Część I

57
Kryzys globalny - cz. II Kryzys globalny - cz. II (zagrożenie i szansa) (zagrożenie i szansa) Ekologiczny holokaust Ekologiczny holokaust albo albo upodmiotowianie upodmiotowianie ekohumanistyczne ekohumanistyczne

description

Kryzys globalny - cz. II (zagrożenie i szansa) Ekologiczny holokaust albo upodmiotowianie ekohumanistyczne. Lesław Michnowski B. (1993-2011) członek Komitetu Prognoz “Polska 2000 Plus” przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk http://www.kte.psl.pl [email protected]. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Część I

Page 1: Część I

Kryzys globalny - cz. IIKryzys globalny - cz. II(zagrożenie i szansa)(zagrożenie i szansa)

Ekologiczny holokaust Ekologiczny holokaust albo albo

upodmiotowianie upodmiotowianie ekohumanistyczne ekohumanistyczne

Page 2: Część I

LesławLesław MichnowskiMichnowski B. (1993-2011) członek Komitetu PrognozB. (1993-2011) członek Komitetu Prognoz

“Polska 2000 Plus” “Polska 2000 Plus” przy Prezydium Polskiej Akademii Naukprzy Prezydium Polskiej Akademii Nauk

http://www.kte.psl.plhttp://[email protected]@gmail.com

Page 3: Część I

Dokonywana przez Chiny rozwojowa Dokonywana przez Chiny rozwojowa synteza socjalizmu i kapitalizmu to główna synteza socjalizmu i kapitalizmu to główna przeszkoda w przezwyciężaniu globalnego przeszkoda w przezwyciężaniu globalnego

kryzysu metodą neo-darwinizmu kryzysu metodą neo-darwinizmu społecznego/zerowego wzrostu.społecznego/zerowego wzrostu.

Równowagowo wzmacniany BRICS Równowagowo wzmacniany BRICS jako współcześnie główny czynnik jako współcześnie główny czynnik

przywrócenia światowej społeczności przywrócenia światowej społeczności (ŚS) rozwojowej równowagi.(ŚS) rozwojowej równowagi.

Page 4: Część I

NEO-DARWINIZM SPOŁECZNY,NEO-DARWINIZM SPOŁECZNY,gdy deficyt gdy deficyt

dostępnych zasobów naturalnych dostępnych zasobów naturalnych oraz zagrożenia ekologiczne:oraz zagrożenia ekologiczne:

NAJSILNIEJSI NAJSILNIEJSI – w miejsce podporządkowywania - – w miejsce podporządkowywania -

ELIMINUJĄ ELIMINUJĄ nieco słabszych nieco słabszych KONKURENTÓW KONKURENTÓW

do źródeł deficytowych do źródeł deficytowych zasobów naturalnych i przyrodniczych, zasobów naturalnych i przyrodniczych,

NISZCZĄC WRAZ Z TYM NISZCZĄC WRAZ Z TYM POTENCJAŁ INTELEKTUALNY I POTENCJAŁ INTELEKTUALNY I

SOCJORÓŻNORODNOŚĆ LUDZKOŚCI SOCJORÓŻNORODNOŚĆ LUDZKOŚCI

Page 5: Część I

Co czynić aby BRICS nie pogłębił kryzysu?Co czynić aby BRICS nie pogłębił kryzysu?

Wielce kryzysogenne Wielce kryzysogenne globalne zagrożenie to: globalne zagrożenie to:

(1) - przejęcie i utrwalenie, zwłaszcza przez (1) - przejęcie i utrwalenie, zwłaszcza przez Chiny, wzorców Chiny, wzorców

nieracjonalnego rozwarstwienia społecznego nieracjonalnego rozwarstwienia społecznego oraz marnotrawnej (hedonistycznej, oraz marnotrawnej (hedonistycznej,

prestiżowej) konsumpcji, prestiżowej) konsumpcji, (2) - wstrzymanie kształtowania podatności (2) - wstrzymanie kształtowania podatności

innowacyjnej gospodarki. innowacyjnej gospodarki. jak równieżjak również(3) - uniemożliwienie prowadzenia poprawnej (3) - uniemożliwienie prowadzenia poprawnej dalekosiężnej strategii trwałego rozwoju/win-dalekosiężnej strategii trwałego rozwoju/win-

win. win.

Page 6: Część I

Część ICzęść I

Page 7: Część I

Meadows, D.H., …Granice wzrostu (1972) – minitoring dynamiczny.

