Redakcja gazetki szkolnej „CIOS”

wznawia swoją działalność.

Oddajemy w Wasze ręce numer

marcowo-kwietniowy. Zgodnie ze

swoją nazwą „Ciekawe Informacje o

Szkole” gazetka służy do upowszech-

n i a n i a c i e k a w y c h

i najnowszych wiadomości z życia

społeczności szkolnej i lokalnej.

Tutaj uczniowie mogą publiko-

wać różnego rodzaju teksty,

pochwalić się nietypowymi zaintere-

sowaniami, pasjami i osiągnięciami.

T u t a j m o g ą z a m i e s z c z a ć

sprawozdania z miejsc, w których

byli oraz tworzyć fotoreportaże.

Wydarzenia kulturalne i sportowe

na stałe zagościły w naszej gazetce.

Na jej łamach ukazują się także in-

formacje o codziennych, bliskich ucz-

niom sprawach: o ocenianiu,

o egzaminach, imprezach szkolnych.

Chcielibyśmy zachować jej charak-

ter, kontynuując to, co znane i lubia-

ne.

W tym numerze zachęcamy do zapo-

znania się z zawartymi w nim arty-

kułami. Będzie świątecznie, trochę

refleksyjnie oraz naukowo.

Dla uczniów trzecich klas gimnazjum

przygotowaliśmy przewodnik po

egzaminie gimnazjalnym, który już

wkrótce.

Zamieściliśmy także ofertę naszej

Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 ,

do której skorzystania serdecznie Was

zachęcamy.

Przygotowaliśmy także specjalną

wkładkę z krzyżówkami i rebusami.

Rozwiąż je i idź do swojego nauczyciela

p r z e d m i o t u , a

czeka Cię niespodzianka!

Na kształt i charakter gazetki ma

wpływ nie tylko zespół redakcyjny, lecz

wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły.

Jesteśmy otwarci

na Wasze

propozycje!!!

ZAPRASZAMY chętnych i zaintereso-

wanych DO WSPÓŁPRACY !!!

Opiekunowie gazetki

ZAPROSZENIE

NA

DZIEŃ OTWARTY SZKOŁY

Zespół Szkół Ogólnokształcących

i Zawodowych w Siemianowicach

Śląskich ma przyjemność zaprosić

na Dzień Otwarty Szkoły, który sta-

nowi doskonałą okazję do przekaza-

nia wyczerpującej informacji na te-

mat oferty edukacyjnej placówki.

Mamy nadzieję, że podczas bezpo-

średniego spotkania uda nam się

odpowiedzieć na wszystkie pytania

tych uczniów, którzy chcą zdobywać

wiedzę i umiejętności w szkole zawodo-

wej i tym samym pomożemy dokonać

im właściwego wyboru.

Serdecznie zapraszamy uczniów klas

trzecich gimnazjum wraz z opiekunami

dnia 09 kwietnia 2013

w godzinach od 10:00 do 13:00

do siedziby Zespołu Szkół Ogólno-

kształcących i Zawodowych przy ul.

Budryka 2 .

Drodzy uczniowie! „...nam chce się

mobilizować do walki

o lepszą przyszłość...”

MARZEC - KWIECIEŃ 2013

W tym numerze:

Wytwórnia przygód 2

Nowy rok, nowy semestr 2

Cztery Pory Roku—XXXXII

edycja 3

Konkurs na plakat -

2013 rok -

Europejskim Rokiem

Obywateli

3

Międzynarodowy Dzień

Praw Kobiet 4

Matriarchat, rodzina i pieśni

śląskie. cz. 1 4

17 kwietnia 2013 -

Ogólnopolski Dzień

Przedsiębiorczości

– pierwszy dzień

Twojej kariery

5

Dzień Ziemi 22 kwiecień 2013 5

Wielkanocne obyczaje 6

Do egzaminu przystąp —

poradnik gimnazjalny 7

Czym powinien kierować

się uczeń wybierając

zawód, szkołę?

