Ibm collaboration solutions,a bezpieczeństwo syst.teleinf. m. kuchciak
Collaboration in eTwinning: Project management - PL
-
Upload
european-schoolnet -
Category
Education
-
view
661 -
download
0
Transcript of Collaboration in eTwinning: Project management - PL
etwinning.net
Collaboration in eTwinning
II. Contents
IV. Management of the Twinspace
Współpraca w eTwinninguIII. Zarządzanie projektem
Ogólne zarządzanie projektem
MenuWstęp
Edytowanie opisu projektu
Galeria obrazów
Dodawanie nowych partnerów
Zarządzanie partnerami
Karta projektu
Pobieranie certyfikatu eTwinning
Ubieganie się o Odznakę Jakości
Na poziomie eTwinning Live założyciele oraz partnerzy projektu z prawami administratora mogą modyfikować ogólne ustawienia projektu, dodawać partnerów oraz zarządzać ogólną widocznością projektu.
WSTĘP
Edytowanie opisu projektu
EDYTOWANIE OPISU PROJEKTU
W trakcie trwania projektu można modyfikować opis kluczowych elementów projektu. Można dodawać nowe elementy, zmieniać informacje, poprawiać błędy literowe, itp.
EDYTOWANIE OPISU PROJEKTU
To ważne, aby opis projektu był odpowiednio sformułowany i konkretny, ponieważ będzie przeglądany przez wszystkich członków społeczności eTwinning Live.
Galeria obrazów
GALERIA OBRAZÓW
Aby zaprezentować projekt w społeczności eTwinning Live w bardziej atrakcyjny sposób, można dodać jeden lub więcej obrazów.
Jeden z obrazów można ustawić jako obraz domyślny, który będzie pojawiał się obok tytułu projektu. Po najechaniu myszką na obraz i klikając w ikonkę DŁUGOPISU, można ustawić wybrany obraz jako domyślny.
Dodawanie nowych partnerów
DODAWANIE NOWYCH PARTNERÓW
Założyciele projektu mogą dodawać innych nauczycieli do projektu jako partnerów projektu.
Nowi partnerzy projektu muszą należeć do twoich kontaktów zanim dodasz ich do projektu. Jeśli nie są na liście twoich kontaktów, musisz wysłać im zaproszenie, które musi zostać zatwierdzone.
Wszyscy nowi partnerzy projektu otrzymają powiadomienie i muszą przyjąć zaproszenie, zanim zdobędą dostęp do tego projektu.
Zarządzanie partnerami
ZARZĄDZANIE PARTNERAMI
Kiedy założyciele projektu dodają do projektu nowych partnerów, nowo dodane osoby uzyskują domyślnie status CZŁONKÓW z ograniczonymi prawami do ogólnego zarządzania projektem.
ZARZĄDZANIE PARTNERAMI
Członkowie mogą uzyskać wyższy status ADMINISTRATORÓW i wówczas mają takie same prawa jak założyciele projektu.
Założycieli projektu nie można usunąć, ani też zmienić ich roli w projekcie.
FORA PARTNERSKIE
Założyciele projektu lub partnerzy z prawami administratorów automatycznie uzyskują prawa administratorów TwinSpace.
Uczestnikom z prawami CZŁONKA na poziomie eTwinning Live można nadać prawa administratora TwinSpace projektu. Oznacza to, że osoby takie mogą wykonywać wszelkie działania na TwinSpace, ale wciąż mają ograniczone prawa jeśli chodzi o ogólne zarządzanie projektem.
WARTO WIEDZIEĆ
Karta projektu
KARTA PROEJKTU
Wszyscy nauczyciele biorący udział w projekcie mogą wysyłać bezpośrednie wiadomości do swoich lokalnych biur kontaktowych w celu uzyskania pomocy lub przekazania innych informacji. Wiadomość do biura kontaktowego może zawierać linki do stron lub pliki zawierające np. zrzut ekranu z określonym problemem.
Pobieranie certyfikatu eTwinning
POBIERANIE CERTYFIKATU ETWINNING
Kiedy projekt zostaje zatwierdzony, można pobrać certyfikat. Certyfikat ten można wykorzystać, by nadać projektowi widoczność oraz uznanie.
Za każdym razem, kiedy do projektu dodawane są nowe osoby, nazwiska tych osób automatycznie pojawiają się w nowej wersji certyfikatu.
Ubieganie się o Odznakę Jakości
UBIEGANIE SIĘ O ODZNAKĘ JAKOŚCI
Po tym jak projekt (niemal) dobiegnie końca, wszyscy uczestnicy projektu mogą ubiegać się o Narodową Odznakę Jakości. Narodowe Biuro Kontaktowe każdego z krajów uczestniczących w projekcie zdecyduje, czy projekt spełnia standardy edukacyjne, by móc otrzymać Odznakę Jakości.
[Na temat ubiegania się o Narodową Odznakę Jakości będzie można przeczytać w materiałach samokształceniowych poświęconych jakości.]
etwinning.netOpracowanie, tekst i redakcja – Centralne Biuro Programu eTwinning - 2015
na licencji Creative Commons