Page 8: Część I

Według ww Raportu „Granice Według ww Raportu „Granice wzrostu” przyjęcie za możliwy wzrostu” przyjęcie za możliwy

radykalnego wzrostu dostępności radykalnego wzrostu dostępności zasobów naturalnych, jednak bez zasobów naturalnych, jednak bez

odpowiedniej zmiany zasad odpowiedniej zmiany zasad funkcjonowania gospodarki, w tym funkcjonowania gospodarki, w tym

jej podstaw aksjologicznych, jej podstaw aksjologicznych, również prowadzi do globalnej również prowadzi do globalnej

katastrofy. katastrofy.

Page 9: Część I

Ekologiczny holokaust (JPII)Ekologiczny holokaust (JPII)jako patologiczny sposób jako patologiczny sposób

przezwyciężania globalnego przezwyciężania globalnego kryzysu kryzysu

==========================================================================Michnowski, L., Michnowski, L., Ekohumanizm i trwały rozwój a koncepcja Cywilizacji Życia i Ekohumanizm i trwały rozwój a koncepcja Cywilizacji Życia i

Miłości Jana Pawła IIMiłości Jana Pawła II, [w:] Episteme 57/2006, Wydawnictwo UKSW i , [w:] Episteme 57/2006, Wydawnictwo UKSW i Wszechnicy Mazurskiej, Acta Universitatis Masuriensis, Olecko 2006, Wszechnicy Mazurskiej, Acta Universitatis Masuriensis, Olecko 2006, http://http://

www.kte.psl.plwww.kte.psl.pl//Ekohumczmjpii.pdfEkohumczmjpii.pdf

Page 10: Część I

Według nowych (m.in. 2009 r.) Według nowych (m.in. 2009 r.) wypowiedzi Dennisa Meadowsa wypowiedzi Dennisa Meadowsa

przezwyciężenie globalnego kryzysu przezwyciężenie globalnego kryzysu wraz z zapewnieniem wraz z zapewnieniem

Ziemianom/”nadludziom” „dostatniego Ziemianom/”nadludziom” „dostatniego życia”, wymaga zmniejszenia życia”, wymaga zmniejszenia

zaludnienia Ziemi o około 85% - czyli zaludnienia Ziemi o około 85% - czyli do 1-2 mld osób.do 1-2 mld osób.

http://http://www.euronatur.orgwww.euronatur.org//Interview_Dennis_Meadows.dennismeadows_en.0.htmInterview_Dennis_Meadows.dennismeadows_en.0.htmhttp://http://www.spiegel.dewww.spiegel.de//internationalinternational//worldworld//0,1518,666175,00.html0,1518,666175,00.html

Page 11: Część I

Główna przyczyna wyczerpywania źródeł Główna przyczyna wyczerpywania źródeł zasobów naturalnych oraz bezwzględnej zasobów naturalnych oraz bezwzględnej

degradacji środowiska przyrodniczego, todegradacji środowiska przyrodniczego, to moralnie już zdegradowana moralnie już zdegradowana

ekonomika egoistyczna: ekonomika egoistyczna: (1) - zysku za „wszelką cenę”;(1) - zysku za „wszelką cenę”;

(2) - bez kompleksowego rachunku korzyści i (2) - bez kompleksowego rachunku korzyści i kosztów gospodarowania, orazkosztów gospodarowania, oraz

(3) - umożliwiająca bogacenie się bez (3) - umożliwiająca bogacenie się bez twórczego wkładu w rozwój światowej twórczego wkładu w rozwój światowej

społeczności i środowiska przyrodniczego.społeczności i środowiska przyrodniczego.

Page 12: Część I

Względny (E=mc2) deficyt zasobów życia: Względny (E=mc2) deficyt zasobów życia: naturalnych i przyrodniczych, naturalnych i przyrodniczych,

to skutek deficytu:to skutek deficytu:(a) wiedzy;(a) wiedzy;

(b) techniki, w tym metod symulacji komputerowej (b) techniki, w tym metod symulacji komputerowej wielkich systemów;wielkich systemów;

(c) aktywnego potencjału intelektualnego/mądrości;(c) aktywnego potencjału intelektualnego/mądrości; (d) umiejętności stymulowania ekospołecznie (d) umiejętności stymulowania ekospołecznie

użytecznej aktywności poznawczo-innowacyjnej;użytecznej aktywności poznawczo-innowacyjnej; (e) woli politycznej WSPÓLNOTOWEGO (e) woli politycznej WSPÓLNOTOWEGO

przezwyciężania globalnego kryzysuprzezwyciężania globalnego kryzysu..================================================================================================

Apel Klubu Twórców Ekorozwoju: O ekohumanizm i budowę Apel Klubu Twórców Ekorozwoju: O ekohumanizm i budowę informacyjnych podstaw trwałego rozwoju (wyłożony informacyjnych podstaw trwałego rozwoju (wyłożony

w 2002 r. w Johannesburgu): w 2002 r. w Johannesburgu): http://http://www.kte.psl.plwww.kte.psl.pl//apelk.htmapelk.htm . .