8,9

Str. 2

Wytwarzaliśmy przy-

gody przez dwa tygodnie

września wędrując wokół Krymu, półwyspu na

Morzu Czarnym. Młodzież z Ukrainy, z naszej

szkoły z aparatem fotograficznym obserwowała

przyrodę na lądzie, wodzie, z góry, architekturę.

Poznawała kulturę, obyczaje i tradycje Krymu.

Z wyprawy powstała imponująca wystawa fotogra-

fii, film, prezentacja, kamienie z tatuażem, muszle

i wspomnienia.

Rajski półwysep zobaczyliśmy dzięki pro-

jektowi z programu „Młodzież w działaniu” Akcja

3.1. Mamy nadal dobry kontakt z partnerem z

Ukrainy i wspólny plan, do którego zaprosimy

partnera z Rosji i wybieramy się wędrownie przez

północną Polskę i Rosję do najpiękniejszego

miasta w Rosji do Sankt Petersburga.

Doskonale rozpoczyna się rok gdy

w skrzynce mailowej znajduje się informa-

cje, które sięgają dalej niż marzenia.

Do nas dotarł taki list:

„ Szanowni Państwo,

Chciałabym poinformować, że Państwa projekt

nr: PL-51-33-2011-R1 został wytypowany do

opublikowania na Platformie EVE. Trafiają tam

tylko najlepsze i najciekawsze projekty, które

świetnie spełniają wszystkie standardy programu

Młodzież w działaniu. Jest to bardzo dobra okazja

do promowania programu Młodzież w Działaniu

a także Państwa Organizacji na stronie Parlamen-

tu Europejskiego.”

Wymieniony projekt to Europejski Ty-

dzień Młodzieży organizowany na Budryka 2.

Było to wielkie wydarzenie za sprawą wielkiej

plaży, na której toczyły się rozgrywki w piłkę

siatkową. Projekt promowaliśmy jeżdżąc rowera-

mi po aglomeracji śląskiej. Zorganizowaliśmy

pierwszą w regionie konferencję Open Space na

temat perspektyw młodzieży w obszarze nauka,

praca, wolontariat, wypoczynek. Konferencja by-

ła na żywo transmitowana przez internet.

Było twórczo, z pomyślunkiem, radośnie nawet

pogoda nas wspierała. W cztery miesiące po

zakończeniu projektu otrzymaliśmy ogólnopolską

nagrodę za II miejsce w konkursie Klubów

Aktywnych KGOHP. Sfinansowanie wycieczki

dla całej 16 osobowej grupy inicjatywnej ETM.

W tym roku przystąpiliśmy do konkursu na

organizację ETM, w następnym numerze napisze-

my o wynikach konkursu.

„Wytwórnia przygód”

Nowy rok, nowy semestr !!!

Str. 3

Za nami „ZIMA” - XXXXII edycja Turnieju

Cztery Pory Roku. Od ponad 10-ciu lat roz-

grywane są w ciągu roku cztery turnieje ha-

lowych piątek piłkarskich. W tym roku wraz

ze zmianą jednego z organizatorów zmienio-

na została formuła turnieju. Zarząd Miejski

Towarzystwa Krzewienia Kultury Fizycznej,

UKS TKKF Falklandy oraz Zespół Szkół

Ogólnokształcących i Zawodowych zaprosili

do udziału w organizowanym przez nich tur-

nieju młodzież z siemianowickich gimnazjów.

W zawodach udział wzięli przedstawiciele

Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodo-

wych – uczestnicy OHP, Gimnazjum nr 1,

Gimnazjum nr 2, Gimnazjum nr 4, Gimna-

zjum nr 7 oraz Ośrodka Kuratorskiego przy

Sądzie Rejonowym w Siemianowicach Ślą-

skich. Uczciwa, sportowa i zacięta rywaliza-

cja w według zasad fairplay wyłoniła zwy-

cięzców. Najlepszą drużyną turnieju okazała

się reprezentacja Ośrodka Kuratorskiego

przy Sądzie Rejonowym w Siemianowicach

Śl. Na drugim miejscu uplasowała się repre-

zentacja Gimnazjum nr 7. Ostatnie miejsce

podium zajęła drużyna Gimnazjum nr 1.

Królem strzelców okazał się zawodnik Ośrod-

ka Kuratorskiego – Dominik Malcherek.

