Częstochowa-Londyn, styczeń 2012
description
Transcript of Częstochowa-Londyn, styczeń 2012
1
2 Częstochowa-Londyn, styczeń 2012
SOCIAL MEDIAm o d a c z y u ż y t e c z n e n a r z ę d z i e ?
DOROTA MONIKA IWANKIEWICZ
•wykładowca: Loughborough University , Wielka Brytania
Uniwersytet Warszawski, Akademia Humanistyczna im. A.
Gieysztora, Polska
•autorka akademickich programów „Warsztat
copywriterski”, Język w biznesie (e-learning UW),
Komunikacja medialna oraz Public Relations
•creative director agencji marketingowej DM2
RAFAŁ STACEWICZ
•wykładowca: Loughborough University, Wielka Brytania
•organizator i koordynator londyńskiego oddziału Pultusk
Academy of Humanities oraz współpracy z Greenwich
University
•współzałożyciel International Mind Development
Institute
• executive director agencji marketingowej DM2 z
siedzibą w Londynie
3
„In Maslow’s Hierarcy of Needs Study, he indicates that
after the basic needs of survival and security, human
greatest need is to feel accepted. Being social animals by
nature, we were highly receptive when social media came
along.” (Qualman)
4
Kanały social mediowe w Polsce warte uwagi Facebook,
Nasza Klasa, Golden Line, YouTube, warto również zwrócić
uwagę na spryciarze.pl , wikipedia, Google +
>„Diagnoza społeczna” 2011 - największe badanie społeczne
realizowane w Polsce (reprezentatywna grupa ponad 26
tysięcy Polaków): w kwietniu 2011 ponad 17mln osób na
NK.pl i na Facebooku. Użytkownicy Facebooka wykazują
większą aktywność.
Co? Jak? Gdzie?
NK.pl >>>osoby z wykształceniem podstawowym i zawodowym oraz z gospodarstw domowych o
niższych dochodach;
Facebook>>> osoby bez konta na NK.pl można najczęściej znaleźć, wśród osób z wykształceniem
wyższym, pre-studentów, studentów, prywatnych przedsiębiorców i osób z wyższymi dochodami.
Struktura użytkowników Facebooka
5
>badanie „KNOW: Konsument w mediach społecznościowych”
przeprowadzone przez IMAS International Sp. z o.o. we Wrocławiu na
zlecenie Euro RSCG Sensors , wiemy, że:
„Z badania przeprowadzonego na próbie ponad 500 respondentów wynika,
że dla użytkowników mediów społecznościowych ta forma komunikacji
jest codziennością, a nie chwilową modą. Co piąty ankietowany
deklaruje, że informacje z mediów społecznościowych są dla niego
ważniejsze od przekazywanych przez media tradycyjne.
Z każdym rokiem wydłuża się czas, jaki konsumenci poświęcają na
aktywność w mediach społecznościowych. W porównaniu do ostatniego
roku wzrost w tym zakresie deklaruje aż 49% ankietowanych.”
Co? Jak? Gdzie?
RANKING
NAJPOPULARNIEJSZYCH STRON
wg Alexa Global Traffic Rank
i PL. Traffic Rank – maj 2011
Google.pl
Onet.pl
Google.com
Allegro.pl
YouTube
Wp.pl
NaszaKlasa.pl
Gazeta.pl
Wikipedia.org
6
Co? Jak? Gdzie?
Struktura użytkowników Facebooka, dane historyczne
7
Liczba znajomych na Facebooku jest ściśle powiązana z centralną strukturą
mózgu zaangażowaną w poznanie społeczne! – zbadali naukowcy z University
College London
Here, we show a biological basis for such variability by demonstrating that quantitative variation in the number of friends
an individual declares on a web-based social networking service reliably predicted grey matter density in the right superior
temporal sulcus, left middle temporal gyrus and entorhinal cortex. Such regions have been previously implicated in social
perception and associative memory, respectively. We further show that variability in the size of such online friendship
networks was significantly correlated with the size of more intimate real-world social groups. However, the brain regions we
identified were specifically associated with online social network size, whereas the grey matter density of the amygdala
was correlated both with online and real-world social network sizes. Taken together, our findings demonstrate that
the size of an individual's online social network is closely linked to focal brain structure implicated in social
cognition.
(Kanai R, Bahrami B, Roylance R, Rees G., Online social network size is reflected in human brain structure,
UCL Institute of Cognitive Neuroscience)
Czy wiesz, że…
8
Społecznościowe:
aspiracyjne, „podglądactwo”
Polityczne
Charytatywne
Zawodowe
Marketingowe
Cele
9
64% versus 17%
64% osób ufa opiniom wyrażanym w MS na temat
pracodawców w opozycji do 17% zawierzenia informacjom
zamieszczanym na stronie www firm (LightspeedResearch)
50% Twojego wizerunku
Blisko 50% kierowników „rekrutuje” poprzez MS i jednocześnie
potwierdza, że profil wspiera wizerunek kandydata (48%) oraz
kandydat potwierdza umiejętności komunikacyjne: 43%
(wgCareerBuilder)
Cel: Wizerunek zawodowytrend europejski
10
Cel: Studia on-linetrend europejski
“These technologies are changing the jobs
people do. We need to use these
technologies because they transform the
nature of teaching and learning, and
because the world people are going into –
the jobs, the economy that education is
supposed to be servicing and supporting –
is being changed by these technologies.”Professor John Traxler, Professor of Mobile Learning and
Director, Learning Lab, University of Wolverhampton
11
CEL:
INFLUENCE SOCIAL MARKETING
czyli humanista w świecie cyfrowym
Business don’t have the choice on whether or not they do social media,
the choice is on HOW WELL THEY DO IT.