Page 13: Część I

Fey, Willard R. Lam, Ann C. W., 2001, The Bridge To Humanity’s Future:A System Dynamics Perspective on the Environmental Crisis and its Resolution,Michnowski, L., HOW TO AVOID THE GLOBAL CATASTROPHE?, SDS, Oxford 2004.Por. Michnowski, L., Jak żyć? Ekorozwój albo …, Wyd. Ekonomia i Środowisko, Białystok 1995, jak również: Pauli, G., The Blue Economy, 2010.

Page 14: Część I

Dla przywrócenia zdolności rozwoju ŚS Dla przywrócenia zdolności rozwoju ŚS konieczność nowej rewolucji naukowo-konieczność nowej rewolucji naukowo-

techniczno-przemysłowej, która techniczno-przemysłowej, która umożliwi harmonizująco przekształcić umożliwi harmonizująco przekształcić

stosunki „człowiek–człowiek” i stosunki „człowiek–człowiek” i „człowiek-przyroda” - na wzór „człowiek-przyroda” - na wzór

bezodpadowych stosunków biosferybezodpadowych stosunków biosfery

(Rezonans ekorozwojowy)(Rezonans ekorozwojowy)

Page 15: Część I

Włączyć światową społeczność w Włączyć światową społeczność w proces rozwojowej proces rozwojowej

- zwiększającej poziom informacji - - zwiększającej poziom informacji - ewolucji Universumewolucji Universum

((Big BangBig Bang – Punkt Omega, TdCh) – Punkt Omega, TdCh)

Page 16: Część I

Warunkiem rozwoju światowej Warunkiem rozwoju światowej społeczności jest przewaga społeczności jest przewaga - ludzką pracą dokonywanej - - ludzką pracą dokonywanej -

konstrukcji konstrukcji (regeneracyjnej powielającej i (regeneracyjnej powielającej i

innowacyjnej) innowacyjnej) nad nieuchronnie postępującą nad nieuchronnie postępującą

destrukcją destrukcją (fizyczną i moralną/dezaktualizacyjną) (fizyczną i moralną/dezaktualizacyjną)

Page 17: Część I

Eliminowanie negatywnych Eliminowanie negatywnych konsekwencji moralnej konsekwencji moralnej

destrukcji/dezaktualizacji wymaga destrukcji/dezaktualizacji wymaga dalszego rozwoju nauki i techniki, dalszego rozwoju nauki i techniki,

co powoduje dalszy wzrost co powoduje dalszy wzrost natężenia tej nieuchronnej natężenia tej nieuchronnej – już tylko upływem czasu – już tylko upływem czasu

powodowanej – powodowanej – formy destrukcji życiaformy destrukcji życia

Page 18: Część I

Czym Czym wyższy poziom rozwoju wyższy poziom rozwoju nauki nauki i techniki, tym i techniki, tym WIĘKSZE TEMPO ZMIANWIĘKSZE TEMPO ZMIAN

w uwarunkowaniach życia, oraz w uwarunkowaniach życia, oraz WIĘKSZEWIĘKSZE NATĘŻENIE MORALNEJ DESTRUKCJI NATĘŻENIE MORALNEJ DESTRUKCJI

form życia, już form życia, już niezgodnych niezgodnych z nowymi uwarunkowaniami życia - a zatem z nowymi uwarunkowaniami życia - a zatem

więcej dalekowzrocznej więcej dalekowzrocznej MĄDREJ (w tym etycznej) MĄDREJ (w tym etycznej)

- sztuczną inteligencją wspomaganej - - sztuczną inteligencją wspomaganej - koordynowanej PRACY koordynowanej PRACY

oraz oraz NOWEJ NAUKI NOWEJ NAUKI i ekospołecznie użytecznej i ekospołecznie użytecznej

TECHNIKITECHNIKI dla eliminowania dla eliminowania negatywnych skutków negatywnych skutków

MORALNEJ DESTRUKCJI MORALNEJ DESTRUKCJI

Page 19: Część I

A zatem ukształtowanie A zatem ukształtowanie zdolności trwałego rozwoju ŚS zdolności trwałego rozwoju ŚS

wymaga docelowowymaga docelowoekohumanistycznego ekohumanistycznego

upodmiotowienia wszystkich ludzi, upodmiotowienia wszystkich ludzi, stworzenia im możliwości mądrej stworzenia im możliwości mądrej

- ekospołecznie użytecznej -- ekospołecznie użytecznej -kreatywności intelektualnejkreatywności intelektualnej

Page 20: Część I

MĄDROŚĆ (w ujęciu tego referatu),MĄDROŚĆ (w ujęciu tego referatu),to zdolność:to zdolność:

(1) (1) OBSERWOWANIA zdarzeń zachodzących w OBSERWOWANIA zdarzeń zachodzących w układzie: podmiot życia społeczno-układzie: podmiot życia społeczno-

gospodarczego – środowisko (społeczno-gospodarczego – środowisko (społeczno-przyrodnicze); przyrodnicze);

(2) ROZPOZNAWANIA procesów, których te (2) ROZPOZNAWANIA procesów, których te zdarzenia dotyczą;zdarzenia dotyczą;

(3) PRZEWIDYWANIA przyszłego biegu tych (3) PRZEWIDYWANIA przyszłego biegu tych procesów;procesów;

(4) ich WARTOŚCIOWANIA; (4) ich WARTOŚCIOWANIA; (5) PRZECIWSTAWIANIA się procesom (5) PRZECIWSTAWIANIA się procesom

negatywnym,negatywnym, (6) WSPOMAGANIA procesów pozytywnych. (6) WSPOMAGANIA procesów pozytywnych.

Page 21: Część I

Stan Zmian i Ryzyka (SZiR) Stan Zmian i Ryzyka (SZiR)

- tak szybko zachodzące (powodowane rozwojem - tak szybko zachodzące (powodowane rozwojem nauki i techniki) zmiany w uwarunkowaniach nauki i techniki) zmiany w uwarunkowaniach

życia, oraz tak znaczna organizacyjna życia, oraz tak znaczna organizacyjna bezwładność, iż dla eliminowania negatywnych bezwładność, iż dla eliminowania negatywnych

konsekwencji moralnej destrukcji istnieje konsekwencji moralnej destrukcji istnieje konieczność konieczność

antycypatywności (w tym feedforward), antycypatywności (w tym feedforward), a zarazem a zarazem

występuje znaczne ryzyko błędów występuje znaczne ryzyko błędów prognostyczno-adaptacyjnych, powodujące prognostyczno-adaptacyjnych, powodujące

konieczność odpowiedniej konieczność odpowiedniej rezerwotwórczościrezerwotwórczości

Page 22: Część I

Antycypatywność: prowadzenie polityki Antycypatywność: prowadzenie polityki rozwoju społeczno-gospodarczego na rozwoju społeczno-gospodarczego na

podstawie przewidywania podstawie przewidywania nadchodzących zmian w nadchodzących zmian w uwarunkowaniach życia i uwarunkowaniach życia i

podejmowania, dotyczących form życia, podejmowania, dotyczących form życia, działań adaptacyjnych, w tym działań adaptacyjnych, w tym obronnych, z odpowiednim obronnych, z odpowiednim

– zależnym od bezwładności danej – zależnym od bezwładności danej społeczności – społeczności – wyprzedzeniem wyprzedzeniem

Page 23: Część I

Feedforward: podukład sterowniczy Feedforward: podukład sterowniczy umożliwiający korygowanie umożliwiający korygowanie

podlegającego sterowaniu procesu podlegającego sterowaniu procesu ante factum, tzn na podstawie ante factum, tzn na podstawie przewidywanych konsekwencji przewidywanych konsekwencji

podejmowanych działań podejmowanych działań sterowniczych sterowniczych

Page 24: Część I

GŁÓWNĄ PRZYCZYNĄ GŁÓWNĄ PRZYCZYNĄ GLOBALNEGO KRYZYSU GLOBALNEGO KRYZYSU

jest brak możliwości jest brak możliwości – w wyniku deficytu mądrości w ramach – w wyniku deficytu mądrości w ramach

socjal-darwinistycznych stosunków socjal-darwinistycznych stosunków społecznych – społecznych –

zwłaszcza z odpowiednim zwłaszcza z odpowiednim wyprzedzeniem, wyprzedzeniem,

eliminowania negatywnych następstw eliminowania negatywnych następstw MORALNEJ DESTRUKCJIMORALNEJ DESTRUKCJI

Page 25: Część I

Ekohumanistyczne Ekohumanistyczne upodmiotowienie elity i nie-elity jako upodmiotowienie elity i nie-elity jako

istotny warunek radykalnego istotny warunek radykalnego zintensyfikowania ekospołecznie zintensyfikowania ekospołecznie

użytecznej kreatywności użytecznej kreatywności intelektualnej, intelektualnej, a wraz z tym a wraz z tym

skutecznego eliminowania skutecznego eliminowania negatywnych następstw moralnej negatywnych następstw moralnej

destrukcjidestrukcji

Page 26: Część I
Page 27: Część I

Ekohumanistyczne upodmiotowianie:Ekohumanistyczne upodmiotowianie:wspomagane komputerową automatyzacją wspomagane komputerową automatyzacją

„przemieszczanie” osób/warstw „przemieszczanie” osób/warstw społecznych/narodów pełniących dotąd społecznych/narodów pełniących dotąd przedmiotowe (”mówiących narzędzi”) przedmiotowe (”mówiących narzędzi”) funkcje w podsystemie „Technika” do funkcje w podsystemie „Technika” do

podmiotowego podmiotowego (poznawczo-projektująco-decyzyjnego) (poznawczo-projektująco-decyzyjnego)

podsystemu Człowiek”, podsystemu Człowiek”, wraz ze stwarzaniem im warunków dla wraz ze stwarzaniem im warunków dla

kierowania działalnością podmiotową na kierowania działalnością podmiotową na zasadzie dobra wspólnego/win-win.zasadzie dobra wspólnego/win-win.