Dyplomy i pamiątkowe puchary wręczyli

organizatorzy – prezes TKKF pan Ryszard

Seręga oraz dyrektor ZSOiZ pan Jan Pres.

Organizatorzy zapraszają na kolejną edycję

turnieju – „Wiosnę”, która odbędzie się 9

kwietnia.

P. Agnieszka Kłyk

12-1 HP w Siemianowicach Śląskich oraz ŚWK OHP w Katowicach ogłaszają konkurs, którego celem jest roz-wijanie kompetencji społecznych i obywatelskich oraz rozbudzanie świadomości i ekspresji kulturalnej. Kon-kurs jest kierowany do uczestników Ochotniczych Huf-ców Pracy z Klubu Aktywnych. Rozmiar pracy i technika - dowolna Ważne aby były to prace wykonane indywidualnie Pamiętaj o podpisaniu pracy! Oraz terminie 29.03.2013r. Nagrody: 3 wyróżnienia- wyjazd zagraniczny sponso-rowany przez ŚWK OHP Podsumowanie Konkursu i wręczenie wyróżnień nastąpi

w trakcie uroczystej Wystawy Pokonkursowej w trakcie Przeglądu Artystycznego Młodzieży „Wiosna Kultural-na” w dniu 9.04.2013 w Siemianowicach Śląskich. Laureaci zostaną powiadomieni o wynikach Konkursu pocztą elektroniczną. Dodatkowe informacje o konkursie można uzyskać w Śląskiej Wojewódzkiej Komendzie OHP w Katowicach oraz w 12-1 HP w Siemianowicach Śląskich. Telefon: 32 228 - 30 – 54

e-mail: ohpsiemianowice@interia.pl Dodatkowe informacje u Waszych wychowawców Do dzieła!!!

KONKURS NA PLAKAT

2013 ROK

EUROPEJSKIM ROKIEM OBYWATELI

Międzynarodowy Dzień Praw Kobiet obchodzony jest 8 marca na

pamiątkę strajku robotnic jednej z nowojorskich fabryk w

1908 roku. Rozpoczęły one strajk domagając się

godnych warunków pracy (w tym skrócenia dnia pracy), rów-

nego z mężczyznami wynagrodzenia oraz praw wyborczych.

Były to czasy, kiedy kobieta nie była

uważana za równą mężczyźnie, czyli za kogoś, kto potrafi

realnie ocenić swoją sytuację, zadbać o siebie, nauczyć się

czegoś tak dobrze, jak mężczyzna itd. Właściciel fabryki,

chcąc ukryć fakt, że kobiety żądają równości oraz chcącunik-

nąć skandalu, zamknął drzwi fabryki, w której wkrótce wy-

buchł pożar. Spłonęło w nim 129 kobiet.

W Polsce dopiero po przemianach

w 1989 roku zaczęto świętować Dzień Praw Kobiet w formie

obecnej. W PRL-u święto kobiet organizowano z pompą jed-

nocześnie sprowadzając je do obdarowywania pracownic w

zakładach pracy goździkami lub tulipanami oraz rajstopami

„z przydziału”.

Co roku dzień 8 marca jest okazją do przypomnie-

nia, że choć w kwestii wyrównania praw i poprawy realnej

sytuacji kobiet i mężczyzn osiągnięto już bardzo wiele,

sporo pozostało jeszcze do zrobienia.

Kobiety wciąż są dyskryminowane w wielu obszarach, m.in.

na rynku pracy, gdzie zarabiają mniej niż mężczyźni wykonu-

jąc tę samą pracę, częściej są bezrobotne i dłużej poszukują

zatrudnienia. Bardziej niż mężczyźni narażone są też na mole-

stowanie seksualne i przemoc (również ze strony swoich naj-

bliższych). Zagrożenie kobiet ubóstwem rośnie wraz z wie-

kiem i liczbą wychowywanych przez nie dzieci.