12
Perswazja = Inwazja
•PYTAJ O OPINIĘ – zakładając nowe posty dziel się swoim
zdaniem ale przede wszystkim pytaj ludzi o ich opinię, o
ich zdanie – ludzie przede wszystkim chcą komentować (!).
Dlatego możesz cytować czyjąś opinię ale koniecznie trzeba
zachęcać do wyrażania swoich opinii
•Nigdy nie zachwalaj wprost, nie pisz „łopatologicznie” – zawsze
kontekstowo i z komentarzem, że to jest tylko Twoje zdanie.
…PONIEWAŻ
/
Bądź „social”
13
Domino’s Pizza has completely revamped its brand image
through advertising campaigns, and a heavy focus on
interactive social networks. As they were coming to the
realization that their pizza previously tasted similar to
cardboard, they started a tab on their Facebook page where
fans could voice all of their complaints with the popular chain.
Regardless of any opinion on whether their new pizza has
actually improved, their use of Facebook to listen fans opinions
was a great way to begin to improve a deteriorating image that
was initially attached to their brand. Domino’s continues to be
extremely interactive on the page offering responses and
updates for fans.
Domino’s Pizza case study
14
•Ilustruj posty zdjęciem – tematy ubarwiane zdjęciem cieszą się
większym powodzeniem niż czyste wpisy.
•Pamiętaj o przestrzeganiu praw autorskich, czyli nie możesz brać
zdjęcia z banku zdjęć! Jeśli na zdjęciu jest podpis autora lub nazwa
strony www skąd jest to zdjęcie to nie usuwaj tego.
Bądź „social”
15
•Promowanie firmy/produktu/usługi/wydarzenie zawsze musi być
kontekstowe, np. poprzez prowokację, poprzez żart –
generalnie poprzez emocje
•Dynamika – temat żyje „chwilę” dlatego bądź też
moderatorem w trakcie wypowiadania się „znajomych”; dopytuj
się o szczegóły; TO ONI SĄ NAJWAŻNIEJSI, więc trzeba im
poświęcić uwagę – tylko w taki sposób się zaangażują
•Używaj fraz kluczowych dla SEO (lingwista w świecie cyfrowym!)
•Dołącz do liczebnych grup tematycznych, gdzie komentując
posty będziesz mógł odwoływać do tego co jest związane z tym
kogo lub co promujesz
Bądź „social”
1 POST NA MINUTĘ!
16
Bądź „social”
•Kontekstu szukasz naturalnie… ponieważ życie pisze najlepsze
scenariusze
• Na portalach, które lubisz, czytasz interesujące wiadomości i
tworzysz do nich pomysł na dyskusję.
• Nawiązujesz do tematów, o którym mówią wszyscy.
• Korzystasz z ciekawostek z życia.
17
Diabeł tkwi w szczegółach… technicznych
•Pamiętaj o kolejności umieszczania postów:
1. Najpierw umieszczasz post na stronie WSL (wraz ze zdjęciem czy linkiem do
artykułu czy do filmiku)
2. Następnie udostępniasz to na swoim profilu oraz na profilu zaprzyjaźnionych
Ci osób (kilka osób)
3. Zawsze taka kolejność!
Strona WSL >>> drugi krok to „udostępnienie” na Twoim profilu
4. Bardzo ważne przy (krok drugi) udostępnianiu linków
ze strony WSL jest napisanie komentarza z call to
action, że dyskusja toczy się na stronie WSL (link
do strony głównje FB WSL)
18
Na poważnie i na wesoło
TEMATY MERYTORYCZNE, np.
•Studia on-line czy są uznawane przez pracodawców?
•7 grzechów głównych przy nauczaniu języka obcego
•E-learning jako metoda podnoszenia wykształcenia dla
ambitnych, ale zaabsorbowanych mam – kobiety 2 razy są
bardziej zaangażowane w czas spędzany w internecie
•Ambicje młodych Polaków
TEMATY LEKKIE, np.
•Językowe lapsusy (ang. Hiszpański, niemiecki) – na wesoło
•Książka, film
•Feministyczne tematy – ponad połowa użytkowników
Facebooka to kobiety!
•Dowcip w nauczaniu
•Śmieszne wpadki dziennikarskie
19
Pamiętaj o…
•TWÓJ PROFIL TO TWOJA WIZYTÓWKA – BEZ GŁUPKOWATYCH ZDJĘĆ I WULGARYZMÓW – PAMIETAJ KIEDYŚ MOŻESZ BYĆ
PREZYDENTEM, KRÓLOWĄ, OSOBĄ PUBLICZNĄ – DZIŚ ZADBAJ O TO, ABYŚ JUTRO NIE MUSIAŁ SIĘ WSTYDZIĆ
•Bądź prawdziwy
•Bądź transparentny – czyli bez ściemy
•Niech to będzie proste
•Wiecej słuchaj mniej naciskaj
•Odpowiadaj i reaguj szybko
•Linkuj do strony WSL
•Stwarzaj oczekiwanie i ciekawość
•Dziel się dobrymi, radosnymi wiadomościami
•W pierwszej kolejności nawiązuj relacje w drugiej sprzedawaj
•Pozwalaj na konstruktywną krytykę
•Usuwaj głupkowate podejrzane wpisy
•Oczekuj aktywności konkurencji w sposób oficjalny lub ukryty
20
… a poza tym
Parafrazując Oscara Wilde:
wartość rozmowy wyznacza to, co tysiące ludzi ma sobie do powiedzenia…
i dlatego proszę brać udział w dyskusjach prowadzonych przez przyjaciół WSL, na rzecz WSL