Page 28: Część I

EKOHUMANIZM:EKOHUMANIZM: partnerskiepartnerskie współdziałanie dla dobra współdziałanie dla dobra wspólnego/win-win wspólnego/win-win – wszystkich ludzi – wszystkich ludzi

(bogatych i biednych, społeczności (bogatych i biednych, społeczności wysokorozwiniętych i w rozwoju wysokorozwiniętych i w rozwoju

opóźnionych), ich następców opóźnionych), ich następców oraz oraz środowiska przyrodniczego środowiska przyrodniczego – –

POWSZECHNIE WSPOMAGANE nauką i POWSZECHNIE WSPOMAGANE nauką i wysoką techniką oraz wysoką techniką oraz

KULTURĄ INFORMACYJNĄ.KULTURĄ INFORMACYJNĄ.====================================================================

Apel Warszawski - O ekorozwójApel Warszawski - O ekorozwój http://www.kte.psl.pl/apelw.htmhttp://www.kte.psl.pl/apelw.htm

Page 29: Część I

Istotnym warunkiem Istotnym warunkiem ekohumanistycznego upodmiotowienia ekohumanistycznego upodmiotowienia

jest ukształtowanie sprawnej jest ukształtowanie sprawnej informacyjnie i innowacyjnie podatnej informacyjnie i innowacyjnie podatnej

infrastruktury społeczno-gospodarczej, infrastruktury społeczno-gospodarczej, zdolnej do „wchłaniania” efektów zdolnej do „wchłaniania” efektów

ekospołecznie użytecznej kreatywności ekospołecznie użytecznej kreatywności intelektualnej, umożliwianej takim intelektualnej, umożliwianej takim

upodmiotowianiemupodmiotowianiem

Page 30: Część I

Ekohumanizm Ekohumanizm aa

Meadows 1992/2004Meadows 1992/2004Tools for the Tools for the Transition to Sustainability Transition to Sustainability (…) (…) VISIONING VISIONING (…) Networking (…) (…) Networking (…) Truth-Telling Truth-Telling

(…) Learning (…) (…) Learning (…) LOVING LOVING (…). (…).

SNKSNKDobro wspólne Dobro wspólne

ChinyChinywin-winwin-win

Page 31: Część I

Zastępowanie Zastępowanie - wraz z ekohumanistycznym - wraz z ekohumanistycznym

upodmiotowianiem – upodmiotowianiem – kreatywności biologicznej/obronnej kreatywności biologicznej/obronnej

nadmiernej rozrodczości nadmiernej rozrodczości kreatywnością intelektualną kreatywnością intelektualną

jako jako naturalny sposób ograniczania naturalny sposób ograniczania

takiej rozrodczości takiej rozrodczości

Page 32: Część I

Uwarunkowania ukształtowania Uwarunkowania ukształtowania – wraz z upowszechnianiem mądrości – – wraz z upowszechnianiem mądrości –

zdolności trwałego rozwoju (sustainable development) zdolności trwałego rozwoju (sustainable development) światowej społeczności:światowej społeczności:

(1) środowisku przyrodniczemu więcej „dawać”, (1) środowisku przyrodniczemu więcej „dawać”, aniżeli zeń „brać”;aniżeli zeń „brać”;

(2) rozwojowo sterować (2) rozwojowo sterować procesem życia środowiska;procesem życia środowiska;

(3) z wyprzedzeniem – antycypatywnością – (3) z wyprzedzeniem – antycypatywnością – podtrzymywać rozwój i eliminować nadchodzące podtrzymywać rozwój i eliminować nadchodzące

zagrożenia;zagrożenia;

(4) tworzyć rezerwy zasobów materialnych i (4) tworzyć rezerwy zasobów materialnych i intelektualnych „na wszelki wypadek”;intelektualnych „na wszelki wypadek”;

(5) adekwatnie zwiększać potencjał mądrości (5) adekwatnie zwiększać potencjał mądrości światowej społeczności.światowej społeczności.