Ważna jest równość i brak dyskryminacji zarówno ko-

biet, jak i mężczyzn. K.Stachowicz

Str. 4

Międzynarodowy

Dzień Praw Kobiet „Matriarchat, rodzina i pieśni ślą-

skie”. Część 1

Matka na Śląsku była postrzegana jako najczulsza

istota w bliskości Dzieciątek, pełna domowych

zadań, dbająca o czystość, harmonię i estetykę

wnętrza, oddana do końca postanowieniom małżeńskim,

walcząca jak lwica o bezpieczeństwo pokoleń

Zaś Ojciec, pracujący bez końca w doma i w robocie,

pełen zaufania do partnerki życiowej, dający z siebie

wszystko dla istnienia czeladki, pełen wiary i zawsze

gotowy do niesienia Krzyża życiowego, twórczy wojownik,

szlachetny i rozsądny, głęboko kochający z rozdartym

sercem pomiędzy domem a pracą, uczciwy chrześcijanin.

Szacunek do tradycji, Ojcowizny, pokoleń, umiłowanie

Ziemi, szczerość i zaufanie - to podstawowe cechy

Śląskich Rodzin, tych prawdziwych. Teraz, kiedy wszystko

się zmienia we współczesności, ważność utrwalania

zasadniczych wartości rodzinnych ma pierwszorzędną rolę.

Śląska Rodzina to spełnienie wartości ludzkich.

Takie sformułowanie ciśnie się na usta, kiedy widzisz biedę,

bezrobocie, fałsz i oszustwo, zanik człowieczeństwa na rzecz

pieniądza. A jednak zwycięża siła Wiary i mocne Tradycje,

zakorzenione od wieków w sercach rodzinnych Ślązaków.

Umiłowanie muzyki, tańca, śląskie wice, paradne

orkiestry... W każdej Śląskiej Rodzinie ktoś gro, śpiewo...

Grają i śpiewają całe rodziny, śląscy Artyści

wędrują po całym świecie - często z rodzinami.

Dzisiejszy Śląsk kreuje nową Rodzinę. To już mężowie z in-

nych stron i żony przybywające do ziemi „zmaraszonej”,

ale naszej. To Dzieci podróżujące po całym świecie,

wracające do gniazda starzyków z uciechą. To spotkania

na śląskich cmentarzach, gdzie wyryte jest piękno godności

ludzkiej. Oni walczyli, byśmy my tu byli i podtrzymywali

szlachetnie ich rody, ich krew, naszą śląską „zmaraszoną”

gwarę, przez wieki trzepaną zaborami i okupantami,

wywalczoną przez powstańców i bohaterów -

tych znanych i tych bezimiennych, ze śląskich Rodzin.

Rodzina na Górnym Śląsku zawsze odgrywała ogromną

rolę , miała ogromny wpływ na życie wszystkich jej

członków oraz w dużym stopniu wpływała na wybór zawodu

i rozwój obyczajowości. Z relacji Michała Smolorza

w artykule pod znamiennym tytułem : „Modliszka w koron-

kach” wynika, że każdy, kto oderwie się choć na chwilę

od literackiej fikcji zada sobie więcej trudu poznania

górnośląskiej obyczajowości, dowie się, że przez blisko

200 lat aż do lat 70. XX w. -panował na Górnym Śląsku

ścisły matriarchat, w którym nie kobieta, ale mężczyzna

był najczęściej stroną upośledzoną i wykorzystywaną.

Potwierdzają to zapiski najbardziej znanych XIX-wiecznych

etnografów - Juliusa Rogera lub Josepha von Eichendorffa

(wielki niemieckojęzyczny poeta romantyczny spod Racibo-

rza , porównywany w Niemczech do Adama Mickiewicza ).

O dominującej pozycji śląskich kobiet w środowiskach

wiejskich i proletariackich wspominają także wybitni

współcześni Górnoślązacy . cdn.

P. Barbara Nowara

Str. 5

17 kwietnia 2013 - Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości

– pierwszy dzień Twojej kariery

„Dzień Przedsiębiorczość” to program edukacyjno – wychowawczy dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych

organizowany za pośrednictwem Internetu.

