070 zł. Zmodernizowana sala przyrodnicza „Sala Odkrywcy” jest dostępna wszystkim turystom odwiedzających siedzibę PKPK. Prowadzone są w niej zajęcia edukacyjne.


Nazwa zadania: „Kraina Młodego Przyrodnika przy siedzibie Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej w Supraślu” – kwota dotacji 49 960,14 zł. Celem projektu było przystosowanie terenu przy siedzibie Parku do prowadzenia zajęć dydaktycznych z zakresu poznawania i ochrony przyrody. Utworzono plac, który wzbogacił ofertę edukacyjną oraz zwiększył atrakcyjność i różnorodność ekspozycji przyrodniczych w PKPK.


Nazwa zadania: „Ptaki dziuplaki w Parku Krajobrazowym Puszczy Knyszyńskiej” – kwota dotacji 29 239 zł. Celem projektu były działania propagujące wiadomości z zakresu wiedzy na temat ptaków „dziuplaków”, a także walorów przyrodniczych Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej. W ramach projektu:

zostały zakupione budki dla ptaków, zorganizowano „Akcję ptakoliczenia”, zorganizowano i zakupiono nagrody na konkurs plastyczny pn. „Malujemy rysujemy nasze ptaki poznajemy”, który zdopingował dzieci do pogłębienia wiedzy na temat ptaków i ich środowiska.


Nazwa zadania: „Herpetofauna Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej” – kwota dotacji 44 253zł. Celem projektu było poszerzenie wiedzy z zakresu herpetofauny PKPK, a także walorów przyrodniczych parku krajobrazowego. W ramach projektu:

zorganizowano konkursy na temat płazów i gadów, zakupiono niezbędne materiały do przeprowadzenia akcji czynnej ochrony płazów, wykonano modele płazów i gadów oraz dioramą z podstawę.


OCHRONA RÓŻNORODNOŚCI

BIOLOGICZNEJ I FUNKCJI

EKOSYSTEMÓW

Do 2017 roku na Ochronę Przyrody udzielono dofinansowania w formie dotacji w wysokości 8,5 mln. Wysokość środków finansowych zaplanowanych na 2018 rok to 300 tys. zł, z tego 120 tys. zł wynoszą zobowiązania z 2017 roku. Projekty z zakresu Ochrony Przyrody obejmują działania mające na celu powstrzymanie procesu utraty różnorodności biologicznej i krajobrazowej, odtworzenie i wzbogacenie zasobów przyrody oraz skuteczne zarządzanie gatunkami i siedliskami.

Ochrona Przyrody

Obszar finansowania


ochrona, restytucja i reintrodukcja gatunków,

ochrona ex situ zagrożonych gatunków,

opracowanie programów ochrony gatunków,

prowadzenie czynnej ochrony ekosystemów oraz występujących w nich siedlisk i gatunków,

monitoring przyrodniczy w zakresie stanu populacji, występujących zagrożeń oraz efektów realizowanych zadań,

renaturyzacja siedlisk przyrodniczych zdegradowanych i zniekształconych przez człowieka,

Obszar finansowania …


ograniczenie antropopresji wynikającej z rozwoju turystyki na obszarach cennych przyrodniczo,

ochrona ekosystemów przed zagrożeniami ze strony czynników biotycznych (np. gradacje szkodników, gatunki inwazyjne) i abiotycznych (np. pożary),

działania związane z utrzymaniem i zachowaniem parków oraz ogrodów, będących przedmiotem ochrony na podstawie przepisów o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami,

urządzanie i utrzymanie terenów zieleni, zadrzewień, zakrzywień oraz parków,

przedsięwzięcia związane z funkcjonowaniem ustawowych form ochrony przyrody: parki narodowe, krajobrazowe, rezerwaty przyrody, itp.

Nabór wniosków

Składanie wniosków

Nabór wniosków ma charakter ciągły tj. do czasu rozdysponowania puli środków przeznaczonych w planie finansowym na dofinansowanie zadań z zakresu ochrony przyrody na 2018 rok.

Wnioski powinny być wypełnione na formularzu według wzoru obowiązującego w Funduszu wraz z wymaganymi załącznikami.

Kompletny wniosek o dofinansowanie powinien zostać złożony z wyprzedzeniem czasowym umożliwiającym jego weryfikację, ocenę i rozpatrzenie.