Page 33: Część I

Realizacyjna konieczność Realizacyjna konieczność dalekowzrocznego, wizyjnego dalekowzrocznego, wizyjnego

programowania programowania strategicznego/backcastingstrategicznego/backcasting

wspomaganego wspomaganego ULTRASTABILNĄ ULTRASTABILNĄ

sterowniczą strukturą światowej sterowniczą strukturą światowej społeczności społeczności

Page 34: Część I

Część IICzęść II

Page 35: Część I

Strategiczna wizja backcasting Strategiczna wizja backcasting winna być oparta na wiedzy z winna być oparta na wiedzy z

zakresu zakresu logiki/cybernetyki rozwoju logiki/cybernetyki rozwoju

(systemów życia/SŹ) (systemów życia/SŹ)

Page 36: Część I

„„Humanity has the ability TO MAKE Humanity has the ability TO MAKE DEVELOPMENT SUSTAINABLE to DEVELOPMENT SUSTAINABLE to

ensure that it meets the needs of the ensure that it meets the needs of the present without compromising the present without compromising the

ability of future generations to meet ability of future generations to meet their own needs.”their own needs.”

Brundtland Report: Brundtland Report:

Our Common Future, Our Common Future,

ch. I, p. 27 ch. I, p. 27

Page 37: Część I

ROZWÓJ TRWAŁY (w tym r. przekr. gr. wzr.) ŚSROZWÓJ TRWAŁY (w tym r. przekr. gr. wzr.) ŚSalbo kryzys i globalna katastrofa [albo kryzys i globalna katastrofa [θθ = = θθ(i)](i)]

I – poziom informacji światowej społeczności (ŚS) - wg N. Wienera;

s – poziom entropii ŚS (j.w.);

n – ilość elementów ŚS;

q – jakość elementów ŚS;

Θ – trwałość ŚS.

Monitoring Dynamiczny (MD) – przetwarzanie danych statystycznych w prognozy ostrzegawcze i informację o jakości i dynamice oraz przyszłym przebiegu procesu życia ŚS, pod warunkiem braku interwencji w ten przebieg. Ekohumanizm w przezwyciężaniu globalnego kryzysu:

http://www.kte.psl.pl/episteme103-skr.pdf

Page 38: Część I

Rozwój a wzrostRozwój a wzrost

Wzrost jako warunek rozwojuWzrost jako warunek rozwoju

Warunkiem rozwoju ŚS jest wzrost aktywnego Warunkiem rozwoju ŚS jest wzrost aktywnego potencjału intelektualnego/mądrości oraz potencjału intelektualnego/mądrości oraz

natężenia przepływu przez ŚS (jako system natężenia przepływu przez ŚS (jako system otwarty), energii (w szerszym znaczeniu).otwarty), energii (w szerszym znaczeniu).

A więc dla trwałego przezwyciężenia A więc dla trwałego przezwyciężenia obecnego kryzysu niezbędny jest – zamiast obecnego kryzysu niezbędny jest – zamiast

zmniejszania - wzrost intensywności zmniejszania - wzrost intensywności gospodarowania oparty na zmianie sposobu gospodarowania oparty na zmianie sposobu (w tym aksjologii) funkcjonowania światowej (w tym aksjologii) funkcjonowania światowej

gospodarkigospodarki

Page 39: Część I

Nieuchronność ilościowego wzrostu Nieuchronność ilościowego wzrostu systemu życia (SŻ) - jako warunek jego systemu życia (SŻ) - jako warunek jego

rozwoju - skutkuje osiąganiem przez rozwoju - skutkuje osiąganiem przez SŻ granic jego wzrostu w ramach SŻ granic jego wzrostu w ramach dotychczasowych jego form życia.dotychczasowych jego form życia.

Podtrzymanie rozwoju SŻ wymaga Podtrzymanie rozwoju SŻ wymaga zatem posiadania umiejętności zatem posiadania umiejętności rozpoznawania i rozwojowego rozpoznawania i rozwojowego

przekraczania tych granicprzekraczania tych granic

Page 40: Część I

Współzależność grup Współzależność grup elementów i relacji elementów i relacji konstytuujących konstytuujących dowolny system dowolny system życia, w tym światową życia, w tym światową społeczność społeczność Poprawnie – zgodnie z Poprawnie – zgodnie z wewnętrznymi i wewnętrznymi i zewnętrznymi zewnętrznymi uwarunkowaniami uwarunkowaniami życia - ukształtowany życia - ukształtowany homeostat i orgware homeostat i orgware stymulują rozwój stymulują rozwój systemu życiasystemu życia