Sprzyja podejmowaniu trafnych decyzji w planowaniu dalszej drogi edukacyjnej i zawodowej. Poprzez kilkugo-

dzinne praktyki w wybranym miejscu pracy, uczniowie mają możliwość wyobrażeń o wymarzonym

zawodzie, zapoznania się w praktyce z jego specyfiką oraz pozyskania niezbędnych informacji o wymaganym

wykształceniu, umiejętnościach czy niezbędnych predyspozycjach. Organizatorem Dnia Przedsiębiorczości

we współpracy z kancelarią Prezydenta RP.

Tegoroczna, dziesiąta edycja Dnia Przedsiębiorczości odbędzie się 17 kwietnia 2013 roku.

Nasza szkoła włączy się w organizację tego dnia już po raz trzeci. Realizacja projektu obejmuje 30 uczniów na-

szej szkoły zawodowej. Uczniowie będą mogli odbyć kilkugodzinne praktyki w wybranym przez siebie miejscu

pracy. Osoby zainteresowane udziałem w „Dniu Przedsiębiorczości” (szczególnie uczniowie klas 1em,

1 sm) prosimy o kontakt ze szkolnymi koordynatorami: p. Dagmarą Ogórek i p. Sylwią Dylus.

Organizowanemu programowi towarzyszy ogólnopolski konkurs na Najlepszy fotoreportaż. Prace , zawierające

zdjęcia z odbytej praktyki wraz z krótkim opisem, powinny być artystyczną dokumentacją

„ Dnia Przedsiębiorczości”.

Wszystkie informacje znajdują się na stronach internetowych: www.junior.org.pl ,

www. dzien_przedsiebiorczosci.junior.org.pl

P. Dagmara Ogórek

Dzień Ziemi 22 kwiecień 2013

Światowy Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto Świata, obchodzone od 1970 roku, obecnie w 192

krajach świata. Obchody organizowane są od Singapuru do Rzymu i od Alaski po Australię, a organizatorzy

ze wszystkich krajów od wielu lat skupieni są e Earth Day Network, z siedzibą w Waszyngtonie.

W Polsce początek to rok 1990.

Nasza szkoła już dziś zaprasza do udziału w obchodach kolejnego Światowego Dnia Ziemi, który odbędzie się

22 kwietnia 2013. Nadchodzące obchody stanowić będą część kampanii ekologicznej w zakresie właściwego

postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym. Większość naszych ekspozycji, działań

i wcześniejsze konkursy poświęcone będą edukacji dotyczącej zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego.

Już dziś zapraszamy uczniów i nauczycieli do konkursu plastycznego pt. „Elektroodpady – proste zasady”.

Chcemy podczas Dnia Ziemi upowszechnić właściwe postępowanie z elektroodpadami, zachęcać do

segregowania oraz poinformować o korzyściach z recyklingu i odzysku ZSEE.

Tradycyjnie zorganizujemy wielką zbiórkę zużytych baterii oraz będziemy porządkować tereny przyszkolne.

Zapraszamy do obchodów i udziału w naszym konkursie.

P. Dagmara Ogórek

Biblioteka szkolna ogłasza konkurs na zbiórkę makulatury.

3 osoby, które

przyniosą najwięcej otrzymają ocenę bdb z geografii.

Str. 6

Święconka - Wielka Sobota

była dniem radosnego oczeki-

wania. Koniecznie należało

tego dnia poświęcić koszyczek

(a wielki kosz) z jedzeniem.

Nie mogło w nim zabraknąć

baranka (symbolu Chrystusa

Zmartwychwstałego), mięsa

i wędlin (na znak, że kończy

się post). Święcono też

chrzan, – bo „gorycz męki

Pańskiej i śmierci została zwyciężona przez słodycz

zmartwychwstania”, masło – oznakę dobrobytu – i jajka

– symbol narodzenia. Święconkę jadło się następnego

dnia, po rezurekcji. Tego dnia święcono też wodę.

Szukanie zajączka- Wyrazem

wielkanocnej radości rodziny

może być po zakończeniu

śniadania, wspólna zabawa –

zwana szukaniem zajączka, czyli

małej niespodzianki dla każdego.