Forma i poziom dofinansowania

Dotacja

do 60 % kosztów rzeczywistych zadania

do 100 % kosztów rzeczywistych zadania w zakresie:

wykonywania czynnej ochrony przyrody (dotyczy zadań będących w kompetencji konserwatora przyrody),

opracowania projektów planów ochrony i projektów planów zadań ochronnych wykonywania czynnej ochrony przyrody (dotyczy zadań będących w kompetencji konserwatora przyrody).

Wydatki niekwalifikowane

Nie podlegają dotowaniu wydatki na:

płace pracowników etatowych,

zakup środków trwałych, z wyjątkiem przeznaczonych bezpośrednio do realizacji zadania,

najem lub dzierżawę nieruchomości gruntowych lub lokalu,

wynagrodzenia na obsługę biurowo – księgową projektów,

koszty rozmów telefonicznych, faksów, poczty, itp.,

wyżywienie, noclegi, delegacje, ubezpieczenia, koszty podróży, koszty transportu lub dostawy towaru, parkingi,

wydatki na utrzymanie, obsługę i zabezpieczenie specjalistycznego sprzętu i urządzeń technicznych, służących wykonywaniu działań na rzecz ochrony środowiska i gospodarki wodnej.


1. Informacja na temat Wnioskodawcy oraz jego dotychczasowej działalności w zakresie ochrony przyrody

Należy podać informacje umożliwiające weryfikację wnioskodawcy pod kątem przygotowania do realizacji zadań z ochrony przyrody. Proszę podać jakie projekty były lub są realizowane przez wnioskodawcę w ciągu ostatnich 5 lat. Jeżeli wnioskodawca nie ma doświadczenia w zakresie ww. działalności należy wpisać NIE DOTYCZY.

Uwaga: Wielkość przedsięwzięcia/planowanego do realizacji zadania musi odpowiadać możliwościom merytorycznym i organizacyjnym ubiegającego się o dotację.


2. Uzasadnienie potrzeby realizacji zadania

Syntetyczny opis – określenie zastanego stanu środowiska, w tym opis zdiagnozowanego problemu, który wymaga podjęcia działań, na jakie potrzeby, problemy zadanie odpowiada. Należy wykazać celowość realizacji projektu z punktu widzenia rzeczywistych potrzeb.

3. Streszczenie zadania

Należy krótko opisać zakres merytoryczny zadania


4. Czy zadanie jest kontynuacją działań realizowanych w poprzednich latach ?

Syntetyczny opis

5. Czy zadanie jest elementem większego projektu?

Syntetyczny opis


6. Szczegółowy opis zadania Opis musi być spójny z harmonogramem rzeczowo-

finansowym uwzględniający każde planowane działanie ze wskazaniem:

celu działania,

metody realizacji,

terminu realizacji.

Poszczególne działania należy uporządkować chronologicznie.

Cel działania/zadania musi być konkretny, dobrze zdefiniowany, możliwy do realizacji w określonym czasie.

Metody realizacji, np. wykonanie cięć pielęgnacyjnych, wykaszanie traw, karczowanie samosiejek i odrostów, zakup i nasadzenie drzew i krzewów, należy przypisać do określonego celu działania i krótko uzasadnić wybór metody realizacji.


7. Stopień przygotowania do realizacji zadania, posiadana dokumentacja

Syntetyczny opis stopnia zaawansowania zadania w zakresie rzeczowym, np. jakie elementy zadania znajdują się w fazie projektu, w trakcie realizacji lub realizacja których została zakończona.

Należy wymienić posiadaną dokumentację i załączyć ją do Wniosku.

W zależności od zakresu zaplanowanych do realizacji działań mogą to być np.: ekspertyzy, inwentaryzacje, projekty zagospodarowania, pozwolenia, opinie, postanowienia, uzgodnienia, plany, zaświadczenia, decyzje niezbędne do realizacji zadania itp.


8. Lokalizacja realizacji zadania w odniesieniu do obszarów/obiektów podlegających ochronie prawnej, zgodnie z ustawą o ochronie przyrody ochrony

Należy wskazać:

formę ochrony przyrody,

nazwę własną form ochrony przyrody,

całkowitą powierzchnia lub liczbę obiektów (ha /szt.),

powierzchnię obszaru/liczbę obiektów, których dotyczy niniejsze zadanie (ha/szt.)