Page 41: Część I

GRANICE WZROSTU ŚS:GRANICE WZROSTU ŚS:(a) NAUKOWO-TECHNICZNE, w tym (a) NAUKOWO-TECHNICZNE, w tym

EDUKACYJNE; EDUKACYJNE; (b) ORGANIZACYJNE - nie wymagające - dla (b) ORGANIZACYJNE - nie wymagające - dla

rozwojowego ich przekroczenia – wzrostu rozwojowego ich przekroczenia – wzrostu potencjału n-t i intelektualnego oraz potencjału n-t i intelektualnego oraz

przemiany aksjologicznej; przemiany aksjologicznej; (c) AKSJOLOGICZNE – takie granice, dla (c) AKSJOLOGICZNE – takie granice, dla

rozwojowego przekroczenia których, rozwojowego przekroczenia których, niezbędna jest odpowiednia przemiana niezbędna jest odpowiednia przemiana

aksjologiczna oraz warunkująca ją aksjologiczna oraz warunkująca ją przebudowa systemu zarządzania/homeostatu przebudowa systemu zarządzania/homeostatu

światowej społeczności. światowej społeczności.

Page 42: Część I

Obecny kryzys to kryzys cywilizacyjny, Obecny kryzys to kryzys cywilizacyjny, będący skutkiem patologicznego będący skutkiem patologicznego

przekroczenia przez światową przekroczenia przez światową społeczność granic wzrostu tych trzech społeczność granic wzrostu tych trzech

rodzajówrodzajów

Trwałe jego przezwyciężenia wymaga Trwałe jego przezwyciężenia wymaga zatem rozpoznania tych granic oraz zatem rozpoznania tych granic oraz

opracowania metod rozwojowego ich opracowania metod rozwojowego ich przekroczenia przekroczenia

Page 43: Część I

Przebieg rozwoju/kryzysu Przebieg rozwoju/kryzysu wyznaczają jego powtarzające się wyznaczają jego powtarzające się fazy i kolejno następujące etapyfazy i kolejno następujące etapy

Page 44: Część I
Page 45: Część I

Normalne i patologiczne stany jakości życia systemu życia, w tym światowej społeczności, powstające kolejno w jego trwałym rozwoju albo kryzysie, zapoczątkowanym patologicznym przekroczeniem granicy wzrostu elitarnego. Etapy procesu życia.

Page 46: Część I

Etapy trwałego rozwoju m.in. Etapy trwałego rozwoju m.in. światowej społeczności:światowej społeczności:(1) stagnacji egalitarnej;(1) stagnacji egalitarnej;

(2) wzrostu elitarnego – kosztem (2) wzrostu elitarnego – kosztem nie-elity i środowiska;nie-elity i środowiska;

(3) wzrostu nie-elitarnego – (3) wzrostu nie-elitarnego – kosztem środowiska;kosztem środowiska;

(4) ekorozwoju – rozwoju elity i nie-(4) ekorozwoju – rozwoju elity i nie-elity razem ze środowiskiem. elity razem ze środowiskiem.

Page 47: Część I

Kryzys globalny skutkiem Kryzys globalny skutkiem niedoprowadzenia niedoprowadzenia

do ukształtowania mądrej do ukształtowania mądrej - w tym etycznej i dalekowzrocznej - - w tym etycznej i dalekowzrocznej -

elity światowej społeczności, co elity światowej społeczności, co spowodowało niedokonanie spowodowało niedokonanie humanistycznej, a następnie humanistycznej, a następnie ekorozwojowej przemiany ekorozwojowej przemiany

cywilizacyjnej, niezbędnych dla cywilizacyjnej, niezbędnych dla ukształtowania stanów wzrostu nie-ukształtowania stanów wzrostu nie-

elitarnego i ekorozwoju ŚS elitarnego i ekorozwoju ŚS

Page 48: Część I

Ekohumanistyczne Ekohumanistyczne upodmiotowienie nie-elity i elity jako upodmiotowienie nie-elity i elity jako istotny warunek dostosowania ŚS istotny warunek dostosowania ŚS

do życia w SZiR i wraz z tym do życia w SZiR i wraz z tym trwałego przezwyciężenia trwałego przezwyciężenia

globalnego kryzysu.globalnego kryzysu.

Page 49: Część I

Uwarunkowania ekohumanistycznego Uwarunkowania ekohumanistycznego upodmiotowienia elity i nie-elity (1):upodmiotowienia elity i nie-elity (1):

(a) materialne warunki sprzyjające kreatywności (a) materialne warunki sprzyjające kreatywności intelektualnej (wyżywienie, wykształcenie, godna praca, intelektualnej (wyżywienie, wykształcenie, godna praca,

mieszkanie, wypoczynek, opieka zdrowotna, mieszkanie, wypoczynek, opieka zdrowotna, emerytura, …);emerytura, …);

(b) system edukacyjny kształtujący powszechną (b) system edukacyjny kształtujący powszechną mądrość, w tym ekohumanistyczną moralność;mądrość, w tym ekohumanistyczną moralność;

(c) powszechnie dostępny informacyjny system wiedzy (c) powszechnie dostępny informacyjny system wiedzy o prawdopodobnych kompleksowych, w tym o prawdopodobnych kompleksowych, w tym

społecznych i przyrodniczych, konsekwencjach ludzkich społecznych i przyrodniczych, konsekwencjach ludzkich działań i innych zmian w uwarunkowaniach życia ludzi i działań i innych zmian w uwarunkowaniach życia ludzi i

przyrody.przyrody.