Śmigus Dyngus- w gwarze

ludowej zwany "lanym poniedział-

kiem". Polewanie wodą dziewcząt

oraz smaganie ich po nogach

rózgami (śmigus), czy też wręczanie

sobie nawzajem podarków (dyngus)

straciły już dzisiaj wiele na swym

pierwotnym dostojeństwie, lecz są

nadal hucznie obchodzone tak na

wsiach, jak i w miastach. P. Marta Kwiecień

Choć Wielkanoc stała się świętem już w II wieku, do cza-

su Soboru w Nicei w 325 roku trwał spór, co do

konkretnej daty. Dopiero wtedy zdecydowano, ze święta

przypadać będą w pierwszą niedzielę po wiosennej pełni

księżyca, czyli miedzy 22 marca a 25 kwietnia.

(i stąd data Świąt Wielkanocnych jest ruchoma!).

Jest to najstarsze, najważniejsze i najbardziej radosne

święto, obchodzone przez wszystkie wyznania chrześci-

jańskie. Wielkanoc, zwana też Paschą, ma upamięt-

niać zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. Poprzedza

ją czterdziestodniowy post. Szczególne znaczenie

mają obchody Wielkiego Tygodnia, które rozpoczyna

Niedziela Palmowa – obchodzona na pamiątkę wjazdu

Jezusa do Jerozolimy. Palmy święci się już od XI wieku,

a zapewnić mają zdrowie, szczęście i bogactwo.

Najbardziej charakterystyczne obyczaje dla Wielkanocy

to:

Pogrzeb żuru - Dawniej w Polsce przestrzegano postu

bardzo gorliwie, wyrzekając się nie

tylko mięsa i tłuszczów roślinnych,

ale nawet nabiału i cukru. Nic więc

dziwnego, że pod koniec Wielkiego

Postu, najczęściej w Wielki Piątek ,

u r z ą d z a n o t z w .

pogrzeb żuru i śledzia: wrzucano je

do dołu wykopanego terenem wsi

i zakopywano.

Świąteczne porządki — Przed Wielkanocą robimy

w i e l k i e ś w i ą t e c z n e

porządki nie tylko po to,

by mieszkanie lśniło czy-

stością. Porządki mają

także symboliczne znacze-

n i e – w y m i a t a m y

z mieszkania zimę, a wraz

z nią wszelkie zło

i choroby.

Malowanie jajek- to tradycja wciąż żywa i szeroko

rozpowszechniona, chociaż dziś już rzadko zdobi się je

w tak kunsztowne i wyszukane wzory, jak dawniej.

Jajko to symbol życia

Najłatwiej było zawsze pomalować jajka na jeden kolor

(tzw. kraszanki). Jajka ozdobione jedno-lub

wielobarwnym deseniem, naniesionym na jednolite tło,

nazywa się pisankami. Od wie-

k ó w w z o r y r y s o w a n e

na jajkach miały chronić domy

przed złymi duchami , rzucaniem

uroku, czarami i chorobami.

Najstarsze zachowane polskie

pisanki pochodzą z końca

X wieku.

Wielkanocne obyczaje

Niech te Święta Wielkiej Nocy spłyną rzeką Boskiej mocy

otuliwszy serce Wasze wielobarwnym kwieciem marzeń

Str. 7

Do egzaminu przystąp!

W dniach 23 - 25 kwietnia 2013 r. odbędą się w naszej szkole, podobnie jak we wszystkich innych gimna-zjach : egzaminy gimnazjalne.

Drodzy Słuchacze semestrów szóstych!

Oto, co Was wkrótce czeka:

Egzamin dla gimnazjalistów będzie trwał przez kolejne trzy dni:

część humanistyczna – 23 kwietnia 2013r. (wtorek)

☞ z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie - godz. 9:00 (60 min.)

☞ z zakresu języka polskiego - godz. 11:00 (90 min. )

część matematyczno-przyrodnicza – 24 kwietnia 2013 r. (środa)

☞ z zakresu przedmiotów przyrodniczych - godz. 9:00 (60 min.)

☞ z zakresu matematyki - godz. 11:00 ( 90 min.)

język obcy nowożytny – 25 kwietnia 2013 r. (czwartek)

☞ na poziomie podstawowym - godz. 9:00 ( 60 min.)