9. Planowany efekt rzeczowy zadania Określany indywidualnie w zależności od zakresu rzeczowego zadania np.:

pielęgnacja … szt. drzew,

wycinka … szt. drzew,

wykaszanie traw na obszarze … ha,

monitoring elementów przyrodniczych na powierzchni …,

wykonanie i montaż … tablic informacyjnych.

10. Planowany efekt ekologiczny zadania Określić, w jakim stopniu realizacja zadania przyniesie wymierne korzyści w odniesieniu do aktualnego stanu – podać wartości ilościowe lub/ i w formie opisu.

L.p. Nazwa efektu ekologicznego Wielkość

efektu

1. Powierzchnia obszarów, na których przywrócono lub

zapewniono ochronę właściwego stanu ekosystemów w ha:

Prowadzenie czynnej ochrony ekosystemów oraz występujących

w nich siedlisk i gatunków;

Renaturyzacja siedlisk przyrodniczych zdegradowanych i

zniekształconych przez człowieka;

Ograniczenie antropopresji wynikającej z rozwoju turystyki na

obszarach cennych przyrodniczo;

Ochrona ekosystemów przed zagrożeniami ze strony czynników

biotycznych (np. gradacje szkodników, gatunki inwazyjne) i

abiotycznych (np. pożary);

Ochrona i rewaloryzacja zabytkowych parków i ogrodów.

ha


11. Planowane do osiągnięcia efekty ekologiczne – wskaźniki

Wyszczególnić …


L.p. Nazwa efektu ekologicznego Wielkość

efektu

2. Liczba gatunków z czerwonej księgi gatunków zagrożonych dla

których wykonano działania ochronne lub opracowana programy

ochrony w wyniku realizacji przedsięwzięć w szt.:

Ochrona, restytucja i reintrodukcja gatunków;

Ochrona ex situ zagrożonych gatunków;

Opracowanie krajowych programów ochrony gatunków;

Monitoring przyrodniczy w zakresie stanu populacji, występujących zagrożeń oraz efektów realizowanych zadań.

szt.

(wymienić

gatunki)

3. Powierzchnia obszarów chronionych, dla których zapewniono

wzrost efektywności zarządzania środowiskiem, m.in. poprzez

opracowanie planów ochrony i planów zadań ochronnych, tworzenie

i aktualizację baz danych, waloryzacje, inwentaryzacje przyrodnicze.

ha

4. Inne (podać jakie), np.:

liczba drzew poddanych leczeniu, pielęgnacji,

powierzchnia urządzonych parków/nowoutworzonego terenu

zielonego,

liczba gniazd, podestów nowych lub poddanych renowacji,

liczba zakupionych sadzonek.


12. Sposób potwierdzenia uzyskanych efektów ekologicznych

Należy wymienić dla poszczególnych działań proponowany sposób potwierdzenia osiągnięcia efektu rzeczowego i ekologicznego, np.

sprawozdanie opisowe z realizacji zadania,

dokumentacja fotograficzna,

protokół odbioru końcowego wykonanych prac,

dokumenty przyjęcia zakupionych materiałów, sprzętu na stan jednostki,

mapa z zaznaczonymi obszarami, gatunkami, itp.


13. Stan formalno-prawny przygotowania zadania

Informacje na temat posiadanych i przewidywanych do uzyskania uzgodnień oraz decyzji administracyjnych wymaganych do jego realizacji

14. Zaangażowanie bezgotówkowe w realizację zadania

Zaangażowanie partnerów, np.: wkład rzeczowy, osobowy, zaplecze techniczne, udostępnienie środków transportu, itp.

15. Procedury stosowane przy wyborze dostawców i wykonawców

Krótka charakterystyka

KONTAKT

Osoby do kontaktu w sprawie zadań związanych

z Edukacją Ekologiczną

i Ochroną Przyrody

Adam Pućko e-mail: [email protected] Tel. (85) 749 94 92

Izabela Grygorczuk e-mail: [email protected] Tel. (85) 749 94 93

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

Zapraszamy do skorzystania

z oferty


Dziękuję za uwagę


ul. Św. Rocha 5

15 - 879 Białystok

www.wfosigw.bialystok.pl

Działalność WFOŚiGW w Białymstoku -...

Documents

Transcript of Działalność WFOŚiGW w Białymstoku -...