Page 50: Część I

Uwarunkowania ekohumanistycznego Uwarunkowania ekohumanistycznego upodmiotowienia elity i nie-elity (2):upodmiotowienia elity i nie-elity (2):

(d) system elastycznej automatyzacji wytwarzania;(d) system elastycznej automatyzacji wytwarzania;

(e) ekonomika ekospołecznej sprawiedliwości;(e) ekonomika ekospołecznej sprawiedliwości;stymulująca ekospołecznie użyteczną innowacyjność stymulująca ekospołecznie użyteczną innowacyjność (EUI) poprzez podział efektów społecznego procesu (EUI) poprzez podział efektów społecznego procesu

pracy proporcjonalnie do ekospołecznej użyteczności jej pracy proporcjonalnie do ekospołecznej użyteczności jej podmiotów;podmiotów;

(f) stymulujący rozwój podział pracy twórczej pomiędzy (f) stymulujący rozwój podział pracy twórczej pomiędzy elitą i nie-elitą;elitą i nie-elitą;

(g) sprawna informacyjnie i innowacyjnie podatna (g) sprawna informacyjnie i innowacyjnie podatna infrastruktura społeczno-gospodarcza.infrastruktura społeczno-gospodarcza.

Page 51: Część I
Page 52: Część I

Zasada pomocniczości jako istotny Zasada pomocniczości jako istotny warunek ekohumanistycznego warunek ekohumanistycznego

upodmiotowienia nie-elityupodmiotowienia nie-elity

Page 53: Część I

W SZiR jakościowo nowa rola W SZiR jakościowo nowa rola administracji państwowej:administracji państwowej:

(1) Wspomagana informacyjnie, w (1) Wspomagana informacyjnie, w tym monitoringiem dynamicznym, tym monitoringiem dynamicznym,

inwigilacja interwencyjnainwigilacja interwencyjna(Kotarbiński);(Kotarbiński);

(2) Strategiczne programowanie (2) Strategiczne programowanie wizyjne/backcasting. wizyjne/backcasting.

Page 54: Część I
Page 55: Część I

Ekohumanistyczne zintegrowanie Ekohumanistyczne zintegrowanie światowej elity światowej elity

– wraz z przeprowadzeniem jej na – wraz z przeprowadzeniem jej na ww piąty szczebel „drabiny” ww piąty szczebel „drabiny”

ludzkich potrzeb – ludzkich potrzeb – jakojako

niezbędny warunek ukształtowania niezbędny warunek ukształtowania zdolności trwałego rozwoju zdolności trwałego rozwoju światowej społeczności. światowej społeczności.

Page 56: Część I

Co czynić aby BRICS nie pogłębił kryzysu?Co czynić aby BRICS nie pogłębił kryzysu?

(1) Ekohumanistyczne upodmiotowianie elity i nie-elity (1) Ekohumanistyczne upodmiotowianie elity i nie-elity (2) Ekohumanistyczna przebudowa światowego systemu (2) Ekohumanistyczna przebudowa światowego systemu

finansowego, ukształtowanie finansowego, ukształtowanie - w miejsce spekulacyjnego – - w miejsce spekulacyjnego –

systemu ekospołecznej polityki monetarnejsystemu ekospołecznej polityki monetarnej(3) Optymalizowanie - przyczyniającej się do (3) Optymalizowanie - przyczyniającej się do

ekohumanistycznego upodmiotowianie - sprawnościowej ekohumanistycznego upodmiotowianie - sprawnościowej konsumpcji.konsumpcji.

(4) Doprowadzenie do ekospołecznej sprawiedliwości.(4) Doprowadzenie do ekospołecznej sprawiedliwości.(5) Kształtowania informacyjnej sprawności oraz (5) Kształtowania informacyjnej sprawności oraz

innowacyjnej podatności gospodarki.innowacyjnej podatności gospodarki. (6) Ukształtowanie systemu międzynarodowej specjalizacji (6) Ukształtowanie systemu międzynarodowej specjalizacji

naukowo-wytwórczej. naukowo-wytwórczej. (7) Doskonalenie poprawnej dalekosiężnej strategii trwałego (7) Doskonalenie poprawnej dalekosiężnej strategii trwałego

rozwoju/win-win. rozwoju/win-win.

Page 57: Część I

Dziękuję za uwagęDziękuję za uwagę

www.kte.psl.plwww.kte.psl.pl [email protected]@gmail.com