☞ na poziomie rozszerzonym - godz. 11:00 ( 60 min.)

Jak będzie przebiegał egzamin?

Przed egzaminem:

Pamiętaj !

o legitymacji szkolnej lub innym dokumencie stwierdzają cym tożsamość (może to być dowód osobisty)

o długopisie z czarnym wkładem, a najlepiej dwóch ( na wszelki wypadek)

o ołówku, cyrklu ,linijce ( tylko drugiego dnia)

o schludnym, przyzwoitym wyglądzie

o przyjściu do szkoły odpowiednio wcześniej przed godz.9 .00 o pozytywnym nastawieniu i dobrym humorze

W szkole:

1. zajmij ten numer ławki, jaki masz na liście egzaminacyjnej (lista jest wywieszona na drzwiach sali, w której będzie przebiegał egza-min)

2. kiedy dostaniesz arkusz, musisz zapoznać się ze stroną tytuło-wą (tam przeczytasz ile masz czasu na napisanie testu, ile zadań do rozwiązania, itp. będziesz też musiał, zgodnie z instrukcjami prowadzącego egzamin, nanieść ważne informacje związane z kodowaniem arkusza), musisz sprawdzić, czy masz wszystkie strony, czy któraś nie jest pusta, itp.

Do sali, w której piszesz egzamin nie wnosisz żadnych urzą-dzeń cyfrowych : telefonu komórkowego, kamery, dyktafonu itp. !!!

Przystępujesz do pisania:

1. na napisanie każdej z części egzaminu masz w zależności od części 60 lub 90 min., w czasie trwania kolejnych części egzaminu nie możesz ani pić, ani jeść ( zrobisz to w trakcie prze-rwy)

2. jeśli z kolei musisz wyjść do toalety, to oddajesz pracę i korzystasz z ubikacji wydzielonej, niedostępnej dla innych w szkole, a po powrocie odbierasz swoją pracę i piszesz dalej,

3. pisać musisz długopisem lub piórem jedynie o czarnym tuszu czy atramencie (ołówka możesz używać tylko do wykonywania rysunków w części przyrodniczej lub matematycznej ),

4. możesz też używać brudnopisu, dokonywać w nim pomocniczych rysunków, obliczeń, pisać plany wypowiedzi (dołączysz go do arkusza, jednak za-warte w nim informacje nie będą brane pod uwagę przy punktowaniu Twojej pracy), kiedy minie czas - oddajesz pracę i … "jesteś wolny"!

Głowa do góry i powodzenia!

☺☺☺

P. Marzena Sommer

Str. 8

Czym powinien kierować się uczeń wybierając zawód, szkołę?

,Ważnym kluczem do sukcesu jest pewność siebie.

Ważnym kluczem pewności siebie jest przygotowanie.”

(Arthur Ashe)

Jednym z ważniejszych wyborów, które podejmujesz kończąc naukę w szkole gimnazjalnej jest wybór szkoły.

Oczywiście jest on ściśle związany z tym, co chciałbyś robić w przyszłości, w jakim zawodzie pracować.

Podejmując decyzję edukacyjno-zawodową pamiętaj, że twój wybór :

NIE powinien być przypadkowy,

NIE powinien być pochopny, nieprzemyślany,

NIE powinien być wyborem twojej koleżanki lub kolegi,

NIE powinien być nastawiony, aby szybko, łatwo, bez wysiłku skończyć szkołę, zapominając o jakości

wykształcenia.

Zatem bardzo ważne jest świadome planowanie kariery edukacyjno- zawodowej. Pamiętaj, że w ten sposób

możesz kształtować własną teraźniejszość i przyszłość.

Czynniki, które warto uwzględnić planując karierę zawodową:

Poznanie siebie – realne spojrzenie na własną osobę.

Zainteresowania

Co lubisz robić?

W jaki sposób najczęściej spędzasz wolny czas?

Jakich przedmiotów w szkole uczysz się najchętniej?

Przykładowe zainteresowania: plastyczne, muzyczne, techniczne, przyrodnicze, matematyczne,

humanistyczne, sportowe itp.

Umiejętności

Co potrafisz robić?

