2015 ...dzielimy się doświadczeniem...
-
Upload
andrzej-sygula -
Category
Education
-
view
174 -
download
3
Transcript of 2015 ...dzielimy się doświadczeniem...
VI Polski MoodleMoot 2015
…dzielimy się doświadczeniem…
Andrzej SygułaPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego
w Kaliszu
Historia Moodle w PWSZ w Kaliszu
• 2002 – testy i wybór platformy
• 2003 – Moodle 1.2 ePWSZ
• 2008 – 2016 - Moodle 1.9.5 e-Academia
• od 2014 - Moodle 2.5-2.8 m-Academia
• od 2015 - Moodle 2.8 w-Academia
E-LEARNINGZAJĘCIA TRADYCYJNE
TRADYCYJNIE + NOWE TECHNOLOGIE+E-ZASOBY
HYBRYDOWO ASYNCHRONICZNIE MOBILNE KSZTAŁCENIE
HYBRYDOWO SYNCHRONICZNIE
Moje zajęcia• Bazy danych• Programowanie urządzeń przenośnych
Charakterystyka zajęć• „duże” przedmioty – 6 ECTS – 150 godzin• tradycyjne wykłady• laboratoria w pracowni komputerowej
3.Zastosowanie
PROJEKT
4.Analizowanie
WARSZTAT
5.Ocenianie 6.Tworzenie
APLIKACJA
Krajowe Ramy Kwalifikacyjne - Umiejętności
Aktywność Warsztaty
MOODLE
Aktywność Warsztaty
Autoocena - studenci jeszcze raz spoglądają na swój własny projekt i analizują go zgodnie z podanymi kryteriami
Studenci uczą się opisywać swój projekt w sposób czytelny i atrakcyjny dla współuczestników kursu
Studenci przełamują trudności w wyrażaniu krytycznych opinii o innych projektach
Studenci zdobywają kompetencje pracy grupowej
Studenci doświadczają rygorów dotrzymywania terminów
Aktywność Bazy danychStudenci podają propozycje tematów projektów IT wraz z opisami
Studenci wprowadzają kody swoich programów, funkcji, procedur i dzielą się tymi kodami z innymi studentami
Studenci dzielą się notatkami
Kurs BHP – studenci przewidują niebezpieczne sytuacje, wgrywają obrazki i podają wskazówki zachowań
Uczniowie zwiedzają wystawę i umieszczają opisy eksponatów tworząc w ten sposób relację z wystawy
Studenci tworzą bazę leków z opisami podczas uczenia się farmacji
Baza linków do materiałów