Każdy ma jakieś umiejętności. Jeżeli twierdzisz, że ,,nic nie potrafisz, nie nadajesz się do niczego” to

znaczy, że jeszcze ich nie odkryłeś. Warto próbować różnych czynności, podejmować rozmaite działania,

aby przekonać się, w czym jesteś naprawdę dobry.

Cechy osobowościowe

Charakter (według Słownika Języka Polskiego) – właściwy danemu człowiekowi zespół względnie stałych

cech psychicznych, określających jego stosunek do rzeczywistości, motywację jego czynów i przyjmowany

system wartości oraz wynikające stąd zachowanie i usposobienie.

Charakter przejawia się w naszym zachowaniu, postępowaniu, stosunku do nas samych, innych ludzi,

do wykonywanych zadań, pracy.

Do pozytywnych cech charakteru potrzebnych w każdym zawodzie należą: sumienność, odpowiedzialność,

dokładność, uczciwość, pracowitość, systematyczność itp.

Temperament – to charakterystyczna dla danej osoby i uwarunkowana biologicznie siła i szybkość

reagowania.

Zastanów się :

Lubisz pracować szybko lub powoli?

Jesteś wytrwały przy wykonywaniu długotrwałej pracy, czy szybko się męczysz, jesteś niecierpliwy?

Jesteś osobą ruchliwą, lubiącą częste zmiany, czy osobą lubiącą spokój, względną stałość wykonywanych

czynności?

Str. 9

Stan zdrowia

Jeżeli masz określone problemy zdrowotne (np. alergia, wada postawy, problemy ze wzrokiem, słuchem)

sprawdź, czy nie są one przeciwwskazaniem do wykonywania określonego zawodu.

Zdobycie informacji o zawodach

Warto skorzystać z przewodników, informatorów o zawodach, w których znajdziesz pełny opis danego zawodu:

nazwa zawodu,

zadania i czynności,

środowisko pracy,

wymagania psychologiczne,

wymagania fizyczne i zdrowotne,

warunki podjęcia pracy w zawodzie,

możliwości awansu,

możliwości zatrudnienia oraz płace,

zawody pokrewne,

ścieżki kształcenia,

literatura.

Bardzo ważne są również wasze doświadczenia, praktyka w danym zawodzie, jaką nabywasz będąc pracownikiem

młodocianym, podejmując pracę w okresie wakacji, czy angażując się w wolontariat.

Zdobycie informacji o rynku pracy

Jaką masz szansę na zdobycie pracy we wybranym przez siebie zawodzie?

Jakie zawody zaczynają zanikać na rynku pracy?

Jakie zawody są zawodami przyszłości?

Poznanie oferty edukacyjnej

Jeżeli już wiesz, co chciałbyś robić, w jakim zawodzie pracować, wybierz szkołę, która pozwoli ci uzyskać potrzebne

kwalifikacje zawodowe.

PAMIĘTAJ ! Przygotuj się na to, że raz wybrany zawód nie jest zawodem na całe życie. Możesz stanąć przed

potrzebą podnoszenia kwalifikacji zawodowych lub zupełnego przekwalifikowania się. Wiedza o sobie samym,

posiadane kwalifikacje, zdobyte doświadczenie zawodowe pomogą ci elastycznie reagować na zmiany rynku pracy.

Planując karierę edukacyjno-zawodową możesz skorzystać z pomocy doradcy zawodowego.

Zapraszam od poniedziałku do piątku w następujących godzinach:

Poniedziałek : 12.00 – 14.00

Wtorek : 12.00 – 15.00

Środa : 8.00 – 11.00

Czwartek : 8.00 – 10.00

Piątek : 12.00-15.00

(s.223 – pokój pedagogów lub s.29)

Joanna Lewandowska

Tel.: 032 228 28 33

Faks: 032 228 28 33

E-mail: zsoiz-szkola@wp.pl

Zespół Szkół Ogólnokształcących

i Zawodowych

41-103 Siemianowice Śl.

ul. Budryka 2

„Zasuwamy”

do celu…

Zawsze możesz do nas napisać:

biblioteka.zsoiz@gmail.com